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文檔簡介
2021年中考化學考前信息必刷卷
第一模擬
班級姓名學號分數(shù)
(考試時間:100分鐘試卷滿分:100分)
注意事項:
I.本試卷分第I卷(選擇題)和第n卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務必將自己的班級、姓名、學
號填寫在試卷上。
2.回答第I卷時,選出每小題答案后,將答案填在選擇題上方的答題表中。
3.回答第n卷時,將答案直接寫在試卷上。
可能用到的相對原子質量:H—IC—120—16Na—23S—32Cl—35.5Fe—56
第□卷(選擇題共40分)
一、選擇題:本大題25小題,1?10小題每題1分,11-25小題每題2分,共40分.在每小題給出的四個選項
中,只有一項是符合題目要求的
1.(2020新疆)下列變化屬于物理變化的是()
下列變化中屬于化學變化的是()
A.汽油揮發(fā)B.海水曬鹽C.石蠟熔化D.高粱釀酒
【答案】D
【解析】A.汽油揮發(fā),汽油由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),無新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;
B.海水曬鹽,只是將水蒸發(fā),無新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;
C.石蠟熔化,只是石蠟的狀態(tài)發(fā)生了變化,無新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;
D.高粱釀酒,有酒精等新物質生成,屬于化學變化,符合題意。故答案為D。
2.下列食物中,蛋白質含量最高的是
A.米飯B.瘦肉C.青菜D.玉米油
【答案】B
【解析】A、米飯富含糖類,不符合題意:
B、瘦肉富含蛋白質,符合題意;
C、青菜富含維生素,不符合題意;
D、玉米油富含油脂,不符合題意。故答案為B。
3.F列化學實驗操作正確的是()
A.振蕩試管,B.取固體藥品
C.移走蒸發(fā)器
【答案】B
【解析】A、振蕩試管時,振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管,用手腕的力量左右擺動,而不是手指
拿住試管上下晃動,操作錯誤。
B、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,操作正確。
C、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高,為防止燙傷手,不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿,應用以煙鉗夾取,操作錯誤。
D、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平,操作錯
誤。故答案為B。
4.(2020遼寧本溪)下列關于金剛石與石墨的說法中正確的是
A.都能導電B.都是黑色固體
C.硬度都很小D.都由碳元素組成
【答案】D
【解析】A、金剛石不能導電,石墨具有良好的導電性,不符合題意;
B、石墨是灰黑色固體,金剛石是無色透明的固體,不符合題意;
C、金剛石是天然存在的最硬的物質,石墨是自然界中最軟的物質之一,不符合題意;
D、金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質,符合題意。故選D。
5.“改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展”是當前環(huán)保工作的重點。下列做法不符合這一要求的是
A.建立污水處理廠,處理城市生活污水
B.提倡公交出行,減少城市霧霾
C.燃放煙花爆竹,增加節(jié)日氣氛
D.拆除水上娛樂設施,恢復濕地生態(tài)
【答案】C
【解析】A.建立污水處理廠,處理城市生活污水,可以保護水資源,不符合題意;
B.提倡公交出行,減少汽車尾氣排放,可減少城市霧霾,不符合題意:
C.燃放煙花爆竹,會污染空氣,符合題意;
D.拆除水上娛樂設施,恢復濕地生態(tài),可以保護水資源,不符合題意。故答案為C.
