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文檔簡(jiǎn)介

愛心成就夢(mèng)想,你我一起同行

——2012年暑期支教活動(dòng)策劃

目錄一、活動(dòng)簡(jiǎn)況...1二、活動(dòng)背景...1三、活動(dòng)目的...1四、活動(dòng)流程...21、聯(lián)系確定支教學(xué)校...22、協(xié)商具體支教方案...23、公開招募志愿者...24、志愿者培訓(xùn)...35、后勤支持工作...36、志愿者試講...37、正式支教義教...38、后期跟進(jìn)反饋...3五、教學(xué)課程設(shè)置...41、教學(xué)內(nèi)容:...42、時(shí)間安排:...43、課程表(暫定)...4六、授課及行政人員安排...5七、志愿者培訓(xùn)文件...5八、資金經(jīng)費(fèi)...5九、活動(dòng)的可行性分析...5

一、活動(dòng)簡(jiǎn)況愛心成就夢(mèng)想,你我一起同行。2011年暑假支教活動(dòng)由云浮市大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)云安分會(huì)在共青團(tuán)云安縣委員的指導(dǎo)支持下舉辦,活動(dòng)組織在各大高校就讀的云安籍大學(xué)生在暑假返鄉(xiāng)支教義教,活動(dòng)地點(diǎn)是高村鎮(zhèn)白梅小學(xué)、高村鎮(zhèn)司馬小學(xué)、富林鎮(zhèn)云舍小學(xué)已經(jīng)確定,富林鎮(zhèn)寨塘小學(xué)正在聯(lián)系,服務(wù)對(duì)象為約小學(xué)生,活動(dòng)持續(xù)約三周,主要目的是通知支教義教活動(dòng)給小學(xué)生傳授知識(shí)、開闊視野、提高學(xué)習(xí)積極性等,同時(shí)提高云安籍大學(xué)生的家鄉(xiāng)歸屬感和社會(huì)責(zé)任感。

