安全教案幼兒園大班模板(8篇)

第頁(yè)共頁(yè)平安教案幼兒園大班模板(8篇)平安教案幼兒園大班篇一這節(jié)課是在學(xué)生理解汽車(chē)的歷史、種類(lèi)和與汽車(chē)有關(guān)的人的活動(dòng)，以及認(rèn)識(shí)了行車(chē)標(biāo)志后進(jìn)展的，通過(guò)圖片與演示回憶生活中根本的上路規(guī)那么，讓學(xué)生理解并自覺(jué)遵守交通法規(guī)，進(jìn)步平安意識(shí)，同時(shí)為后面的交通責(zé)任處理的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。汽車(chē)交通規(guī)那么概念綜述：百度百科對(duì)交通規(guī)那么、平安駕駛的描繪：是指人們?cè)诘缆飞线M(jìn)展活動(dòng)、玩耍中，為了平安，必須執(zhí)行的一些交通上的規(guī)那么，平安地行車(chē)、走路、防止發(fā)生人身傷亡或財(cái)物損失。每年都會(huì)有因交通事故而致死、傷殘大量人員，財(cái)產(chǎn)損失更是一個(gè)天文數(shù)字。交通平安人人有責(zé)，要從小學(xué)生起養(yǎng)成遵守交通規(guī)那么的習(xí)慣，特別要進(jìn)步駕車(chē)者的平安意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)酒后、疲勞、超速違規(guī)駕駛。標(biāo)準(zhǔn)1：我知：學(xué)生可以知道道路上行車(chē)標(biāo)志代表的含義，知道平安駕駛的重要性。標(biāo)準(zhǔn)2、我會(huì)：學(xué)生會(huì)一般的平安駕駛常識(shí)，并在表演中活學(xué)活用、融會(huì)貫穿。標(biāo)準(zhǔn)3、我想：學(xué)生愿意主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，通過(guò)小組合作的方式，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。并可以與父母交流，通過(guò)多種方式的學(xué)習(xí)掌握更多有關(guān)平安駕駛的知識(shí)。1、老師要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)信號(hào)燈的含義，理解信號(hào)燈的種類(lèi)。理解交通規(guī)那么，在模擬開(kāi)車(chē)中感受體驗(yàn)汽車(chē)平安駕駛。2、老師要引導(dǎo)學(xué)生明晰地表達(dá)自己對(duì)交通規(guī)那么的認(rèn)識(shí)與客觀評(píng)價(jià)，提醒駕車(chē)速度與駕車(chē)平安的關(guān)系；駕駛員注意力集中和駕車(chē)平安的管理；醉酒駕車(chē)與危險(xiǎn)；車(chē)技與平安、熟悉交通管理規(guī)那么等。明確每個(gè)人都要結(jié)實(shí)地樹(shù)立平安意識(shí)。3、老師要激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望，并理解一定的學(xué)習(xí)途徑和方法。情景模擬法、感受想象法、直觀法、討論總結(jié)法、動(dòng)手操作法、反思評(píng)價(jià)、探究式教學(xué)法、游戲激趣法1、各種行車(chē)規(guī)那么的圖片。2、有關(guān)交通事故的視頻。3、學(xué)習(xí)地圖及調(diào)查問(wèn)卷教學(xué)中，設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)生自駕游濟(jì)南，一路上有關(guān)平安駕駛的所見(jiàn)所聞的事件。教學(xué)中注重學(xué)生的已有生活經(jīng)歷，調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性，請(qǐng)學(xué)生或是上臺(tái)講解，或是表演，以生活為載體，巧妙地把上路規(guī)那么傳達(dá)給學(xué)生，使學(xué)生輕松自然地承受下來(lái)，并迅即內(nèi)化為個(gè)體的品質(zhì)——培養(yǎng)起根本的交通平安意識(shí)，形成正確的價(jià)值判斷，為養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣打下根底。教學(xué)空間與布置：教學(xué)地點(diǎn)安排在教室里。6人小組座位，學(xué)生集中坐在中間，課桌放兩邊用于討論時(shí)書(shū)寫(xiě)用，教室中張貼一些平安駕駛的小標(biāo)識(shí)。在教室的后面放一塊展板，供學(xué)生張貼小組討論的學(xué)習(xí)地圖之用?！