6.下列與碳和碳的氧化物有關的說法中,正確的是()
A.煤爐上放一盆水可防止CO中毒
B.CO2能使紫色石蕊溶液變紅,說明CO2顯酸性
2
c.CO和C02化學性質不同的原因是分子構成不同
D.用墨繪制的古畫經(jīng)久不變色,說明碳不與任何物質反應
【答案】c
【解析】A.一氧化碳難溶于水,煤爐上放一盆水不可防止CO中毒,不符合題意;
B.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅,是因為二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅,
不是因為二氧化碳顯酸性,不符合題意;
C.一氧化碳由一氧化碳分子構成,二氧化碳由二氧化碳分子構成,分子構成不同,化學性質不同,符合題意;
DJ]]墨繪制的古畫經(jīng)久不變色,是因為常溫下,碳的化學性質比較穩(wěn)定,碳可與許多物質反應,碳在點燃的條件
下可與氧氣反應,在高溫的條件下可與氧化銅、二氧化碳反應,不符合題意。故故答案為C。
7.(2020廣東)稀土有“工業(yè)的維生素”的美譽。鈕是一種重要的稀土元素,下列說法中錯誤的是()
A.鈕屬于金屬元素
B.鉆的原子序數(shù)是39
C.鋁的相對原子質量是88.91克
D.鈕原子的核外電子數(shù)為39
【答案】C
【解析】A.由漢字名稱的偏旁“金”字可知,鈕屬于金屬元素,選項說法正確;
B.由元素周期表的信息可知,鈕的原子序數(shù)是39,選項說法正確;
C.由元素周期表的信息可知,鈕的相對原子質量是88.91,單位不是“g”而是T”,通常省略不寫,選項說法
錯誤;
D.由元素周期表的信息可知,鈕的原子序數(shù)是39,在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù),
所以竊原子的核外電子數(shù)為39,選項說法正確。故答案為:Co
8.下列說法正確的是()
A.熱脹冷縮說明溫度能改變分子大小B.原子是不可再分的最小的粒子
C.分子、原子、離子都是構成物質的粒子D.不同元素的本質區(qū)別是中子數(shù)不同
【答案】C
【解析】A.熱脹冷縮說明溫度能改變分子間隔的大小,不能改變分子的的大小,選項說法錯誤;
B.原子可以分為質子、中子和電子,選項說法錯誤;
C.分子、原子、離子都是構成物質的粒子,如氧氣是由氧分子構成的,金剛石是由碳原子構成的,氯化鈉是
由鈉離子與氯離子構成的,選項說法正確;
D.元素是具有相同核電荷數(shù)或質子數(shù)的一類原子的總稱,所以不同元素的本質區(qū)別是質子數(shù)(或核電荷數(shù))
不同,與中子數(shù)無關,選項說法錯誤。故答案為:Co
9.(2020江蘇泰州)下列物質溶于水,能形成溶液的是()
3
A.蔗糖B.泥土C.粉筆灰D.食用油
【答案】A
【解析】A.蔗糖溶于水,能形成溶液,溶質是蔗糖,溶劑是水;故選項正確;
B.泥土不溶于水,不能形成溶液;故選項錯誤:
C.粉筆灰不溶于水,不能形成溶液:故選項錯誤;
D.食用油不溶于水,不能形成溶液;故選項錯誤;故答案為:A。
10.(2020廣西百色)下列有關合金敘述正確的是()
A.焊錫的熔點比純錫的熔點高
B.合金中至少含有兩種金屬
C.鋼是含碳量在2%?4.3%的鐵合金
D.黃銅的硬度比純銅的硬度大
【答案】D
【解析】A.合金的熔點比它的純金屬的熔點低,焊錫是錫合金,其熔點比純錫的低,故錯誤;
B.合金是指在一種金屬中加熱熔合其他金屬或非金屬形成的具有金屬性質的混合物,至少含有一種金屬元素,
故錯誤;
C.生鐵和鋼是常見的鐵合金,生鐵是含碳量在2%-4.3%之間的鐵合金,鋼是含碳量在0.03%?2%的鐵合金,
故錯誤:
D.合金的強度和硬度一般比組成它的純金屬更高,黃銅是銅合金,其硬度大于純銅,故正確;
故答案為:Do
11.如圖為氧原子的結構示意圖,從圖中可獲得的信息是()
A.氧原子核內質子數(shù)為8、中子數(shù)為0,核外電子數(shù)為8
B.氧原子核外第一層上有6個電子工
C.氧原子的原子核在整個原子中所占體積極小⑷力6
D.氧原子在化學反應中容易得到2個電子
【答案】D
【解析】A.由氧原子結構示意圖,無法得出氯原子核內的中子數(shù),選項說法錯誤;
B.由氧原子結構示意圖,氧原子核外第一層上有2個電子,選項說法錯誤:
C.由氧原子結構示意圖,無法得出氧原子的原子核在整個原子中所占體積極小,選項說法錯誤;
D.由氧原子結構示意圖,氧原子的最外層有6個電子,在化學反應中易得到2個電子,選項說法正確。故答
案為:Do
12.下列有關化學實驗現(xiàn)象描述不正確的是()
A.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,產生黑色固體
