人教部編版語文七年級上冊期末專題訓(xùn)練 專題訓(xùn)練七 課內(nèi)文言文閱讀

專題訓(xùn)練七課內(nèi)文言文閱讀(一)詠雪(1)謝太傅寒雪日內(nèi)集()，與兒女()講論文義()。俄而()雪驟()，公欣然()曰：“白雪紛紛何所似()？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差()可擬()?！?2)兄女曰：“未若()柳絮因()風(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。1．解釋文中加點詞語的意思。2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．下列對文章的分析理解，不正確的一項是()A．文中“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種洋溢著濃郁的書香氣、其樂融融的家庭氣氛。B．從上下文看，文中“兒女”的含義與現(xiàn)代的不同，這里的“兒女”猶言子侄輩，指家中年輕的一代人。C．文中的“柳絮”，在寫法上，將動態(tài)化為靜態(tài)，把雪天的寒冷化為秋天的蕭瑟，是常景中的新意，給讀者以別開生面之感。D．文中運用了比喻的手法，將“雪”比作“柳絮”，比作“鹽”。(二)陳太丘與友期行陳太丘與友期行()，期日中()。(1)過中不至，太丘舍()去()，去后乃()至()。元方時年七歲，門外戲。(2)客問元方：“尊君在不()？”答曰：“待()君久不至，已去。”(3)友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委()而去?！痹皆唬骸熬c家君()期日中。日中不至，則是無信()；對子罵父，則是無禮()?！?4)友人慚()，下車引()之。元方入門不顧()。1．解釋文中加點詞語的意思。2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________(4)________________________________________________________________________3．下列對文章的分析理解，不正確的一項是()A．“期行”是指陳太丘與他的朋友約好一起出行，交代了故事的起因。B．陳元方小小年紀(jì)卻能駁倒父親的朋友，“友人”致歉后，陳元方喜不自禁，頭也不回地走進家門。C．“怒”與“慚”分別寫父親的朋友被陳元方反駁前后的神態(tài)，不僅使文章語言生動形象，同時也表明父親的朋友是一個知錯能改的人。D．這個故事表明守信對于處世立身的重要性，勸告人們要做一個守信之人。(三)《論語》十二章子()曰：“學(xué)而時()習(xí)()之，不亦說()乎？有朋()自遠方來，不亦樂()乎？(1)人不知()而不慍()，不亦君子()乎？”(《學(xué)而》)曾子曰：“吾()日()三省()吾身：(2)為()人謀()而不忠()乎？與朋友交而不信()乎？傳()不習(xí)乎？”(《學(xué)而》)子曰：“吾十有()五而志于學(xué)，三十而立()，四十而不惑()，五十而知天命()，六十而耳順，七十而從心所欲()，不逾()矩()?！?《為政》)子曰：(3)“溫故()而知新()，可以()為師矣?！?《為政》)子曰：(4)“學(xué)而不思則罔()，思而不學(xué)則殆()。”(《為政》)子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪()其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”(《雍也》)子曰：“知之者()不如好()之者，好之者不如樂()之者。”(《雍也》)子曰：“飯()疏食()，飲水，曲肱()而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于()我如()浮云?！?《述而》)子曰：“三人行，必有我?guī)熝?)。擇()其善者()而從之，其不善者而改之。”(《述而》)子在川()上曰：“逝()者如斯()夫，不舍()晝夜?！?《子罕》)子曰：(5)“三軍()可奪()帥也，匹夫()不可奪志也?！?《子罕》)子夏曰：(6)“博學(xué)而篤()志，切()問而近思，仁()在其中矣。”(《子張》)1．解釋文中加點詞語的意思。2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________(4)________________________________________________________________________(5)________________________________________________________________________(6)________________________________________________________________________3．