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文檔簡介

第4章認識化學變化

滬教版九年級化學

復習課

【學習目標】考點1:燃燒與滅火;考點2:與爆炸和燃燒有關(guān)圖標的辨認;考點3:質(zhì)量守恒定律的理解與應用;考點4:化學方程式的意義與書寫;考點5:根據(jù)化學方程式的計算。燃燒定義:通常情況下,_________與_______發(fā)生的一種

_____________的劇烈的氧化反應條件_______________________________________________________________三者缺一不可燃料充分燃燒的條件:_______________________、_______________________________可燃物

氧氣發(fā)光、放熱可燃物氧氣(或空氣)達到燃燒所需的最低溫度(或著火點)

燃燒時要有足夠的空氣燃料與空氣要有足夠大的接觸面考點1:燃燒與滅火一、燃燒

1.(2023·四川樂山)在探究燃燒的條件時,某同學點燃裝有半杯水的紙杯,發(fā)現(xiàn)紙杯盛水部分沒有燃燒,其主要原因是(

)A.紙杯著火點變高 B.紙杯不是可燃物C.紙杯未與氧氣接觸 D.溫度低于紙杯著火點D【考點突破】

2.(2023·湖北恩施)俗話說“人要實,火要虛”?!盎鹨摗彼N含的化學道理是(

)A.燃燒需要可燃物B.溫度若達到可燃物的著火點以上就可燃燒C.燃燒需要有氧氣D.可燃物與氧氣接觸面積越大,燃燒越充分D【考點突破】清除或使_________與其他物品隔離隔絕_______________________________________________滅火原理高壓水槍:_____________________________干粉滅火器:_____________________二氧化碳滅火器:_______________________________________________________________水基型滅火器:_____________________常見滅火器材及滅火原理可燃物

氧氣(或空氣)使溫度降到著火點以下降低溫度到可燃物著火點以下隔絕氧氣(或空氣)

隔絕氧氣(或空氣)、降低溫度到可燃物的著火點以下隔絕氧氣(或空氣)考點1:燃燒與滅火二、滅火一個即可

1.(2023·廣西)學生承擔家務(wù)是勞動教育的方式之一。下列家務(wù)勞動的過程中,利用降低溫度到著火點以下來滅火的原理的是(

)A.用水澆滅家庭聚會的篝火 B.旋轉(zhuǎn)燃氣爐開關(guān)熄滅爐火C.蓋上鍋蓋熄滅鍋中的油火 D.移除爐灶內(nèi)木柴熄滅灶火A【考點突破】

2.(2023·重慶)2022年重慶北碚縉云山發(fā)生特大山火,人們利用化學原理并采用多種方式滅火。下列說法不正確的是(

)A.植被茂密是大火旺盛的原因之一 B.高溫少雨是大火難以撲滅的原因之一C.細沙滅火的原理是清除了可燃物 D.用水噴淋降低了可燃物周邊的溫度C【考點突破】

3.(2023·四川宜賓)二氧化碳滅火器(如圖)使用廣泛,生產(chǎn)時將二氧化碳氣體加壓液化后裝入小鋼瓶中,使用時將其噴出滅火。下列有關(guān)該型滅火器的說法錯誤的是(

)A.加壓液化時,二氧化碳分子間間隔縮小B.使用時先拉出保險銷,再按下壓把噴出滅火C.滅火時,二氧化碳起到降低著火點和隔絕空氣的作用D.適用于撲滅圖書館內(nèi)圖書失火C【考點突破】考點2:與爆炸和燃燒有關(guān)圖標的辨認當心火災——易燃物質(zhì)當心爆炸——爆炸性物質(zhì)當心火災——氧化物禁止煙火禁止帶火種禁止燃放鞭炮禁止吸煙禁止放易燃物

1.(2023·黑龍江牡丹江)加油站應張貼的消防安全圖標是(

)A.

B.

C.

D.D【考點突破】2.(2023·湖南懷化)因森林覆蓋而積廣,懷化市被譽為“會呼吸的城市”。林區(qū)內(nèi)禁止吸煙,下列圖標中屬于“禁止吸煙”標志的是(

)A.

