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(圖片大小可自由調(diào)整)2023年黑龍江省定向選調(diào)應(yīng)屆優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生2023年國(guó)家公務(wù)員考試考試大綱歷年真題51筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共425題)1.專(zhuān)利∶創(chuàng)新A.武器∶威懾B.教育∶考試C.酒店∶豪華D.蘋(píng)果∶紅色2.12
17
29
34
46
(
)
A.57
B.55
C.53
D.513.最新研究發(fā)現(xiàn),幾千萬(wàn)年前一支長(zhǎng)有罕見(jiàn)怪異特征的哺乳動(dòng)物家族移居地下生活,并從6500萬(wàn)年前的大滅絕事件中幸存下來(lái),科學(xué)家將其命名為Necrolestes。一直以來(lái),這個(gè)綽號(hào)為“墳?zāi)箯?qiáng)盜”的生物被認(rèn)為是有袋類(lèi)動(dòng)物。然而進(jìn)一步的分析發(fā)現(xiàn),它其實(shí)屬于生物進(jìn)化樹(shù)上完全出人意料的某哺乳動(dòng)物分支,后者被認(rèn)為是在Necrolestes生活時(shí)代前4500萬(wàn)年前就已經(jīng)完全滅絕。這便是“拉扎勒斯效應(yīng)”的一個(gè)典型例子,該效應(yīng)描述了一組生物體生活的時(shí)間遠(yuǎn)比原本預(yù)料的長(zhǎng)得多。下列說(shuō)法與原文不符的是:A.Necrolestes是1億多年前某哺乳動(dòng)物的孑遺B.一直以來(lái)人類(lèi)對(duì)Necrolestes的存在均不知情C.Necrolestes的實(shí)際生活時(shí)間出人意料地長(zhǎng)久D.被認(rèn)定為已經(jīng)滅絕的物種可能被“重新發(fā)現(xiàn)”4.以下(
)前項(xiàng)不是后項(xiàng)的充分條件。A.無(wú)規(guī)矩不成方圓B.人若犯我,我必犯人C.人心齊,泰山移D.招手即停5.有人總結(jié)比爾·蓋茨和戴爾的傳奇經(jīng)歷后,發(fā)現(xiàn)他們成功的秘訣都是大學(xué)中途輟學(xué)。則此人認(rèn)為輟學(xué)與成功之間的關(guān)系為:A.輟學(xué)導(dǎo)致成功B.輟學(xué)可能成功C.不輟學(xué)不能成功D.不輟學(xué)可能成功6.用64盆花圍成每邊兩層的空心方陣,若在外再增加一層成為三層空心方陣,需增加多少盆花?A.44B.48C.52D.60?7.“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”寫(xiě)的是(
)。A.貂蟬B.楊貴妃C.武則天D.西施8.所有關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板,都被證明是管理得法的企業(yè)老板;而切實(shí)關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板,都首先把注意力放在員工的職業(yè)生涯發(fā)展上。因此,那些不首先把注意力放在關(guān)心員工職業(yè)生涯發(fā)展上的企業(yè)老板,都不是管理得法的企業(yè)老板。為使上述論證成立,必須為真的一項(xiàng)是:A.員工的職業(yè)生涯發(fā)展,是員工個(gè)人發(fā)展中最突出的問(wèn)題B.所有管理得法的企業(yè)老板,都是關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板C.近年來(lái),員工普遍比較關(guān)心自己的個(gè)人發(fā)展D.員工個(gè)人發(fā)展同企業(yè)發(fā)展密切相關(guān)9.某運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式正在彩排,有一個(gè)由15個(gè)隊(duì)員組成的隊(duì)列,每位隊(duì)員相隔5米。在第一位隊(duì)員處有個(gè)飲水機(jī),志愿者小李需從飲水機(jī)處給隊(duì)員們打水、送水,一次只可以打2杯。則小李至少要走(
)米路才能給所有隊(duì)員送到水。A.560B.580C.630D.70010.公文中的祈使句常常依靠(
)表達(dá),如在下行文種常出現(xiàn)“要、要求……”等。A.無(wú)主句B.慣用的句式C.修飾詞D.感嘆詞11.母親時(shí)常對(duì)我們說(shuō),道聽(tīng)途說(shuō)多屬
,不可輕信。填入括號(hào)中,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.奇談怪論B.不經(jīng)之談C.不易之論D.不言而喻12.揭短營(yíng)銷(xiāo)是一種通過(guò)暴露自己的短處或是不足來(lái)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)的手段。揭短營(yíng)銷(xiāo)表面上揭露了企業(yè)的短處,實(shí)際上是對(duì)商品的客觀評(píng)價(jià)。根據(jù)上述定義,下列情形屬于揭短營(yíng)銷(xiāo)的是:A.賣(mài)蘋(píng)果的攤主故意說(shuō)自己的蘋(píng)果酸,引得路人買(mǎi)他的蘋(píng)果B.某公司宣揚(yáng)產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也告知顧客產(chǎn)品的不足之處C.某商家在宣傳自己的產(chǎn)品時(shí),揭露同行的產(chǎn)品存在的弱點(diǎn)D.酒廠故意在商店打碎一瓶酒,以此吸引顧客的注意13.表中的①處所缺數(shù)據(jù)是:A.26115.34B.26223.44C.25987.24D.25896.4614.一些學(xué)者指出,當(dāng)前的大學(xué)教育在某些方面是失敗的。有人對(duì)若干大公司調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多新上崗人員進(jìn)入公司后,連基本辦公軟件的操作、打印機(jī)的使用都不會(huì)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述論證?A.大公司的新上崗人員基本代表了當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的水平B.有的大學(xué)生在大學(xué)里面沒(méi)有學(xué)過(guò)基本辦公軟件的操作、打印機(jī)的使用C.新上崗人員里很少有大學(xué)生D.基本辦公軟件的操作、打印機(jī)的使用對(duì)勝任工作很重要15.本文主要說(shuō)明的是A.T細(xì)胞的特性和功能B.T細(xì)胞的免疫反應(yīng)原理C.DC在免疫反應(yīng)中的作用D.T細(xì)胞在免疫反應(yīng)中的作用16.畢業(yè)之前某學(xué)校對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃做調(diào)查,在參加調(diào)查的同學(xué)中,準(zhǔn)備考研與考公務(wù)員的人數(shù)比為5∶4,準(zhǔn)備考雅思出國(guó)與考人力資源師的人數(shù)比為25∶9,準(zhǔn)備準(zhǔn)備考研與考人力資源師的人數(shù)比為10∶3,如果準(zhǔn)備考雅思出國(guó)的有50人,那么準(zhǔn)備考研的有(
)人。A.25B.48C.60D.6317.函是應(yīng)用寫(xiě)作實(shí)踐中的一種常用文體,下列用語(yǔ)可作為規(guī)范性公函的結(jié)語(yǔ)的有:A.特此函詢(xún)B.請(qǐng)即復(fù)函C.特此函告D.此致、敬禮18.以下現(xiàn)象,與液體表面張力無(wú)關(guān)的是:
A.雨水落到荷葉上形成水珠
B.某些小型昆蟲(chóng)在水上行走
C.回形針能夠漂浮在水面上
D.船能夠在水面上航行19.長(zhǎng)期以來(lái),人們認(rèn)為惡劣的環(huán)境阻止了亞馬遜地區(qū)的繁榮發(fā)展,這一固有觀念一直盤(pán)踞在人們頭腦之中,考古工作也裹足不前。近期在亞馬遜各處的最新考古工作卻證明,這一巨大的熱帶雨林其實(shí)是文明發(fā)源的熱土。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述考古發(fā)現(xiàn)證明的觀點(diǎn)?A.亞馬遜地區(qū)的地面布滿(mǎn)可能引起蕁麻疹或更嚴(yán)重疾病的生物B.超過(guò)83個(gè)亞馬遜特有的植物品種在亞馬遜地區(qū)得到了不同程度的人工培育C.1542年西班牙探驗(yàn)隊(duì)登上亞馬遜土地,發(fā)現(xiàn)原本認(rèn)為荒無(wú)人煙的島嶼事實(shí)上民居的數(shù)量多到超出想象D.在有人類(lèi)活動(dòng)的亞馬遜地區(qū),人類(lèi)遺留的垃圾逐年堆積,孕育出肥沃的亞馬遜黑土,與周邊貧瘠的酸性土地形成鮮明的對(duì)比20.下列物體形狀中,在水中阻力最小的是:A.梯形B.曲線(xiàn)形C.三角形D.流線(xiàn)型21.燉骨頭湯時(shí),為提高骨頭中鈣質(zhì)的溶解度,可加入少量:A.鹽B.料酒C.醬油D.醋22.2368A.AB.BC.CD.D23.某條道路的一側(cè)種植了25棵楊樹(shù),其中道路兩端各種有一棵,且所有相鄰的樹(shù)距離相等?,F(xiàn)在需要增種10棵樹(shù),且通過(guò)移動(dòng)一部分樹(shù)不含首尾兩棵使所有相鄰的樹(shù)距離相等,則這25棵樹(shù)中有多少棵不需要移動(dòng)位置?A.3B.4C.5D.624.“小李杜”中的李是指(
)。A.李白B.李賀C.李商隱D.李煜25.根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定,本科學(xué)歷才有資格參加國(guó)家司法考試,小王想?yún)⒓訃?guó)家司法考試,法學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)后又繼續(xù)讀本科,這體現(xiàn)了法的:A.指引作用B.教育作用C.評(píng)價(jià)作用D.強(qiáng)制作用26.撰擬公文常用到的修辭手法主要有()A.夸張,擬人B.排比,比喻C.雙關(guān),象征D.夸張,比喻27.數(shù)據(jù):非數(shù)據(jù)A.黑災(zāi):白災(zāi)B.軟武器:硬武器C.得主:失主D.遠(yuǎn)程:近程28.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸,在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中,海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成;而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí),海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明:A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴(lài)性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯29.關(guān)于功率和機(jī)械效率,下列說(shuō)法正確的是:A.功率越大的機(jī)械,做功一定多B.做功越多的機(jī)械,效率一定高C.做功越快的機(jī)械,功率一定大D.