菊n件播放濟(jì)南圖片，配樂(lè)引背課文第二段】前不久我們學(xué)習(xí)了《泉城》這篇課文，都說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路〔板書(shū)：萬(wàn)里路〕，大家想不想親眼去濟(jì)南一睹趵突泉的風(fēng)采？【出示全國(guó)地圖】從南京到濟(jì)南路程有700多公里，不算太遠(yuǎn)，途徑徐州和淮安，路2況良好，我們就跟隨父母自駕出行，同意嗎？哦，對(duì)了，咱們這里有沒(méi)有不會(huì)開(kāi)車(chē)的？有沒(méi)有才拿到駕照的新手？〔出示駕照和板書(shū)〕這些人可不能開(kāi)車(chē)去，就和大家拼車(chē)吧。都說(shuō)小心駛得萬(wàn)年船〔板書(shū)：駛得〕，這駕車(chē)出門(mén)什么最重要？〔板書(shū)：平安〕咱們今天就來(lái)聊聊行車(chē)平安的話(huà)題〕【課件出示總問(wèn)題】：我們應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)那么，做到平安駕駛呢？小朋友課前一定已經(jīng)知道一些了，三個(gè)____匠頂上諸葛亮，咱們小組先交流一下，把知道的用小標(biāo)題方式簡(jiǎn)單記錄在小汽車(chē)上。【小組討論】：把已經(jīng)知道的交通規(guī)那么寫(xiě)在問(wèn)卷上，如：看好紅綠燈等交通標(biāo)志……【這個(gè)板塊情境的創(chuàng)設(shè)很容易把學(xué)生帶到這個(gè)事件當(dāng)中來(lái)，設(shè)問(wèn)局部是全課的引導(dǎo)，不必讓學(xué)生急于答復(fù)?！俊菊n件出示】準(zhǔn)備好的就集中在校門(mén)口，我們要出發(fā)咯！〔鳴汽車(chē)?yán)取匙屛铱纯茨銈兊能?chē)上能坐幾個(gè)人？〔1〕、首先走進(jìn)鬧市：咱們學(xué)校地處鬧市，這兒的人真多，鬧市應(yīng)該是什么車(chē)速？在這兒開(kāi)車(chē)要注意些什么？板書(shū)：人多慢行〔配鈴聲響起，插入討論如今開(kāi)車(chē)打平安不平安？〕【課件出示：紅綠燈路口】我們的車(chē)如今能向前開(kāi)嗎？為什么？把注意點(diǎn)引向信號(hào)燈，請(qǐng)學(xué)生詳細(xì)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈上的學(xué)問(wèn)，〔板書(shū)：紅停綠行〕。預(yù)習(xí)卡上寫(xiě)道關(guān)注紅綠燈的小組獎(jiǎng)勵(lì)小汽車(chē)一輛?！菊n件出示：行人信號(hào)燈】和紅綠燈一樣嗎？哪里不一樣？詳細(xì)說(shuō)說(shuō)〔上面有什么？表示什么意思呢？在這樣的燈下面一般都會(huì)有？〔斑馬線(xiàn)〕干什么用的？〕【課件出示：】交警手勢(shì)一個(gè)十字路口這兩種燈都會(huì)有，我們要注意同時(shí)行駛時(shí)汽車(chē)要讓行人和自行車(chē)，這樣才平安，可是當(dāng)這么重要的交通燈壞了怎么辦？交警的根本手勢(shì)就很重要了。下面我們來(lái)做個(gè)游戲，請(qǐng)幾位同學(xué)扮演司機(jī)看著信號(hào)燈和交警手勢(shì)試一試?！渤鍪編追N帶箭頭的燈，分別亮一亮，讓學(xué)生用肢體動(dòng)作表示司機(jī)看燈駕駛的過(guò)程。〕接著走進(jìn)小巷：在鬧市區(qū)的主干道行車(chē)，車(chē)多速緩，瞧，前面有一條小巷子，好似沒(méi)有什么車(chē)，我們可以進(jìn)去嗎？〔單行線(xiàn)〕這個(gè)交通標(biāo)志告訴我們什么？那我們就只有繞行了，這兒能走嗎？〔限時(shí)間的〕我們停下來(lái)看看?(禁?！尺@個(gè)標(biāo)志干什么用的？這些交通標(biāo)志與平安有什么3關(guān)系呢？看來(lái)這些交通標(biāo)志也很重要呀！〔板書(shū)：看清標(biāo)志〕為了平安，我們還是繞道走吧！走上高速公路：終于我們走上了前往寧連高速公路，這條路好寬闊，看來(lái)很平安，讓我們加足馬力，沖吧！〔展示語(yǔ)音提示：您已經(jīng)超速〕再引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注車(chē)速表：140千米每小時(shí)；路這么寬，會(huì)有危險(xiǎn)嗎？超速與平安有什么關(guān)系？說(shuō)著說(shuō)著，瞧瞧窗外，發(fā)生什么事了？〔視頻車(chē)禍〕【課件出示：新聞圖片】讀新聞，看視頻。你的心情如何？有什么話(huà)想說(shuō)？為什么會(huì)出現(xiàn)車(chē)禍呢？