4
B,純凈氫氣在空氣中燃燒,火焰呈淡藍色
C.鎂帶在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,產生白色固體
D.酚獻試液滴入稀硫酸中,溶液呈紅色
【答案】D
【解析】A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項說法正確。
B.純凈氫氣在空氣中燃燒,火焰呈淡藍色,故選項說法正確。
C.鎂帶在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,產生白色固體,故選項說法正確。
D.稀硫酸顯酸性,酚酬試液滴入稀硫酸中,溶液呈無色,故選項說法錯誤。故答案為:Do
13.(運用分類法學習和研究化學物質,能夠收到事半功倍的效果,下列分類正確的是()
類別/選項混合物單質氧化物堿鹽
A黃銅C60Na2O2CU2(OH)2CO3明磯
B過磷酸鈣Hg干冰KOH純堿
C空氣煤FesO4Ca(OH)2碳錢
福爾馬林
DNeSiO2NH3-H2OHBr
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】A.黃銅是合金,屬于混合物:C60是由碳元素組成的單質;NazCh是由鈉元素和氧元素組成的氧化物;
CU2(OH)2c屬于鹽,不屬于堿;明磯屬于鹽。故A錯誤;
B.過磷酸鈣由磷酸二氫鈣和硫酸鈣組成,屬于混合物;Hg是由汞元素組成的單質;干冰是固態(tài)的二氧化碳,由
氧元素和碳元素組成,屬于氧化物;氫氧化鉀由氫氧根離子和鉀離子構成,屬于堿;純堿是碳酸鈉的俗稱,屬于
鹽。故B正確;
C.空氣含有氮氣、氧氣等,屬于混合物;煤屬于混合物,不屬于單質;四氧化三鐵由氧元素和鐵元素組成,屬于
氧化物:氫氧化鈣由氫氧根離子和鈣離子構成,屬于堿。碳錢是碳酸氫錢的俗稱,屬于鹽。故C錯誤;
D.福爾馬林是甲醛的水溶液,屬于混合物;Ne由頰元素組成,屬于單質;SiCh由硅元素和氧元素組成,屬于氧
化物;NH3?H?O由錢根離子和氫氧根離子構成,屬于堿;HBr是由氫離子和溪離子構成,屬于酸,不屬于鹽。
故D錯誤。故答案為:Bo
14.尿素的化學式是CO(NH2)2.下列有關說法正確的是()
A.尿素由四種元素組成
B.尿素的相對分子質量為60g
C.尿素由1個碳原子、4個氫原子、1個氧原子和2個氮原子構成
5
D.尿素中碳元素的質量分數(shù)最大
【答案】C
【解析】A.尿素由碳、氧、氮、氫四種元素組成,故選項說法正確。
B.相對分子質量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,尿素的相對分子質量為60,故選項說法錯誤。
C.尿素是由尿素分子構成的,1個尿素分子是由1個碳原子、4個氫原子、1個氧原子和2個氮原子構成的,
故選項說法錯誤。
D.尿素中碳、氯、氧、氮四種元素的質量比為12:(1x2x2):16:(14x2)=3:1:4:7,尿素中氮元素的質量
分數(shù)最大,故選項說法錯誤。故答案為:C。
15.(2020山西)碳酸氫錢區(qū)別于其他氮肥的重要特點是在常溫下就能聞到強烈的氨味,其反應原理是:
NH4HCO3=NH3T+CO2T+X.根據(jù)質量守恒定律,X的化學式是()
A.H2OB.H2C.COD.N2
【答案】A
【解析】由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應的化學方程式,反應前氮、氫、碳、氧原
子個數(shù)分別為1、5、1、3,反應后的生成物中氮、氫、碳、氧原子個數(shù)分別為1、3、1、2,根據(jù)反應前后原
子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構成,則物質X的化學式為H2O。故答案為:
A。
16.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法中不正確的是()
A.植樹造林、種草,可以保護空氣B.氧氣在空氣中的體積分數(shù)為78%
C.氮氣在焊接金屬時常用作保護氣D.空氣中二氧化碳的含量是相對穩(wěn)定的
【答案】B
【解析】A.植樹造林、種草可以吸附粉塵,吸收有害氣體等,可以保護空氣,選項說法正確;
B.氧氣在空氣中的體積分數(shù)為21%,選項說法錯誤;
C.氮氣的化學性質比較穩(wěn)定,所以氮氣在焊接金屬時常用作保護氣,選項說法正確;
D.空氣中二氧化碳的含量是相對穩(wěn)定的,維持在0.03%左右,選項說法正確。故答案為:B。
17.(2020山西)氮元素形成的化合物種類較多,下列化合物中氮元素化合價為+2價的是()