二、活動(dòng)背景隨著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展和九年義務(wù)教育的普及,近年來云浮市云安縣的教育事業(yè)發(fā)展取得了可喜的驚人成就,培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生,為云安的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。然而,由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和交通運(yùn)輸?shù)葪l件所存在的差異,部分偏遠(yuǎn)城鎮(zhèn)的學(xué)生,尤其是農(nóng)村的小學(xué)生卻面臨著學(xué)習(xí)資源、師資條件嚴(yán)重不足的困境。甚至可以說,由于教育資源的不公平,農(nóng)村的孩子已經(jīng)輸在了起跑線上。教育資源分布不公是我們需要解決的一個(gè)重要問題。同時(shí),由于客觀條件,目前小學(xué)生的學(xué)習(xí)資料大多局限于課本,小學(xué)生除了學(xué)習(xí)課本上那些單一的基本知識(shí)外,很少接觸到其他的人文知識(shí),而我們知道,小學(xué)生時(shí)候培養(yǎng)的基本人文素質(zhì)和理想追求將會(huì)對(duì)一個(gè)人的一生產(chǎn)生重大影響。因此,響文知識(shí)的普及是社會(huì)發(fā)展所必需的,這次活動(dòng)也會(huì)使這些小學(xué)生終身受益?;救宋乃刭|(zhì)培養(yǎng)是我們需要解決的又一迫切問題。因此,為了促進(jìn)教育資源的均衡,促進(jìn)小學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,云浮市大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)云安分會(huì)特組織此次支教義教活動(dòng),充分利用家鄉(xiāng)優(yōu)秀大學(xué)生資源,給農(nóng)村孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊視野、提高素質(zhì)的平臺(tái)和機(jī)遇。三、活動(dòng)目的1、彌補(bǔ)偏遠(yuǎn)地區(qū)教育資源不足通過組織云安籍優(yōu)秀大學(xué)生返鄉(xiāng)支教義教,給相對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)生傳授學(xué)習(xí)知識(shí),提供學(xué)習(xí)資料,開闊學(xué)習(xí)視野,提高學(xué)習(xí)熱情,以彌補(bǔ)偏遠(yuǎn)地區(qū)教育資源不足的情況,促進(jìn)小學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步和綜合素質(zhì)的提高。2、促進(jìn)小學(xué)生綜合素質(zhì)提高通知組織云安籍優(yōu)秀大學(xué)生返鄉(xiāng)支教義教,以大學(xué)生的新視野,新知識(shí),新方法,新見解,感染號(hào)召小學(xué)生,引導(dǎo)小學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,從而樹立遠(yuǎn)大理想,奮發(fā)身上。3、引導(dǎo)大學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、回報(bào)家鄉(xiāng)通知組織云安籍優(yōu)秀大學(xué)生返鄉(xiāng)支教義教,促進(jìn)云安籍大學(xué)生交流合作、團(tuán)結(jié)互助,在提高大學(xué)生實(shí)踐能力的同時(shí),培養(yǎng)大學(xué)生的家鄉(xiāng)歸屬感、社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,促進(jìn)大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè),促進(jìn)云安經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。四、活動(dòng)流程1、聯(lián)系確定支教學(xué)校5月30號(hào)-6月10號(hào)支教地點(diǎn)為高村鎮(zhèn)白梅小學(xué)、高村鎮(zhèn)司馬小學(xué)、富林鎮(zhèn)云舍小學(xué)已經(jīng)確定,富林鎮(zhèn)寨塘小學(xué)正在聯(lián)系,白石鎮(zhèn)部分小學(xué)也正在聯(lián)系。具體由團(tuán)縣委根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、教育水平、學(xué)校意向、學(xué)生數(shù)量等實(shí)際情況,與相關(guān)學(xué)習(xí)協(xié)商后確定。2、協(xié)商具體支教方案6月10號(hào)-6月15號(hào)在確定支教學(xué)校之后,由分會(huì)負(fù)責(zé)人直接聯(lián)系對(duì)應(yīng)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人,在本活動(dòng)原有策劃的基礎(chǔ)上,協(xié)商具體事宜,包括支教人數(shù)、支教時(shí)間、支教地點(diǎn)、課程設(shè)置、授課方式、志愿者情況等等。具體包括:1、了解對(duì)應(yīng)學(xué)校所需的圖書和報(bào)刊等學(xué)習(xí)資料,以便我們籌備相關(guān)物品;2、了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和傾向的教學(xué)方式,以制訂適應(yīng)的教學(xué)方式;3、了解支教學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)本次支教的期望和要求,并據(jù)此對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行完善;4、了解學(xué)校所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化情況情況,尤其是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣;5、了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的起居飲食等生活習(xí)慣,確定適合的教學(xué)時(shí)間;6、了解小學(xué)生有可能遇到的學(xué)習(xí)或心理問題,并對(duì)此制訂相關(guān)的處理機(jī)遇。