效率越高的機(jī)械,功率一定大30.某工廠對(duì)生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行改革后,在工人減少的同時(shí),生產(chǎn)線(xiàn)的產(chǎn)量提高了20%,則工作效率的變化是:A.提高20%B.提高40%C.提高50%D.與原來(lái)一樣31.海洋動(dòng)物科學(xué)考察的結(jié)果顯示,近十年來(lái),許多海洋“有殼類(lèi)”動(dòng)物,如貝類(lèi)、螺類(lèi)和蝦蟹類(lèi)等,其外殼有變薄、變軟的趨勢(shì),造成這種現(xiàn)象的主要原因是:A.二氧化碳排放過(guò)度導(dǎo)致海水酸化B.海水升溫導(dǎo)致海洋動(dòng)物的生長(zhǎng)成熟周期縮短C.外殼輕便的海洋動(dòng)物更易于游動(dòng)、捕食和躲避天敵D.海洋“有殼類(lèi)”動(dòng)物面臨食物短缺的困境,經(jīng)常出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良32.在面臨不希望發(fā)生的事情時(shí),個(gè)體往往在回避或接納事實(shí)之間調(diào)整以獲得內(nèi)心平衡,若出現(xiàn)一個(gè)新選擇與內(nèi)心平衡狀態(tài)相近,就很容易接納。因此,首先提出高要求,再提出較低要求,往往更容易為對(duì)方所接受。這在心理學(xué)上被稱(chēng)為“拆屋效應(yīng)”。根據(jù)上述定義,下列不屬于拆屋效應(yīng)的是:A.某商家首先把價(jià)格抬高,然后開(kāi)展打折活動(dòng),往往能吸引更多的顧客前來(lái)購(gòu)買(mǎi)商品B.某學(xué)生犯錯(cuò)后離家出走,幾天后安全返校,班主任反倒不再過(guò)多追究其之前的錯(cuò)誤C.某朋友提出一個(gè)無(wú)理要求遭拒絕后,馬上提出一個(gè)相對(duì)合理的要求,往往更易被接受D.某人在看到多數(shù)人作出某一選擇時(shí),即使該選擇有多么不合理,也會(huì)選擇妥協(xié)33.進(jìn)過(guò)廟堂的人都知道,一進(jìn)廟門(mén),首先是彌勒佛,笑臉迎客,他的后面是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前,他們并不在同一個(gè)廟里,而是分別掌管不同的廟。彌勒佛熱情快樂(lè),所以來(lái)廟里的人非常多,但他丟三落四,賬務(wù)管理屢有失誤。而韋陀雖然管賬是把好手,但太過(guò)嚴(yán)肅,結(jié)果人越來(lái)越少,最后香火斷絕。佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,就將他們放在同一個(gè)廟里,由彌勒佛負(fù)責(zé)公關(guān),笑迎八方客,于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私,錙銖必較,則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)。從此,廟里一派欣欣向榮的景象。這個(gè)小故事主要告訴我們,行政領(lǐng)導(dǎo)要:A.賞罰分明B.選賢任能C.知人善任D.疑人不用34.①用小小的木制手織機(jī),固定在房角一柱上,一面伸出憔悴的手來(lái)②做母親的全按照一個(gè)地方的風(fēng)氣,當(dāng)街坐下,織男子們束腰用的板帶過(guò)日子③當(dāng)白日照到這長(zhǎng)街時(shí),這一條街靜靜的像在午睡④敏捷地把手中犬骨線(xiàn)板壓著手織機(jī)的一端,退著粗粗的棉線(xiàn),一面用一個(gè)棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋⑤許多小小的屋里,濕而發(fā)霉的土地上,頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們,皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了⑥什么地方柳樹(shù)桐樹(shù)上有新蟬單純而又倦人的聲音將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.③⑥⑤②①④B.⑤①②④③⑥C.⑥⑤①②④③D.⑤①⑥②④③35.被告人甲實(shí)施盜竊時(shí),因被他人察覺(jué)而未得逞,倉(cāng)皇逃跑。甲的行為:A.是犯罪預(yù)備B.是犯罪未遂C.是犯罪中止D.不構(gòu)成犯罪36.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:A.①②③,④⑤⑥B.①③⑤,②④⑥C.①②⑥,③④⑤D.①⑤⑥,②③④37.以下哪項(xiàng)最可能是該實(shí)驗(yàn)想要驗(yàn)證的命題?A.光合作用可以產(chǎn)生氧氣B.植物通過(guò)光合作用可以產(chǎn)生淀粉C.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的原料D.環(huán)境中pH值過(guò)高會(huì)讓植物的光合作用停止38.大腦中有許多不同類(lèi)型的細(xì)胞,例如傳遞信號(hào)的神經(jīng)元和支持神經(jīng)功能的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞。盡管所有這些細(xì)胞都包含相同的基因組,但不同類(lèi)型的細(xì)胞表達(dá)這些基因的方式不同。通俗來(lái)說(shuō),人們可以將基因組想象成鋼琴上的88個(gè)鍵,每個(gè)細(xì)胞使用的都并非全部琴鍵,因此每個(gè)細(xì)胞“彈奏”的那部分琴鍵決定了細(xì)胞的類(lèi)型。下丘腦是包括人類(lèi)在內(nèi)的所有脊椎動(dòng)物大腦的基本區(qū)域。研究表明,下丘腦內(nèi)一個(gè)特定的區(qū)域腹膜下丘腦的腹側(cè)部分,包含控制侵略行為的細(xì)胞。在這些研究中,即使在沒(méi)有任何威脅的情況下,對(duì)雄性和雌性小鼠腦中這些神經(jīng)元進(jìn)行強(qiáng)刺激,都會(huì)使它們立即變得具有攻擊性。這段文字主要講的是(
)。A.人類(lèi)下丘腦包含控制侵略的細(xì)胞B.不同的大腦細(xì)胞類(lèi)型具有特定的功能C.細(xì)胞的類(lèi)型是由多種因素共同決定的D.不同類(lèi)型的腦細(xì)胞有其特有的基因表達(dá)方式39.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。A.AB.BC.CD.D40.下列行為中,不屬于無(wú)效民事法律行為的是(
)。A.16歲高中生甲與某電腦銷(xiāo)售公司簽訂了購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)價(jià)值20000元電腦的合同B.重癥精神病人乙與某開(kāi)發(fā)商簽訂房屋購(gòu)買(mǎi)合同C.丙租借丁的小汽車(chē)用于走私,與丁簽訂每月支付租金5000元的合同D.戊與某國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成協(xié)議,若其幫助戊成功中標(biāo)該公司的項(xiàng)目則送該領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)金500萬(wàn)41.法律:訴訟:勝敗A.策略:經(jīng)營(yíng):盈虧B.戰(zhàn)爭(zhēng):武器:存亡C.判斷:事實(shí):對(duì)錯(cuò)D.教師:教學(xué):優(yōu)劣42.英國(guó)帕麥斯頓曾說(shuō):“我們沒(méi)有永久的盟友和永久的敵人,我們只有經(jīng)常的、永久的利益?!?0世紀(jì)初,英國(guó)從自身的利益出發(fā),加入了(
)。A.協(xié)約國(guó)B.同盟國(guó)C.軸心國(guó)D.反法西斯聯(lián)盟43.在Windows7操作系統(tǒng)環(huán)境下,采用WinRAR文件壓縮軟件分別對(duì)下列類(lèi)型文件進(jìn)行壓縮,通常壓縮率最高的是:A.文本文件B.RMP圖形文件C.MP4視頻文件D.應(yīng)用程序安裝文件44.①誰(shuí)也不能以任何理由________贍養(yǎng)父母的義務(wù)。②要合法經(jīng)營(yíng),不能靠搞歪門(mén)邪道來(lái)________。③咱們認(rèn)真________一下這件事該怎么辦。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.推托盈利合計(jì)B.推托營(yíng)利核計(jì)C.推脫盈利核計(jì)D.推脫營(yíng)利合計(jì)45.一般而言,史學(xué)家對(duì)史料有興趣,文學(xué)家對(duì)鋪張場(chǎng)景、________氣氛有興趣,司馬光的《資治通鑒》,愛(ài)好文學(xué)的人讀不下去;太史公寫(xiě)的“鴻門(mén)宴”,史學(xué)家認(rèn)為_(kāi)_______。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.烘托有失偏頗B.制造不忍卒讀C.描繪堪為典范D.渲染不足奉法46.上述短文第一第二自然段中,包含有復(fù)合型的邏輯推理,找出正確的選項(xiàng):①直言三段論推理②充分條件假言推理③必要條件假言推理④選言推理A.①④B.①②C.①③D.②③47.由國(guó)家行政機(jī)關(guān)或其他組織依照行政隸屬關(guān)系,對(duì)違法失職的國(guó)家公務(wù)員或所屬人員所實(shí)施的懲戒措施,稱(chēng)為(
)。A.行政處分B.崗位對(duì)標(biāo)C.行政處罰D.職務(wù)制裁48.對(duì)上面四句話(huà)進(jìn)行排序正確的是:A.①②③④B.③②④①C.④③②①D.③④②①49.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.山梨酸鉀是一種食物添加劑,可用于增加食品的風(fēng)味B.高濃度糖液破壞微生物細(xì)胞結(jié)構(gòu),可延長(zhǎng)食品保存期C.茶多酚能夠抑制自由基的活性,可以作為食品防腐劑D.β-胡蘿卜素可以作為食用性色素,可以用于食品調(diào)色50.如果H在S的前一天值班,則以下哪一項(xiàng)不能為真?A.G在第二天值班B.P在第二天值班C.K在第一天值班D.H在第一天值班51.我國(guó)現(xiàn)行婚姻法規(guī)定的法定婚齡是:A.男女各滿(mǎn)18周歲B.男滿(mǎn)20周歲,女滿(mǎn)18周歲C.男滿(mǎn)22周歲,女滿(mǎn)20周歲D.男滿(mǎn)24周歲,女滿(mǎn)22周歲52.行政復(fù)議期間,具體行政行為都應(yīng)當(dāng)停止執(zhí)行。()0.正確1.錯(cuò)誤53.棘輪效應(yīng)是指人的消費(fèi)習(xí)慣形成之后有不可逆性,即易于向上調(diào)整,而難于向下調(diào)整。根據(jù)上述定義,下列符合棘輪效應(yīng)的是:A.趙老板生意失敗,變賣(mài)了公司資產(chǎn)和名下房產(chǎn)后,還欠銀行20多萬(wàn)元,但為了出行方便,他沒(méi)有用自己的高檔汽車(chē)抵債B.李某買(mǎi)彩票中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)后沒(méi)有告訴任何人,偷偷把錢(qián)存到銀行,還和從前一樣正常上班、下班,而且工作更加積極了C.一夜暴富的老朱頻繁出入高檔消費(fèi)場(chǎng)所,過(guò)著揮金如土的生活,很快就入不敷出,回到了之前的生活狀態(tài),旁人都唏噓不已,他自己倒安之若素D.王老漢從農(nóng)村來(lái)城里帶孫子,因心疼電費(fèi)舍不得用空調(diào),借口說(shuō)不習(xí)慣空調(diào)吹出的冷風(fēng),讓兒子買(mǎi)了一臺(tái)和老家一樣的落地電扇用來(lái)降溫消暑54.可用來(lái)簽批和書(shū)寫(xiě)公文的字跡材料有(