A.NOB.N2O3C.NH3D.N2O5
【答案】A
【解析】A、氧元素顯-2價,設一氧化氮中氮元素的化合價是X,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可
得:x+(-2)=0,則x=+2價。
B、氧元素顯-2價,設氮元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:2y+(-2)'3
=0,則y=+3價。
C、氫元素顯+1價,設氨氣中氮元素的化合價是z,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:z+(+1)
6
x3=0,則z=-3價。
D、氧元素顯-2價,設五氧化二氮中氮元素的化合價是w,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:2w+
(-2)、5=0,則w=+5價。故答案為:Ao
18.下列說法正確的是()
A.不同種元素最本質的區(qū)別是相對原子質量的不同
B.空氣質量指數(shù)級別越高,空氣質量越差
C.飽和澄清石灰水變渾濁一定是發(fā)生了化學變化
D.敞口放置一段時間的濃鹽酸和濃硫酸,溶質的質量分數(shù)和溶液的質量都會減小
【答案】B
【解析】A、元素是質子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)的不同,
故選項說法錯誤。
B、空氣質量指數(shù)級別越高,說明污染物越多,空氣質量越差,故選項說法正確。
C、飽和澄清石灰水變渾濁不一定是發(fā)生了化學變化,也可能是升高了溫度,氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升
高而減小,溫度升高,溶解度減小,有氫氧化鈣析出,故選項說法錯誤。
D、濃鹽酸具有揮發(fā)性,露置在空氣中,溶質質量減少,溶劑質量不變,溶液質量減少,溶質質量分數(shù)減?。粷?/p>
硫酸具有吸水性,露置在空氣中,溶質質量不變,溶劑質量增加,溶液質量增加,溶質質量分數(shù)減?。还蔬x
項說法錯誤。故答案為:B。
19.燃燒是人類最早利用的化學反應之一。下列說法正確的是()
A.降低氧氣濃度使煤燃燒的更充分B.使溫度降到著火點以下可以滅火
C.物質與氧氣發(fā)生的反應都是燃燒D.人類利用的能量都是通過燃燒獲得的
【答案】B
【解析】A、增大氧氣濃度使煤燃燒的更充分,選項說法錯誤;
B、使溫度降到著火點以下可以滅火,選項說法正確;
C、燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應,物質與氧氣發(fā)生的反應不一定都是燃燒,
也可能是緩慢氧化,故選項說法錯誤;
D、人類利用的能量不都是通過燃燒獲得的,如利用太陽能、風能等,故選項說法錯誤;故答案為:B。
20.下列實驗操作不能達到實驗目的的是(括號內為雜質)()
選項物質目的主要實驗操作
ANH4cl和尿素鑒別取樣,加入熟石灰粉末、研磨、聞氣味
BNaNCh和Na2so4固體鑒別取樣,加水溶解,滴加BaCL溶液,觀察是否有白色沉淀
7
CNa2co3(NaHCO3)除雜加稀鹽酸,蒸發(fā)結晶
DK2s04溶液(KOH)除雜滴加稀硫酸至pH等于7
【答案】c
【解析】A.氯化核和氫氧化鈣反應生成氨氣,尿素和氫氧化鈣反應不生成氨氣,可以鑒別,故A正確:
B.硝酸鈉和氯化鋼不反應,硫酸鈉和氯化鋼反應生成硫酸鋼沉淀和氯化鈉,取樣,加水溶解,滴加BaCb溶液,
觀察到硫酸鈉溶液有白色沉淀生成,故B正確:
C.碳酸鈉和碳酸氫鈉均與稀鹽酸反應,把原物質除去了,故C不正確;
D.氫氧化鉀和稀硫酸反應生成硫酸鉀和水,滴加稀硫酸至pH等于7,可以除去氫氧化鉀,故D正確。故答案為:
C.
21.(2020湖南郴州)為了驗證鎂、銅、銀三種金屬的活動性順序,某同學設計了如下實驗,只需進行其中三個
就能達到實驗目的,你認為不必進行的是()
A.將鎂片放入稀鹽酸中B.將銅片放入稀鹽酸中
C.將鎂片放入硝酸銀溶液中D.將銅片放入硝酸銀溶液中
【答案】C
【解析】A.將鎂片放入稀鹽酸中,能產生氣泡,說明在金屬活動性順序中,鎂的位置排在氫的前面,即Mg>H。
B.將銅片放入稀鹽酸中,不反應,說明在金屬活動性順序中,銅的位置排在氫的后面,即H>Cu。
C.將鎂片放入硝酸銀溶液中,鎂的表面覆蓋一層銀白色物質,說明鎂的金屬活動性比銀強,即Mg>Ag;
D.將銅片放入硝酸銀溶液中,銅的表面覆蓋一層銀白色物質,說明銅的金屬活動性比銀強,即Cu>Ag;由
ABD即可得出三種金屬的活動性順序是Mg>Cu>Ag,不必進行的是C實驗。故答案為:C?