3、公開招募志愿者6月25號(hào)-7月15號(hào)在確定支教學(xué)校與支教具體細(xì)節(jié)之后,由分會(huì)成員公開招募支教志愿者,人數(shù)大概為三十人。主要宣傳方式包括QQ群、分會(huì)博客等,云浮市大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)其他各個(gè)分會(huì)也會(huì)協(xié)助宣傳,報(bào)名并通知的志愿者將會(huì)統(tǒng)一加入志愿者QQ群,并由專門負(fù)責(zé)的同學(xué)加飛信好友,以便聯(lián)系通知。志愿者招募要求如下:1、高校放假返鄉(xiāng)時(shí)間、假期時(shí)間安排2、有支教經(jīng)驗(yàn)和能力者優(yōu)先3、服從活動(dòng)安排、遵守相關(guān)法律法規(guī)4、思想品德高尚、富有奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)5、有較高工作積極性和創(chuàng)新熱情6、積極熱情、大方得體、平易近人4、志愿者培訓(xùn)6月15號(hào)-7月30號(hào)志愿者培訓(xùn)分為兩階段:第一階段為網(wǎng)上培訓(xùn),通過發(fā)送志愿者培訓(xùn)文件,群內(nèi)討論等形式完成;第二階段為實(shí)地培訓(xùn),由分會(huì)成員組織全體志愿者在云安縣當(dāng)?shù)兀ň唧w地點(diǎn)待定)進(jìn)行培訓(xùn),并邀請(qǐng)團(tuán)委相關(guān)負(fù)責(zé)人員出席監(jiān)督指導(dǎo)。志愿者培訓(xùn)詳見《附件一》。同時(shí),各個(gè)義教志愿者需要根據(jù)授課內(nèi)容、課程設(shè)置和學(xué)校設(shè)備設(shè)施等情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案和教學(xué)大綱,由活動(dòng)負(fù)責(zé)人員收集修改后,統(tǒng)一發(fā)支教學(xué)校審核,通過后方能開始正式授課。5、后勤支持工作7月20-7月30由已經(jīng)返回云安縣當(dāng)?shù)氐姆謺?huì)工作人員負(fù)責(zé)與支教學(xué)校一起,確定支教行政人員和監(jiān)督人員,確定支教時(shí)間、人手等具體安排,購(gòu)買各種教學(xué)用品,處理好支教義教所需的各項(xiàng)交接工作,同時(shí)需要落實(shí)好各項(xiàng)所需經(jīng)費(fèi)。支教行政安排詳見《附件二》。6、志愿者試講7月20日-7月30日在支教志愿者全體返回云安縣當(dāng)?shù)兀⒔?jīng)過兩個(gè)階段的志愿者培訓(xùn)完成之后,分會(huì)負(fù)責(zé)人將會(huì)組織支教志愿者進(jìn)行試講排練,邀請(qǐng)學(xué)校老師、團(tuán)委相關(guān)人員到場(chǎng)指導(dǎo)監(jiān)督,并根據(jù)志愿者表現(xiàn)提出意見建議,以協(xié)助他們完善授課內(nèi)容。講課要求包括:1、上交根據(jù)學(xué)校設(shè)備設(shè)施制定可靠的教學(xué)方案和教學(xué)大綱;2、有全普通話或英語(yǔ)授課,表達(dá)簡(jiǎn)單易懂,清晰明了;3、教學(xué)內(nèi)容與課程知識(shí)緊密結(jié)合,促進(jìn)小學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī);4、寓教于樂,注重提高小學(xué)生的學(xué)生積極性和創(chuàng)新熱情;5、自信大度,平易近人,有老師的氣質(zhì)和風(fēng)范。7、正式支教義教8月1號(hào)—8月5號(hào)由分會(huì)成員帶領(lǐng)支教志愿者前往對(duì)應(yīng)中學(xué)支教義教,總計(jì)支教時(shí)間為三周。具體教學(xué)內(nèi)容和安排見第八點(diǎn):支教具體安排。8、后期跟進(jìn)反饋8月5號(hào)-8月10號(hào)由分會(huì)成員統(tǒng)一收集志愿者證明,并由對(duì)應(yīng)學(xué)校出具實(shí)踐證明。同時(shí)分會(huì)成員需要收集支教學(xué)校和支教志愿者雙方的反饋信息,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),同時(shí)上報(bào)團(tuán)縣委,以促進(jìn)活動(dòng)的創(chuàng)新、傳承、發(fā)展。五、教學(xué)課程設(shè)置1、教學(xué)內(nèi)容:1)課內(nèi)考試知識(shí):語(yǔ)文(作文、拼音、造句等)、數(shù)學(xué)(幾何、算術(shù)、應(yīng)用題等)、英語(yǔ)(單詞、聽力、作文等)等;2)課外非考試知識(shí):自然、地理、歷史、生物等;3)美術(shù)音樂:唱歌、舞蹈、美術(shù)、游戲等;4)思想品德教育:名人傳記、父母寄托、心理排壓輔導(dǎo)等;5)知識(shí)競(jìng)賽:古詩(shī)詞朗誦比賽、趣味體育比賽、安全常識(shí)問答比賽等;注:教學(xué)內(nèi)容需要與對(duì)應(yīng)學(xué)校討論后具體決定2、時(shí)間安排:每天6節(jié)課,早上3節(jié),下午3節(jié);每節(jié)課35分鐘,課間休息10分鐘;上午上第一節(jié)、第二節(jié)和第三節(jié),下午上第四節(jié)、第五節(jié)和第六節(jié)。3、課程表(暫定)時(shí)間周一周二周三周四周五周六周日第一節(jié)08:00-08:35數(shù)學(xué)算術(shù)語(yǔ)文作文英語(yǔ)單詞數(shù)學(xué)簡(jiǎn)答題語(yǔ)文造句