)。A.墨汁B.碳素墨水C.藍(lán)黑墨水D.純藍(lán)墨水55.由于氣溫升高,一個(gè)蓄水池的水量每天以均勻的速度減少。經(jīng)計(jì)算,蓄水池的水夠20戶(hù)家庭用5天,或供16戶(hù)家庭用6天,那么可供11戶(hù)家庭用(
)天。A.12B.10C.8D.656.企業(yè)職工可以對(duì)企(廠)務(wù)公開(kāi)內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督評(píng)議,提出意見(jiàn)建議,企業(yè)相關(guān)責(zé)任人應(yīng)當(dāng)在(
)內(nèi)給予答復(fù)或者說(shuō)明,對(duì)需要整改的事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)采取措施及時(shí)整改。A.十五日B.二十日C.二十五日D.三十日57.信度是指績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的一致性和可靠性。(
)0.正確1.錯(cuò)誤58.口紅效應(yīng)是指每當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí),人們的消費(fèi)就會(huì)轉(zhuǎn)向購(gòu)買(mǎi)廉價(jià)商品,而口紅雖非生活必需品,卻兼具廉價(jià)和粉飾的作用,能夠給消費(fèi)者帶來(lái)心理慰藉。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于口紅效應(yīng)的是:A.近來(lái)單位效益不好,小楊退掉了健身房私教課,改為普通健身卡B.教師張某假期取消了去臺(tái)風(fēng)多發(fā)的海邊,選擇待在天氣涼爽的貴陽(yáng)C.為了節(jié)省婚禮開(kāi)銷(xiāo),小王向影樓租賃了一套婚紗D.今年公司提倡削減成本,工作日不再為員工提供牛奶59.詞典中例證的功用,主要用來(lái)________、補(bǔ)充、輔助釋義。因此,例證中所用詞語(yǔ)的含義,必須與釋義________一致。依次填入文中劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.說(shuō)明
基本B.證實(shí)
完全C.驗(yàn)證
大體D.確證
原則60.在高山相夾的谷底,有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的________:氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流,在氣流的波峰與波谷之前,云也隨之上下扭曲。在一些情況下,大氣溫度和高度呈反比,處于波谷處的溫度更高,達(dá)不到云________的溫度,而波峰處的溫度可以形成云,這樣就形成了有云和無(wú)云條帶反復(fù)交錯(cuò)的波狀云天空。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.塑造凝結(jié)B.制造凝集C.打造凝聚D.創(chuàng)造凝固61.下列情形中,(
),若撤銷(xiāo)行政許可后,可能對(duì)公共利益造成重大損失,則不予撤銷(xiāo)。A.李某申請(qǐng)行政許可材料不齊,但辦事員收了好處給予許可決定B.某行政機(jī)關(guān)辦理超越了法定職責(zé)作出許可C.決定某行政機(jī)關(guān)受理某項(xiàng)許可申請(qǐng)違法法律程序D.某公司不具備某項(xiàng)行政許可資格,但行政機(jī)關(guān)仍作出行政許可決定62.有一項(xiàng)工程,由甲、乙按天輪流做,如果從甲開(kāi)始輪流做下去,正好用整數(shù)天完工;如果從乙開(kāi)始輪流做下去,則需多耗時(shí)半天才能完成。已知乙單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需17天,那么,甲單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需多少天?A.8B.8.5C.9D.9.563.雷達(dá):電磁波:探測(cè)A.電視機(jī):液晶屏:電視劇B.衣柜:木板:衣物C.鋼筆:墨水:寫(xiě)字D.電腦:鍵盤(pán):鼠標(biāo)64.事業(yè)收入是指事業(yè)單位為開(kāi)展業(yè)務(wù)及其他活動(dòng)依法取得的所有資金。(
)0.正確1.錯(cuò)誤65.在所有小說(shuō)中,與《傲慢與偏見(jiàn)》比起來(lái),小波更愛(ài)讀《教父》;而他最?lèi)?ài)讀的小說(shuō)是《福爾摩斯探案全集》,最不愛(ài)讀的是《罪與罰》;與《傲慢與偏見(jiàn)》相比,小波更不愛(ài)讀《飄》。以下除哪項(xiàng)外,均可由上述陳述推出?A.比起《堂吉訶德》,小波更愛(ài)讀《福爾摩斯探案全集》B.比起《飄》,小波更不愛(ài)讀《罪與罰》C.比起《飄》,小波更愛(ài)讀《教父》D.比起《傲慢與偏見(jiàn)》,小波更愛(ài)讀《茶花女》66.相對(duì)于人的一生,歲月的長(zhǎng)河沉靜緩慢,一個(gè)小小轉(zhuǎn)彎,也往往會(huì)耗上一代人甚至幾代人的時(shí)間,而歷史的記錄,濃縮這緩慢過(guò)程中關(guān)鍵性的拐點(diǎn),放大這冗長(zhǎng)沉悶中戲劇化的細(xì)節(jié),甚至是劍拔弩張的氛圍、慷慨激昂的情緒……讀史,確實(shí)讓人沉迷。這段話(huà)的中心議題是:A.歷史記錄B.記錄歷史C.歲月D.讀史67.地球自西向東旋轉(zhuǎn),緯度越低,線(xiàn)速度越高。假設(shè)其他因素都相同,下列消耗燃料最少的衛(wèi)星發(fā)射方案是:A.發(fā)射場(chǎng)設(shè)在??冢瘱|經(jīng)方向發(fā)射B.發(fā)射場(chǎng)設(shè)在漠河,朝東經(jīng)方向發(fā)射C.發(fā)射場(chǎng)設(shè)在海口,朝西經(jīng)方向發(fā)射D.發(fā)射場(chǎng)設(shè)在漠河,朝西經(jīng)方向發(fā)射68.在線(xiàn)教育駛?cè)氚l(fā)展快車(chē)道,一點(diǎn)也不令人意外。一堂“慕課”,可容納10萬(wàn)名學(xué)生注冊(cè)學(xué)習(xí);偏遠(yuǎn)山村,孩子們能夠?qū)崟r(shí)聆聽(tīng)千里之外的名師授課;遇到難題,掃一掃即可得到方法解析……信息技術(shù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用的普及,打破了時(shí)空限制,推倒了學(xué)校圍墻,為教育開(kāi)啟了“魔法之門(mén)”。在這種背景下,在線(xiàn)教育日益為教育事業(yè)開(kāi)拓著新的可能,前景十分廣闊。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.在線(xiàn)教育發(fā)展迅速,前景無(wú)限B.在線(xiàn)教育打破了時(shí)空限制,會(huì)顛覆傳統(tǒng)教育C.在線(xiàn)教育可以解決教育資源分配不均的問(wèn)題D.傳統(tǒng)教育須借力信息技術(shù)才有發(fā)展的空間69.4,5,12,31,68,(
)
A.114
B.118
C.122
D.129
70.“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,造成這一差異的主要因素是(
)。A.氣候B.土壤C.地形D.經(jīng)度71.定義:①自戀型人格:指過(guò)于重視自我價(jià)值而缺乏對(duì)自身和他人進(jìn)行理性和客觀認(rèn)識(shí)的一種人格。②回避型人格:指行為退縮、心理自卑,面對(duì)挑戰(zhàn)多采取回避態(tài)度或無(wú)能力應(yīng)付的一種人格。③強(qiáng)迫型人格:指過(guò)于要求嚴(yán)格和完美,具有強(qiáng)烈的自制心理和自控行為的一種人格。典型例證:(1)小肖敏感羞澀,害怕參加社交活動(dòng),擔(dān)心自己的言行不當(dāng)而被人譏笑諷刺,也從來(lái)不去做那些冒險(xiǎn)的事情。(2)小吳經(jīng)常無(wú)根據(jù)地夸大自己的成就和才干,認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)被視作“特殊人才”,幻想自己擁有比他人更多的智慧、聰明。(3)小欒十分注意自己的行為是否正確、舉止是否適當(dāng),往往用十全十美的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,追求完美,同時(shí)又墨守陳規(guī)。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是:A.例證(2)(1)(3)分別與定義③②①相符B.例證(2)(3)分別與定義③①相符C.例證(1)(3)分別與定義①②相符D.例證(1)(2)(3)分別與定義②①③相符72.近日,網(wǎng)上熱贊的粉筆板書(shū)成功敲開(kāi)了不少人的記憶閘門(mén),在投影儀還沒(méi)有“占領(lǐng)”課堂之前,粉筆板書(shū)是人們關(guān)于課堂、關(guān)于教室的重要記憶。粉筆板書(shū)受熱捧,也在傳遞一種情緒,相比電子板書(shū)的快捷與現(xiàn)代化,粉筆板書(shū)是“慢”與“傳統(tǒng)”的代名詞。在一切都被數(shù)字化的時(shí)代里,曾經(jīng)的“慢”與“傳統(tǒng)”也因稀缺而更顯珍貴。更重要的是,在那個(gè)時(shí)代,粉筆板書(shū)是與“學(xué)為人師,行為世范”的校園氣質(zhì)被一起封存在記憶里的。這段文字接下來(lái)最可能說(shuō)的是(
)。A.這一代人對(duì)當(dāng)年校園的集體回憶B.全媒體化教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)C.電子板書(shū)替代粉筆板書(shū)的根本原因D.粉筆板書(shū)所傳遞的教育理念和教育品質(zhì)73.通貨膨脹,是指在信用貨幣制度下,流通中的貨幣數(shù)量超過(guò)經(jīng)濟(jì)實(shí)際需要而引起的貨幣貶值和物價(jià)水平全面而持續(xù)的上漲。通貨膨脹的影響有:A.購(gòu)買(mǎi)力下降,即相同數(shù)量的貨幣能購(gòu)買(mǎi)的商品和服務(wù)變少B.人們?yōu)榱说挚雇ㄘ浥蛎浂宇l繁地往返于銀行取存C.企業(yè)更加頻繁地更改定價(jià)從而導(dǎo)致制作“菜單”的成本增加D.資源配置不當(dāng)74.不適合事后進(jìn)行控制的產(chǎn)品是:
A.水泥
B.膠卷
C.相機(jī)
D.洗發(fā)精
75.口若懸河:喋喋不休
A、好高騖遠(yuǎn):高瞻遠(yuǎn)矚
B、能言善辯:巧舌如簧
C、獨(dú)占鰲頭:鶴立雞群
