湖北省武漢市湘鄉(xiāng)市第四中學(xué)高三生物月考試題含解析

湖北省武漢市湘鄉(xiāng)市第四中學(xué)高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于葉綠體和光合作用的描述中，正確的是（

）A、葉片反射綠光故呈綠色，因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小B、葉綠體的類囊體膜上含有自身光合作用所需的各種色素C、光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的D、光合作用強(qiáng)烈時(shí)，暗反應(yīng)過程直接將3個(gè)CO2分子合成一個(gè)三碳化合物參考答案：B2.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是

（

）

A．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變

B．同一物種不同地方種群基因頻率的改變不會導(dǎo)致生物進(jìn)化

C．地理隔離能使種群基因頻率產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離

D．種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件之一參考答案：D3.下列有關(guān)果蠅的敘述，正確的是A.果蠅的體細(xì)胞中都含有2個(gè)染色體組B.果蠅的基因組中含有同源染色體上的基因C.基因型為Bbb的果規(guī)最多產(chǎn)生3種配子D.果蠅的次級精母細(xì)胞中只含有丨條X染色體參考答案：B4.如圖是一低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖．下列敘述正確的是（）A．①受到各種刺激，便能引起②的反應(yīng)B．b處給予適宜刺激，引起②的反應(yīng)屬于反射C．興奮每傳遞一次都會導(dǎo)致突觸前膜的面積減少D．圖中有三個(gè)神經(jīng)元，a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處參考答案：D【考點(diǎn)】反射弧各部分組成及功能；神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．【分析】分析題圖：圖示是某低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成，根據(jù)a上的神經(jīng)節(jié)或③處突觸結(jié)構(gòu)可以判斷，①為感受器，能接受刺激產(chǎn)生興奮；②為效應(yīng)器，能作出一定的反應(yīng)；③為突觸結(jié)構(gòu)．【解答】解：A、不同的感受器有適宜的刺激種類，不能對各種持久都能發(fā)生反應(yīng)，不同的感受器也有不同的刺激值，刺激強(qiáng)度太弱，不能引起感受器的興奮，A錯誤；B、反射活動需通過完整的反射弧來實(shí)現(xiàn)，因此b處給予適宜刺激，引起②的反應(yīng)不屬于反射，B錯誤；C、神經(jīng)遞質(zhì)在突觸小泡中，突觸小泡與突觸前膜融合時(shí)將神經(jīng)遞質(zhì)胞吐到突觸間隙中，因此興奮每傳遞一次都會導(dǎo)致突觸前膜的面積增加，C錯誤；D、由圖可知，圖中有三個(gè)神經(jīng)元，四個(gè)突觸，由于興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)速度大于興奮在突觸處的傳遞速度，因此a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處，D正確．故選：D．

5.如圖1表示一個(gè)DNA分子的片段，圖2表示基因與性狀的關(guān)系。有關(guān)敘述最合理的是()A．若圖1中b2為合成圖2中X1的模板鏈，則X1的堿基序列與b1完全相同B．鐮刀型細(xì)胞貧血癥和白化病的根本原因是圖2中①過程發(fā)生差錯導(dǎo)致的C．圖2中①和②過程發(fā)生的場所分別是細(xì)胞核和核糖體D．圖2表示基因是控制酶的合成來控制代謝活動進(jìn)而控制生物性狀參考答案：C6.下列不屬于克隆的是(

)

A．植物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖

B．將某腫瘤細(xì)胞在體外大量培養(yǎng)繁殖

C．扦插和嫁接

D．將雞的某個(gè)DNA片段導(dǎo)入小鼠的細(xì)胞中，并得以表達(dá)參考答案：D7.下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述正確的是：