第二節(jié)08:45-09:20英語(yǔ)單詞英語(yǔ)歌曲數(shù)學(xué)幾何英語(yǔ)閱讀數(shù)學(xué)應(yīng)用題

第三節(jié)09:30-10:05本國(guó)名人故事音樂外國(guó)名人故事美術(shù)英語(yǔ)歌曲

第四節(jié)15:00-15:35語(yǔ)文成語(yǔ)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)答題語(yǔ)文造句語(yǔ)文成語(yǔ)年級(jí)知識(shí)競(jìng)賽

第五節(jié)15:45-16:20自然班級(jí)知識(shí)競(jìng)賽美術(shù)自然年級(jí)知識(shí)競(jìng)賽

第六節(jié)16:30-17:05

六、義教行政安排志愿支教行政文件1、志愿者組織方式我們采取志愿組織,自愿報(bào)名的方式進(jìn)行志愿支教人員的招募。我們以鎮(zhèn)為單位,盡量爭(zhēng)取本鎮(zhèn)大學(xué)生服務(wù)本鎮(zhèn)的形式組織所在鎮(zhèn)區(qū)的大學(xué)生開展支教活動(dòng)。這樣既借助了大學(xué)生對(duì)本鎮(zhèn)較為熟悉的優(yōu)勢(shì),也大大減少了經(jīng)費(fèi)開支,并且能提高志愿者的服務(wù)熱情。2、課程安排我們支教活動(dòng)的課程內(nèi)容主要包括兩大塊,一是理想教育,二是文化教育。我們根據(jù)志愿者的特長(zhǎng)和支教學(xué)校的學(xué)生情況進(jìn)行具體的課程安排,目的在于開闊小學(xué)生們的眼界,樹立他們的學(xué)習(xí)信心和熱情。3、集中培訓(xùn)這次支教活動(dòng)我們都會(huì)有一些參加過支教活動(dòng)或者是組織過類似活動(dòng)的大學(xué)生參加。在支教活動(dòng)開展前一兩周我們會(huì)進(jìn)行一次集中培訓(xùn),由有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)講述相關(guān)注意問題,并由活動(dòng)負(fù)責(zé)人給志愿者講述志愿學(xué)校的具體情況和縣、鎮(zhèn)團(tuán)委提出的注意問題和建議。我們有詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,具體見培訓(xùn)計(jì)劃附件。4、志愿者食宿由于我們組織的志愿者基本是本鎮(zhèn)大學(xué)生,所以住宿問題相對(duì)來說比較容易解決。我們草擬了三種方案:一是自行組織交通工具,早晚行走;二是到農(nóng)戶家借宿;三是集體住教室。我們傾向于第一種方式,即使有外鎮(zhèn)志愿者我們也可以由本鎮(zhèn)志愿者協(xié)同解決。吃飯的問題主要是午飯,我們出錢在農(nóng)戶家搭伙。5、后勤服務(wù)志愿者以小隊(duì)的形式,有負(fù)責(zé)隊(duì)長(zhǎng),后勤隊(duì)員。隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作的安排,后勤人員負(fù)責(zé)物資的籌備以及食宿問題的解決。盡量自主解決我們自身帶來的問題。七、資金經(jīng)費(fèi)由于本次活動(dòng)是由云安籍大學(xué)生返鄉(xiāng)支教,能夠地本地解決食宿問題,因此并不需要食宿經(jīng)費(fèi)。其余教學(xué)經(jīng)費(fèi)、器材經(jīng)費(fèi)和交通經(jīng)費(fèi),將通過支教學(xué)校支持、團(tuán)縣委支持、云浮市大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)總會(huì)支持及志愿者自籌等方式解決。八、活動(dòng)的可行性分析1、活動(dòng)所需要的支教人員比較有保證。這次活動(dòng)主要的支教教員來自云安的在讀的大學(xué)生。這些大學(xué)生都有濃厚的家鄉(xiāng)情誼,很愿意為家鄉(xiāng)做點(diǎn)自己力所能及的事情。也希望在假期能夠有個(gè)不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì),提升自己服務(wù)社會(huì)的能力。開展這次活動(dòng)對(duì)家鄉(xiāng)的中學(xué)生以及支教的大學(xué)生都有積極意義。2、活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)不多,活動(dòng)受經(jīng)費(fèi)的限制小。本次活動(dòng)是志愿活動(dòng),全部支教人員不收取任何費(fèi)用。而且全體支教隊(duì)員皆來自云安當(dāng)?shù)兀乘迒栴}自行解決,因?yàn)楝F(xiàn)只需要籌集教學(xué)經(jīng)費(fèi)和教學(xué)器材經(jīng)費(fèi),數(shù)目不大,而且有團(tuán)委、學(xué)校和云浮市大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)的支持。3、大學(xué)生具有信息和專業(yè)各方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),支教的大學(xué)生分布全國(guó)各地,以及不同的專業(yè),他們可以利用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),把最有吸引力的知識(shí)傳給家鄉(xiāng)的學(xué)生們。同時(shí)大學(xué)生有良好的高等教育經(jīng)歷,本身的素質(zhì)和能力都比較高,可以作為我們?cè)谧x中小學(xué)生的榜樣。通過他們可以很好的引導(dǎo)中小學(xué)生。