七寶中學(xué)附屬閔行金都實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考語文試題（含答案）

2022學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)語文十二月練習(xí)卷（滿分100分時(shí)間90分鐘）一、文言文（24分）（一）默寫（10分）1.無可奈何花落去，

。（《浣溪沙》）2.

，驚起沙禽掠岸飛。（《采桑子》）3.采菊東籬下，

。（《飲酒》）4.富貴不能淫，

，威武不能屈。（《富貴不能淫》）5.《得道多助，失道寡助》中，指出君主行“仁政”的結(jié)果是

，

。（二）閱讀下文文言，完成習(xí)題（14分）【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。

然后知生于憂患而死于安樂也?！疽摇可现^侍臣曰：“治國(guó)如治病，病雖愈，尤宜將護(hù).倘遽自放縱，病復(fù)作，則不可救矣。今中國(guó)幸安，四夷俱服，誠(chéng)自古所希，然朕日慎一日，唯懼不終，故欲數(shù)聞卿輩諫爭(zhēng)也?！蔽赫髟唬骸皟?nèi)外治安，臣不以為喜，唯喜陛下居安思危耳?！?.本文作者孟子是

時(shí)期人，是繼孔子之后

家學(xué)派的又一位大師。（2分）7.解釋詞語（1分）：傅說舉于版筑之間（

）8.用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（3分）所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

9.甲文探討了：

和

兩個(gè)問題，論述了“

”的道理；乙文表達(dá)的主要觀是

。（4分）10.結(jié)合甲文的觀點(diǎn)，說說魏征“唯喜陛下居安思?！钡脑?。(4分)二、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）閱讀下文，完成習(xí)題（13分）《山海情》里的雙孢菇，好養(yǎng)嗎？好吃嗎？①扶貧題材電視劇《山海情》上映后口碑爆棚，在豆瓣上獲得了9.4分的超高評(píng)價(jià)。《山海情》以寧夏閩寧鎮(zhèn)的真實(shí)故事為背景，講述了村民在對(duì)口幫扶政策下種植雙孢菇，通過努力漸漸致富的故事。小小的雙孢菇究竟為何物呢？②雙孢菇，更正式一點(diǎn)的稱呼是雙孢蘑菇。之所以叫做雙孢菇，是因?yàn)樗膿?dān)子上通常長(zhǎng)有兩個(gè)擔(dān)孢子。雙孢菇的栽培源要追溯到1650年的法國(guó)。我國(guó)據(jù)說是在1910年左右引進(jìn)了法國(guó)的雙孢菇菌種。1996年“東西部扶貧協(xié)作”重大戰(zhàn)略項(xiàng)目開啟，次年，雙孢菇被正式列為閩寧對(duì)口扶貧協(xié)作項(xiàng)目。③種植雙孢菇離不開菌草技術(shù)。所謂菌草，主要指可以用于栽培食用菌、藥用菌培養(yǎng)基的草本植物。上個(gè)世紀(jì)80年代，福建農(nóng)林大學(xué)的林占熺教授，也就是劇中凌一農(nóng)教授原型，提出“以草代木”栽培食用菌，以化解“菌類生產(chǎn)消耗林業(yè)資源”的矛盾。④種好雙孢菇所必需的材料就是糞肥。蘑菇生長(zhǎng)必須要有氮元素，糞肥就是這氮元素的主要來源。雙孢菇作為草腐菌，野生菌群往往會(huì)生長(zhǎng)在腐熟的糞草有機(jī)物質(zhì)上。由于雙孢菇菌絲比較嬌弱，很難分解纖維素和木質(zhì)素，沒辦法直接吸收和利用草料中的碳和糞便中的氮。所以從動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)出，到成為雙孢菇可以吸收利用的糞肥，中間還需要經(jīng)歷發(fā)酵這一步驟。原始糞料需要充分預(yù)濕粉碎，然后與秸稈共同混合進(jìn)行發(fā)酵。⑤準(zhǔn)備好了雙孢菇栽培的原料，還需要一個(gè)的“菇房”。蘑菇生長(zhǎng)期間一般要求室溫保持在15～25攝氏度，濕度保持在80～95%左右。菇蕾形成后至幼菇期遇突發(fā)高溫會(huì)成批死亡。因此，菇蕾形成期需格外注意溫度，嚴(yán)防突然升溫，幼菇生長(zhǎng)期溫度不可超過18℃。閩寧村地處戈壁灘，風(fēng)沙大，空氣干，半地下室式的菇棚可以有效地保障雙孢菇的栽培環(huán)境，保持菇房的溫度與濕度，以適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂?。⑥雙孢菇擁有豐富的優(yōu)質(zhì)植物蛋白、礦物質(zhì)和微量元素。以100克白蘑菇為例，其中蛋白質(zhì)含量為3.5克、鉀350毫克，磷93毫克，鎂11毫克，鐵1.0毫克，再加上雙孢菇中的大量植物纖維，不但可以防止便秘、促進(jìn)排毒，還有助于降血壓血脂及預(yù)防腦梗塞，配合自身胰島素，還能有助于糖尿病的防治。⑦隨著《山海情》的熱播，短視頻APP上有關(guān)雙孢菇烹飪方法的視頻也跟著火了起來。像是小心翼翼把蘑菇的菌柄去除掉，蘑菇傘蓋朝下放入烤箱，烤至菇傘里滋出一兜水。嘬光蘑菇水，再一口吃掉，品嘗雙孢菇最樸實(shí)的嫩滑鮮美的味道……你是不是迫不及待打算買一點(diǎn)雙孢菇了呢？買蘑菇時(shí)可以仔細(xì)看看產(chǎn)地標(biāo)簽，說不定你買到的雙孢菇就出自咱們的閩寧鎮(zhèn)呢！11.本文③-⑥段依次從雙孢菇的培植技術(shù)、培植原料、