22.(2020湖南永州)生活中一些常見食物的近似pH如下:
食物西瓜汁蘋果汁牛奶雞蛋清
PH5.3?6.22.9?3.36.3?6.67.6?8.0
其中酸性最強的是()
A.西瓜汁B.蘋果汁C.牛奶D.雞蛋清
【答案】B
【解析】A、西瓜汁的pH為5.3?6.2,小于7,顯酸性。
B、蘋果汁的pH為2.9?3.3,小于7,顯酸性。
C、牛奶的pH為6.3-6.6,小于7,顯酸性。
D、雞蛋清的pH為7.6?8.0,可能顯酸性、中性或堿性。根據(jù)當溶液的pH小于7時,呈酸性,且pH越小,
酸性越強,蘋果汁的pH最小,酸性最強。故答案為:Bo
23.(2020湖北卜堰)利用推理、歸納的方法得出以下結論,其中正確的是()
8
A.金剛石、石墨是組成元素相同的單質,所以化學性質相似
B.氧化物中一定含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
C.堿溶液pH>7,所以pH>7的溶液均為堿溶液
D.鐵的金屬活動性比鋁弱,所以鐵制品比鋁制品更耐腐蝕
【答案】A
【解析】A.金剛石、石墨是組成元素(碳元素)相同的單質,所以化學性質相似,選項說法正確;
B.氧化物是由兩種元素組成的化合物,且其中有?種元素是氧元素。氧元素的化合物不一定是氧化物,如
KC103中雖然含有氧元素,但不屬于氧化物,選項說法錯誤;
C.堿溶液的pH>7,但是pH>7的溶液不一定是堿溶液,例如碳酸鈉屬于鹽,水溶液顯堿性,選項說法錯
誤;
D.鐵的活動性比鋁弱,但鐵制品不如鋁制品耐腐蝕,因為鋁制品的表面易形成一層致密的氧化鋁保護膜,故選
項說法錯誤。故答案為:Ao
24.將甲、乙、丙、丁四種物質置于一個完全密閉的容器中,在一定條件下反應,已知反應前后各物質的質量
如下:
物質甲乙丙T
反應前的質量/g301055
反應后的質量/g24m39
下列有關說法正確的是()
A.m=0B.發(fā)生反應的甲、乙質量比為3:1
C.該反應是化合反應D.丙一定作催化劑
【答案】C
【解析】】由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應前后甲的質量減少了30g-2g=28g,故是反應物,參加反應的質量為28g:
同理可以確定乙是反應物,參加反應的質量為10g-4g=6g;丁是生成物,生成的質量為39g-5g=34g;由
質量守恒定律,丙的質量不變,可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應。
A、丙的質量不變,m的數(shù)值為5,故選項說法錯誤。
B、反應中甲、乙的質量比為28g:6g=14:3,故選項說法錯誤。
C、該反應的反應物為甲和乙,生成物是丁,符合"多變一''的形式,屬于化合反應,故選項說法正確。
D、丙的質量不變,可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應,故選項說法錯誤。故答案為:C
25.下列圖象分別對應四個變化過程,能正確反應對應變化關系的是()
9
氯
▲
化
鋅
質
蚩
/g2
O
A鹽酸的質量g向等質量的氧化鋅和氫氧化鋅中分別加入相同濃度的稀鹽酸至過量
B反應時間S用氯酸鉀和二氧化鐳混合加熱制取氧氣
溶▲
解一個標準大氣壓
度
_當標準大氣壓
co
溫度七氣體物質的溶解度與溫度和壓強的關系
溶質
質
量
分
數(shù)
沙
。
D.0蒸發(fā)水的質量g在恒溫條件下,將飽和氯化鈉溶液蒸發(fā)適量水
【答案】A
【解析】A、向等質量的氧化鋅和氫氧化鋅中分別加入相同濃度的稀鹽酸至過量,若消耗稀鹽酸相同,則生成氯
化鋅的質量相同,故開始兩斜線重合,后因稀鹽酸過量,氧化鋅中含有的鋅元素的質量多,生成的氯化鋅的質量
多,拐點高些,故選項圖象正確。
B、用氯酸鉀和二氧化鋅混合加熱制取氧氣,二氧化錦作催化劑,反應前后質量不變,故選項圖象錯誤。
C、氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,隨著壓強的增大而增大,故選項圖象錯誤。
D、在恒溫條件下,將飽和氯化鈉溶液蒸發(fā)適量水,所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液,溶質質量分數(shù)不變,
故選項圖象錯誤。故答案為:Ao
第H卷(非選擇題共60分)
二、填空題(本大題包括3個小題,共16分)
26.(4分)茶是人類健康的飲品之一,聯(lián)合國將今年5月21日定為首個“國際茶日”。
(1)在泡茶過程中,會聞到茶特有的香氣,這是因為分子。
10
(2)茶氨酸(C7HI4N2O3)是茶樹特有的一種氨基酸。茶氨酸中氮元素與氧元素的質量比為。
(3)國際禁毒日,為了起到警示教育作用,某地警方將繳獲的毒品進行了焚燒處理。毒品大麻(主要成分的