A．一個(gè)種群中，控制一對相對性狀的基因型頻率的改變說明物種在不斷進(jìn)化

B．色盲患者中男性多于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體

C．Aa自交后代所形成的群體中，A基因的頻率大于a基因的頻率

D．一個(gè)種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1參考答案：D8.右圖是某生物細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程示意圖(圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細(xì)胞器)，下列敘述錯誤的是A．a(chǎn)、b分別為葉綠體和線粒體

B．①、②、③分別為H2O、CO2和O2C．④為[H]

D．⑤為ATP參考答案：C9.骨髓移植是治療白血病常用的有效療法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干細(xì)胞可在患者體內(nèi)()A．正常生長B.增殖并分化成多種細(xì)胞C．分泌抗體D.殺死各種病原菌參考答案：B10.500克黃豆制成2500克黃豆芽，在這個(gè)過程中有機(jī)物總量的變化是

A．久增多

B．減少

C．不增也不減

D．以上都不對參考答案：B11.植物氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成的，其張開度有多種調(diào)節(jié)機(jī)制，其中的一個(gè)調(diào)節(jié)機(jī)制如圖：

根據(jù)以上內(nèi)容，判斷下列說法錯誤的是（

）A.當(dāng)SO2濃度過高時(shí)，可能會抑制光合作用B.ABA在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞C.當(dāng)SO2濃度過高時(shí)，植物體內(nèi)C3的含量上升D.CO2進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散參考答案：C【分析】本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式、光合作用，考查對光合作用過程的理解和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的判斷。據(jù)圖可知，SO2會抑制CO2固定相關(guān)酶的活性，和ABA一樣，會導(dǎo)致氣孔的關(guān)閉。【詳解】據(jù)圖可知，當(dāng)SO2濃度過高時(shí)，會抑制CO2固定相關(guān)酶的活性，進(jìn)而抑制光合作用，A項(xiàng)正確；ABA會導(dǎo)致氣孔的關(guān)閉，不讓SO2進(jìn)入，在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞，B項(xiàng)正確；當(dāng)SO2濃度過高時(shí)，CO2固定減少，植物體內(nèi)C3的含量下降，C項(xiàng)錯誤；CO2屬于小分子，進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，D項(xiàng)正確。12.某生物興趣小組利用2，4—D進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①配制不同濃度的2，4—D溶液共6組；②選取生理狀況相同的桂花枝條，均分6組，將插條下端分別浸泡在不同濃度的2，4—D溶液中，10min后取出，進(jìn)行無土栽培；③一段時(shí)間后取出，統(tǒng)計(jì)每組枝條生根數(shù)目并計(jì)算平均值，結(jié)果如下表：

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論是A．促進(jìn)桂花枝條扦插生根的2，4—D最適濃度是mol／LB．一定濃度的2，4—D溶液對植物生根具有明顯的促進(jìn)作用C．超過一定濃度的2，4—D溶液對植物生根有抑制作用D．相同濃度2，4—D溶液和生長素溶液對插枝生根的作用相同參考答案：答案：B解析：從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，一定濃度的2，4—D溶液對植物生根具有明顯的促進(jìn)作用，但不能得出有抑制作用，即C項(xiàng)是錯誤的；D項(xiàng)也無法得出；A項(xiàng)應(yīng)進(jìn)一步設(shè)置濃度梯度討論分析，才能得出。13.下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和癌變的敘述正確的有（