下列對文章的分析理解，不正確的一項是()A．“三省吾身”講的是自我修養(yǎng)，強調(diào)應(yīng)該隨時反省自己。B．“溫故”和“知新”并非平列的兩件事，關(guān)鍵在于要“知新”，這就需要獨立思考。C．“七十而從心所欲”是說人到了七十歲，就可以想做什么就做什么，無所顧忌了。D．“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”強調(diào)要把“學(xué)”與“思”結(jié)合起來。(四)誡子書(1)夫()君子之行，靜()以修身，儉以養(yǎng)德。(2)非淡泊()無以()明()志()，非寧靜無以致()遠()。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才()，非志無以成學(xué)。(3)淫()慢()則不能勵()精()，險()躁則不能治()性。年與時馳()，意與日去，遂成枯落()，多不接世，悲守窮廬()，將復(fù)何及！1．解釋文中加點詞語的意思。2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________3．下列對文章的分析理解，不正確的一項是()A．這是一篇以議論為主的文言文，主要論述修身治學(xué)，強調(diào)淡泊寧靜的價值。B．作者開篇即以“君子之行”這種高標(biāo)準(zhǔn)的道德規(guī)范來要求其子，并以此告誡，人生在世首先要修身養(yǎng)德，這是為人的根本、做事的基礎(chǔ)。C．“淡泊”指心情安寧，內(nèi)心澄清；“寧靜”則指不為名利所動，能安貧樂道，守道不移。不受世俗的影響，淡泊寧靜中方能明確內(nèi)心真實所想，才會堅定自己的志向，進而實現(xiàn)自己的遠大抱負。所以“淡泊”“寧靜”是“明志”的前提。D．本文是諸葛亮寫給兒子的一封家書，他圍繞學(xué)習(xí)告誡兒子成才要具有立志、學(xué)習(xí)和惜時三個條件。志向是成才的前提和基礎(chǔ)，志向的培養(yǎng)又必須砥礪品德。(五)狼一屠()晚歸，擔(dān)中肉盡，止()有剩骨。途中兩狼，綴()行甚()遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從()。復(fù)()投之，后狼止而前狼又至。(1)骨已盡矣，而兩狼之并()驅(qū)()如故()。屠大窘()，恐前后受()其敵。顧()野有麥場，場主積薪()其中，苫蔽()成丘。屠乃()奔倚其下，弛()擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈()相向。(2)少時()，一狼徑()去()，其一犬()坐于前。(3)久之()，目似瞑()，意()暇()甚。屠暴()起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方()欲()行，轉(zhuǎn)視積薪后，(4)一狼洞()其中，意將隧()入以攻其后也。身已半入，止露尻()尾()。屠自后斷其股，亦()斃之。(5)乃()悟前狼假()寐()，蓋()以誘敵。(6)狼亦黠()矣，而頃刻()兩斃，禽獸之變詐()幾何()哉？止()增()笑耳()。1．解釋文中加點詞語的意思。2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________(4)________________________________________________________________________(5)________________________________________________________________________(6)________________________________________________________________________3．下列對文章的分析理解，不正確的一項是()A．本文通過狼和屠戶較量的故事，說明狼無論多么狡詐，終歸會被人的勇敢智慧戰(zhàn)勝。B．本文善用動作描寫刻畫人物形象，如“奔倚”“暴起”等動作表現(xiàn)了屠戶的機智和勇敢。C．屠戶恐前后受敵，奔倚積薪下，“弛擔(dān)持刀”，而狼“眈眈相向”，這是屠戶與狼的第二次交鋒。D．成語“狼吞虎咽”“鬼哭狼嚎”的狼與本文的狼，在中國傳統(tǒng)文化語境中的形象特質(zhì)是一致的。