跨時(shí)空的服務(wù) 課件 2023-2024學(xué)年教科版高中信息技術(shù)選修 3

1.1跨時(shí)空的服務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)目錄contents跨時(shí)空的服務(wù)的教學(xué)設(shè)計(jì)背景跨時(shí)空的服務(wù)的教學(xué)目標(biāo)跨時(shí)空的服務(wù)的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)跨時(shí)空的服務(wù)的教學(xué)設(shè)計(jì)說明跨時(shí)空的服務(wù)的教學(xué)過程總結(jié)01跨時(shí)空的服務(wù)的教學(xué)設(shè)計(jì)背景拓展學(xué)生的知識來源通過因特網(wǎng)，學(xué)生可以訪問到世界范圍內(nèi)的知識庫，獲取各種學(xué)習(xí)資料，從而擴(kuò)大知識面。促進(jìn)師生之間的交流教師可以通過因特網(wǎng)與學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，解答學(xué)生的問題，提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)。因特網(wǎng)服務(wù)在教學(xué)中的重要性提高教學(xué)效果：因特網(wǎng)服務(wù)可以為教學(xué)提供多元化的教學(xué)模式，例如在線課程、遠(yuǎn)程教育等，從而豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。在因特網(wǎng)提供的眾多服務(wù)中，文件傳輸（FTP）和遠(yuǎn)程登錄（Telnet）是兩種基本的服務(wù)類型。它們在學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作中具有重要的作用。文件傳輸可以方便地實(shí)現(xiàn)大文件的高速傳輸，便于學(xué)生和教師共享和獲取學(xué)習(xí)資源。遠(yuǎn)程登錄可以讓學(xué)生訪問遠(yuǎn)程的服務(wù)器，進(jìn)行各種在線操作，例如查詢資料、管理文件等。因此，讓學(xué)生掌握這兩種服務(wù)的操作方法是非常必要的。讓學(xué)生通過操作體驗(yàn)因特網(wǎng)服務(wù)，可以讓他們更直觀地了解和掌握因特網(wǎng)服務(wù)的實(shí)際應(yīng)用。通過親自動手操作，學(xué)生可以更好地理解各種因特網(wǎng)服務(wù)的原理和特點(diǎn)，提高其信息素養(yǎng)和技能水平。同時(shí)，這也有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，讓他們在信息化社會中更好地發(fā)揮潛能。因特網(wǎng)服務(wù)在教學(xué)中的重要性在因特網(wǎng)提供的眾多服務(wù)中，文件傳輸（FTP）和遠(yuǎn)程登錄（Telnet）是兩種基本的服務(wù)類型。它們在學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作中具有重要的作用。文件傳輸可以方便地實(shí)現(xiàn)大文件的高速傳輸，便于學(xué)生和教師共享和獲取學(xué)習(xí)資源。遠(yuǎn)程登錄可以讓學(xué)生訪問遠(yuǎn)程的服務(wù)器，進(jìn)行各種在線操作，例如查詢資料、管理文件等。因此，讓學(xué)生掌握這兩種服務(wù)的操作方法是非常必要的。提供文件傳輸和遠(yuǎn)程登錄服務(wù)的必要性教學(xué)設(shè)計(jì)說明：教學(xué)設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生掌握因特網(wǎng)的基本服務(wù)類型、特點(diǎn)和使用方法，并在生活、學(xué)習(xí)和工作中能夠熟練地使用因特網(wǎng)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，本教學(xué)設(shè)計(jì)將采用以下方法。通過實(shí)例演示和講解，讓學(xué)生了解文件傳輸和遠(yuǎn)程登錄的基本原理和使用方法。組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)踐操作，加深對因特網(wǎng)服務(wù)的理解，提高操作技能。學(xué)生通過操作體驗(yàn)掌握因特網(wǎng)服務(wù)的意義02跨時(shí)空的服務(wù)的教學(xué)目標(biāo)知識與技能學(xué)生需要了解和掌握因特網(wǎng)的基本服務(wù)類型、特點(diǎn)以及常用服務(wù)的使用方法。這些服務(wù)包括但不限于文件傳輸（FTP）、遠(yuǎn)程登錄（Telnet）、電子郵件、萬維網(wǎng)等。