）①老年人頭發(fā)變白和白化病都是由于酪氨酸酶的活性降低引起的②細(xì)胞體積越大，細(xì)胞表面積/體積的比值越大，越有利于物質(zhì)的運(yùn)輸③皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物④癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的⑤人的早期胚胎有尾，尾部細(xì)胞隨著個(gè)體發(fā)育逐漸凋亡⑥衰老細(xì)胞的體積和細(xì)胞核都會變小A.1項(xiàng)B.2項(xiàng)C.3項(xiàng)D.4項(xiàng)參考答案：【知識點(diǎn)】D2細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變【答案解析】B解析：老年人頭發(fā)變白是由于細(xì)胞衰老酪氨酸酶的活性降低引起的，白化病是由于基因突變導(dǎo)致酪氨酸酶的缺乏引起的，①錯誤；細(xì)胞體積越小，細(xì)胞表面積/體積的比值越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率越高越有利于物質(zhì)的運(yùn)輸，②錯誤；皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞衰老色素積累的結(jié)果③錯誤；癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的，原癌基因、抑癌基因突變都可導(dǎo)致，④正確；人的早期胚胎有尾，尾部細(xì)胞隨著個(gè)體發(fā)育逐漸凋亡⑤正確；老細(xì)胞的體積變小、細(xì)胞核的體積變大⑥錯誤；【思路點(diǎn)撥】考察細(xì)胞的細(xì)胞的增殖、分化衰老和凋亡的知識，要求能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識之間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力14.下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是A.將抗蟲基因?qū)氲矫藁?xì)胞中從而培育出抗蟲棉，這種變異屬于染色體變異B.水稻是二倍體，將一株雜合體水稻的花粉離體培養(yǎng)后所得到的植株都是純合體C.圓粒豌豆淀粉分支酶基因中插入800個(gè)堿基對導(dǎo)致皺粒豌豆，屬于基因突變D.與自然突變相比，誘變育種后代中有利變異的比例更高，從而加快了育種進(jìn)程參考答案：C將抗蟲基因?qū)氲矫藁?xì)胞中從而培育出抗蟲棉，屬于基因工程，原理是基因重組，A錯誤。水稻是二倍體，其花藥離體培養(yǎng)得到的植株只含一個(gè)染色體組，為單倍體，B錯誤?；蛑胁迦?00個(gè)堿基對，屬于基因結(jié)構(gòu)的改變，為基因突變，C正確。自然突變與誘變育種的原理均為基因突變，其特點(diǎn)是多害少利性，因此有利變異的比例均低，D錯誤。15.消毒和滅菌是兩個(gè)不同的概念，滅菌是指徹底殺滅微生物使其永遠(yuǎn)喪失生長繁殖的能力。消毒僅指殺死一部分對人體有害的病原菌而對被消毒的物體基本無害。下列哪些事物適用于消毒處理①皮膚②飲用水③牛奶④注射器⑤培養(yǎng)皿⑥接種環(huán)⑦培養(yǎng)基⑧果汁⑨醬油⑩手術(shù)刀A．①②③⑧⑨

B．④⑤⑥⑦⑩C．①②③④⑤⑥⑧

D．以上全部參考答案：A16.【生物-生物技術(shù)實(shí)踐】 乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖，具有重要應(yīng)用價(jià)值．乳糖酶的制備及固定化步驟如下：（1）篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物L(fēng)時(shí)，宜用

作為培養(yǎng)基中的唯一碳源．培養(yǎng)基中瓊脂的作用是

．從功能上講，這種培養(yǎng)基屬于

． （2）培養(yǎng)微生物L(fēng)前，宜采用

方法對接種環(huán)進(jìn)行滅菌． （3）純化后的乳糖酶可用電泳法檢測其分子量大?。谙嗤瑮l件下，帶電荷相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快，說明其分子量越． （4）乳糖酶宜采用化學(xué)結(jié)合法（共價(jià)鍵結(jié)合法）進(jìn)行固定化，可通過檢測固定化乳糖酶的