〔醉酒、新手、汽車(chē)失靈，駕駛員對(duì)車(chē)輛疏于檢查的原因〕總結(jié)：難怪人們說(shuō)，交通事故猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故那么會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。終于我們平安的抵達(dá)了濟(jì)南，來(lái)到了美麗的大明湖畔，欣賞到了噴涌的趵突泉，這一路上可真不容易呀！〔2〕我考慮：怎樣才能做到平安駕駛呢？小組討論后交流，根據(jù)板書(shū)補(bǔ)充完成平安行車(chē)卡片。最后認(rèn)識(shí)到：駕駛員的生命平安主要取決駕駛員自己。【這個(gè)板塊是一個(gè)整體的事件過(guò)程，在每個(gè)情境中都設(shè)計(jì)了適宜的考慮內(nèi)容，【關(guān)鍵詞】：^p是平安，要把握好此主線(xiàn)，結(jié)合實(shí)際展開(kāi)討論?！靠偨Y(jié)談話(huà)：通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？師述總結(jié)：你們小組收獲很大，獎(jiǎng)勵(lì)你小平安員證書(shū)。請(qǐng)同學(xué)讀一讀小平安員證書(shū)內(nèi)容。1、駕車(chē)的朋友，平安駕駛要永遠(yuǎn)放在心上。2、平安駕駛，幸福自己也是幸福別人。3、請(qǐng)和本組小平安員探究以下問(wèn)題中的一項(xiàng)：①為什么會(huì)出現(xiàn)那么多的平安隱患，駕駛者都是如何對(duì)待交通法規(guī)的？②關(guān)于落實(shí)平安駕駛意識(shí)和法規(guī)，你有什么好點(diǎn)子可以嘗試？③各國(guó)的交通規(guī)那么都一樣嗎？3、小平安員交通平安調(diào)查表：被調(diào)查者：年齡：年月4【小組討論的板塊是一個(gè)總結(jié)的過(guò)程，讓學(xué)生在自我交流的過(guò)程中領(lǐng)會(huì)本節(jié)課的重點(diǎn)，課后的小調(diào)查可以進(jìn)步學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)?！科?chē)駕駛者時(shí)刻都要提醒自己做到平安駕駛，防止平安隱患的出現(xiàn)，這樣做既是幸福自己也是幸福別人。教學(xué)的關(guān)鍵是通過(guò)根底知識(shí)學(xué)習(xí)、案例透析、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式掌握一定的交通規(guī)那么知識(shí)和平安駕駛常識(shí)。課后，學(xué)生可以主動(dòng)關(guān)心父母、家人、朋友甚至是生疏的駕駛者，完成交通平安調(diào)查表，積極宣傳平安駕駛常識(shí)。平安教案幼兒園大班篇二1、理解使用文具的不平安行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。2、會(huì)平安使用文具，可以遵守文具使用平安規(guī)那么。3、透過(guò)討論，初步建立班級(jí)的文具平安規(guī)那么。活動(dòng)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話(huà)活動(dòng)老師：文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。小朋友們想一想，你們經(jīng)常使用的哪些文具你們明白文具使用不當(dāng)會(huì)很危險(xiǎn)嗎下面我們看看書(shū)上的小朋友在做什么2、活動(dòng)展開(kāi)：觀看幼兒用書(shū)和教學(xué)掛圖。(1)老師：請(qǐng)小朋友翻開(kāi)書(shū)的第2頁(yè)和第3頁(yè)，仔細(xì)看看每一幅圖，圖上的小朋友在做什么他們?cè)谑褂媚男┪木咚麄兪褂梦木叩姆椒▽?duì)嗎(2)幼兒根據(jù)老師的提問(wèn)，自由閱讀和講述畫(huà)面的資料，老師巡回指導(dǎo)。(3)老師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒講述和討論畫(huà)面資料。①老師：老師這兒的大圖和你們書(shū)上的小圖是一樣的，我們一齊來(lái)看看這幅圖都講了些什么。②逐一討論掛圖中相關(guān)的資料。這個(gè)男孩在做什么咬鉛筆會(huì)有什么危害呢(鉛筆不能咬，會(huì)造成鉛中毒，會(huì)把細(xì)菌等有害的東西吃到肚子里，還會(huì)使小朋友的牙齒歪斜)③討論其他資料。④老師小結(jié)：這幾位小朋友使用文具的方法不正確，這樣會(huì)對(duì)他們的身體安康造成危害，嚴(yán)重的還會(huì)威脅生命平安。3、活動(dòng)展開(kāi)：分組討論該怎樣平安使用文具。(1)老師引導(dǎo)幼兒觀察并講述最后一幅小圖:此刻我們一齊來(lái)看看，這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。