開展主題班會活動記錄-爭做文明禮儀小學生

開展主題班會活動記錄----爭做文明禮儀小學生開展主題班會活動記錄表

主題爭做文明禮儀小學生班級二（2）班班級總?cè)藬?shù)25實際參與人數(shù)25主持人記錄人嘉賓/列席人員班主任主題班會情況簡述：（建議包含班會時間、班會形式、現(xiàn)場氣氛、對主題的理解度、所達成的共識或目標、所形成的具體計劃等內(nèi)容，字數(shù)：1000—1500字）一、班會時間：12.22二、活動目的：1.通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。2.培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

三、活動重點：提高學生對文明禮貌的認識。四、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。五、活動準備：

1.收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2.搜集文明禮貌兒歌、歌曲。3.布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目。六、活動過程：1.主持人引入主題班會《爭做文明禮儀小學生》2.多種形式展示不文明的行為，如小品、相聲等，學生討論。3.集體拍手說兒歌。4.班主任小結(jié)。

班主任評語通過這次班會活動，使學生知道如何從自身做起，成為一名懂文

明、講禮儀的小學生。

爭做文明禮儀小學生

----二（2）班主題班會一、活動目的：1、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

二、活動重點：提高學生對文明禮貌的認識。三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。四、活動準備：

1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。3布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目。五、活動形式：

隊會形式六、活動內(nèi)容：小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。七、活動過程：主持人（合）：“革除五陋習、塑造五形象”的活動走進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好！四年級“爭做文明禮儀小學生”主題隊會現(xiàn)在開始。主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，主持人乙：文明之花在心中開放。主持人甲：我們是21世紀的主人，主持人乙：我們要做21世紀文明的人。主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關鍵。下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學生表演，革除亂仍垃圾的陋習）主持人甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。主持人乙：講文明是我們隨時隨地可以做的，同學們，請看相聲“衛(wèi)生小標兵”。（第二小組學生表演，革除隨地吐痰的陋習）主持人乙：謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學之間要加強友好、團結(jié)、要助人為樂，互相關心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）主持人甲：親愛的同學們，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。1

禮貌用語

同學們，都知道，禮貌用語記得牢。見到老師同學問聲好。分離時候別忘把手招。影響別人，“對不起”，回答要說“沒關系從小講文明，懂禮貌

大家夸我是個好苗苗。主持人甲：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請同學們欣賞小品“一元錢”。

主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學生。讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。（晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。）主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。下面請老師做總結(jié)。