確定其應(yīng)用價(jià)值．除化學(xué)結(jié)合法外，酶的固定化方法還包括

、

、離子吸附法及交聯(lián)法等． 參考答案：（1）乳糖凝固劑選擇培養(yǎng)基 （2）灼燒 （3）小 （4）（酶）活性[或（酶）活力]包埋法

物理吸附法 【考點(diǎn)】制備和應(yīng)用固相化酶；培養(yǎng)基對微生物的選擇作用．【分析】篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物L(fēng)時(shí)，宜用乳糖作為培養(yǎng)基中的唯一碳源，即利用選擇培養(yǎng)基篩選． 固定化技術(shù)包括包埋法、物理吸附法和化學(xué)結(jié)合法（交聯(lián)法），由于細(xì)胞相對于酶來說更大，難以被吸附或結(jié)合，因此多采用包埋法，固定化細(xì)胞在多步酶促反應(yīng)中發(fā)揮連續(xù)催化作用，但如果反應(yīng)底物是大分子物質(zhì)，則難以自由通過細(xì)胞膜，從而限制固定化細(xì)胞的催化反應(yīng)．固定化酶實(shí)質(zhì)上是將相應(yīng)酶固定在不溶于水的載體上，實(shí)現(xiàn)酶的反復(fù)利用，并提高酶穩(wěn)定性，酶的各項(xiàng)特性（如高效性、專一性和作用條件的溫和性）依然保持． 【解答】解：：（1）已知乳糖乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖，篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物L(fēng)時(shí)，宜用乳糖作為培養(yǎng)基中的唯一碳源，培養(yǎng)基中瓊脂的作用是凝固劑，從功能上講，這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基． （2）為了避免雜菌污染，在培養(yǎng)微生物前，對接種環(huán)等接種工具應(yīng)采用灼燒滅菌． （3）用電泳法純化乳糖酶時(shí)，若在相同條件下分離帶電荷相同的蛋白質(zhì)，則其分子量越小，電泳速度越快． （4）固定化酶的應(yīng)用價(jià)值與酶的活性（或活力）有關(guān)，因此用化學(xué)結(jié)合法固定化乳糖酶時(shí)，可通過檢測固定化乳糖酶的活性（或活力）來確定其應(yīng)用價(jià)值．固定酶化的方法包括化學(xué)結(jié)合法、包埋法、物理吸附法、離子吸附法及交聯(lián)法等． 【點(diǎn)評】本題考查微生物的培養(yǎng)、蛋白質(zhì)的分離及固定化酶技術(shù)和細(xì)胞固定化技術(shù)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力． 17.下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是

A．①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子，代表20種氨基酸B．若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變，則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)將發(fā)生改變C．①上的一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)D．起始密碼子在①的右端參考答案：D基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)綠和翻譯，一種氨基酸可以由多個(gè)密碼子，每個(gè)密碼子是由3個(gè)相鄰的堿基組成的，若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變，則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變。故選D18.右圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段I上還是片段II上，現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄性雜交，不考慮突變，若后代為①雌性為顯性，雄性為隱性;②雌性為隱性，雄性為顯性，可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于：A.I；I

B.II-1；IC.II-1或I；I

D.II-1；II-1參考答案：C19.圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是（

）A．圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)DNA分子；圖2所示細(xì)胞中有0條姐妹染色單體B．圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期C．有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況D．圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對應(yīng)圖3中的AB段參考答案：D20.動物的個(gè)體發(fā)育是從受精卵開始的，青蛙卵裂過程中下列相關(guān)曲線不正確的是

參考答案：答案：B21.下列有關(guān)遺傳的說法，正確的是①摩爾根在證實(shí)基因在染色體上的過程中運(yùn)用了類比推理方法②父親色覺正常，母親患紅綠色盲，生了一個(gè)色覺正常的克萊費(fèi)爾特癥（XXY）患者，這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致③若卵原細(xì)胞的基因型為AaBb，則初級卵母細(xì)胞的基因組成為AaaaBBbb，為四倍體細(xì)胞④在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，用甲、乙兩個(gè)小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，則甲、乙兩桶的彩球數(shù)要相等⑤囊性纖維病、苯丙酮尿癥、豌豆的圓粒與皺粒均為單基因控制的性狀，其中只有囊性纖維病是基因通過直接控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀的A．①②B．③④C．②⑤D．A、B、C都不對參考答案：C【知識點(diǎn)】減數(shù)分裂和受精作用