D、百無(wú)聊賴(lài):興趣索然76.在Word編輯狀態(tài)下,格式刷可以復(fù)制:A.段落的格式和內(nèi)容B.段落和文字的格式和內(nèi)容C.文字的格式和內(nèi)容D.段落和文字的格式77.關(guān)于聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)產(chǎn)生的程序,以下排列順序正確的是:①各參選國(guó)向世界各國(guó)通報(bào)推薦人選②經(jīng)過(guò)由五個(gè)常任理事國(guó)在內(nèi)的聯(lián)合國(guó)安理會(huì)討論③獲票最多的人,確定為聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)當(dāng)選人④提交到聯(lián)合國(guó)大會(huì),由聯(lián)合國(guó)所有成員國(guó)共同投票A.①②④③B.①③④②C.①③②④D.①④③②78.汽車(chē)∶發(fā)動(dòng)機(jī)A.汽車(chē)∶輪胎B.電腦∶CPUC.水果∶蘋(píng)果D.水泥∶磚頭79.只有奮斗的人生才稱(chēng)得上幸福的人生。奮斗是艱辛的,艱難困苦、玉汝于成,沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗,我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅(jiān)定信念。奮斗是長(zhǎng)期的,前人栽樹(shù)、后人乘涼,偉大事業(yè)需要幾代人、十幾代人、幾十代人持續(xù)奮斗。奮斗是曲折的,“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”,要奮斗就會(huì)有犧牲,我們要始終發(fā)揚(yáng)大無(wú)畏精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。奮斗者是精神最為富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。根據(jù)以上陳述,可以得出以下哪項(xiàng)?A.所有奮斗的人生都是幸福的人生B.所有艱辛、長(zhǎng)期的奮斗都是曲折的C.有些精神最為富足的人最懂得幸福、最享受幸福D.所有最懂得幸福、最享受幸福的人都是奮斗者80.組織學(xué)習(xí)是指,組織為了實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力而圍繞信息和知識(shí)技能所采取的各種行動(dòng),是組織不斷努力改變或重新設(shè)計(jì)自身以適應(yīng)持續(xù)變化的環(huán)境的過(guò)程。下列涉及組織學(xué)習(xí)的是:A.某機(jī)構(gòu)每半年組織老師進(jìn)行再培訓(xùn)研究教學(xué)教法B.李某為了拓展自己的業(yè)務(wù)知識(shí),每周參加工商管理培訓(xùn)C.某化工企業(yè)為了增進(jìn)同事之間的感情組織去旅游D.某金屬公司組織一批新員工去崇明島進(jìn)行戶(hù)外拓展81.保險(xiǎn)合同是投保人與保險(xiǎn)人約定保險(xiǎn)權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。下列關(guān)于保險(xiǎn)合同的說(shuō)法,不正確的是(
)。A.合同雙方當(dāng)事人相互享有權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)B.保險(xiǎn)雙方信息的對(duì)稱(chēng)性,保險(xiǎn)合同對(duì)誠(chéng)信的要求低于其他合同C.享有一定的權(quán)利而必須償付一定對(duì)價(jià)D.內(nèi)容不是由當(dāng)事人雙方共同協(xié)商擬定,而是由一方當(dāng)事人先擬就,另一方當(dāng)事人只是做出是否同意的意思表示82.下列現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的光學(xué)原理錯(cuò)誤的是:A.汽車(chē)后視鏡擴(kuò)大駕駛員視野——折射B.雨夜路燈出現(xiàn)一圈圈的光環(huán)——色散C.看立體電影需戴上特殊眼鏡——偏振D.使用閃光燈拍照時(shí)出現(xiàn)紅眼——反射83.下列關(guān)于照明燈的描述不正確的是:A.LED燈長(zhǎng)時(shí)間工作會(huì)光衰引起老化B.熒光節(jié)能燈的節(jié)能效果比LED燈效果好C.熒光節(jié)能燈的發(fā)光原理是采用高壓電子撞擊熒光粉而產(chǎn)生D.白熾燈直接由鎢絲加熱產(chǎn)生亮度,用久了會(huì)發(fā)黑是因?yàn)殒u絲升華84.傳統(tǒng)是歷史大潮沖擊下的砥柱,但是它不應(yīng)該是阻擋潮流的東西,而應(yīng)有
潮流走向的作用。傳統(tǒng)在經(jīng)受歷史大潮淘洗的同時(shí),也更新著自己。但是這種更新不是使自身
,而是使其精髓愈益凝練,隨著歷史進(jìn)展而持續(xù)地?zé)òl(fā)活力。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.制約妥協(xié)B.扭轉(zhuǎn)改變C.引導(dǎo)消亡D.規(guī)范迷失85.光合作用是指綠色植物吸收光能,把(
)和(
)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,釋放氧氣的過(guò)程。A.二氧化碳B.二氧化硫C.水D.灰塵86.由數(shù)字2、0、1、8組成的所有非零自然數(shù)(可以重復(fù)用也可以不用),按從小到大排列,2018排列在第幾位?A.63位B.127位C.135位D.167位87.印象管理是指人試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過(guò)程,一個(gè)人留給他人的印象表明了他人對(duì)其的知覺(jué)、評(píng)價(jià),甚至?xí)顾诵纬蓪?duì)其的特定應(yīng)對(duì)方式。因而,為了給他人留下好的印象,得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待,人會(huì)用一種給他人造成特定印象的方式來(lái)自我表現(xiàn)。印象管理的運(yùn)用,尤其要避免某些表演崩潰,包括無(wú)意動(dòng)作、不合時(shí)宜的闖入、鬧劇等。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)體現(xiàn)印象管理運(yùn)用的是:A.沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí),關(guān)好門(mén),舞出一套斷魂槍?zhuān)⑽⒁恍φf(shuō):“不傳不傳”B.許衡看到人們摘食路邊的梨解渴,不為所動(dòng),說(shuō):“梨雖無(wú)主,而吾心有主”C.一向沉靜溫柔的小美在畢業(yè)之際,承受不住與同學(xué)離別的感傷,突然號(hào)啕大哭D(zhuǎn).岳飛的母親為了激勵(lì)岳飛奮勇抗金,用針在其背上刺了四個(gè)字:“精忠報(bào)國(guó)”88.一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在牛奶人均消費(fèi)量大的地區(qū),癌癥的發(fā)病率較高;而牛奶人均消費(fèi)量少的地區(qū),癌癥發(fā)病率極低。有人據(jù)此得出結(jié)論:飲用牛奶會(huì)使癌癥的發(fā)病率上升。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論?
A.癌癥發(fā)病率高的地區(qū),其他疾病的發(fā)病率相對(duì)較低
B.牛奶含鈣量高,吸收好,而且睡前喝牛奶有助于睡眠
C.調(diào)查中牛奶人均消費(fèi)量大的地區(qū),人口總數(shù)也相對(duì)較大
D.牛奶人均消費(fèi)量大的地區(qū)居民壽命較長(zhǎng),且罹患癌癥的主要是中老年人89.甲、乙兩個(gè)班各有40多名學(xué)生,甲班男女比例為5∶6,乙班男女生比為7∶5,問(wèn)甲乙兩班男生比女生總數(shù):A.多三人B.少三人C.多四人D.少四人90.電腦∶上網(wǎng)A.床鋪∶睡覺(jué)B.申請(qǐng)∶登陸C.趨勢(shì)∶背景D.股票∶股民91.“且將新火試新茶”說(shuō)的是寒食節(jié)之后的情景。(
)0.正確1.錯(cuò)誤92.峰終定律是指當(dāng)人們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人的生活質(zhì)量或人生表現(xiàn)時(shí),往往會(huì)非常關(guān)注和重視其高峰狀態(tài)和結(jié)尾狀態(tài)。而對(duì)其余的過(guò)程狀態(tài)不太關(guān)注甚至予以忽略。根據(jù)上述定義,下列描述不符合峰終定律的是(
)。A.張某平時(shí)為非作歹,但后來(lái)成了抗擊外敵的首領(lǐng),人們將其事跡改編為英雄故事B.孫某經(jīng)???00分,但有一次考了99分,就被媽媽打罵C.某體操運(yùn)動(dòng)員為國(guó)家拿到多次世界冠軍,但有一次比賽失誤,就被輿論抨擊D.教練根據(jù)沖刺能力選拔沖刺技術(shù)好的運(yùn)動(dòng)員作為田徑接力最后一棒選手93.一些招工單位提出的用人條件,動(dòng)輒就是大本以上學(xué)歷,本來(lái)有些工種普通技工即可勝任,可招工單位非要招本科生、研究生裝點(diǎn)門(mén)面。在現(xiàn)有的人才概念中,技術(shù)工人常常被排斥在人才的范疇之外,或者提起來(lái)重要,排起隊(duì)來(lái)次要,關(guān)鍵崗位需要,而盤(pán)點(diǎn)“功名”時(shí)則覺(jué)得他們沒(méi)必要。這段文字是針對(duì)下面哪種現(xiàn)象談的?A.用人單位哄抬學(xué)歷B.沒(méi)有做到人盡其用C.技工沒(méi)受到足夠重視D.對(duì)人才概念的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)94.文章通過(guò)對(duì)華北、華南不同地方的介紹,想要讀者知道:A.兩個(gè)不同地域的陶器遺存的發(fā)現(xiàn)B.這幾個(gè)地方新石器時(shí)代斷代的先后C.我國(guó)陶器的創(chuàng)制對(duì)人類(lèi)文明作出了貢獻(xiàn)D.我國(guó)在不同地域中還可能有著更多的陶器遺存95.有一種規(guī)格的三角形地板磚,其三邊長(zhǎng)分別為30厘米,40厘米,50厘米。將地板磚平鋪在地面上,至少需要用(
)塊三角形地板磚才能拼成一個(gè)正方形。A.18B.24C.36D.4896.①這種教育地位的提高是由經(jīng)濟(jì)發(fā)展而催生的,并非是因?yàn)榻逃陨淼呢暙I(xiàn)或價(jià)值的充分彰顯而實(shí)現(xiàn)的。
②換言之,它是被動(dòng)的依附于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的,其背后蘊(yùn)含著淡化教育實(shí)體性地位,弱化教育相對(duì)獨(dú)立性的危險(xiǎn)。
③教育經(jīng)濟(jì)注意思潮通過(guò)對(duì)人力資本生產(chǎn)價(jià)值的分析使教育的地位日益凸顯。
④而且,由于過(guò)分強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)功能,教育規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí),教育質(zhì)量卻難以得到保證。
⑤不過(guò),其背后也隱藏著一種憂(yōu)患。⑥教育經(jīng)費(fèi)和規(guī)模由此得到了前所未有的的增長(zhǎng)和擴(kuò)張,這是令人欣喜的。
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是(
)。A.⑥⑤③②①④B.⑥③②⑤①④C.③⑤①⑥②④D.③⑥⑤①②④97.根據(jù)繼承法規(guī)定,第一順序的繼承人有哪些:A.配偶B.子女C.父母D.兄弟姐妹98.下列四項(xiàng)內(nèi)容中,不屬于Internet基本功能的是:A.電子郵件B.文件傳輸C.遠(yuǎn)程登錄D.郵寄包裹99.陶淵明世稱(chēng)“陶彭澤”,駱賓王世稱(chēng)“駱臨?!?,這體現(xiàn)了古人以
