八下英語教學計劃

八年級英語教學計劃一、指導思想

以“英語課程原則”為宗旨，適應新課程改革的需要，面對全體學生，提高學生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。對的把握英語學科特點，主動倡導合作探究的學習方式。培養(yǎng)學生主動地情感態(tài)度和對的的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全方面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。

二、學期教學目的

學生應有較明確的英語學習動機和主動主動的學習態(tài)度。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳說并能參加討論。能讀供七至八年級學生閱讀的簡樸讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據閱讀目的運用適宜的閱讀方略。能與別人合作，解決問題并報告成果，共同完畢學習任務。能在學習中互相協(xié)助，克服困難。能合理計劃和安排學習任務，主動探索適合自己的學習辦法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差別。

三、學情簡要分析

通過以前的英語學習，大多數(shù)學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同窗就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事，能寫便條和簡樸的書信。但由于多個因素的影響，學生發(fā)展參差不齊。部分學生對學過的知識點掌握不牢固，做題沒有把握，講不出因素。有少數(shù)學生由于基礎不夠好，學習很吃力而自暴自棄，有的因此上課不認真聽講甚至擾亂課堂次序，這給教學帶來不少困難。

四、教學規(guī)定

1.

課前預習，找出問題所在。2.

課后復習，精熟所學內容。3.

布置作業(yè)務必確實如期完畢。

4.

上課用心聽講，樂于參加活動。5.

含有主動的學習態(tài)度。6.

能認識英語是生活的一部分，并能學以致用。

五、學生自我規(guī)定與家長配合事宜

1.

能認識到英語在現(xiàn)今社會中已是不可或缺的必備能力之一，學生應主動提高自己的英語實力，家長也請多予以督促和激勵。2.

英語學習基礎尚弱者，應確實做好課堂規(guī)定，并按部就班扎實學習。3.

英語學習已有良好基礎者，除課內所學，能夠多增加進修課外知識，如收聽英語廣播、閱讀報紙與青少年小說等，來充實本身英語能力。4.

時時留心生活中接觸到的英語，隨時為自己的生活環(huán)境發(fā)明使用英語的機會。

六、提高教學質量的可行方法及教改方法，具體來說有下列幾點：

1.認真鉆研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課。擬定每堂課的基礎內容，預備內容和拓展內容，滿足不同層次學生的不同需求。

2.運用現(xiàn)有當代化教學設備，加強直觀教學，提高課堂效率。

3.多與學生溝通，理解學生學習狀況和需求，及時改善教學中存在的問題和局限性。

4.主動開展豐富多彩的英語活動，提高學生愛好。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗誦比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲，課前五分鐘活動等。

5.重視個別輔導，在面對全體學生的基礎上，培優(yōu)