遺傳的分子（物質(zhì)）基礎(chǔ)綜合解析：摩爾根在證實(shí)基因在染色體上的過程中運(yùn)用了假說演繹法，①錯；色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病，父親色覺正常（XAY），母親患紅綠色盲（XaXa），生了一個(gè)色覺正常的克萊費(fèi)爾特癥（XAXaY）患者，這是由于父方減數(shù)第一次分裂XA和Y未分離所致，②正確；若卵原細(xì)胞的基因型為AaBb，則初級卵母細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb，為二倍體細(xì)胞，③錯；在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，用甲、乙兩個(gè)小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，每只小桶中兩種彩球數(shù)目要相等，但甲、乙兩桶的彩球數(shù)不一定要相等，④錯；基因可通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病，⑤正確。22.科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí)，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素，其配方如下：離子K十Na＋Mg2十Ca2十NO3－H2P04－SO42－Zn2十培養(yǎng)液濃度（mol／L）l10.25l210.251其中植物根細(xì)胞吸收最少的離子是（

）A.Ca2＋

B.Zn2＋

C.SO42—

D.H2P04－參考答案：B23.細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。據(jù)圖分析正確的是A．圖①表示某植株體細(xì)胞分裂，下一時(shí)期的主要特點(diǎn)是DNA數(shù)目加倍B．圖②表示某動物睪丸內(nèi)的減數(shù)分裂，此細(xì)胞產(chǎn)生Aa精子的幾率是0C．圖③是某高等雌性動物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，一定代表的是卵細(xì)胞D．圖②、③所示細(xì)胞的染色體行為分別對應(yīng)于圖④的BC．DE段參考答案：【知識點(diǎn)】D3

細(xì)胞的生命歷程綜合

E4減數(shù)分裂和受精作用【答案解析】D解析：圖①是處于分裂中期，下一個(gè)時(shí)期為后期，著絲點(diǎn)分裂染色體加倍DNA數(shù)目不變，A錯誤；圖②有同源染色體，而且是著絲點(diǎn)位于赤道板中央，圖為有絲分裂圖像，B錯誤；圖③可能是卵細(xì)胞或極體，C錯誤；圖④的BC段表示細(xì)胞中含有染色單體．DE段表示無染色單體，D正確24.下圖為某動物（體細(xì)胞染色體為2N）細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期每個(gè)細(xì)胞DNA、染色體和染色單體的數(shù)量關(guān)系圖。下列有關(guān)說法不正確的是（