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠在生活、學(xué)習(xí)和工作中熟練使用這些因特網(wǎng)服務(wù)。過程與方法教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生通過親歷因特網(wǎng)的各種服務(wù)的學(xué)習(xí)，掌握各種因特網(wǎng)服務(wù)類型，包括了解和使用方法，從而為生活、學(xué)習(xí)提供各種幫助。學(xué)生應(yīng)能夠通過實(shí)踐操作，體驗(yàn)并掌握這些服務(wù)的使用。跨時(shí)空的服務(wù)的教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生體驗(yàn)因特網(wǎng)給我們的生活、學(xué)習(xí)和工作等方面帶來的巨大影響和變化，形成合理使用因特網(wǎng)的態(tài)度。這包括對因特網(wǎng)服務(wù)的認(rèn)識和態(tài)度，對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識和態(tài)度，以及使用因特網(wǎng)服務(wù)的責(zé)任感等?？鐣r(shí)空的服務(wù)的教學(xué)目標(biāo)文件傳輸（FTP）服務(wù)是本課程的重要部分，它是一種在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行文件傳輸?shù)幕痉椒?。學(xué)生需要了解并掌握它的使用方法，包括上傳和下載文件等基本操作，以及匿名登錄和注冊登錄等不同方式。文件傳輸（FTP）和遠(yuǎn)程登錄（Telnet）兩種服務(wù)的區(qū)別和使用方法是本課程的難點(diǎn)。特別是Telnet服務(wù)，由于使用權(quán)限有限，且隨著個(gè)人計(jì)算機(jī)性能的增強(qiáng)和網(wǎng)絡(luò)安全性的考慮，使用Telnet服務(wù)的人越來越少。因此，學(xué)生需要了解并掌握這兩種服務(wù)的區(qū)別和使用方法，以及它們各自的優(yōu)劣之處。情感、態(tài)度與價(jià)值觀重點(diǎn)難點(diǎn)03跨時(shí)空的服務(wù)的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是文件傳輸（FTP）。文件傳輸是因特網(wǎng)提供的一種服務(wù)，它使得用戶可以在不同的計(jì)算機(jī)之間傳輸文件。通過文件傳輸，用戶可以方便地將文件從一臺計(jì)算機(jī)傳輸?shù)搅硪慌_計(jì)算機(jī)，實(shí)現(xiàn)資源的共享和交換。學(xué)生需要掌握文件傳輸?shù)幕驹砗褪褂梅椒ǎ軌蛲ㄟ^FTP服務(wù)上傳和下載文件，并了解匿名登錄和注冊登錄的區(qū)別。要點(diǎn)一要點(diǎn)二教學(xué)難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是文件傳輸和遠(yuǎn)程登錄（Telnet）的區(qū)別。雖然這兩種服務(wù)都是因特網(wǎng)提供的，但它們的使用場景和功能有很大的區(qū)別。文件傳輸主要用于文件在不同計(jì)算機(jī)之間的傳輸，而遠(yuǎn)程登錄則主要用于在遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)上運(yùn)行本地應(yīng)用程序。學(xué)生需要了解這兩種服務(wù)的優(yōu)劣和使用場景，并能夠正確區(qū)分它們的不同之處?？鐣r(shí)空的服務(wù)的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)04跨時(shí)空的服務(wù)的教學(xué)設(shè)計(jì)說明因特網(wǎng)服務(wù)的優(yōu)勢因特網(wǎng)服務(wù)的優(yōu)勢在于其便捷性、跨時(shí)空性和交互性。通過因特網(wǎng)，人們可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)獲取所需的信息和資源，進(jìn)行交流和互動。這種優(yōu)勢使得因特網(wǎng)成為了現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。提供文件傳輸和遠(yuǎn)程登錄兩種服務(wù)的區(qū)別與聯(lián)系文件傳輸（FTP）和遠(yuǎn)程登錄（Telnet）是因特網(wǎng)提供的兩種重要服務(wù)。FTP主要用于文件的上傳和下載，其優(yōu)點(diǎn)在于可以實(shí)現(xiàn)大文件的快速傳輸，并且支持文件的分類和存儲。而Telnet則是一種遠(yuǎn)程登錄服務(wù)，它允許用戶從一臺計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程登錄到另一臺計(jì)算機(jī)，并使用在那臺計(jì)算機(jī)上的應(yīng)用程序。