初中數學教研組工作總結

Word版本，下載可自由編輯初中數學教研組工作總結一、工作目標：

開學初，依據學校的工作方案，結合本教研組的特征，確定了工作目標和詳細措施，明確樹立集體質量意識，信息資源共享，把教研活動和教學實踐結合起來，工作要點有：

（1）組織老師仔細學習教育理論，提升老師的理論素養(yǎng)。

（2）抓好本學科各項教學基礎工作，從整體優(yōu)化動身，強化教學工作的五個環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導、考查）的管理，提升課堂教學效率。

（3）樂觀開展教學科研，用教育科學指導教學。

（4）協作校教學能手比選活動，開展聽課和評課活動。

（5）為減輕同學課業(yè)負擔，在提升質量的前提下，提出本學期的工作重點。初一抓好起始階段數學學習習慣的養(yǎng)成；初二抓好“平面幾何”基礎教學，培育數學素養(yǎng)；初三多角度訓練同學的思維品質，提升數學解題力量。圍繞目標，教研組有方案，有內容樂觀綻開工作。

二、組風建設：

我們數學教研組每位老師有富有劇烈的事業(yè)心和責任感，嚴謹治學，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結、高效的組風。我們雖不同頭教課，但遇到教學中問題總是共同探討，常常相互溝通，取長補短，一起研發(fā)提升數學教學質量的方法和措施，溝通閱歷，數學組形成了一個團結勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體。

我們每位老師都有嚴謹、扎實、的良好教風，并努力培育同學勤奮、求真、善問的良好學風的形成。努力體現以人為本的教育思想，仔細備好每一堂課，仔細探究教材的深度和廣度、注意教法與學法的指導，準時研發(fā)教學的重點、難點，細心設計課堂的教學過程，對作業(yè)能嚴格要求，仔細準時批改、準時反饋。大家從點滴入手，認識同學的認知水平，查找資料，細心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍。激活愛好，教給了同學學問，更教會了他們求知、合作、競爭的意識。培育了同學正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使同學學得好玩，學得實在，學有所得。教法切磋，學情分析，我們互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測。查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂。

三、教研活動狀況

1、樂觀參與和開展教研活動，改進教學手段，提升課堂教學效率，創(chuàng)建科學、有效的課堂模式和教學模式。

2、學校三個班級推門聽課活動。

3、初三畢業(yè)班級編寫兩本中考第一輪復習資料。

四、成果

在20xx年的中考中取得了好成果，這都源于老師們嚴謹的治學態(tài)度，豐富的教學閱歷，對同學的高度責任感。在校組織的公開活動中以細心的教學設計，活躍的課堂氛圍，成熟的教學閱歷，點撥同學，引領同學，散發(fā)著數學老師的課堂魅力，呈現了數學老師的風彩。讓數學組奕奕生輝，讓我慨嘆名師就在我身邊。

我們教研組全體老師紀律觀念強從無遲到早退情況，我們總是早起晚歸，延時工作，常常利用休息時間輔導，辛勤耕耘，真抓實干。展望以后，我們學校數學組任重而道遠，我組全體老師在新的一年里，決心更加團結協作，自加壓力，樹立主人翁精