為了我們的安康和平安，除了畫(huà)完畫(huà)要洗手，在使用文具時(shí)還就應(yīng)注意什么(2)老師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位潛力較強(qiáng)的幼兒，請(qǐng)他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家討論的資料。(3)幼兒分組討論該怎樣平安使用文具。(4)老師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來(lái)。(5)分享各組討論資料。4、活動(dòng)總結(jié)：平安使用文具規(guī)那么。老師引導(dǎo)幼兒回憶群眾制定的詳細(xì)的行為規(guī)那么，進(jìn)展總結(jié)。5、活動(dòng)延伸：張貼平安使用文具規(guī)那么。平安使用文具規(guī)那么的參考范例：(1)、使用文具時(shí)，持續(xù)坐姿端正，正確用筆。(2)、不玩弄文具，不吃或咬文具。(3)、不用筆尖對(duì)著自己和別人。(4)、不用油畫(huà)棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫(huà)。(5)、用完文具要拾掇整齊。(6)、寫(xiě)完字或畫(huà)完畫(huà)要把手洗干凈。(7)、使用剪刀要留意，不要使用箭頭鋒利的剪刀，使用見(jiàn)導(dǎo)師咬集中將身，不能一邊說(shuō)笑一邊使用剪刀。不要拿著剪刀對(duì)著別人亂晃，剪刀用完放到平安的地方。平安教案幼兒園大班篇三平安飲食，安康你我1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生理解當(dāng)前的食品平安現(xiàn)狀;2、讓學(xué)生在生活中能養(yǎng)成愛(ài)干凈的習(xí)慣，具備講究衛(wèi)生的意識(shí);教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生真正明確食品平安的重要性，飲食要講究的必要性。教學(xué)過(guò)程：(一)教學(xué)準(zhǔn)備：讓學(xué)生通過(guò)報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，理解我國(guó)當(dāng)前的食品平安狀況。老師引導(dǎo)：食品平安是一個(gè)關(guān)乎生命的重要話(huà)題，也是一個(gè)迫在眉睫的話(huà)題。說(shuō)起食品平安，我們的許多同學(xué)會(huì)有這樣的想法：食品平安是食品安檢部門(mén)和大人們的事，和我們無(wú)關(guān);其實(shí)，食品平安與我們息息相關(guān)，關(guān)系到我們的人生平安，是每個(gè)公民的事，也是每個(gè)公民必需知道和注意的事。(二)我們面臨的食品平安問(wèn)題有哪些?(先讓學(xué)生討論他們所知道的食品平安問(wèn)題有哪些)1.食品中農(nóng)藥殘留的危害觀察圖片及閱讀材料，指導(dǎo)學(xué)生理解食品中農(nóng)藥殘留的各種表現(xiàn)及危害，請(qǐng)學(xué)生分別舉出生活中的相應(yīng)例子。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到農(nóng)藥殘留在食品中人類(lèi)安康的危害，明確目前食品中農(nóng)藥殘留的危害無(wú)處不在的危機(jī)現(xiàn)狀。2.濫用食品添加劑的危害網(wǎng)上以有不少不到提醒出很多無(wú)牌、無(wú)良的商家為圖謀利而不顧人們的生命平安，濫用色素、香料等添加劑;觀察圖片及閱讀材料，理解濫用食品添加劑的主要表現(xiàn)和危害。3.食品包裝容器與設(shè)備的危害觀察圖片及閱讀材料，知道在日常生活中，食品與我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)系是最為親密的。食品包裝機(jī)械作為食品的“貼身衣物”，其在原料、輔料、工藝方面的平安性將直接影響食品質(zhì)量，繼而對(duì)人體安康產(chǎn)生影響。20xx年以來(lái)，我國(guó)收到國(guó)外關(guān)于我國(guó)出口食品包裝容器、包裝材料含有有毒有害物質(zhì)的預(yù)警通報(bào)，這些通報(bào)主要集中在重金屬、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的問(wèn)題上。長(zhǎng)期食用“毒包裝”中的食物，可能導(dǎo)致各種疾病，例如膽結(jié)石，重金屬、苯中毒。暗藏“殺機(jī)”的食品包裝，對(duì)消費(fèi)者的安康構(gòu)成了潛在威脅，不得不引起我們足夠的重視。