名師工作室個人成長工作計劃

第名師工作室個人成長工作計劃名師工作室個人成長工作計劃1

成為工作室的一名學員，對我來說是一種鞭策。在這里，我將有機會得到名師的指導，與大家交流教育教學方法和理念。為了提高自己的綜合素質，使學習目標更加明確，依據(jù)工作室的實施方案，制定如下個人工作計劃：

一、發(fā)展目標：

1、通過名師引領并結合個人實際，開展教育教學實踐與研究。

2、在學習過程中不斷總結提煉自己的教學經(jīng)驗，形成自己的教學風格。

3、參與名師的項目研究并完成相應的子課題的研究任務。

二、發(fā)展計劃：

1、端正學習態(tài)度，不斷加強理論學習，努力提高自身的.教育教學理論水平。

2、優(yōu)化教學設計，積極參與教學研究課和觀摩課活動，結合自己所教年級的教學內(nèi)容、學生特點、課堂情境和自己在教學方面的特點，設計課程，共同促進教學。

3、培養(yǎng)和鍛煉獨立的科研能力，凡是自己感興趣，有想法的地方，就要勤于查閱相關資料，形成自己系統(tǒng)的見解，付諸筆端，督促自己成為一個研究型的老師。

4、從意識到行動上增強團隊協(xié)作能力，積極主動地參與到工作室這個新的集體當中，把工作室的事情當做自己的事情來做，以百分之百的熱情投入到相關課題或者知識的研討中，并發(fā)揮個人的力量，為集體榮譽和成就的取得積極工作。

三、實施途徑：

1、不斷加強自身師德修養(yǎng)，工作中充滿激情，不斷培養(yǎng)教學的幸福感。

2、認真研讀《課程標準》和各類教育教學雜志，不斷給自己充電，并且積極撰寫讀書筆記和心得。

3、深鉆深挖教材，把每一堂課都當成公開課來上。

4、積極參加工作室組織的各種教研活動，積極爭取鍛煉機會，在實踐中不斷提高自己的教學能力。

5、做一名善于反思、勤于積累的教師，對自己的教學失敗和成功注意積累，在反思和積累中不斷提高。

希望自己能夠在名師工作室這個大家庭中茁壯成長。名師工作室個人成長工作計劃2

一、總體工作目標

在_區(qū)教育局、__區(qū)教師進修學校的領導下，以《__市__區(qū)中小學名師工作室管理條例》、《__市__區(qū)名師發(fā)展工程管理考核辦法》等文件為活動指南，力求工作更具體、更實效，帶領成員搞好教學研究、課題、送教下鄉(xiāng)等工作室各項活動為載體，強化理論學習，實施教學問題研究，鉆石教材，學習課改經(jīng)驗，多反思、多總結，使成員在原有的基礎上，專業(yè)發(fā)展更快，成績?nèi)〉酶?，力爭在打造?yōu)秀工作室的過程中，做好師徒結對的傳、幫、帶工作；配合做好__區(qū)教師進修學校教學的引領工作，為__區(qū)教學質量的提升做出應有的成績。

二、具體工作計劃：

1、九月份

（1）按時召開工作室工作計劃會議，布置這學期工作室的各項工作任務。

（2）工作室成員上交個人工作計劃。

（3）滕_老師開設講座《初中課堂教學導入的策略研究》，陳_老師開設講座《初中物理課堂小組合作初探》。

2、繼續(xù)帶領成員認真學習教育理論，不斷提升理論素質，將讀書心得體會進行資源共享，形成材料，寫出匯報材料。

3、做好名師工作室“結對子”工作要求，指導老師和培養(yǎng)老師堅持聽課、評課，互相幫助，共同進步，并在學期初各寫一份幫扶計劃。

4、組織工作室成員參加教師聽評教學技能比賽。

5、開展三個課題研究，工作室成員每個工作室成員要結合自己教學工作研究實踐課題，要加強教育教學理論的`學習與研究，多深入課堂教學第一線，開展聽課、評課等教學觀摩活動，在參與教改指導活動中要及時總結經(jīng)驗，積累材料；以課題帶培訓，提高科研意識和研究能力，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育、教學規(guī)律；善于將理論和實踐相結合；善于反思性地總結，增強創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