稱(chēng)呼他人以示禮貌和尊敬。A.官名B.齋名C.籍貫D.為官之地100.以項(xiàng)目為中心,通過(guò)與其他組織建立研發(fā)、生產(chǎn)制造、營(yíng)銷(xiāo)等業(yè)務(wù)合同網(wǎng),有效發(fā)揮核心業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)的協(xié)作型組織結(jié)構(gòu)形式是矩陣型結(jié)構(gòu)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤101.鴕鳥(niǎo)在被追趕時(shí),如果認(rèn)為自己跑不掉,就會(huì)把頭鉆到沙子里,以為看不到追趕者,就能把追趕者甩掉了。后來(lái),人們用“鴕鳥(niǎo)政策”來(lái)比喻那些不愿正視現(xiàn)實(shí)的政策或不敢面對(duì)險(xiǎn)情的行徑。下列各項(xiàng),不屬于“鴕鳥(niǎo)政策”的一項(xiàng)是:A.蔡桓公諱疾忌醫(yī)B.官渡之戰(zhàn)后,曹操發(fā)現(xiàn)了不少部下與袁紹的“私通之書(shū)”,謀士建議“可逐一點(diǎn)對(duì)姓名,收而殺之”,曹操卻說(shuō)“當(dāng)紹之強(qiáng),孤亦不能自保,況他人乎”,于是“命盡焚之,更不再問(wèn)”C.很多企業(yè)在出現(xiàn)危機(jī)時(shí)總是躲避媒體的采訪(fǎng),對(duì)公眾的要求不理不睬,結(jié)果導(dǎo)致更大的損失D.小郭本科畢業(yè)后不想面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),因此決定去讀研究生102.入木三分∶王羲之A.桃園結(jié)義∶朱元璋B.鑿壁偷光∶孫康C.毛遂自薦∶孟嘗君D.投筆從戎∶班超103.陳詞濫調(diào):老生常談A.按部就班:循序漸進(jìn)B.博聞強(qiáng)識(shí):見(jiàn)多識(shí)廣C.見(jiàn)義勇為:助人為樂(lè)D.八面玲瓏:面面俱到104.工作倦怠是指工作本身對(duì)個(gè)人的能力、精力以及資源過(guò)度要求而導(dǎo)致工作者感到情緒枯竭、筋疲力盡的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列不屬于工作倦怠的是:A.小王老師感到難以完成學(xué)校下達(dá)的額外教學(xué)任務(wù)B.現(xiàn)在很多學(xué)生非常調(diào)皮,一些年輕的老師疲于應(yīng)付C.因?yàn)樽罱?jīng)常加班小李老師這幾天上課總提不起精神D.小張老師因?yàn)楹驼煞蜿P(guān)系緊張,最近上班總是愁眉苦臉的105.1,0,2,2,6,10,(
)A.10B.16C.22D.28106.我國(guó)多地正(
)以企業(yè)納稅情況為重要參考,為企業(yè)提供融資服務(wù),(
)企業(yè)融資難、融資貴等狀況,實(shí)現(xiàn)對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的支持。A.嘗試緩和B.嘗試緩解C.試圖緩解D.試圖緩和107.下列做法正確的是:
A.油鍋起火后立即用水撲火,并迅速熄滅爐火
B.電路保險(xiǎn)絲(片)熔斷,用銅線(xiàn)代替以保護(hù)電器
C.身上著火,就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗
D.停電的夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏后,點(diǎn)燃蠟燭查找泄漏原因
108.職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中,因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病。根據(jù)上述定義,下列屬于職業(yè)病的是:A.李老師搬進(jìn)了剛裝修的新辦公室,由于有害氣體嚴(yán)重超標(biāo),導(dǎo)致他患上了血液病B.刑警老王在近30年的職業(yè)生涯中接觸過(guò)各種犯罪分子,在日常生活中,他也經(jīng)常用職業(yè)的眼神打量親朋好友C.小趙是一家公司的高級(jí)管理人員,工作經(jīng)常加班加點(diǎn),飲食很不規(guī)律,終于被醫(yī)院查出患上了胃炎D.小張?jiān)谝患移ば瑥S工作,因長(zhǎng)期接觸含苯物質(zhì)而患上了再障性貧血109.“討論稿”“征求意見(jiàn)稿”“送審稿”等稿本具備正式公文效用。(
)A.正確B.錯(cuò)誤110.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示111.黃豆∶豆腐∶豆腐乳A.蘋(píng)果∶蘋(píng)果汁∶飲料B.玻璃∶杯子∶茶具C.紅薯∶薯干∶粉絲D.棉花∶棉布∶棉衣112.水稻:糧食A.課本:學(xué)校B.電視:空調(diào)C.陽(yáng)光:雨露D.大象:動(dòng)物113.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日可以解除聘用合同。(
)0.正確1.錯(cuò)誤114.我只不過(guò)是替他________了幾句,說(shuō)明了事實(shí)的真相。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.辯護(hù)B.辯解C.辯白D.辯證115.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的多元化,導(dǎo)致從業(yè)的多樣化,個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,從事二、三產(chǎn)業(yè)人員比例逐漸增高,復(fù)雜的從業(yè)格局給農(nóng)村法制宣傳提出新的課題,多種經(jīng)濟(jì)成分并存的新局面,使得廣大農(nóng)民沒(méi)有大量時(shí)間去參加集中、系統(tǒng)的法制宣傳學(xué)習(xí)。對(duì)以上短文內(nèi)容理解最準(zhǔn)確的是:A.農(nóng)村法制宣傳教育組織難B.農(nóng)村法制宣傳教育難落實(shí)C.農(nóng)村法制宣傳難以深入D.農(nóng)村學(xué)法、用法意識(shí)欠缺116.霍桑效應(yīng)是指由于受到額外的關(guān)注而引起努力或績(jī)效上升的情況。根據(jù)上述定義,下列情形屬于霍桑效應(yīng)的是:A.某電氣公司總裁常用“如果你想,你就可以”激勵(lì)科研團(tuán)隊(duì)完成構(gòu)想B.初三學(xué)生小王因沉迷游戲?qū)W習(xí)成績(jī)下滑,老師嚴(yán)肅批評(píng)了他,他很慚愧C.某公司經(jīng)理經(jīng)常給新招的員工發(fā)郵件,鼓勵(lì)員工好好工作D.數(shù)學(xué)教師常常私下稱(chēng)贊幾名學(xué)生聰明,數(shù)月后這幾人數(shù)學(xué)成績(jī)均有不同程度的提高117.下列對(duì)日常生活現(xiàn)象的解釋正確的是:A.自行車(chē)在夏天暴曬后容易爆胎,是因?yàn)橄鹉z在高溫下變軟了B.夏天從冰箱里取出的冷飲瓶表面有小水滴,是因?yàn)楸錆穸却笥谑覂?nèi)C.赤腳站在瓷磚上比站在棉被上涼爽,是因?yàn)榇纱u的溫度比棉被的溫度低D.熱水瓶的內(nèi)膽鍍銀是為了減少熱輻射118.從現(xiàn)象上看,幽默是對(duì)事物一般邏輯的某種扭曲,但必須是一種有意識(shí)的理性的倒錯(cuò),它離不開(kāi)人的正常思維和健康心理,所以幽默是人類(lèi)健康心理的一種反映。根據(jù)上面陳述,可以推出下列哪一結(jié)論?A.幽默的本質(zhì)即是將毫不相干的事物聯(lián)系起來(lái),使之產(chǎn)生邏輯混亂而產(chǎn)生喜劇效果B.幽默所包含的邏輯性往往與正常邏輯有不同之處C.幽默必須要有豐富的聯(lián)想力D.人的正常思維和健康心理構(gòu)成了幽默的充分條件119.歷史上有許多仁人志士在與挫折的斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受宮刑之后,發(fā)憤著書(shū),寫(xiě)出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的名著《史記》。音樂(lè)家貝多芬,一生遭遇的挫折是難以形容的。他十七歲失去母親,三十二歲耳聾,接著又陷入了失戀的痛苦中。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),這打擊是多么的大啊!可貝多芬不消沉、不氣餒,他在一封信中寫(xiě)道:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對(duì)辦不到?!彼冀K頑強(qiáng)地生活,艱難地創(chuàng)作,成為世界不朽的音樂(lè)家。這段話(huà)主要支持了這樣一種觀點(diǎn)是:A.只有經(jīng)歷挫折才能成就不平凡的業(yè)績(jī)B.仁人志士扼住了命運(yùn)的喉嚨,所以他成功了C.挫折雖給人帶來(lái)了痛苦,但它往往可以磨練人的意志D.歷史長(zhǎng)河中,大批偉大人物堅(jiān)持與磨難斗爭(zhēng)并成就非凡120.喜樂(lè)之于(
)相當(dāng)于(
)之于美德A.快樂(lè)倫理B.情緒誠(chéng)信C.后悔丑惡D.健康心理121.左圖是給定的立體圖形,將其從任一面剖開(kāi),下面哪一項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面?A.AB.BC.CD.D122.局域網(wǎng)是一種私有網(wǎng)絡(luò),一般在一座建筑物內(nèi)或建筑物附近,比如家庭、辦公室或工廠。(
)0.正確1.錯(cuò)誤123.患者女,32歲,大學(xué)教師,一直有胃部隱痛,在丈夫的陪同下,來(lái)醫(yī)院就診,經(jīng)過(guò)一系列檢查之后,門(mén)診醫(yī)生確診為胃癌中晚期。如果您是門(mén)診醫(yī)生,如何告知病情最為合適?A.請(qǐng)?jiān)摶颊叩介T(mén)外等候,告知其丈夫詳細(xì)診斷并討論后續(xù)治療方案B.避免對(duì)患者造成精神刺激,先不告訴患者和家屬,直接讓其辦理住院C.請(qǐng)患者丈夫陪在患者身邊,把診斷結(jié)果告訴兩人,建議盡快積極治療D.將診斷證明書(shū)遞給患者,請(qǐng)其自行閱讀,口頭告知治療策略124.向非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的文件屬于下行文。(
)0.正確1.錯(cuò)誤125.與“爆炸:瓦斯”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是(
)。A.升華:樟腦丸B.血液:凝固C.自燃:白磷D.戒指:耳環(huán)126.平時(shí)人們說(shuō)“他們一個(gè)唱紅臉,一個(gè)唱白臉”。這其中,“唱白臉”的意思是:A.扮演正面人物B.充當(dāng)反面角色C.故作溫文爾雅D.假裝暴躁易怒127.航天飛機(jī)以很高的速度繞地球飛行,宇航員能夠離開(kāi)航天飛機(jī)在太空中行走而不被甩掉的原因是太空中沒(méi)有阻力,他們?cè)谔罩腥匀槐3种c航天飛機(jī)相同的速度。(
)0.正確1.錯(cuò)誤128.關(guān)于納米材料的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:
A.納米材料中的納米是一種表示長(zhǎng)度的計(jì)量單位
B.納米材料具有奇特的光、電、磁、熱、力和化學(xué)方面的性質(zhì)
C.用納米級(jí)的顆粒組成的材料就叫納米材料
D.用納米技術(shù)制成的銀粉會(huì)在空氣中自燃