化學式為C21H3002)在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,其反應的化學方程式為。
占燃
【答案】(1)分子是在不斷地運動的;(2)7:12。(3)2c21H3002+5502'、42co2+30H2。。
【解析】(1)在泡茶過程中,會聞到茶特有的香氣,是因為茶中含有的分子是在不斷地運動的,向四周擴散,
使人們聞到茶特有的香氣。
(2)茶氨酸中氮元素與氧元素的質量比為(14x2):(16x3)=7:I2o
(3))毒品大麻(主要成分的化學式為C21H30。2)在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式
占燃
為2c21H3002+5502/"港42co2+30H2O。
27.(4分)下表是甲和乙在不同溫度時水中的溶解度,根據(jù)此表回答:
溫度/」1020304050
溶解度/g甲3033353841
乙2131456588
(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出,兩種物質的溶解度受溫度影響變化較大的是。
(2)在30□時,100g水中加入50g甲,充分攪拌后得到的溶液質量為g。
(3)由表中的數(shù)據(jù)分析可知,甲和乙在某一溫度時具有相同的溶解度xg。則x取值范圍是o
(4)某同學取甲、乙中的一種物質,按如圖所示進行實驗,下列有關說法不正確的是_______(填序號)。
加入W克水,
恢復到20七"F:::=~=:=::l
50tC100冰
①燒杯中加入的是乙
②W取值為50
③40」時,甲、乙的飽和溶液中溶質的質量乙〉甲
④將等質量的甲、乙分別加入等質量的水中,所得溶液的溶質質量分數(shù)甲=乙
【答案】(1)乙(2)135(3)33<x<35(4)②③④
【解析】(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出,乙物質的溶解度受溫度影響變化較大;
(2)在30時,甲物質的溶解度為35g,即在該溫度下,100g水中最多能溶解35g甲,則在30時,100g水中
加入50g甲,充分攪拌后得到的溶液質量為135g:
(3)由表中的數(shù)據(jù)分析可知,甲和乙在某一溫度時具有相同的溶解度xg。則x取值范圍是33Vx<35;
(4)①由圖示可知,46.5g該物質在50時能完全溶解于100g水中,所以在該溫度下,這種物質的溶解度大于
或等于46.5g,因此燒杯中加入的是乙,選項說法正確;
②20i時,乙物質的溶解度為31g,設在該溫度下完全溶解46.5g乙物質,至少需要水的質量為x,則:
11
31g_46.5g
100gx
x=150g
則至少需要加水的質量為:150g-100g=50g
即WN5O,選項說法錯誤;
③由于飽和溶液的質量關系是未知的,所以無法比較40時,甲、乙的飽和溶液中溶質的質量大小,選項說法錯
誤;
④將等質量的甲、乙分別加入等質量的水中,由于不知道溶質是否完全溶解,所以無法比較溶液的溶質質量分數(shù),
選項說法錯誤。故選:②③④。
28.(8分)類價二維圖反映的是元素的化合價與物質類別之間的關系,構建類價二維圖是學習化學的一種重要
方法。圖1是有關碳元素的類價二維圖。
碳元素個
化合%CO2H2CO3>JaHCOa
>CO
氯化物單質氧化物類另I」
圖1
—碳房子
。氫原子
O室原子
(1)上面類價二維圖中,劇毒氣體物質是,可用作人工降雨的固體是。點燃a處氫化物(天
然氣的主要成分)前應檢驗它的,b處對應物質的類別是.
(2)煤的主要成分是單質碳。圖2是用煤合成水煤氣的反應微觀示意圖。請仔細判斷該反應中方框丁中的微粒,
寫出該化學反應方程式。
(3)類價二維圖中的物質在一定條件下可以相互轉化。請從圖1的含碳物質中選取合適物質,在下表里填寫出
符合轉化類型、反應用途,可實現(xiàn)轉化的化學反應方程式。
轉化類型轉化的化學方程式反應用途
碳元素化合價升高—工業(yè)煉鐵
【答案】(1)CO;CO2;純度;鹽。(2)H,O+C高溫CO+H2
(3)Fe2O3+3CO高溫2Fe+3co,:
【解析】(1)上面類價二維圖中,劇毒氣體物質是一氧化碳,化學式是:CO,干冰易升華吸熱,是可用作人工
降雨的固體,化學式是CO2.點燃a處氫化物(天然氣的主要成分)該氣體是甲烷,甲烷與空氣或氧氣的混合氣
體遇明火易發(fā)生爆炸,所以在點燃前應檢驗它的純度,b處對應物質是由金屬和酸根組成的,屬于鹽。
(2)由用煤合成水煤氣的反應微觀示意圖可知,該反應的化學反應方程式為:H2O+C高溫CO+H,。
12
(3)一氧化碳具有還原性,可用于煉鐵,在煉鐵時,一氧化碳轉化為二氧化碳,化合價升高,方程式是:Fe2O3+3CO
