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文檔簡介

第一章

運動的描述第2節(jié)

時間

位移教學(xué)目標(biāo)：1、知道時刻與時間間隔的概念，能夠區(qū)分時刻與時間間隔，能在時間軸上表示時刻與時間間隔。2、理解路程、位移的概念，能在實際情境中體驗路程、位移的區(qū)別與聯(lián)系，知道矢量與標(biāo)量。3、會用坐標(biāo)系描述直線運動的位置和位移4、通過建立描述一維運動的直角坐標(biāo)系，理解位移-時間圖像的物理意義，能根據(jù)圖像分析物體在一段時間內(nèi)的位移5、通過看實物和圖，了解打點計時器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。會使用打點計時器記錄物體運動的位移和時間，知道如實記錄原始數(shù)據(jù)的重要性重點難點：矢量位移圖像舊知回顧1、在下列問題中，能夠把研究對象看作質(zhì)點的是（

）A.研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周所需時間是多少B.研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周地球上不同區(qū)域季節(jié)的變化、晝夜長短的變化C.將一枚硬幣用力上拋，猜測它落地時正面朝上還是反面朝上D.正在進(jìn)行表演的體操運動員2、攝影師用“追拍法”表達(dá)運動的美。攝影師眼中清晰的運動員是靜止的，而模糊的背景是運動的，請問攝影師選擇的參考系是（

）A.大地B.太陽C.運動員D.背景3、開始時，兩條平行的鐵軌有甲乙兩列火車，某時刻兩列火車正好交匯，甲車上一名乘客看到田野上的樹木向北運動，從另一側(cè)的車窗看到乙車也向北運動，則有關(guān)乙車的運動可能的是（

）A.乙車向北運動，運動的比甲車快B.乙車沒動，停在了鐵軌上C.乙車向南運動，運動的比甲車快D.乙車向南運動，運動的比甲車慢導(dǎo)：（3分鐘）新課導(dǎo)入：物體空間位置隨時間的變化時間空間位置空間位置的變化空間位置隨時間的變化如何描述思：（10分鐘）課本P15——P18學(xué)習(xí)指導(dǎo)P5——P10議：（7分鐘）學(xué)習(xí)指導(dǎo)P7典例2P9典例4展：（7分鐘）展示討論結(jié)果評：（10分鐘）機械運動——物體相對于其他物體的位置變化質(zhì)點參考系位移時間，時刻空間時間位移-時間圖像評：（10分鐘）路程：物體運動軌跡的長度；位移：從物體運動的起點指向運動的終點的有向線段①大?。撼?、末位置間線段的距離②方向：初位置指向末位置位移大小與路之間的關(guān)系矢量檢：（6分鐘）

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