129.據(jù)史料記載,唐貞觀十九年,玄奘從印度取經(jīng)歸來(lái)后,親自設(shè)計(jì)建造了大雁塔,用以供奉帶回的佛經(jīng)、金銀佛像、舍利等寶物。但直到現(xiàn)在,玄奘所帶回的珍寶到底藏在哪里,卻無(wú)人知曉??脊艑?zhuān)家認(rèn)為,就像法門(mén)寺古塔下面存在千年地宮一樣,大雁塔地下肯定也藏有地宮,只是尚未發(fā)掘而已,并由此推測(cè),大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶。以下哪項(xiàng)如果為真,最不能質(zhì)疑上述推測(cè)?A.玄奘所畫(huà)的大雁塔圖紙上沒(méi)有地宮B.已發(fā)掘的其他幾座古塔下的地宮里并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寶物C.考古學(xué)家已經(jīng)在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)D.根據(jù)史籍記載,玄奘帶回的寶物已全部進(jìn)獻(xiàn)到皇宮130.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類(lèi)和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu),由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域(空洞)組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要,當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí),他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)。這意味著我們思考問(wèn)題的時(shí)候,神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu),形成高維的孔隙或空洞,團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多,空洞的維度就越高,最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。根據(jù)上述文字,下列說(shuō)法正確的是:A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多,空洞的維度就越高,意識(shí)越復(fù)雜B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相連接,以施壓方式促進(jìn)人的思考C.神經(jīng)元能以高度有組織性的方式反應(yīng),取決于大腦功能D.人腦充滿(mǎn)多維幾何結(jié)構(gòu),最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行131.一次面試,某組第一個(gè)考生回答第一題時(shí)引用古詩(shī)道:“有詩(shī)云‘橫看成嶺側(cè)成峰’?!贝藭r(shí)大多數(shù)考官微微頜首,表示贊揚(yáng)。接著第二個(gè)考生回答同一題時(shí),也說(shuō):“有詩(shī)云‘橫看成嶺側(cè)成峰’?!笨脊匍_(kāi)始疑惑。一天面試下來(lái),該組20名考生,有11名考生回答第一題開(kāi)篇就是這句古詩(shī)。不僅如此,回答的其他很多內(nèi)容,用語(yǔ)及動(dòng)作都非常相似,甚至相同。經(jīng)調(diào)查,這11名考生都參加了同一個(gè)面試培訓(xùn)班。11名考生都覺(jué)得自己回答得很不錯(cuò),可是最后得分卻并不理想。最能對(duì)上述結(jié)果做出合理解釋的是:A.考官對(duì)面試培訓(xùn)班的考生沒(méi)有好感B.考官面對(duì)的是20名考生,而考生僅對(duì)自己的回答情況進(jìn)行評(píng)判C.考官普遍認(rèn)為引用古詩(shī)或者名言的考生夸夸其談,所說(shuō)并非所愿,缺乏真實(shí)性和說(shuō)服力D.參加面試培訓(xùn)班可能無(wú)助于提高面試成績(jī),甚至可能影響考生正常發(fā)揮132.雖然“增強(qiáng)免疫力”在民間很常用,但在學(xué)術(shù)界卻極少提及,甚至可以說(shuō)它不是一個(gè)科學(xué)名詞。在民間,“增強(qiáng)免疫力”是一個(gè)模糊的概念,它意味著可以增強(qiáng)抵抗病原體的能力,所以被認(rèn)為是一件好事。但在科學(xué)界,“增強(qiáng)免疫力”不容易定義,因?yàn)槊庖叻磻?yīng)包括很多方面,比如長(zhǎng)生抗體、T細(xì)胞反應(yīng)、吞噬細(xì)胞吞噬等,很難定義和量化。更重要的是,對(duì)于一個(gè)有正常免疫力的人來(lái)說(shuō),增強(qiáng)免疫力不意味著是一件好事,甚至可能會(huì)導(dǎo)致不必要的麻煩,比如增加自身免疫疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。關(guān)于“增強(qiáng)免疫力”,下列說(shuō)法不符合文意的是:A.民間和科學(xué)界的認(rèn)識(shí)存在較大分歧B.科學(xué)界認(rèn)為免疫反應(yīng)是復(fù)雜多樣的C.是針對(duì)免疫力低下者采取的干預(yù)措施D.很難根據(jù)有限的指標(biāo)進(jìn)行定義和計(jì)量133.計(jì)算機(jī)中所有的信息的存儲(chǔ)都采用(
)。A.二進(jìn)制B.八進(jìn)制C.十進(jìn)制D.十六進(jìn)制134.麻雀∶動(dòng)物∶生物鏈A.豆?jié){∶早餐∶豆制品B.開(kāi)水∶紙杯∶便利品C.發(fā)卡∶首飾∶妝扮品D.鋼筆∶電腦∶辦公品135.A.9B.10C.11D.12136.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)充分聽(tīng)取當(dāng)事人的意見(jiàn),對(duì)當(dāng)事人提出的事實(shí),理由和證據(jù),應(yīng)當(dāng):A.抗辯B.復(fù)核C.申辯D.進(jìn)行記錄137.伽馬射線(xiàn)是人們認(rèn)識(shí)原子核的“探針”。不同于傳統(tǒng)的離線(xiàn)伽馬譜學(xué)測(cè)量,在束伽馬譜學(xué)測(cè)量是在大科學(xué)裝置的加速器上,利用多探頭多角度的伽馬探測(cè)器組成的高分辨伽馬探測(cè)陣列開(kāi)展在束伽馬譜學(xué)測(cè)量,并進(jìn)行相關(guān)核科學(xué)的前沿課題研究,是目前世界上各大核物理實(shí)驗(yàn)室均采用的重要研究手段。我國(guó)在在束伽馬譜學(xué)研究平臺(tái)整合與升級(jí)方面已邁出關(guān)鍵一步。通過(guò)多方合作,共建的新探測(cè)陣列探測(cè)器單元數(shù)量由15個(gè)提高到50個(gè),將進(jìn)一步提升整個(gè)實(shí)驗(yàn)終端探測(cè)能力,預(yù)計(jì)將會(huì)在核結(jié)構(gòu)研究領(lǐng)域取得更豐富更高水平的研究成果,同時(shí)該探測(cè)陣列也將應(yīng)用于核反應(yīng)、核天體、核技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域。這段文字主要講的是(
)。A.在束伽馬譜學(xué)測(cè)量的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛B.我國(guó)開(kāi)始布局建設(shè)新一代伽馬探測(cè)陣列C.在束伽馬譜學(xué)測(cè)量對(duì)于核物理研究意義重大D.伽馬射線(xiàn)在用于原子核研究方面又有新進(jìn)展138.與題干修辭手法、形式結(jié)構(gòu)和內(nèi)容完全相同的是:紅杏?jì)趁模簼M(mǎn)園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)A.彩蝶翩躚:桃紅李白一番新,對(duì)舞花前亦可人B.紫燕呢喃:嬌姿常伴垂楊柳,柳外雙飛紫燕高C.熏風(fēng)溫婉:風(fēng)柔日薄春猶早,夾衫乍著心情好D.翠柳含情:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳139.深邃而幽暗的宇宙中似乎(
)著諸多的秘密,從人類(lèi)擁有了智慧的那一刻起便對(duì)此充滿(mǎn)了好奇。好在,宇宙并非(
),夜空中那點(diǎn)點(diǎn)的星光就是破解宇宙奧秘的鑰匙,所以自古以來(lái)人類(lèi)就想盡了一切辦法去觀測(cè)這些許光亮?,F(xiàn)而今不同了,我們有了天文望遠(yuǎn)鏡,這使人類(lèi)的宇宙觀測(cè)能力出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。
依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A、藏匿止于至善
B、潛伏白圭之玷
C、隱藏?zé)o懈可擊
D、障翳天衣無(wú)縫140.對(duì)于藏北色林錯(cuò)東南岸古湖濱階地的采集石器,研究者認(rèn)為這些石器在制作技術(shù)與類(lèi)型學(xué)上顯示出濃厚的歐洲舊石器中期文化風(fēng)格,加工時(shí)采用歐洲典型的“奎納修整法”的“去薄”技術(shù),從而認(rèn)定色林錯(cuò)石器的大致年代可能在距今四萬(wàn)至三萬(wàn)年前后。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?A.歐洲舊石器中期文化風(fēng)格較為單一、缺乏變化B.歐洲典型的:“奎納修整法”是石器加工的主要方法C.學(xué)界對(duì)色林錯(cuò)石器的文化風(fēng)格和加工技術(shù)存在爭(zhēng)議D.在距今三千年前,歐洲石器流入藏北色林錯(cuò)141.睡眠兩個(gè)階段的功能各不相同。第一階段是非快速眼動(dòng)睡眠,也包括慢波睡眠這一以更緩慢、更漫長(zhǎng)的腦波為特征的關(guān)鍵性時(shí)期。第二階段是快速眼動(dòng)睡眠,在這個(gè)階段,身體近乎癱瘓,而大腦處于高度活動(dòng)狀態(tài),它通常與夢(mèng)境聯(lián)系在一起,雖然事實(shí)上我們?cè)谒咧芷诘娜魏坞A段都會(huì)做夢(mèng)。以往觀點(diǎn)認(rèn)為,快速眼動(dòng)睡眠對(duì)維持人腦發(fā)育是必不可少的。然而,一項(xiàng)突破性研究證實(shí),新生的虎鯨和海豚在出生后第一個(gè)月是一直不睡覺(jué)的,而且也沒(méi)有出現(xiàn)什么不良后果。對(duì)文段的語(yǔ)意理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.非快速眼動(dòng)睡眠階段也會(huì)產(chǎn)生夢(mèng)境,但腦波更緩慢,漫長(zhǎng)的慢波睡眠不發(fā)生夢(mèng)境B.快速眼動(dòng)睡眠階段的大腦處于高度活動(dòng)狀態(tài),造成了該階段更易產(chǎn)生夢(mèng)境C.非快眼動(dòng)睡眠和快速眼動(dòng)睡眠的身體狀態(tài)相近,都處于靜止休眠的癱瘓狀態(tài)D.睡眠是所有新生哺乳動(dòng)物維持大腦發(fā)育的必要條件,且多數(shù)為快速眼動(dòng)睡眠142.量尺:厘米A.時(shí)間:小時(shí)B.天平:千克C.電話(huà):號(hào)碼D.顯微鏡:細(xì)胞143.小張的出生證明上登記的出生日期是2011年3月12日,戶(hù)籍上登記的出生日期是2011年3月13日,學(xué)籍卡上登記的日期是2011年3月11日。根據(jù)民法,小張的出生日期是:A.2011年3月11日B.2011年3月12日C.2011年3月13日D.三個(gè)日期都可以144.以下各項(xiàng)中,屬于空間技術(shù)的是(