雖然這兩種服務(wù)的功能不同，但它們都是為了方便用戶在不同計(jì)算機(jī)之間進(jìn)行數(shù)據(jù)交互而設(shè)計(jì)的。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是文件傳輸和遠(yuǎn)程登錄兩種服務(wù)的原理和使用方法，通過講解和演示讓學(xué)生掌握這兩種服務(wù)的使用技巧。教學(xué)難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生理解文件傳輸和遠(yuǎn)程登錄的區(qū)別和聯(lián)系，以及如何讓學(xué)生掌握因特網(wǎng)服務(wù)的實(shí)際應(yīng)用方法和技巧。學(xué)生通過操作體驗(yàn)掌握因特網(wǎng)服務(wù)的實(shí)踐意義教學(xué)過程本節(jié)課的教學(xué)過程包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：情境導(dǎo)入、知識講解、實(shí)踐操作、討論總結(jié)和評價(jià)反饋。在情境導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，通過播放一段“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，因特網(wǎng)電腦”的動畫來吸引學(xué)生的注意力，并引導(dǎo)學(xué)生思考因特網(wǎng)有哪些功能或服務(wù)。在知識講解環(huán)節(jié)中，教師將講解因特網(wǎng)服務(wù)的原理和使用方法，并演示文件傳輸和遠(yuǎn)程登錄兩種服務(wù)的使用技巧。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)中，學(xué)生將親自操作這些服務(wù)，掌握使用技巧。在討論總結(jié)環(huán)節(jié)中，學(xué)生將分組討論并完善表格，展評分類結(jié)果，從而加深對因特網(wǎng)服務(wù)的理解和掌握。最后在評價(jià)反饋環(huán)節(jié)中，教師將評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何更好地利用因特網(wǎng)服務(wù)提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。學(xué)生通過操作體驗(yàn)掌握因特網(wǎng)服務(wù)的實(shí)踐意義05跨時(shí)空的服務(wù)的教學(xué)過程……同學(xué)們對因特網(wǎng)的了解還蠻多的，因特網(wǎng)具體有哪些服務(wù)呢。這節(jié)課我們就同學(xué)們一起學(xué)習(xí)“跨時(shí)空的服務(wù)”。跨時(shí)空的服務(wù)的教學(xué)過程設(shè)置情境，引入課題設(shè)計(jì)意圖通過一段簡單的動畫，一下子把學(xué)生的眼光吸引到因特網(wǎng)上面，從而從自然地過渡到本節(jié)課的課題——跨時(shí)空的服務(wù)。文件傳輸（FTP）首先我們來看文件傳輸。文件傳輸是因特網(wǎng)最基本的服務(wù)之一。通過文件傳輸，我們可以將文件從一臺計(jì)算機(jī)傳輸?shù)搅硪慌_計(jì)算機(jī)上。這個(gè)過程中，我們需要注意一些什么呢。除了文件傳輸外，因特網(wǎng)還提供遠(yuǎn)程登錄服務(wù)。這個(gè)服務(wù)可以讓我們登錄到另一臺計(jì)算機(jī)上并對其進(jìn)行操作。下面請同學(xué)們跟著我一起操作一下?？鐣r(shí)空的服務(wù)的教學(xué)過程設(shè)置情境，引入課題（1）打開瀏覽器，輸入Telnet服務(wù)器的IP地址。（3）進(jìn)入Telnet服務(wù)器后，可以看到很多命令和選項(xiàng)，同學(xué)們可以試著執(zhí)行一些命令。（4）完成后，可以關(guān)閉Telnet窗口并重新打開瀏覽器窗口。遠(yuǎn)程登錄（Telnet）操作步驟（2）在彈出的窗口中輸入用戶名和密碼06總結(jié)背景介紹：本文介紹了教學(xué)設(shè)計(jì)說明以及跨時(shí)空服務(wù)的概念和作用。因特網(wǎng)已成為人們生活、學(xué)習(xí)和工作中必不可少的一種工具，提供了文件傳輸和遠(yuǎn)程登錄兩種服務(wù)，前者權(quán)限有限，后者使用較少。學(xué)生通過操作體驗(yàn)，掌握因特網(wǎng)服務(wù)，并總結(jié)服務(wù)類型。總結(jié)教學(xué)重點(diǎn)為文件傳輸，難點(diǎn)為文件傳輸和遠(yuǎn)程登錄的區(qū)別。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)通過設(shè)置情境引入課題，教師引導(dǎo)學(xué)生探究文件傳輸方法，討論QQ、電子郵件和FTP，并演示FTP功能實(shí)踐，學(xué)生體驗(yàn)后掌握文件上傳