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失去的一天課件制作：田紅梅吉首市第八小學(xué)語文S版五年級(jí)下冊(cè)第四單元我的質(zhì)疑１、為什么說他失去了一天？２、他是怎樣失去這一天的？我知道這些詞的意思羞愧垂涎欲滴游手好閑綠陰如蓋我讀懂了用一個(gè)詞形容佩佳的這一天：游手好閑睡覺閑坐吃水果嬉戲想一想當(dāng)佩佳在時(shí)，佩佳的這一天是的一天。人們的這一天是的一天。失去收獲卻在。體會(huì)媽媽嚴(yán)肅地說：“孩子，雖然你覺得今天的事情可放到明天去完成，可你要知道，現(xiàn)在地球上少栽了一棵樹，人們中間少了一個(gè)知道什么叫《遠(yuǎn)處的青山》的人?，F(xiàn)在進(jìn)化論你多么努力，也無法了解你失去的這一天所應(yīng)了解的一切。走吧，我會(huì)告訴，人們?cè)谀闶サ倪@一天中都做了些什么事。”體會(huì)時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間?！翱墒俏医裉靺s游手好閑。”佩佳想了想，低下了頭。現(xiàn)在他明白了什么叫做“失去的一天?！睍r(shí)間就是片段欣賞燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

——節(jié)選朱自清《匆匆》語文

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