(三)面對(duì)這些問(wèn)題，我們應(yīng)該如何做?(讓學(xué)生討論，得出結(jié)論)◆食用經(jīng)過(guò)檢測(cè)的合格產(chǎn)品或有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)產(chǎn)品為我們提供了大量人體所需的能量和營(yíng)養(yǎng)，是人類(lèi)每天必不可少的食物來(lái)之一。在食用食品時(shí)我們可以做到的：1、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒。2、盡量少吃或不吃剩飯菜;假如吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物中毒。3、不吃無(wú)衛(wèi)生保障的海產(chǎn)品，如生魚(yú)片、生貝類(lèi)等，防止細(xì)菌性食物中毒。4、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品(這類(lèi)食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì))。◆不光臨無(wú)牌無(wú)證的小販。在我國(guó)，在各個(gè)街頭巷尾幾乎都可以看見(jiàn)不少無(wú)牌無(wú)證的流動(dòng)小販，尤其在學(xué)校附近，對(duì)于這些無(wú)牌小販，我們必須做到：1、到正規(guī)商店里購(gòu)置，不買(mǎi)校園周邊、街頭巷尾的“三無(wú)”食品。2、購(gòu)置正規(guī)廠家消費(fèi)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。3、仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱(chēng)、配料表、凈含量、廠名、廠址、消費(fèi)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不買(mǎi)標(biāo)簽不標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品?！羯偈褂盟芰现破啡缃裎覀兪褂玫乃芰习b袋，塑料瓶罐等，大局部是用不可降解的聚乙烯消費(fèi)的，這些包裝物就用會(huì)釋放一些有害的物質(zhì)到食品當(dāng)中，食后危害身體，被拋棄到大自然后，會(huì)對(duì)環(huán)境形成“污染”。我們每天能做到的有：1、盡量使用環(huán)保袋。2、不使用不可降解的快餐盒。3、不隨手亂扔塑料包裝物。4、盡量購(gòu)置用紙包裝的物品。5、購(gòu)置塑料瓶飲料時(shí)要看瓶底平安標(biāo)簽，盡量使用自己的水壺。6、多喝白開(kāi)水，白開(kāi)水是最好的“飲料”;一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的安康。(四)老師總結(jié)：通過(guò)我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪芯植渴称反嬖诘奈：Γ约澳男┦澄飳?duì)身體有益，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，回絕街邊小吃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲(chóng)病的傳播;我想只要我們細(xì)心觀察和學(xué)習(xí)，我們就能安康地成長(zhǎng)，安康地學(xué)習(xí)和生活。平安教案幼兒園大班篇四1.初步理解斑馬線(xiàn)、紅綠燈的用途及過(guò)馬路的正確方法。2.初步理解交通規(guī)那么，增強(qiáng)對(duì)交通平安的認(rèn)識(shí)。3.會(huì)在成人提醒下遵守交通規(guī)那么。ppt，黑板，紅、黃、綠圓形圖片各一張,斑馬線(xiàn)掛圖，視頻，兒歌。1.〔和客人老師打招呼〕師:今天有這么多客人老師來(lái)豆豆二班做客，我們一起向后轉(zhuǎn)頭和客人老師問(wèn)聲好吧。幼：客人老師好!2.師：還有一個(gè)動(dòng)物朋友也來(lái)做客了，你們想把它請(qǐng)出來(lái)嗎？幼:想。師告訴幼兒這個(gè)動(dòng)物朋友膽子小，請(qǐng)幼兒保持安靜，它才肯出來(lái)和大家見(jiàn)面。等幼兒坐好并安靜下來(lái)后師出示掛圖斑馬，并以斑馬的口吻和幼兒打招呼。斑馬:小朋友們好，我叫斑比，我是一只得意的小斑馬，我最近遇到了一件煩心事，想請(qǐng)豆豆二班的小朋友幫幫我。你們?cè)敢鈳椭覇?幼:愿意。師扮演斑比告訴幼兒自己在走路的時(shí)候在路口遇到了兩樣奇怪的東西，其中有一樣?xùn)|西和自己長(zhǎng)的特別像，可是它不知道這兩樣?xùn)|西叫什么?是做什么用的?師：出示掛圖斑馬線(xiàn)和紅綠黃燈。