同溫2Fe+3co2;
三、簡答題(本大題包括3個小題,共19分)
29.(5分)“碳捕捉與封存”是我國的一項先進技術(如圖所示)。
我國能源消耗的70%來自于煤炭,每秒有100噸煤在燃燒,年消耗量超過30億噸。如果任由煤炭資源在諸多領
域利用,將對大氣、河流、土地產生污染,溫室效應增強。為實現(xiàn)節(jié)能減排、綠色環(huán)保,我國政府舉全國之力,
積極倡導并大力發(fā)展新的綠色經(jīng)濟。比如:電廠中的煤在極高的溫度下充分燃燒,會產生大量CO2,每年的排放
量大約1600萬噸,運用“碳捕捉與封存”技術,這些CO2將不會進入大氣。被封存的CO2有許多用途,如用于食
品保鮮、氣體肥料、冷藏食物、物品滅火等,以此來消除資源的巨大浪費。我國正以超世界一流的目光發(fā)展經(jīng)濟,
完善環(huán)保體制。
閱讀文本,完成下列任務:
(1)“碳捕捉與封存”技術有利于控制的加劇。
(2)煤在極高的溫度下充分燃燒,主要發(fā)生反應的化學方程式為o
(3)將分離聚集的CO2壓入地下的過程中,分子間隔會。
(4)被封存起來CO2用于冷藏食物的原理是。
【答案】(1).溫室效應(2).C+O2商虬CO2(3).變?。?).干冰升華,吸收熱量(合理即可)
【解析】(1)二氧化碳過多會引起溫室效應,根據(jù)題文“運用'碳捕捉與封存'技術,這些CO2將不會進入大氣''可
知“碳捕捉與封存”技術有利于控制溫室效應;
(2)根據(jù)題文“電廠中的煤在極高的溫度下充分燃燒,會產生大量CO2”可知煤在極高的溫度下充分燃燒,主要
生成二氧化碳,反應的化學方程式為C+O2苫虬CO2;
(3)將分離聚集的CO2壓入地下的過程中,分子間隔會變??;
(4)固態(tài)二氧化(干冰)升華吸熱,被封存起來的CO2用于冷藏食物的原理是干冰升華,吸收熱量。
30.(6分)A—F表示初中常見的幾種物質,它們之間的反應及轉化關系如圖所示。(部分反應物、生成物及反
應條件未標出)。其中A是一種建筑材料主要成分,E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產。(“一”表示可
相互反應,"―”表示反應可一步實現(xiàn))。
13
請回答下列問題
(1)B的化學式o
(2)由B-D的化學反應方程式。
(3)F與A反應的化學方程式為。
(4)上述物質轉化沒有涉及到的基本化學反應類型是種。
【答案】(1)H20(2)CaO+H2O=Ca(OH)2(3)CaCO3+2HCl=CaCh+H2O+CO2t(4)二
【解析】A是一種建筑材料主要成分,可以分解為兩種物質,A應該是碳酸鈣,E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和
洗滌劑的生產,所以E是碳酸鈉。C、E之間可以相互轉化,C也可以由A生成,所以C是二氧化碳;碳酸鈣除
可以一步轉化為二氧化碳外,可以一步轉化為水,故B是水;D可以和水相互轉化,并且可以和碳酸鈉發(fā)生反
應,故D是氫氧化鈣,即可以和碳酸鈣反應,有可以和氫氧化鈣反應的物質是酸,故F是酸;將以上物質代入
驗證,符合題意;在反應過程中沒有涉及到置換反應和分解反應:
31.(8分)某化學第二課堂小組利用已學過的知識,準備利用含F(xiàn)eSO4和CuSO4的廢水(無其他難溶雜質),從
中獲得硫酸亞鐵晶體,其流程如下圖所示:
(1)整個流程中,進行了兩次操作1,操作1是(填操作名稱)。
(2)金屬X是(填化學符號),其加入廢水后發(fā)生反應的化學方程式為:;固體A中含有
(填化學符號)。寫出固體A與稀硫酸反應的化學方程式為:。
(3)通過冷卻結晶法得到硫酸亞鐵晶體前需要進行操作2,請問操作2是。
【答案】過濾FeFe+CuSO4=Cu+FeSO4Cu、FeFe+H2SO4=FeSO4+H2f蒸發(fā)(或者蒸發(fā)
濃縮)
【解析】(1)操作1是將固體與液體分離,所以操作1是過濾;
(2)為除去廢液中的CM+需加入活動性在銅前面的金屬進行置換,要得到較為純凈FeSO4的溶液,只能向廢液
中加入過量的鐵粉與硫酸銅發(fā)生置換反應,生成物中只有硫酸亞鐵,加入其它金屬溶液中又混有其它溶質,加入
14
過量鐵粉是為了將銅離子全部置換出來。金屬X是Fe,鐵加入廢水后發(fā)生的反應是鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞
鐵和銅,化學方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;加入的鐵是過量的,固體A中含有Cu、Fe。鐵與稀硫酸反應
生成硫酸亞鐵與氫氣,化學方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2t?