6、逐步改進完善名師工作室，使之成領銜人和工作室成員展示教育教學研究成果的平臺，與外界進行交流的橋梁、學習的資源庫，實現(xiàn)優(yōu)質教學資源共享

7、十一月份

（1）_老師到_中學送教下鄉(xiāng)活動，工作室成員郭_開設同課異構教學研討活動。

（2）李_老師和_老師開設講座。

8、十二月份

（1）工作室成員讀書、教學經(jīng)驗交流活動。

（2）工作室成員全面工作總結，上交各種材料（原創(chuàng)試卷、原創(chuàng)優(yōu)秀課堂教學設計、原創(chuàng)精品、原創(chuàng)優(yōu)秀教學反思、原創(chuàng)優(yōu)秀教學案例及分析各2份；讀書心得1份；聽評課記錄本；示范課教案；論文；課題小結；工作總結。名師工作室個人成長工作計劃3

“名師工作室”是一個實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展的平臺，很榮幸我能夠成為其中的一員。我希望能夠通過這個平臺在最短的時間內(nèi)將自身的專業(yè)理論素養(yǎng)和進行教育教學實踐研究的能力提升到更高的層次，早日成為一名真正的名師。

作為一名青年教師，我從事高中數(shù)學教學工作已經(jīng)7個年頭了。我有著充沛的精力、飽滿的工作熱情和積極的學習態(tài)度。在工作中，我與學生關系融洽，積累了一定的教育教學經(jīng)驗，但也存在著一

些不足之處，在教學實踐中，我所掌握的一些理論還不能夠與實際操作相匹配，課堂效率和效果還有很大的`提升空間。因此，結合本人實際情況和個人發(fā)展目標，特制訂本年度第二學期個人發(fā)展工作計劃：

1、強化學習，提高自己的理論水平。要高度重視自身理論水平的

提高，自覺學習數(shù)學專業(yè)基礎理論和教育教學理論，養(yǎng)成閱讀的好習慣。

2、積極承擔學校的公開課，提高自己的教學水平和教研能力。積極參加各種聽、評課活動，進行高質量的教研活動，爭取機會讓自己在校內(nèi)和校外都講一些有質量的公開課，向真正的名師學習，提高自己的教學能力。積極參加秦皇島市舉辦的教學觀摩研討活動和撫寧區(qū)舉辦的“送教下鄉(xiāng)”活動。

3、積極參與工作室微信群交流研討活動，主動認真完成工作室主持人布置的各項任務，不斷提高自己的教研能力，擴大教育視野，發(fā)揮工作室團隊先行研究、示范引領和成果輻射的作用。

與此同時，作為一名高三教師，在僅剩的3個多月時間里，我定將全力以赴幫助我的學生提高成績，發(fā)揮骨干教師的精神，為工作室集體成就的取得添磚加瓦！名師工作室個人成長工作計劃4

“你想走得快，一個人走；你想走得遠，一群人走”。20__年，有幸加入了___高中數(shù)學名師工作室，成為這個團隊中的一員，倍感欣喜。作為一名工作室的成員，我將嚴格按照工作室的章程和要求規(guī)范自己，努力踐行工作室的計劃和安排，積極參與工作室的各項活動，虛心和其他成員交流，主動承擔起應有的責任和義務。希望自己能在名師___老師的引領下，緊跟團隊的步伐，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

一、個人現(xiàn)狀分析

熱愛教育事業(yè)，有著很強的上進心和責任感。在工作中，孜孜不倦，樂于學習，與同伴團結協(xié)作，積極參加教育科研活動，能夠運用現(xiàn)代信息技術，并靈活有效地為教學服務。積累了豐富的教學經(jīng)驗，參與過多項課題研究工作，具備一定的教育科研能力。

二、個人工作目標

以參加名師工作室為契機，加強教育教學理論學習，虛心接受工作室領銜人的指導，踏實工作，參與研究，深入反思，積極參加工作室交流研討活動，學習先進教學經(jīng)驗，發(fā)揮示范、引領和輻射作用。積極參與課題研究，堅持理論與實踐相結合，不斷完善自己，為工作室的發(fā)展、工作室成員的成長和自身的專業(yè)發(fā)展努力奮斗。

三、主要工作及措施

1、積極參加名師工作室組織的各項活動，在名師___老師的`牽頭引領下，與工作室成員認真分析、交流研討、解決實際工作中遇到的問題。

2、精讀教育類專輯，并認真撰寫讀書心得體會。

3、積極參加各項線上、線下學習和培訓活動，不斷提升自身