請(qǐng)幼兒舉手答復(fù)告訴斑比你們認(rèn)識(shí)嗎?叫什么名字？是做什么用的嗎？3.視頻《我會(huì)平安過(guò)馬路》提問(wèn)："為什么小女孩過(guò)馬路的時(shí)候警察叔叔不讓她過(guò)呢？"小結(jié)："橫穿馬路很危險(xiǎn)，過(guò)馬路的時(shí)候要走斑馬線(xiàn)，紅燈亮?xí)r不能過(guò)馬路，只能等綠燈亮?xí)r才能過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)也要左右看一看是否平安"。繼續(xù)播放視頻請(qǐng)幼兒答復(fù)視頻中提出的問(wèn)題。通過(guò)視頻，再次集中幼兒注意力，并且讓幼兒自己來(lái)總結(jié)平安過(guò)馬路的方法。讓幼兒知道過(guò)馬路時(shí)除了走斑馬線(xiàn)還應(yīng)看紅綠燈并左右看一看。4.兒歌《交通平安要記牢》通過(guò)兒歌來(lái)穩(wěn)固所學(xué)習(xí)的平安過(guò)馬路的正確方法。5.提早布置好斑馬線(xiàn)和交通信號(hào)燈，請(qǐng)所有幼兒排好隊(duì)和斑比一起平安過(guò)馬路去路對(duì)面玩(完畢〕。幼兒在活動(dòng)過(guò)程中，情緒比擬高，感到特別新奇，因?yàn)樗麄兪寝r(nóng)村幼兒，他們對(duì)城市的交通規(guī)那么理解較少。特別在后面的游戲活動(dòng)中，他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運(yùn)用，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)那么在他們心中已根深蒂固。平安教案幼兒園大班篇五1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)手腳，知道用手用腳能做許多事情。教幼兒初步保護(hù)手腳的方法。2、幫助幼兒初步獲得有關(guān)數(shù)的概念。3、教育幼兒園愿意參加戶(hù)外活動(dòng)，并能大膽說(shuō)出在戶(hù)外活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)。魔袋一個(gè)，里面裝有各種材料。手工操作材料，平安、無(wú)污染的細(xì)沙。一、開(kāi)場(chǎng)局部：通過(guò)談話(huà)引起幼兒的認(rèn)識(shí)興趣。二、根本局部：1、組織幼兒互相交流手能做那些事情，激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。2、引導(dǎo)幼兒自由結(jié)合圍坐在一起，共同觀察，并說(shuō)出腳的樣子。3、組織幼兒根據(jù)經(jīng)歷，講一講腳能做什么事情。注意分辨左右腳。4、做摸袋游戲：老師在袋中投放多種材料，請(qǐng)幼兒根據(jù)老師的指令摸出。5、展開(kāi)討論：怎樣保護(hù)手腳。如：冬天出門(mén)要戴手套，請(qǐng)剪指甲，不玩刀、剪等危險(xiǎn)的東西。不穿硬皮鞋、穿適宜的鞋子等。6、師生共同朗讀兒歌，邊說(shuō)邊做動(dòng)作。老師帶著幼兒一起做游戲完畢活動(dòng)。平安教案幼兒園大班篇六教學(xué)目的：1．通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)本班學(xué)生簡(jiǎn)單理解國(guó)慶平安知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)本班學(xué)生的平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；2．引導(dǎo)學(xué)生掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，安康成長(zhǎng)?；顒?dòng)過(guò)程：國(guó)慶節(jié)馬上就開(kāi)場(chǎng)了，為讓全班小朋友都能過(guò)一個(gè)平安有意義的假期，徹底杜絕在國(guó)慶期間一切非正常事故的發(fā)生，下面強(qiáng)調(diào)假期中要注意的幾方面：1．自覺(jué)遵守交通規(guī)那么，過(guò)馬路看紅綠燈，走斑馬線(xiàn)和人行道，不在馬路上追逐打鬧和玩耍。2．不在公路上騎車(chē)玩耍。3．遵守公共秩序，排隊(duì)等車(chē)，車(chē)未停穩(wěn)不得靠近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)不擁擠。4．文明乘車(chē)，乘車(chē)時(shí)要系好平安帶或抓牢扶手。不坐無(wú)牌照無(wú)保障的車(chē)輛，不坐超載車(chē)輛。5、假期旅游注意交通平安。1．