）A．乙→丙和戊→丁所發(fā)生的主要變化均為著絲點(diǎn)分裂B．基因重組發(fā)生在戊時(shí)期，基因突變發(fā)生在丙→戊過程中C．丙可以代表體細(xì)胞，甲只能代表精子或卵細(xì)胞D．處于丁和戊時(shí)期的細(xì)胞一定存在同源染色體參考答案：C25.下列說法是根據(jù)圖形作出的判斷，其中錯誤的是A．若甲中a和b分別代表放線菌和藍(lán)藻，則c可能代表細(xì)菌，d可能代表原核生物B．若乙中三個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍時(shí)，則最容易絕滅的生物是aC．若丙中三個(gè)圓圈中，a、c表示兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則b處物種數(shù)量比a、c中多D．若丁中a和b代表質(zhì)粒和運(yùn)載體這兩個(gè)概念，則a可表示質(zhì)粒，b可表示運(yùn)載體參考答案：A26.用顯微鏡研究草履蟲伸縮泡的活動，選擇下列哪一組透鏡效果最好？A．10╳，100╳（油浸系）B．10╳，40╳C．15╳，90╳（油浸系）D．15╳，15╳參考答案：B27.下列敘述不正確的是A.酵母菌在無氧條件下利用葡萄汁產(chǎn)生酒精B.醋酸菌在無氧條件下利用酒精產(chǎn)生醋酸C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶參考答案：B28.鑒定一個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞，最可靠的依據(jù)是觀察它是否具有A．葉綠體B．液泡C．中心體D．細(xì)胞壁參考答案：D29.果蠅的體色中灰身對黑身為顯性，由位于常染色體上的B/b基因控制，不含該等位基因的個(gè)體無法發(fā)育。下圖為果蠅培育和雜交實(shí)驗(yàn)的示意圖。下列敘述錯誤的是A．乙屬于誘變育種得到的染色體變異個(gè)體B．F1中異常雄果蠅可產(chǎn)生4種配子C．F1中有1/2果蠅的細(xì)胞含有異常染色體D．F2中灰身果蠅∶黑身果蠅的比例為2∶1參考答案：C解析：據(jù)圖分析圖乙的染色體發(fā)生了易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異，A正確；F1中異常雄果蠅可產(chǎn)生4種配子，B正確；根據(jù)圖乙染色體組成可知其產(chǎn)生的配子異常的比例是3/4，所以F1中有3/4果蠅的細(xì)胞含有異常染色體，C錯誤；已知不含該等位基因的個(gè)體無法發(fā)育，所以F2中灰身果蠅：黑身果蠅的比例為2：1，D正確?！局R點(diǎn)】遺傳的基本規(guī)律的綜合應(yīng)用30.下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是()A．細(xì)胞完成分化以后，其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變B．膜的流動性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)C．特異性免疫系統(tǒng)通過細(xì)胞膜表面的分子識別“自己”和“非己”D．分泌蛋白質(zhì)合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快參考答案：A考查了生物膜的有關(guān)知識。細(xì)胞中核糖體合成的蛋白質(zhì)以具膜小泡的方式，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜之間轉(zhuǎn)移，小泡與這三者之間的結(jié)合的基礎(chǔ)是膜具有流動性。細(xì)胞膜與胞內(nèi)膜的主要區(qū)別是細(xì)胞膜含有較多的糖類，糖類在細(xì)胞膜上參與糖蛋白的合成，糖蛋白與細(xì)胞的識別作用有關(guān)。細(xì)胞膜是一層選擇透過性膜，其通透性的大小與穿膜運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)有關(guān)。31.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的。下列關(guān)于酶的敘述中，都正確的一組是①酶是一類具有生物催化作用的蛋白質(zhì)

②酶的活性與pH有關(guān)

③酶在化學(xué)反應(yīng)前后種類和數(shù)量都不會發(fā)生改變

④酶之所以能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率是因?yàn)樘峁┝嘶瘜W(xué)反應(yīng)所需的活化能

⑤只要條件適宜，酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)

⑥溫度過高和過低對酶活性影響的原理相同A.②③⑤

B.①④⑥

C.①②⑤

D.②③⑥參考答案：A32.把用15N標(biāo)記的某精原細(xì)胞培養(yǎng)在14N的特殊培養(yǎng)液中，在四分體時(shí)期每條染色體的狀況是

A．一條染色單體含15N，另一條染色單體含14N

B．兩條染色單體均含15N

C．兩條染色單體均不含15N

D．一條染色單體只含15N，另一條染色單體只含14N參考答案：B33.下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的敘述中,正確的是

A．水參與有氧呼吸中第三階段的反應(yīng)

B．光合作用產(chǎn)生[H]的過程發(fā)生在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上

C．氧氣參與有氧呼吸中第二階段的反應(yīng)

D．ATP可以從葉綠體的基質(zhì)移向類囊體薄膜參考答案：B34.某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析（從上至下），與正常葉片相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