、

等幾個(gè)方面進(jìn)行說明。（2分）12.第⑤段加點(diǎn)詞“一般”能否刪去，為什么？（3分）13.本文第①段在文中的作用是什么？（3分）14.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.雙孢菇，是因?yàn)樗膿?dān)子上都長(zhǎng)有兩個(gè)擔(dān)孢子，所以被稱為雙孢菇。B.培育雙孢菇的糞肥要把原始糞料充分預(yù)濕粉碎后加入秸稈來共同混合進(jìn)行發(fā)酵。C.閩寧村地處戈壁灘，地下室式的菇棚可以有效地防風(fēng)沙以適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂?。D.雙孢菇中的優(yōu)質(zhì)植物蛋白、礦物質(zhì)和微量元素中任何一項(xiàng)都可以防止便秘、促進(jìn)排毒。15.文章最后一段畫線句有什么作用？（3分）（二）閱讀下文，完成習(xí)題（13分）微塵遠(yuǎn)，山花近(1)萬山紅遍的金秋，在遙遠(yuǎn)的大西北，我?guī)е蝿?wù)，遠(yuǎn)赴鄉(xiāng)郊野嶺采風(fēng)，在前不著村、后不著店的地方遭遇道路塌方。為我?guī)返哪Φ乃緳C(jī)劉師傅，急忙摘掉眼鏡，跳下車，站在黃塵漫漫的土路上，雙手?jǐn)n成喇叭放聲吆喝：“喂，路那邊有人嗎……能幫忙挖通路嗎？”(2)我沮喪地蹲在路邊，盯著劉師傅高大的背影，惶恐而焦慮，大腦里不斷閃回播放我和他初見的情景，頓時(shí)悔意重重，心亂如麻！眼前這條偏僻蜿蜒的鄉(xiāng)間土路是單行道，稍有不慎有可能連人帶車翻入荊棘叢生的鴻溝中！即使我放棄此行的計(jì)劃，出租車也根本無法調(diào)頭！(3)五分鐘，十分鐘過去了，劉師傅還在那里費(fèi)力而徒勞地吶喊著。我咬牙憋氣，心里做好了在這荒山野嶺徒坐一整夜的最壞打算。一直緊握方向盤蹙眉沉默的出租車司機(jī)也下了車，跟劉師傅一起吆喝“喂，路那邊有人嗎？能幫個(gè)忙嗎？”(4)“喂、喂、喂忙、忙、忙！”回應(yīng)我們的只有鸚鵡學(xué)舌的群山和越來越?jīng)龅纳斤L(fēng)。(5)一聲悠揚(yáng)的應(yīng)答，帶動(dòng)唰啦啦一陣細(xì)響，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的莊稼地里，忽地冒出個(gè)裹著白羊肚手巾的腦袋，在揚(yáng)聲問清楚我們的意圖后，這手拄柴棒的老人掉頭而去，嘴里說的是他這就回村里去喊人來幫把手，現(xiàn)在手里沒拿家什，沒法將垮塌在路當(dāng)腰的土堆鏟平。(6)聽人家這么一說，劉師傅和那位不知名的司機(jī)一齊轉(zhuǎn)回頭看我，面露喜色。我撇撇嘴，心想，這老人，十有八九不會(huì)回來了，因?yàn)?，這地方離他居住的村莊一定十分遙遠(yuǎn)，任憑我手搭涼棚望盡村路，也未見窯洞組成的村郭坐落在何處！(7)沉默。等待。(8)又是數(shù)十分鐘過去了，夕陽像一個(gè)沒有燒透的夾生煤球，半紅半黑懸掛在天際，樹梢上滿是寒涼寡情的秋風(fēng)。劉師傅站一會(huì)兒，蹲一會(huì)兒

