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Word版本,下載可自由編輯班主任工作計劃模板參考面對布滿向往、渴望、求知、求新的同學。我的想法和過去一樣。為了讓同學在學校學到更多的技能,進展自己的共性,提升個人素養(yǎng),我會盡我所能教這些同學熟悉自己,提升自己。初三的教學是學校工作的重中之重,也是同學生活的重要轉折點。初三也是學校最難的班級。老師的使命是教育好每一個同學,班主任的使命是以同學的健康成長為首要目標。假如一個班主任不能把同學放在心里第一位,那他就不是一個出名的班主任,更不是一個出名的老師。班主任的工作是神圣而光榮的,同學應當為自己的班主任感到傲慢,班主任也為自己的同學感到傲慢。所以作為班主任,第一是對得起同學,其次是對得起同學。因此,本學年班主任的工作方案如下:

一、班級現(xiàn)狀分析

這個班有43名同學,其中男生25名,女生18名。依據(jù)高二的成果分析,各門課程的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。所以這學期重點放在“雙基”教學上,有利于40分鐘的課,保證課后輔導。同時,連續(xù)抓好同學行為養(yǎng)成教育,使同學養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

二、指導思想

初三同學正面臨人生的另一個十字路口,心理簡單,大起大落,簡單受四圍事物的影響,思想會明顯向樂觀或消極的方向進展。因此,班主任必需建立和諧公平的師生關系,把自己作為集體的一員,努力成為同學公平人格、共情和情感交融的伴計和伙伴。班主任工作的一個重要方面是教育和引領同學正確端詳和分析當前的社會形勢,初步樹立同學正確的人生觀和科學的世界觀,精確?????把握自己的人生歷程。同時,樂觀協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育同學樹立遠大抱負,開拓創(chuàng)新,遵守法律法規(guī),抓住時間,努力學習,爭取中學時期的優(yōu)異成果,為實現(xiàn)以后的人生目標邁出堅實的一步。所以班主任的思想教育一刻也不能懈怠。

三、工作目標

目標:爭取區(qū)或學校先進班集體。

班風:團結奮進,努力奮進,歡樂學習

以《愛拼才會贏》為主題,以“努力,求實,勤奮,努力”為主線,以“勤奮制造奇跡,勝利來自努力”,“學問轉變命運,爭取以后”激勵同學樹立信念,鼓足士氣,最終沖刺。

四、詳細工作

1、連續(xù)抓好班風建設,弘揚良好學風。班風學風建設直接關系到一個班級的深造水平。這學期我們班要在前一學期的基礎上再接再厲,仔細做好同學的常規(guī)教育,打造一個樂觀向上的班級集體。把握同學的常規(guī)教育,強化《中同學日常行為規(guī)范》的實施,培育同學良好的行為習慣。讓同學文明禮貌守法。

2、對同學進行思想素養(yǎng)教育,端正學習態(tài)度,明確學習目標。提升學習愛好,讓同學積極學習,提升學習成果。鼓舞同學大膽創(chuàng)新,勇于探究。為祖國培育創(chuàng)新人才。

3、強化對中學校生的輔導和轉化。留意對同學學習方法的引領。這是提升全班成果的關鍵,所以這學期肯定要做好對中下層同學的輔導和轉化工作,做好方案,在班里散開,日常盡可能的下班,認識中下層同學的學習困難,盡可能的提升中下層同學的學習成果,進一步提升全班的整體成果。強化與各班老師的聯(lián)系,幫忙學習困難的人。依據(jù)各科的特征,有必要與老師爭論各科的學習方法,并準時向同學介紹,以此來改進學習方法,“授人以漁”,教他們化石為金的藝術。此外,連續(xù)開展“一幫一”活動,盡可能提升中低班級同學的學習成果。

4、樂觀參與學校組織的各種活動,讓同學在活動中接受教育。

5、完善班委,明確分工,提升同學管理力量。

6、仔細開好主題班會(非常鐘團隊會議;自習課……)注意培育同學良好的心理素養(yǎng)。這一年是連續(xù)教育的關鍵,所以要利用有效的時間進行各種好玩的競賽或嬉戲,不僅有利于學習,而且能夠提升同學的學習愛好。其它,要多開一些關于抱負和以后教育的主題班會,讓他們以最好的心理狀態(tài)迎接中考。

7、重視同學心理健康教育,開展有針對性的工作。初三同學學習目標重。他們面臨畢業(yè)和升學,心理壓力很大,來自父母的高期望和自己的考試焦慮。假如我們不重視他們的心理健康教育,可能會事半功倍。一旦發(fā)覺同學的心理問題,要準時對癥下藥,標本兼治。班主任

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