(六)穿井得一人宋之丁氏，家無井而出溉()汲()，常一人居外。及()其家穿井，告人曰：“吾()穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗?。”(1)國人()道()之，聞()之于宋君。宋君令人問之于丁氏，(2)丁氏對()曰：“得()一人之使()，非得一人于井中也。”(3)求聞之若此()，不若()無聞也。1．解釋文中加點詞語的意思。2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)_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教師詳解詳析(一)1．內(nèi)集：把家里人聚集在一起兒女：子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女文義：文章的義理俄而：不久，一會兒驟：急欣然：高興的樣子何所似：像什么差：大體擬：相比未若：不如，不及因：趁、乘2．(1)一個寒冷的雪天，謝太傅把家里人聚集在一起，跟小輩談?wù)撐恼碌牧x理。(2)他哥哥的女兒(謝道韞)說：“不如比作柳絮憑借風(fēng)力漫天飛舞?！?．[解析]C“將動態(tài)化為靜態(tài)”和“把雪天的寒冷化為秋天的蕭瑟”錯誤。(二)1．期行：相約同行日中：正午時分舍：舍棄去：離開乃：才至：到不：同“否”待：等待委：舍棄家君：對人謙稱自己的父親信：信用禮：禮貌慚：感到慚愧引：拉，牽拉顧：回頭看2．(1)中午已過，不見朋友到來，陳太丘丟下(他)而離開，(陳太丘)走后，朋友才來。(2)陳太丘的朋友問元方：“令尊在不在？”(3)友人便生氣地說道：“真不是人?。『蛣e人相約同行，卻丟下(我)走了?！?4)朋友感到慚愧，下了車想拉元方的手。元方頭也不回地走進家門。3．[解析]B陳元方并沒有“喜不自禁”。(三)1．子：古代對男子的尊稱，這里指孔子時：按時習(xí)：溫習(xí)說：同“悅”，愉快朋：志同道合的人樂：愉快，快樂知：了解慍：生氣，惱怒君子：指有才德的人吾：人稱代詞，我日：每天?。鹤晕覚z查、反省為：替謀：謀劃忠：竭盡自己的心力信：誠信傳：傳授，指老師傳授的知識有：同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間立：立身，指能有所成就惑：迷惑，疑惑命：命令從心所欲：順從意愿逾：越過矩：法度故：學(xué)過的知識新：新的理解和體會可以：可以憑借罔：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從殆：疑惑堪：能忍受者：代詞，……的人好：喜愛，愛好樂：以……為快樂飯：吃疏食：粗糧肱：胳膊上從肩到肘的部分，這里指胳膊于：介詞，對，對于如：像焉：于此，意思是在其中擇：選擇善者：好的方面，優(yōu)點川：河流逝：往、離去斯：代詞，這，指河水舍：舍棄三軍：指軍隊奪：改變匹夫：指平民中的男子，這里泛指平民百姓篤：堅定切：懇切仁：仁德2．(1)人家不了解我，(我)并不因此惱怒，不也是君子嗎？(2)替人謀劃事情是不是盡心盡力呢？跟朋友交往是不是真誠呢？老師傳授的知識是否復(fù)習(xí)過了呢？(3)溫習(xí)學(xué)過的知識，可以得到新的理解和體會，可以憑借(這個)做老師了。(4)只是讀書卻不認真思考，就會迷惑；只空想?yún)s不讀書，就會疑惑。(5)一國軍隊，可以改變其主帥；一個人的志向卻是不能改變的。(6)廣泛學(xué)習(xí)且能堅定自己的志向，懇切地發(fā)問求教，多思考當(dāng)前的事情，仁德就在其中了。3．[解析]C由后面的“不逾矩”可知七十歲時仍不能越過法度。(四)1．夫：助詞，用于句首，表示發(fā)端靜：屏除雜念和干擾，寧靜專一淡泊：內(nèi)心恬淡，不慕名利無以：沒有什么可以拿來，沒辦法明：明確、堅定志：志向致：達到遠：遠大目標(biāo)廣才：增長才干淫：放縱慢：懈怠勵：振奮精：精神險：輕薄治：修養(yǎng)馳：疾行，指迅速逝去枯落：凋落，衰殘。比喻人年老志衰，沒有用處窮廬：窮困潦倒之人住的陋室2．(1)君子的行為操守，以寧靜專一來修養(yǎng)身心，以節(jié)儉來培養(yǎng)品德。(2)不能淡泊自守，就無法明確志向，不能寧靜專一，就無法達到遠大目標(biāo)。(3)放縱懈怠，就無法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。3．[解析]C“淡泊”指不為名利所動，能安貧樂道，守道不移；“寧靜”則指心情安寧，內(nèi)心澄清。(五)1．屠：屠戶止：僅，只綴：連接、緊跟甚：很從：跟從復(fù)：再，又并：一起驅(qū)：追隨、追趕如故：跟原來一樣窘：處境困迫，為難受：遭受顧：看，視積