莫把事故當故事 橫峰供電舉一反三抓安全

莫把事故當故事橫峰供電舉一反三抓安全為了教育員工并吸取工作教訓，江西省橫峰縣供電公司常常以“警鐘長鳴”的形式，組織職工仔細學習一些事故的通報，其目的就是舉一反三，防止大家在工作中發(fā)生類似的事故，以免重蹈覆轍。公司經(jīng)理熊正躍多次強調：我們決不能把別人的事故當成“故事”來聽，每當別的地方和單位發(fā)生事故時，我們都應當自覺地對比檢查，找自己的薄弱環(huán)節(jié)，舉一反三，仔細整改。而我們有些單位少數(shù)聽事故通報者往往如聽故事一般，只是對事故中自己感愛好的有些細節(jié)，場面‘領悟’一下，留給茶余飯后，向左右鄰居添油加醋地描述一通，而把事故的教訓和上級的指示精神拋在腦后。事故與故事是截然不同的兩個概念。它們最大的差別莫過于事故關系生命、關系國家和集體的財產(chǎn)平安，而故事僅僅是人們茶余飯后的談資而已。開展平安教育的目的無非是要找出事故或隱患的癥結，使員工在思想上引起重視，在行為上嚴格執(zhí)行操作規(guī)范?？杉偃绨咽鹿十斪鞴适聛碚f、來聽，那么就很難在思想上引起重視，自然也就起不到防微杜漸、防患于未然的效果和目的。開展平安教育活動，通過已經(jīng)發(fā)生的事故對員工進行平安方面的教育，不僅勸說力強、典型生動，而且簡單在員工中形成劇烈反響，引起員工對平安生產(chǎn)的重視，從而在思想上筑起第一道防線。把“事故”當“故事”，首要的一點是擺錯了位置。把自己擺在旁觀者的位置上，事不關己，高高掛起，把別人“事故”當成笑料評頭論足，夸夸其談。位置擺錯了，就會一葉障目，不見泰山。就會只看到別人的毛病，看不到自己工作中是否也有過這種違章現(xiàn)象，是否也需要趕快把自己的“牢門”扎緊，防止類似事故的發(fā)生。不知道吸取別人的前車之鑒，不知道變別人的教訓為自己的財寶，將來自己假如也栽了同樣的跟頭，悔之晚矣。同時把“事故”當“故事”，還表現(xiàn)出了一種盲目樂觀思想。不把事故當回事，認為自己不會出這樣的問題，對自己的工作沾沾自喜，自我感覺良好，這種思想是非常危急的，也是非常有害的。平安生產(chǎn)，需要的是警鐘常鳴，一刻的放松警惕、思想麻痹，都會為此而付出慘重的代價。把“事故”當“故事”，說不定哪一天自己也會去重復別人昨天的““事故””。可能為自己的疏忽大意而付出代價。因此，抓好平安生產(chǎn)管理工作，絕不能僅僅滿意于形式上的“警鐘長鳴”，而要讓每個人在心中都真正做到“警鐘長鳴”，時時到處繃緊“平安生產(chǎn)”這根弦?！澳咽鹿十敗肮适隆钡氖煜ひ呀?jīng)成為橫峰縣供電公司全體員工的共識，每一位員工都能自覺地舉一反三，防止在工作中發(fā)生類似的事故，以免重蹈覆轍。從而形成了“人人講平安，個個重平安，無處擔心全”的平安生產(chǎn)大氛圍，并取得了顯著的社會效益和經(jīng)濟效益。2006年橫峰縣供電公司公司在供電量增長19%；