，“啪啪”打火抽煙。司機(jī)則反復(fù)在原地看表、兜圈子，看樣子，他有些后悔接了我這檔活兒。(9)聽，土堆后面好像有人聲！(10)我們一躍而起，探頭看去，呀，好多手執(zhí)鐵鍬、鋤頭的村民，正從帶狀的小路上陸陸續(xù)續(xù)匯集而來，帶頭的就是那弓背老人！他們舞動(dòng)工具又鏟又挖。劉師傅和司機(jī)高興壞了，挽起袖子在路的這端徒手刨土，我也要效仿他們，卻被硬生生推開：“你是客人呢，不要把手弄臟了！”(11))蒙在夕陽臉上的灰色面紗被風(fēng)掀開了，夕陽一躍而出，安詳?shù)刈⒁曋蟮?，橘色的薄暮里，一群人，正在為一個(gè)素不相識(shí)的人刨土開路！呵，不說別人，就那位黑臉白牙的劉師傅，我認(rèn)識(shí)他也才不到兩小時(shí)。當(dāng)時(shí)，我在縣城里招手問駕摩托車兜生意的他：“黑家洼村怎么走？”他認(rèn)真打量了我一下，自告奮勇要棄車帶路，理由是，那地方路況不好，駕摩托車去危險(xiǎn)，不識(shí)途的人很容易走岔道，路走岔了，非但今晚回不了城，連個(gè)住宿的地方也難找到。他特別強(qiáng)調(diào)：“你看看，這天都快黑了，你一個(gè)女人家，身上還背著個(gè)包”，我見他滿臉真誠(chéng)，便接受了建議，由他帶路，當(dāng)街?jǐn)r了一輛出租車，哪知路上遇到這墳包一樣意外出現(xiàn)的“攔路虎”！剛才還差點(diǎn)誤會(huì)了他。(12)“攔路虎”被一群陌生人合力“打敗了”！我強(qiáng)忍滿眼激動(dòng)的淚花，掏出錢想略表謝意，卻被那些粗糙的大手堅(jiān)決擋回：“那不能要呢，都是小事情嘛！誰人出門不遇個(gè)事兒嘛”(13)一旁的劉師傅拍拍滿是灰塵的手，竟也替他們幫腔：“應(yīng)該的，咱們這里的人，都這個(gè)樣兒?？熳撸炜旌诹?！”(14)車子再次啟動(dòng)，夾道而立的是扛著、拄著勞動(dòng)工具的村民，他們微笑的臉龐樸實(shí)而憨厚，揮舞的手臂，像廣袤大地上鮮明生動(dòng)的平安路標(biāo)，被夕陽鍍上了燦燦金色。(15)車子顛簸前行，我頻頻回頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他們散落道旁，如微塵一樣越來越小，越來越小，又像朵朵qìn人心pí的山花，越來越近，越來越近。16.根據(jù)拼音寫漢字：qìn（