A．光吸收差異不顯著，缺第2條

B．光吸收差異顯著，缺第2條

C．光吸收差異不顯著，缺第3條

D．光吸收差異顯著，缺第3條參考答案：A35.下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的有()A.細(xì)胞中的囊泡都是來自于高爾基體B.健那綠染色后可看到線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成的崤C.溶酶體膜使水解反應(yīng)局限在一定部位,溶酶體正常情況下不破壞任何細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.用臺盼藍(lán)溶液來鑒別動物細(xì)胞的死活,利用的是細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能參考答案：D細(xì)胞中的囊泡也可以來自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，A錯誤；線粒體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，需要通過電子顯微鏡才能看到，B錯誤；溶酶體是單層膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)有多種水解酶，能分解衰老的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及外來物質(zhì)，C錯誤；活細(xì)胞細(xì)胞膜有選擇透性，對臺盼藍(lán)的透性小，進(jìn)入細(xì)胞慢，死細(xì)胞的細(xì)胞膜失去選擇透過性，無屏障作用，臺盼藍(lán)馬上進(jìn)入細(xì)胞而顯藍(lán)色，D正確?！究键c(diǎn)定位】本題考查生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能。36.下面是由n個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖，其中二硫鍵“-s-s”是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈之間的一種化學(xué)鍵(-SH十-SH→一S一S-+2H)。則(

)

A.該蛋白質(zhì)至少含有n一2個(gè)氧原子

B.該蛋白質(zhì)至少含有n+2個(gè)羧基

C.合成該蛋白質(zhì)時(shí)生成n一2個(gè)水分子

D.該蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物增加2n-4個(gè)氫原子參考答案：C37.圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙表示藍(lán)藻光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系．有關(guān)說法正確的是（）