)。A.衛(wèi)星通信B.人工降雨C.探空氣球D.大氣環(huán)流探測(cè)145.張某為某事業(yè)單位工作人員,年度考核結(jié)果不合格,該事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)欲調(diào)整張某的工作崗位,張某不同意,對(duì)此,事業(yè)單位應(yīng)提前(
)日書(shū)面通知張某,與其解除聘用合同。A.10B.15C.30D.60146.某軟件公司的員工中,3個(gè)廣東人,1個(gè)北京人,3個(gè)北方人,有4個(gè)人只負(fù)責(zé)軟件開(kāi)發(fā),有2個(gè)人只負(fù)責(zé)產(chǎn)品銷(xiāo)售。如果以上的介紹涉及了該公司的所有員工,則該公司的員工:A.最少可能是7個(gè)人,最多可能是12個(gè)人B.最少可能是7個(gè)人,最多可能是13個(gè)人C.最少可能是6個(gè)人,最多可能是12個(gè)人D.最少可能是6個(gè)人,最多可能是13個(gè)人147.分水嶺
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
水稻A.山嶺;大米B.地質(zhì);節(jié)氣C.界線(xiàn);作物D.回歸線(xiàn);青稞148.11,14,20,29,41,(
)A.45B.49C.56D.72149.某公園開(kāi)展新年游園活動(dòng),其中有2000名游客抽到了標(biāo)簽分別為1-2000的獎(jiǎng)券,按獎(jiǎng)券標(biāo)簽號(hào)發(fā)放獎(jiǎng)品的規(guī)則如下:(1)標(biāo)簽號(hào)為2的倍數(shù)的,獎(jiǎng)2只小彩旗;(2)標(biāo)簽號(hào)為3的倍數(shù)的,獎(jiǎng)3只小彩旗;(3)標(biāo)簽號(hào)即是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的可重復(fù)領(lǐng)獎(jiǎng);(4)其他標(biāo)簽號(hào)均獎(jiǎng)1只小彩旗。那么,公園共應(yīng)準(zhǔn)備(
)只小彩旗。A.4665B.3685C.5675D.6855150.白族是云南人口最多的少數(shù)民族。(
)0.正確1.錯(cuò)誤151.反映一般性問(wèn)題來(lái)信,按分別歸口原則應(yīng)(
)辦理。A.轉(zhuǎn)辦B.直送C.函轉(zhuǎn)D.批轉(zhuǎn)152.文明∶禮貌∶野蠻A.誠(chéng)實(shí)∶實(shí)際∶虛偽B.謙遜∶謙和∶謙卑C.盲目∶盲動(dòng)∶激動(dòng)D.和諧∶協(xié)調(diào)∶沖突153.在某圖書(shū)館中,涉及民國(guó)時(shí)期的歷史書(shū)均只存放于第二層的專(zhuān)業(yè)書(shū)庫(kù)中,外文類(lèi)的典藏書(shū)籍均只存放于第三層的珍本閱覽室中。小林周末到該圖書(shū)館借了一本外文類(lèi)歷史書(shū)。由此可以推出小林借的書(shū):A.是珍本書(shū)B(niǎo).不是珍本書(shū)C.是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書(shū)籍D.不是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書(shū)籍154.下列語(yǔ)句中,有語(yǔ)病的一句是(
)。
A.不是他上班老堵車(chē),就是等的車(chē)?yán)鲜遣粊?lái),所以他上班總是遲到
B.尼克松臉色陰沉,步伐緩慢地走了進(jìn)來(lái),坐在辦公桌后面的椅子上
C.9點(diǎn)整,技師們最后一次調(diào)整燈光和檢查音響效果
D.如果他失敗,至少他也知道他是失敗得很光榮的155.鐵路:火車(chē):乘客A.車(chē)間:機(jī)器:工人B.旅館:房間:賓客C.田地:莊稼:農(nóng)民D.海洋:潛艇:士兵156.2,13,40,61,(
)A.46.75B.82C.88.25D.121157.納什均衡屬于(
)的范疇。
A、博弈論
B、機(jī)會(huì)成本
C、歐拉定理
D、平衡理論158.一種長(zhǎng)方形餐桌,長(zhǎng)邊處可以坐2人,短邊處可以坐1人。如果把這樣的7張餐桌在短邊處拼接起來(lái),四周可以坐多少人?A.34人B.30人C.26人D.18人159.從四個(gè)選項(xiàng)中選最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示160.公文上可證實(shí)作者合法性、真實(shí)性及公文效力的標(biāo)識(shí)有:A.簽發(fā)人B.印章C.簽署D.文頭161.21,30,40,52,68,(
)A.112B.113C.95D.92162.8,10,14,18,(
)A.26B.24C.32D.20163.個(gè)人信息保護(hù)立法的優(yōu)劣,最重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是科學(xué)而且精準(zhǔn)地
兩大法律價(jià)值,一方面是保障個(gè)人信息權(quán)益,同時(shí)又不能過(guò)度影響個(gè)人信息的合理利用。相信隨著各方積極參與討論,
,最終一定會(huì)制定出一部良善的個(gè)人信息保護(hù)法,實(shí)現(xiàn)二者的
。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.平衡集思廣益兼顧B.權(quán)衡齊心協(xié)力融合C.衡量博采眾長(zhǎng)統(tǒng)一D.均衡廣開(kāi)言路兩全164.描述新物種是生物學(xué)從誕生至今的幾百年時(shí)間里最為
的工作。即便是在今天,使用多種研究手段的現(xiàn)代分類(lèi)學(xué)仍然是一項(xiàng)重要的科學(xué)研究,因?yàn)樗涗浟说厍虻纳?/p>
。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.前沿特異性B.綜合復(fù)雜性C.長(zhǎng)久遺傳性D.基礎(chǔ)多樣性165.甲、乙、丙、丁四人對(duì)四個(gè)抽屜中的物品進(jìn)行預(yù)測(cè)。甲:有些抽屜中沒(méi)有書(shū)本;乙:所有抽屜中都有書(shū)本;丙:第二個(gè)抽屜中沒(méi)有鋼筆;?。旱谌齻€(gè)抽屜中有信件。如果四人的斷定中只有一項(xiàng)為真。那么以下哪項(xiàng)一定為真?A.第二個(gè)抽屜中有鋼筆B.第三個(gè)抽屜中有信件C.四個(gè)抽屜中都有書(shū)本D.四個(gè)抽屜中都沒(méi)有書(shū)本166.(
)
對(duì)于
處分
相當(dāng)于
死刑
對(duì)于
(
)A.撤職;刑法B.開(kāi)除;刑罰C.嚴(yán)厲;嚴(yán)重D.警告;搶劫167.礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn),不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱(chēng)和表象,但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體,而且一般都有著不同的物理特征。所以說(shuō),不同的礦物種類(lèi)可以有相同的化學(xué)成分。以下選項(xiàng)最能支持上述論斷的是:A.二氧化碳和干冰名稱(chēng)不同而且表象也不同B.不同顏色的礦物晶體暴露在空氣里會(huì)變色C.分析儀器能快速判斷礦物晶體的化學(xué)成分D.二氧化硅可以有12種不同的礦物結(jié)晶體168.下面關(guān)于拘傳的理解或者做法,正確的是(
)。A.被害人拒不到庭的可以對(duì)之適用拘傳B.刑事訴訟中,對(duì)于被告人,可以未經(jīng)傳喚直接將其拘傳到庭C.拘傳犯罪嫌疑人,應(yīng)當(dāng)保證犯罪嫌疑人的必要的飲食和休息時(shí)間D.拘傳持續(xù)的時(shí)間不得超過(guò)24小時(shí)169.這世上有一種文字可以抵抗歲月,它的存在不因現(xiàn)代媒介的日漸茂盛而萎縮、消亡或被替代,它________在人的內(nèi)心,將它生命的芬芳________在人汩汩流淌的血液中,它總是能夠調(diào)動(dòng)起人所有的閱歷和人生儲(chǔ)藏,讓曾經(jīng)的________、只屬于個(gè)人的美的感受一再降臨。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.隱藏
散發(fā)
靈光一現(xiàn)B.深埋
飄散
漸行漸遠(yuǎn)C.潛入
彌漫
若隱若現(xiàn)D.蟄伏
浸潤(rùn)
稍縱即逝170.我國(guó)刑法中,對(duì)于單位犯罪均采取雙罰制,既對(duì)單位判處罰金,又對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接負(fù)責(zé)人員判處刑罰。(
)0.正確1.錯(cuò)誤171.形成風(fēng)的主要原因是(
)。A.空氣上升與下降的對(duì)流運(yùn)動(dòng)B.水平方向上氣壓的差異C.地勢(shì)高低的不同D.不同高度空氣的密度不同172.公民的民事行為能力是一出生就具有的。(
)0.正確1.錯(cuò)誤173.可燃冰是天然氣水合物的俗稱(chēng),它是一種天然氣和水在低溫、高壓條件下結(jié)合形成的冰狀白色固體物質(zhì),點(diǎn)火即可燃燒,主要成分是甲烷??茖W(xué)家普遍認(rèn)為,作為一種新型環(huán)保能源,可燃冰可能成為石油等傳統(tǒng)能源的替代品,成為未來(lái)世界的主要能源。對(duì)這個(gè)句子理解不正確的是(
)。A.可燃冰是點(diǎn)火即可燃燒的白色固體物質(zhì)B.可燃冰外貌極似冰塊,內(nèi)含甲烷C.可燃冰是一種新型環(huán)保能源D.可燃冰是未來(lái)世界的主要能源174.下列關(guān)于聯(lián)合行文的表述,錯(cuò)誤的是(
)。
A、黨委部門(mén)與同級(jí)政府部門(mén),必要時(shí)可以聯(lián)合行文
B、政府部門(mén)與同級(jí)群團(tuán)組織,必要時(shí)可以聯(lián)合行文
C、屬于黨委、政府各自職權(quán)范圍內(nèi)的工作,不得聯(lián)合行文
D、上級(jí)政府部門(mén)與下一級(jí)政府之間,不能聯(lián)合行文175.當(dāng)交通信號(hào)燈、交通標(biāo)識(shí)牌、和交警的指揮不一致時(shí),應(yīng)當(dāng)服從信號(hào)燈的指揮。(
)0.正確1.錯(cuò)誤176.讓員工不斷挑戰(zhàn)自我,這是屬于雙因素中的保健因素。(
)0.正確1.錯(cuò)誤177.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。A.AB.BC.CD.D178.每道題在上邊的題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形,其中有四個(gè)圖,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖:A.AB.BC.CD.D179.霧里看花∶走馬觀花∶盲人摸象A.小心翼翼∶謹(jǐn)小慎微∶戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢B.兵不厭詐∶智勇雙全∶斗智斗勇C.三心二意∶朝三暮四∶七嘴八舌D.虛張聲勢(shì)∶徒有虛名∶名不副實(shí)180.