B.C.D.D定義:參加___________的各物質(zhì)的___________,等于反應后生成的各物質(zhì)的___________質(zhì)量守恒定律實驗探究元素的_______不變元素的_______不變物質(zhì)的_________不變化學反應中的“變”與“不變”六個一定不變宏觀原子的_______不變原子的_______不變原子的_______不變微觀化學反應質(zhì)量總和質(zhì)量總和種類

質(zhì)量

總質(zhì)量

種類

數(shù)目

質(zhì)量

宏觀:物質(zhì)的_______一定改變微觀:分子的_______一定改變兩個一定變兩個可能變宏觀:元素的_________可能改變微觀:分子的_______可能改變種類種類

化合價數(shù)目

所選藥品必須能發(fā)生化學反應且反應現(xiàn)象明顯;有氣體參加或生成的反應必須在___________中進行。密閉容器考點3:質(zhì)量守恒定律的理解與應用

1.(2023·山東泰安)元素觀、微粒觀是化學的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是(

)A.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子B.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C.元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同D.在物質(zhì)發(fā)生化學變化時,原子的種類不變,元素的種類也不會改變B【考點突破】

2.(2023·江蘇常州)銀器在使用過程中逐漸失去光澤是因為發(fā)生了化學反應:4Ag+O2+2H2S=2X+2H2O。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測X是(

)A.Ag2S

B.Ag2SO4

C.SO2

D.SO3A【考點突破】

3.(2023·遼寧阜新)某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應的化學方程式為:

,則X的化學式是(

)A.CO

B.C2H4

C.CH4

D.C2H2CX

+2O2CO2+2H2O點燃

3.(2023·山東泰安)在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種純凈物在密閉容器中充分反應,反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖。下列說法不正確的是(

)A.甲和乙是反應物 B.丙一定是化合物C.x=0.4g

D.反應前后乙、丁改變的質(zhì)量比是4:1B【考點突破】定義:用化學式來表示化學反應的式子化學方程式“質(zhì)”的方面:表示反應物、生成物和反應條件意義“量”的方面宏觀:表示各物質(zhì)之間的_______比微觀:表示各粒子之間的_______比書寫原則:

一是要以客觀事實為基礎(chǔ),二是要遵守____________

步驟:(1)寫化學式;(2)配平;(3)標注反應條件和生成物狀態(tài);(4)檢查質(zhì)量個數(shù)質(zhì)量守恒定律考點4:化學方程式的意義與書寫

1.(2023·遼寧大連)電解水的化學方程式為

中考鏈接:

2.(2023·四川巴中)紅磷燃燒的化學方程式為

。2H2O2H2↑

+O2↑通電4P+5O22P2O5點燃

6.(2023·黑龍江大慶)下列事實與所發(fā)生反應的化學方程式不相符的是()A.鹽酸除鐵銹:B.用石灰乳配制波爾多液:C.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒:D.食醋除去水垢中的CaCO3:C

中考鏈接:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OCuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2↓4Fe+3O22Fe2O3點燃CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑依據(jù):

參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量比等于_________________與_________________的乘積之比步驟:(1)設(shè)未知量;

(2)寫出反應的化學方程式;

(3)標出相關(guān)物質(zhì)的化學計量數(shù)與相對分子質(zhì)量的乘積以及已知量、未知量;

(4)列出比例式;求解;

(5)作答計算化學計量數(shù)相對分子質(zhì)量考點5:根據(jù)化學方程式的計算

1.(2023·黑龍江綏化)在化學反應A+2B=C+2D中:已知C和D的相對分子質(zhì)量之比是22:9,當6.4gB與足量A完全反應后,生成3.6gD。則在此反應中,B和C的質(zhì)量比是(

)A.8:11

B.2:11

C.16:11

D.16:9C【考點突破】

2.(2023·北京)納米鋁冰作為火箭固體推進劑具有廣闊的應用前景。480℃以上時,發(fā)生的主要反應為

。該反應中,若有54kgAl發(fā)生

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