不要到河邊、水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。遇到有溺水者要及時(shí)呼救，不可親自去救人。2．要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。3．不要亂動(dòng)、亂接電線(xiàn)、燈頭、插座等。4．不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。5．不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。6．小心、平安使用煤氣、液化氣灶具等。1．自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，預(yù)防傳染病的發(fā)生。2．購(gòu)置有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、消費(fèi)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)置食用。3．生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。4．不暴飲暴食，防止消化不良。5.不吃生疏人給的食物。1．不要輕信生疏人，生疏人敲門(mén)不能開(kāi)門(mén)。2．外出旅游或走親訪友，萬(wàn)一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，懇求警察叔叔的幫助。3．觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，做文明觀眾。出場(chǎng)時(shí)不能擁擠，預(yù)防踩踏。4．睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門(mén)是否關(guān)好，防止煤氣中毒。5．不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。6．不罵人，不打架。7．加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐訛詐、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打報(bào)警。不承受生疏人不被生疏人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑，防止被拐騙、拐賣(mài)。國(guó)慶假期時(shí)間較長(zhǎng)，希望小朋友們?cè)谛菹⒑玫耐瑫r(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，并認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)?？偟膩?lái)說(shuō)，我們要處處小心，注意平安，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的才能，機(jī)智英勇的處理生活中遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，讓自己安康地成長(zhǎng)。平安教案幼兒園大班篇七平安教案幼兒園大班篇八1．讓幼兒知道一些和父母一同出游時(shí)的平安常識(shí)。2．培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)及自我保護(hù)才能。核心要素：玩耍時(shí)應(yīng)注意跟爸媽不遠(yuǎn)離生疏地不亂去為平安要牢記活動(dòng)準(zhǔn)備：兔子頭飾提早組織幼兒排練情景劇〔一〕導(dǎo)入活動(dòng)：1．今天，我請(qǐng)來(lái)了兔媽媽和她的孩子〔小灰、小白〕，她們要給小朋友們表演節(jié)目，請(qǐng)大家一定要仔細(xì)看喔。2．邀請(qǐng)一位老師和小朋友一起表演?！捕酬P(guān)鍵步驟：1．情境表演：兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊，不要單獨(dú)到危險(xiǎn)的地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇，小白兔悄悄地分開(kāi)了。它只顧自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了。以后，我再也不分開(kāi)媽媽了?！?．討論：〔1〕兩只小兔誰(shuí)做得對(duì)？〔2〕我們和父母出游時(shí)應(yīng)注意什么？應(yīng)該怎樣做？1、引導(dǎo)幼兒觀察自己的手。知道每個(gè)人都有兩只手，每只手上有五根手指。會(huì)說(shuō)五根手指的名稱(chēng)。2、能正確理解詞：兩只，一雙。3、理解手的作用，知道要保護(hù)手。字卡“兩