下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第自我介紹大一新生范文匯總四篇自我介紹大一新生1
我的名字叫_,來及_,是201_級外國語學(xué)院_專業(yè)的大一新生。
我,愛笑,愛樂,愛簡單,愛熱鬧,愛聽音樂愛交朋友,愛自由自在,愛與眾同樂,也愛無厘頭的搞笑,愛安安靜靜的自得其樂,也愛熱熱鬧鬧,我就是這樣,不管你欣賞不欣賞,我依然在自我的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態(tài)的走下去。
我的歷史沒有光彩奪目的修飾,僅有一步一步女里證明自我的艱辛與堅定。做過團支書,明白團支書的不易與擔(dān)當(dāng);做過學(xué)習(xí)委員,不是想象中的閑職,是必須為大家的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);獲得過“三好學(xué)生”,才懂得成功不是隨隨便便,輕而易舉的眼高手低,而是實實在在,不懈努力的眼低手高;獲得過“優(yōu)秀班干”,最終嘗到“在其位,謀其政”的甜頭。過去了就讓它過去吧,畢竟這已成為歷史,想在我能做的就是——在大學(xué)生新的征途中抓住機遇,展現(xiàn)自我,與大家一齊同享大學(xué)帶來的驚喜。
進入大學(xué)意味著無限的機會,一個征服新的領(lǐng)域的機會。我想在大學(xué)充實自我的生活,培養(yǎng)自我的本事,“見賢思齊焉”,不斷拔高自我。舞臺這么大,我會很努力,很努力,很努力,很努力地去拼搏,去奮斗。博一下,才不悔我大學(xué)的一路走來。
在大學(xué)里,我想把最給力的自我展現(xiàn)給大家,與大家伙兒一齊成長!
自我介紹大一新生2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、朋友們,大家好!
大家好,我叫___,來自___??鬃雍兔献佣汲錾谖覀兗亦l(xiāng)。(掌聲……)所以,我們那里又被稱為孔孟之鄉(xiāng),禮儀之邦。我這個人小毛病很多,想必大家有所聽說。有做的不對的地方,還請大家告訴我一聲,我會改正。
在大學(xué)里,第一要學(xué)會做人,我要改變自己。在座的都是青年才俊,有句話是這樣說,我要向大家學(xué)習(xí)。
前面同學(xué)有人談到??坪捅究频年P(guān)系,并引經(jīng)據(jù)典,闡述觀點。這令我想起清人龔定庵的一句話,是“科以人重科亦重,人以科傳人可知”??疲褪强婆e,高考前身。舉個例子,我劉長清是煙大的"輪機???,以后我厲害了,煙大的名氣也高了。一個人什么沒有,只好對別人說,自己是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什么樣的人。來到煙大,我很喜歡這個校園。輪機,好。我在瀏覽信息時看到這個專業(yè),覺得很好,很適合自己。我來自農(nóng)村,雖然很胖,家里也不富裕,所以應(yīng)該能吃苦。
我來此求學(xué),希望能得到師長和同學(xué)的教誨。我要讓自己的大學(xué)生活很充實,不要空虛和無聊;我要時刻保持一種“饑渴感”,對知識的饑渴,對生活的饑渴。
我認(rèn)為出海有個很好的好處,可以給我一個空間,讓我靜下來,讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想,自己在海風(fēng)中看書,在海浪邊寫日記。我比較喜歡看文學(xué)方面的書,感覺這樣的生活很理想。
自我介紹大一新生3
各位老師、同學(xué),大家好,我叫___,今年20歲,來自山東,我性格直爽,但又不失穩(wěn)重,高考后不遠(yuǎn)千里來到南京這個城市求學(xué)。
來到大學(xué)學(xué)習(xí)的事實和我的理想有很大的出入,難免有些郁悶,但在一段時間后,我認(rèn)清了事實,很看互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。"21世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)的世紀(jì)。"這句話一點都不假,隨著互聯(lián)網(wǎng)的展,它為21世紀(jì)插上了騰飛的翅膀。后來在不斷的培養(yǎng)興趣過程中,我開始對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生興趣,今后的四年,我將在不斷的學(xué)習(xí)進步中度過的。
“十年磨礪鋒利出,寶劍只待君來識”。再苦再累,我都愿意一試,“吃得苦中苦,方為人上人”,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會盡自己最大的努力、過一個充實而又意義的大學(xué)生生活。
自我介紹大一新生4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,我叫___,畢業(yè)于__高中。我從小便喜好文學(xué),對我而言,相比理科中奇妙的符號數(shù)字和多變的幾何圖形,我更喜愛文學(xué)中的那一片人文氣息。無人時,我喜歡靜靜的看書,沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書中那片濃郁的人文氣息,沁人心脾,讓我不由的深陷其中,無法自拔。
不過由于過于以書為友,反而讓我忽略了現(xiàn)實中的人際交流,在面對陌生的環(huán)境和陌生的人時,我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶,這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七年級地理上冊 人教版 4.2世界的語言和宗教 教學(xué)設(shè)計
- 初中-心理健康-青春期的我們-教學(xué)設(shè)計
- 第一單元第二節(jié) 改造家庭網(wǎng)絡(luò)(第二課時)教案2024-2025學(xué)年川教版(2024)信息科技 七年級上冊
- 《開辟革命新道路的艱難歷程》教案2
- 高中地理中圖版選擇性必修二第一章第二節(jié)區(qū)域差異與因地制宜教學(xué)設(shè)計
- 20一滴水經(jīng)過麗江 教學(xué)設(shè)計
- 魯教版(五四制)地理七年級下冊 8.1 自然特征與農(nóng)業(yè)(西北地區(qū))教案
- 長方體和正方體的認(rèn)識(教案)-2023-2024學(xué)年五年級下冊數(shù)學(xué)青島版
- 初中物理九年級13.2.1 電功率教案
- 【核心素養(yǎng)目標(biāo)】4.2.2消化和吸收教學(xué)設(shè)計七年級生物下冊(人教版)
- 口腔種植術(shù)質(zhì)量評估指南(2023年版)
- 改善校園交通狀況:確保學(xué)生上下學(xué)安全
- 食品配送突發(fā)事件應(yīng)急處理方案
- 《動作控制理論》課件
- NB-T 47013.15-2021 承壓設(shè)備無損檢測 第15部分:相控陣超聲檢測
- 棋牌室禁止賭博警示語
- 人工智能在電子維修中的應(yīng)用
- 第05章維生素課件
- 人教版2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)六年級上冊 第三單元《分?jǐn)?shù)除法》單元真題拔高卷(全解全析)人教版
- 二、質(zhì)性研究與量化研究
- 斷路器的課件
評論
0/150
提交評論