健康教育年終工作總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯健康教育年終工作總結(jié)本學(xué)期，我校仔細(xì)依據(jù)健康教育的有關(guān)文件要求，全面推行同學(xué)健康教育工作，使同學(xué)在原有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育前提下，健康教育水平又有了新的提升，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、熟悉到位，職責(zé)明確。

學(xué)期初，學(xué)校依據(jù)老師的任課狀況，對(duì)原有的健康教育老師進(jìn)行了調(diào)整，新支配三位老師擔(dān)當(dāng)我校同學(xué)健康教育教學(xué)工作，學(xué)校對(duì)這三名老師進(jìn)行了特地的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與要求，使他們明確健康教育的課程性質(zhì)、教學(xué)要求及教學(xué)中應(yīng)留意的事項(xiàng)，全體任課老師均熟悉到了在同學(xué)中開展健康教育的必要性和緊迫性，增加了教好此門課的信念，特殊是在我縣創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城的大前提下，各科任老師都能熟悉到健康教育的重要性。

二、學(xué)校重視，課時(shí)支配到位。

學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校開展健康教育活動(dòng)特殊重視，先后三次開會(huì)研發(fā)制訂我校健康教育工作規(guī)劃，召集老師查找并解決健康教育工作中存在的問題，各班級(jí)、各班均按要求開足了課時(shí)，保證每周每班教學(xué)時(shí)間不少于0.5課時(shí)，各科任老師均有詳盡的教學(xué)方案和教案，并能依據(jù)學(xué)校地域特征、季節(jié)特征、同學(xué)狀況分別進(jìn)行了具有地方特色的健康教育活動(dòng)，取得了明顯效果，保證了教育教學(xué)工作的順當(dāng)開展。本學(xué)期共開展同學(xué)心理溝通匯報(bào)會(huì)3次，同學(xué)體檢1165人次，聽取法制報(bào)告會(huì)1次，團(tuán)隊(duì)組織同學(xué)開展內(nèi)務(wù)整理、個(gè)人衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)4次，同學(xué)良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣進(jìn)一步獲得了強(qiáng)化。

三、全面檢查，樂觀整改。

學(xué)校協(xié)作今年的“兩基”鞏固驗(yàn)收工作，對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行了全面的改善與修理：更換教室燈管27支，更換了新改建的學(xué)校教室全部照明設(shè)施，并對(duì)全部課桌椅進(jìn)行了修理、油漆，同學(xué)人人有座位，采光、照明均達(dá)到了相關(guān)要求。

修建期間，學(xué)校新修建水龍頭6個(gè)，對(duì)原有的8個(gè)水龍頭進(jìn)行了全面修理、表面美化，解決了同學(xué)用水緊急的狀況，同時(shí)，對(duì)水井的水質(zhì)進(jìn)行了全面檢查，封閉了井蓋，確保了師生飲用平安。本學(xué)期，新修建廁所一座12個(gè)坑位，與原有的兩座廁所共36個(gè)坑位，緩解了廁所坑位緊急的壓力。

四、樂觀開展常見病預(yù)防工作。

本學(xué)期，各科任老師都能依據(jù)季節(jié)特征和同學(xué)身體狀況仔細(xì)開展常見病預(yù)防工作，聘請(qǐng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康學(xué)問輔導(dǎo)1次，解答同學(xué)問題200余人次，大范圍地遏制了疾病在校內(nèi)的傳播，同學(xué)飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成，懂得了常見病的預(yù)防學(xué)問，特殊是同學(xué)自我愛護(hù)、自我搶救力量獲得了進(jìn)一步的培育。

五、健康教育成果明顯

學(xué)校能組織同學(xué)仔細(xì)上好早操、做好眼保健操，強(qiáng)化了體育棵的平安教育和要求，使同學(xué)在學(xué)會(huì)必要的體育學(xué)問的同時(shí)，學(xué)會(huì)了健體的方法;心理溝通會(huì)的開展、知心姐姐問答等活動(dòng)，解決了同學(xué)學(xué)習(xí)、生活中常見的心理問題，緩解了心理壓力，本學(xué)期共辦同學(xué)心理學(xué)問手抄報(bào)78份，組織同學(xué)觀看優(yōu)秀模范人物光碟24次，使同學(xué)樹立了奮勉?向上的觀念，增加了戰(zhàn)勝困難、勇往直前的士氣。

住校同學(xué)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成。我校共有住校同學(xué)331人，由于地理?xiàng)l件限制，同學(xué)生活陋俗較多，隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、喝生水情況尤為突出，大多數(shù)同學(xué)不懂得照看自己，不洗臉、不洗腳的情況時(shí)有發(fā)生，但利用本學(xué)期的健康教育活動(dòng)，同學(xué)良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，都會(huì)自己洗衣服、洗床單，并能常常留意個(gè)人衛(wèi)生，做到面部干凈、頭發(fā)干凈、手腳干凈。全部同學(xué)中均沒有留長(zhǎng)發(fā)、留長(zhǎng)指甲情況，能定期理發(fā)、剪指甲。

本學(xué)期的同學(xué)健康教育學(xué)問考試中，同學(xué)的健康學(xué)問知曉率為93%，同學(xué)利用一學(xué)期的學(xué)習(xí)，都不同程度的掌控了肯定的健康學(xué)問，并能正確地應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去。

五、存在的問題：

1、健康教育科任老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)有待于進(jìn)一步提升，部分老師對(duì)涉及人體生理方面的學(xué)問泛泛而談，不能對(duì)同學(xué)進(jìn)行全面解答