）人心pí（

）17.依據(jù)提示，梳理文章情節(jié)和“我”的情感變化。（4分）故事情節(jié)情感變化①

（

）沮喪焦慮等待救援②（

）③（

）愧疚感激再次前行④（

）18.分析第（1）段中加點(diǎn)詞的語言表現(xiàn)力（3分）19.結(jié)合全文，探究標(biāo)題“微塵遠(yuǎn)，山花近”的含義。（4分）三、綜合運(yùn)用（10分）20.請(qǐng)參與“名著閱讀”活動(dòng)，按提示完成下列問題。（1）《昆蟲記》是

國(guó)（填國(guó)籍）昆蟲學(xué)家

（填作者）的一本巨著。魯迅曾贊譽(yù)這部書是“一部很有趣，也很有益的書”。（2）閱讀完《昆蟲記》，你可以學(xué)習(xí)法布爾身上的很多能力，以下哪項(xiàng)能力是不能向法布爾學(xué)習(xí)到的？（）（2分）A.繪畫B.探究C.寫作D.觀察（3）下列關(guān)于螢火蟲說法正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．螢火蟲是素食主義者。B．螢火蟲可以自由控制它的發(fā)光器。C．雌螢火蟲的燈光是用來吸引天敵的。D．螢火蟲的卵不能發(fā)光。（4）閱讀了《昆蟲記》這本書使我們受益良多，請(qǐng)把它推薦給你的朋友，并說說推薦理由。（80字左右）（4分）四、寫作（40分）21.題目：閃亮的日子要求：（1）寫一篇不少于600字的文章（2）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名參參考答案一

文言文（24分）（一）文言文默寫（10分，每題2分，凡錯(cuò)、漏、添、換字均扣1分）（二）閱讀下文文言，完成習(xí)題（14分）6.戰(zhàn)國(guó)，儒（2分）7.選拔，推舉（1分）8.用來使他的內(nèi)心震撼，使他的性格堅(jiān)忍，增加他原來不具有的才能（3分）9.造就人才

治理國(guó)家

生于憂患，死于安樂

居安思危（4分）10.

甲文告訴我們常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸快樂之中可以使人死亡，唐太宗雖身處太平盛世，但有著強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，即能居安思危，這樣才能使國(guó)家生存，發(fā)展，壯大，這是尤為可貴，可喜。（4分）二、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）11.栽培環(huán)境營(yíng)養(yǎng)價(jià)值（2分）12.不能，“一般”是通常情況下的意思。在文中說明蘑菇生長(zhǎng)期間要求室溫保持在15～25攝氏度，濕度保持在80～95%左右，但并不排除特殊的情況。如果刪去，就太絕對(duì)了，與事實(shí)不符。因此“一般”更體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。（3分）13.開頭提到熱播電視劇《山海情》，吸引讀者的閱讀興趣。用設(shè)問句引發(fā)讀者對(duì)雙孢菇為何物的思考。點(diǎn)明本文的說明對(duì)象是雙孢菇，引出下文對(duì)雙孢菇的說明，同時(shí)也與文章的標(biāo)題相照應(yīng)。（3分）14.B（2分）15.劃線句用了舉例子的說明方法，列舉了短視頻上烹飪雙孢菇的例子，更具體地說明了雙孢菇味道的鮮美。與題目中的“好吃嗎”相照應(yīng)。（3分）（二）16.沁脾（2