A．圖甲中，光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率B．圖甲中，光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2C．圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體D．圖乙中，限制a、b、c點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度參考答案：B【考點(diǎn)】影響光合作用速率的環(huán)境因素；細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】分析圖解：從圖甲可知，光照強(qiáng)度為a時(shí)無氧氣產(chǎn)生，說明此時(shí)只進(jìn)行呼吸作用，無光合作用，二氧化碳釋放量為6個(gè)單位，表示呼吸作用強(qiáng)度；當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，二氧化碳釋放量和氧氣產(chǎn)生總量相等，此時(shí)進(jìn)行光合作用也進(jìn)行呼吸作用，而呼吸作用大于光合作用；當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí)，無二氧化碳的釋放，氧氣產(chǎn)生量為6個(gè)單位，說明此時(shí)光合作用等于呼吸作用；則d點(diǎn)時(shí)，光合作用大于呼吸作用．而圖乙中，a點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用，b點(diǎn)時(shí)光合作用等于呼吸作用，b點(diǎn)之后光合作用大于呼吸作用．【解答】解：A、圖甲中：光照強(qiáng)度為a時(shí)，O2產(chǎn)生總量為0，只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，據(jù)此可知，呼吸強(qiáng)度為6；光照強(qiáng)度為b時(shí)，CO2釋放量大于0，說明光合作用速率小于呼吸作用速率，A錯誤；B、光照強(qiáng)度為d時(shí)，O2產(chǎn)生總量為8，則光合作用總吸收二氧化碳為8，因而單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收8﹣6=2個(gè)單位的CO2，B正確；C、圖乙中所示生物為藍(lán)藻，藍(lán)藻不含線粒體和葉綠體，C錯誤；D、限制c點(diǎn)光合作用速率的因素是溫度、CO2濃度等，而限制a、b點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度，D錯誤．故選：B．【點(diǎn)評】本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素、呼吸作用和光合作用之間的關(guān)系以及原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別等知識，意在考查考生的析圖能力、識記能力和理解判斷能力，難度適中．本題考生要明確甲圖中O2為產(chǎn)生總量，即表示總光合作用量，因此要求與乙曲線中區(qū)分開；特別是兩個(gè)b點(diǎn)；考生要識記原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核，細(xì)胞器中只有核糖體．38.有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的建立，正確的是（）A．該學(xué)說認(rèn)為除病毒外，一切生物都是由細(xì)胞及細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的B．施旺和施萊登認(rèn)為“新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生”即“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”C．顯微鏡的發(fā)明和應(yīng)用為細(xì)胞學(xué)說的建立奠定了基礎(chǔ)D．該學(xué)說認(rèn)為由細(xì)胞構(gòu)成的生物分為真核生物和原核生物參考答案：C考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．分析：細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出，細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有：1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成．2、細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用．3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．英國科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”，為細(xì)胞學(xué)說作了重要補(bǔ)充．解答：解：A、細(xì)胞學(xué)說指出動植物是由細(xì)胞及細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的，A錯誤；B、施旺和施萊登認(rèn)為“新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生”，“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”則是魏爾肖提出的，B錯誤；C、顯微鏡的發(fā)明和應(yīng)用為細(xì)胞學(xué)說的建立奠定了基礎(chǔ)，C正確；D、細(xì)胞學(xué)說未指出生物分為真核生物和原核生物，D錯誤．故選：C．點(diǎn)評：本題考查了細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和意義等知識，意在考查考生的識記能力，屬于簡單題．考生要能夠識記細(xì)胞學(xué)說的建立者；明確細(xì)胞學(xué)說揭示了動植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性；識記虎克和魏爾肖兩位科學(xué)家在細(xì)胞學(xué)說建立過程中的貢獻(xiàn)．39.如圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，下列有關(guān)說法正確的是（） A．體液①含有激素、尿素、氨基酸、CO2等物質(zhì) B．②滲透壓下降會刺激下丘腦，抗利尿激素分泌增加 C．③若產(chǎn)生乳酸會引起①②④內(nèi)pH值劇烈變化 D．①②④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場所 參考答案：A【考點(diǎn)】內(nèi)環(huán)境的組成． 【專題】圖形圖表題；內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)． 【分析】分析題圖：①是血漿，②是組織液，③是細(xì)胞內(nèi)液，④是淋巴，其中①②④構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境．內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動的必要條件．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介． 【解答】解：A、激素、尿素、氨基酸、CO2等物質(zhì)都可以存在于血漿中，A正確； B、②滲透壓下降會刺激下丘腦，抗利尿激素分泌減少，增加尿量，B錯誤； C、因?yàn)閮?nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì)，所以乳酸不會引起pH值劇烈變化，C錯誤； D、細(xì)胞代謝的主要場所是在細(xì)胞內(nèi)，D錯誤． 故選：A． 【點(diǎn)評】本題考查內(nèi)環(huán)的組成、理化性質(zhì)等相關(guān)知識，對基礎(chǔ)知識的記憶和理解是解題的關(guān)鍵． 40.天然的玫瑰沒有藍(lán)色花，這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B，而開藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B?，F(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰，下列操作正確的是A.提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA，再擴(kuò)增基因BB.利用限制性核酸內(nèi)切酶從開藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因BC.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞D.將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌，然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（9分）根據(jù)所給圖一～圖五回答問題。

（1）圖一所示全過程叫

；圖二生理過程是在

時(shí)期進(jìn)行的；圖三生理過程的原料是

，它與圖一中相對應(yīng)的序號是

；圖四生理過程中配對的堿基是

。（2）圖三和圖四中含有密碼子的鏈?zhǔn)?/p>

共同完成的生理過程是

。（3）能進(jìn)行圖一中③或④生理的生物是

。（4）圖五結(jié)構(gòu)的名稱是

。參考答案：答案：（1）中心法則；有絲分裂間期和減數(shù)分裂第一次分裂間期；核糖核苷酸

②；A—U、G—C（2）C鏈和D鏈

基因控制蛋白質(zhì)合成（基因的表達(dá)）（3）RNA病毒

（4）運(yùn)輸氨基酸（將氨基酸送入核糖體）42.某自花傳粉植物灰種皮（Y）對白種皮（y）為顯性，紫莖（A）對綠莖（a）為顯性抗病（B）對易感?。╞）為顯性，各由一對等位基因控制，并分別位于三對同