(3)通過冷卻結晶法得到硫酸亞鐵晶體前需要進行蒸發(fā)(或者蒸發(fā)濃縮)。操作2是蒸發(fā)(或者蒸發(fā)濃縮)。
四、實驗題(本大題包括3個小題,共19分)
32.(2020遼寧錦州)(3分)實驗是進行科學探究的重要手段。根據(jù)如圖回答問題:
圖3
(1)圖1是測定空氣中氧氣含量的實驗。由該實驗得出關于空氣中氧氣含量的結論是o
(2)圖2是探究燃燒條件的實驗。A中白磷不燃燒,B中白磷燃燒,說明可燃物燃燒的條件之一是o
(3)圖3是蒸發(fā)食鹽水的實驗。其中玻璃棒的作用是。
【答案】(1)氧氣約占空氣體積的工;(2)溫度達到可燃物的著火點;
5
(3)攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺。
【解析】(1)紅磷燃燒消耗氧氣,造成集氣瓶內的壓強較小,反應停止后,待集氣瓶冷卻后打開止水夾,燒杯中
的水會沿著導管進入集氣瓶,達到集氣瓶中氣體體積的上為止。由上述實驗現(xiàn)象進入集氣瓶內的水約占空氣
5
體積的工,說明了空氣中氧氣約占空氣體積的』;
55
(2)A、B中的白磷均與氧氣接觸,但是A中白磷不燃燒,B中白磷燃燒,這一現(xiàn)象說明可燃物燃燒的條件
之一是溫度達到可燃物的著火點;
(3)在蒸發(fā)操作中,玻璃棒要不斷攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺;
33.(7分)下圖是初中化學實驗室制取氣體的常用裝置圖,請回答下列問題:
(2)實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生和收集裝置是(填寫裝置下方的字母)
15
(3)若用高鎰酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是(填寫裝置下方的字母),寫出該反應的化學方程式
檢驗氧氣的方法是,排水法收集氧氣不純的原因是(答一點即可)。
【答案】(1).試管(2).BD(3).A2KMnO4AKzMnCU+MnCh+ChT把帶火星的小木條伸入
集氣瓶內,若木條復燃,則是氧氣集氣瓶的水未裝滿或未等導管口氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集(答一點即
可)
【解析】(1)儀器①的名稱是試管。
(2)實驗室制取二氧化碳,用石灰石與稀鹽酸反應,屬于固液混合不需加熱型,二氧化碳密度比空氣大、能溶
于水,選擇的發(fā)生和收集裝置是BDo
(3)若用高缽酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,應選用的發(fā)生裝置是A,加熱高鋪酸鉀反應生成缽酸鉀、二氧
化鐳和氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4△KzMnOa+MnCh+ChT,檢驗氧氣的方法是把帶火星的小木條伸
入集氣瓶內,若木條復燃,則是氧氣,排水法收集氧氣不純的原因是集氣瓶的水未裝滿或未等導管口氣泡連續(xù)均
勻冒出時就開始收集(答一點即可)。
34.(9分)不用火不用電,只需拆開發(fā)熱包倒入涼水,就能享用美食的自熱
食品,受到消費者的追捧。
【查閱資料】I.發(fā)熱包中物質的主要成分是生石灰,碳酸鈉、鋁粒。
。鋁和強堿溶液反應生成氫氣。
探究一:發(fā)熱包的發(fā)熱原理
(1)小明買了一盒自熱米飯,取出發(fā)熱包加入涼水,發(fā)生劇型反應,迅速放出大量的熱,寫出產生該現(xiàn)象的主
要化學反應方程式;同時發(fā)熱包內固體物質變硬、結塊,依據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象,小明猜想發(fā)熱
包內的物質可能發(fā)生多個化學反應,寫出其中一個反應的化學方程式。
(2)發(fā)熱包上的安全警示圖標有“禁止明火”,其原因可能是。
(3)小明向使用后的發(fā)熱包中加入稀鹽酸,并對產生的氣體展開進一步探究。
探究二:確定氣體的成分
甲乙丙丁
【猜想與假設】小明認為該氣體可能是a.H2;b._;C.CO2,和H2的混合氣體。
【實驗設計】小明同學設計下圖實驗裝置,對氣體成分進行探究。
【實驗驗證】甲裝置中的實驗現(xiàn)象是.丁裝置中黑色的粉末逐漸變?yōu)榧t色,試管口有水珠產生,證明猜想c正
16
確。若甲、乙裝置交換位置,—(填“能"或不能”)。
【總結與反思】通過以上探究,小明做出如下反思:
通過以上探究,小明做出如下
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