附件一:《支教志愿者培訓(xùn)方案》聯(lián)誼會(huì)將對(duì)所招募志愿者進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),主要內(nèi)容包括活動(dòng)流程、安全知識(shí)、保密意識(shí)、如何提高工作效率、團(tuán)隊(duì)凝聚力、禮貌禮儀、工作方式、活動(dòng)流程、顧及服務(wù)對(duì)象感受等,以促進(jìn)志愿者充分認(rèn)識(shí)了解此次活動(dòng),加強(qiáng)志愿者和隊(duì)員之間的交流和聯(lián)系,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,保證活動(dòng)的順利完成。一、培訓(xùn)對(duì)象支教志愿者二、培訓(xùn)目的1.熟悉支教地點(diǎn)的環(huán)境,地理位置,生活習(xí)俗。2.增強(qiáng)志愿者的志愿服務(wù)理念,端正行動(dòng)動(dòng)機(jī)。3.注重知識(shí)和有關(guān)技能等方面的培訓(xùn)。4.提升志愿者的教育觀念,改進(jìn)志愿者的講課技巧,促進(jìn)講師的反思能力。5.加強(qiáng)志愿者之間的溝通與交流,提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力,準(zhǔn)備并安排支教工作。6.讓志愿者全面了解支教的內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。三、培訓(xùn)時(shí)間安排7月中下旬四、培訓(xùn)內(nèi)容1.紀(jì)律要求學(xué)生做到以下幾點(diǎn):①、在教學(xué)過程中,學(xué)生要尊敬教師、尊重教師的勞動(dòng),接受教師的指導(dǎo)。②、學(xué)生在課堂上應(yīng)認(rèn)真聽講,作筆記。應(yīng)穿著得體,保持課堂嚴(yán)肅安靜。③、學(xué)生在課堂上不得隨意講話,如提問或發(fā)言,應(yīng)先舉手示意,課堂討論時(shí)應(yīng)注意控制聲響,不得影響他人學(xué)習(xí)或討論。④、學(xué)生不得隨意遲到、早退,進(jìn)出教室時(shí)不得影響他人學(xué)習(xí)和教師講課。⑤、學(xué)生在上課時(shí)應(yīng)將手機(jī)、BP機(jī)關(guān)掉,更不能在課堂上接聽電話,影響教師講課和他人聽講。⑥、學(xué)生在教室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙,不得隨地吐痰、亂扔廢棄物,更不能在教室內(nèi)打鬧、喧嘩。保持教室的良好環(huán)境和衛(wèi)生。⑦、學(xué)生要愛護(hù)教室內(nèi)的公物、設(shè)備,遵守實(shí)驗(yàn)室的紀(jì)律。損壞公物、設(shè)備要照章賠償。注:對(duì)違反課堂紀(jì)律的行為,教師可及時(shí)批評(píng)指正。2.教學(xué)⑴明確教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際,控制教學(xué)目標(biāo)的數(shù)量,提高教學(xué)目標(biāo)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)自主思考和實(shí)踐的能力,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),豐富學(xué)生課外生活⑵如何達(dá)成教學(xué)目標(biāo)①、認(rèn)真閱讀課標(biāo)和課標(biāo)解讀,明確課標(biāo)要求,整體了解把握課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。②、認(rèn)真全面鉆研教科書,熟悉自己講解的課程內(nèi)容,認(rèn)真地備課。③、教學(xué)內(nèi)容的安排要有輕重之分,由易到難,詳細(xì)講解重點(diǎn),保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興。④、上課時(shí)盡量面帶笑容,和藹對(duì)待小朋友。⑤、講課時(shí)必須吐字清晰,語(yǔ)言流暢,容易理解。⑥、耐心為小朋友講解知識(shí),可適當(dāng)加些游戲,來調(diào)動(dòng)課堂的氣氛。⑶制定教學(xué)計(jì)劃:每個(gè)志愿者都寫一份教學(xué)內(nèi)容安排,詳細(xì)寫出課堂時(shí)間的安排,并交一份給相關(guān)負(fù)責(zé)人,經(jīng)審核后的計(jì)劃才能實(shí)行⑷按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課:

(按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行講課,可根據(jù)課堂的氛圍進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整)3.品德①、培養(yǎng)志愿者積極,樂觀,自信的心態(tài)。②、和學(xué)生多溝通,了解每個(gè)學(xué)生的心理,建立良好的師生關(guān)系,要平等看待每一位學(xué)生,以達(dá)到以德服人的教育道德。③、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)。五、培訓(xùn)負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作總體由云安分會(huì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),確定培訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn),安排老師給志愿者上課。六

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