對(duì)于各種自救與救人常識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.發(fā)生燃?xì)庑孤稌r(shí),第一時(shí)間打電話(huà)報(bào)警B.遇有危險(xiǎn)化學(xué)品爆炸事故時(shí),應(yīng)向側(cè)風(fēng)或側(cè)上風(fēng)方向轉(zhuǎn)移C.遇有溺水者,下水救人,應(yīng)該從背后接近溺水者D.登山發(fā)生迷路時(shí),應(yīng)退回原路重新觀察再出發(fā)181.從羊皮紙、竹簡(jiǎn)到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明,從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化,文化產(chǎn)品的載體越來(lái)越輕盈,精神產(chǎn)品的傳播也越來(lái)越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用,打破了文化內(nèi)容傳播的時(shí)空界限,讓文字、視頻、音樂(lè)可以在瞬間傳到地球上的任何一個(gè)角落。同時(shí),借助科技創(chuàng)新的種種新工具,人們可以以更快捷的速度,制作精彩紛呈的動(dòng)漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等,并由此創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說(shuō)明了:A.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新B.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無(wú)窮C.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程D.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體182.出現(xiàn)食物中毒癥狀或者誤食化學(xué)品時(shí),最先采取的急救措施是(
)。A.催吐B.吃止瀉藥物C.進(jìn)行人工呼吸D.向衛(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告183.根據(jù)生產(chǎn)要素在各產(chǎn)業(yè)中的相對(duì)密度,可以將產(chǎn)業(yè)劃分為不同類(lèi)型。下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(
)。A.土地密集型產(chǎn)業(yè)——畜牧業(yè)、采掘業(yè)B.勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)——鋼鐵業(yè)、化工業(yè)C.技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)——微電子工業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)D.資本密集型產(chǎn)業(yè)——重型機(jī)械工業(yè)、電力工業(yè)184.在哲學(xué)中,聯(lián)系具有:A.普遍性B.矛盾性C.客觀性D.多樣性185.某些經(jīng)營(yíng)者故意抬高商品價(jià)格,或者銷(xiāo)售質(zhì)量不符合規(guī)定的劣質(zhì)商品,這些行為主要侵害了消費(fèi)者的(
)。A.安全保障權(quán)B.知悉真情權(quán)C.自主選擇權(quán)D.公平交易權(quán)186.五年級(jí)(4班)幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較差,自暴自棄,自己不學(xué)還不停騷擾別人,擾亂課掌紀(jì)律,也不服從老師的管教。因?yàn)閹状紊险n都回答不了科任老師黃老師提的問(wèn)題,被黃老師當(dāng)著全班的面說(shuō)是“笨學(xué)生”,這群學(xué)生便給黃老師取外號(hào)為“滅霸”。該班班主任打算召開(kāi)一次班會(huì),幫助案例中的學(xué)生改變自暴自棄的心態(tài)。下列班會(huì)主題最適合的是(
)。
A、“溝通,從心開(kāi)始”
B、“我們心中的班集體”
C、“放飛夢(mèng)想,我心飛翔”
D、“發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)”187.在美國(guó),失業(yè)保險(xiǎn)金的主要________是雇主繳納的失業(yè)保險(xiǎn)稅,只有少數(shù)幾個(gè)州會(huì)向職工征收失業(yè)保險(xiǎn)稅。稅率根據(jù)雇主裁員前享受失業(yè)保險(xiǎn)待遇的雇員人數(shù)的多少而上下浮動(dòng),解雇率越高,稅率越高,這種計(jì)算方式可以有效________雇主的解雇行為。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.構(gòu)成避免B.類(lèi)型減少C.來(lái)源抑制D.保障降低188.簡(jiǎn)報(bào)因具有簡(jiǎn)短、靈活、快捷的特點(diǎn),所以又稱(chēng)為:A.“動(dòng)態(tài)”B.“簡(jiǎn)訊”C.“要情”D.“摘報(bào)”E.“工作通訊”189.矛盾的特殊性主要體現(xiàn)在:A.不同事物的矛盾各有其特點(diǎn)B.矛盾的共性是無(wú)條件的、絕對(duì)的C.同一事物的矛盾在不同發(fā)展過(guò)程和發(fā)展階段各有不同特質(zhì)D.構(gòu)成事物的諸多矛盾以及每一矛盾的不同方面?zhèn)溆胁煌男再|(zhì),地位和作用190.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D191.網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制比較復(fù)雜,有需要、動(dòng)機(jī)等動(dòng)力因素和抑郁、孤獨(dú)、自制力差等人格特質(zhì)因素。專(zhuān)家認(rèn)為,體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品在滿(mǎn)足個(gè)體需要過(guò)程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報(bào)道,與不鍛煉的人相比,經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強(qiáng)的自制力,他們更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強(qiáng)的自立能力,不僅如此,體育運(yùn)動(dòng)還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:A.評(píng)價(jià)體育鍛煉對(duì)人格培養(yǎng)的重要意義B.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性C.闡述體育鍛煉對(duì)治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價(jià)值D.說(shuō)明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能192.懷舊是人的一種揮之不去的情愫。懷舊之所以在經(jīng)過(guò)歲月淘洗之后歷久彌新,并非由于它本身具有多大的魅力,而是舊事能給回憶的人以沉思的素材,使人們于曾經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷的某種或劇烈或斷裂的變動(dòng)過(guò)程中,觸發(fā)生活的感悟,或是從中汲取生活的動(dòng)力。最符合這段文字內(nèi)容的是(
)。A.懷舊是一種情感,具有一定的心理功效B.對(duì)過(guò)去事件的回憶是人的最基本的情感C.懷舊的對(duì)象是引起生活發(fā)生劇烈變化的事件D.懷舊的原因在于舊事對(duì)人具有特定的積極作用193.黃某與金某素有仇怨,一日,黃某在微信上與金某對(duì)罵后,便拿起鐵鍬前往金某所住小區(qū),尚未跨入小區(qū)大門(mén)就被保安人員制服。黃某的行為屬于(
)。A.犯罪中止B.犯罪預(yù)備C.犯罪未遂D.犯罪既遂194.某電廠計(jì)劃10月份發(fā)電240萬(wàn)千瓦時(shí),結(jié)果上半月完成全月計(jì)劃的62.5%,下半月發(fā)電量跟上半月同樣多,10月份發(fā)電量超過(guò)計(jì)劃(
)萬(wàn)千瓦時(shí)。A.48B.54C.60D.65195.有幾個(gè)人在修路,如果能調(diào)來(lái)3人,則20天完成任務(wù);如果能調(diào)來(lái)8人,則10天就能完成任務(wù)?,F(xiàn)在只能調(diào)來(lái)2人,那么(
)天能完成任務(wù)。A.17B.23C.25D.30196.長(zhǎng)久以來(lái),心理學(xué)家都支持“數(shù)學(xué)天賦論”:數(shù)學(xué)能力是人類(lèi)自打娘胎里出來(lái)就有的能力,就連動(dòng)物也有這種能力。他們認(rèn)為存在一種天生的數(shù)學(xué)內(nèi)核,通過(guò)自我慢慢發(fā)展,這種數(shù)學(xué)內(nèi)核最后會(huì)“長(zhǎng)”成我們所熟悉的一切數(shù)學(xué)能力。最近有反對(duì)者提出了不同的看法:數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦,只能是文化的產(chǎn)物。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持反對(duì)者的看法?A.10~12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的B.數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物,而大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”C.經(jīng)過(guò)人為訓(xùn)練的大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題D.絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量197.濃
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
否(音同“丕”)
對(duì)于
(
)A.清;是B.淡;泰C.?。欢―.疏;是198.國(guó)內(nèi)知名在線(xiàn)教育平臺(tái)“一起作業(yè)”創(chuàng)始人認(rèn)為,信息技術(shù)可以打破時(shí)空的限制,國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)資源共享。當(dāng)然,這并不意味著每個(gè)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容相同,而是教師可根據(jù)學(xué)生的需求將信息資源與課程精準(zhǔn)整合。合理配置好信息化的教育資源,用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)實(shí)現(xiàn)教育分層,才真正有利于縮小地區(qū)間的教育差異,促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展。對(duì)這段文字概括最合適的是:A.互聯(lián)網(wǎng)在教育中的新應(yīng)用B.互聯(lián)網(wǎng)可以推進(jìn)教育公平C.互聯(lián)網(wǎng)可以對(duì)教育資源進(jìn)行再分配D.在線(xiàn)教育可以打破教育的時(shí)空限制199.管理幅度是一名領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)的下屬人員數(shù)。以下哪些屬于影響管理幅度的因素?(
)A.領(lǐng)導(dǎo)與下屬的能力B.工作的內(nèi)容和性質(zhì)C.管理環(huán)境的穩(wěn)定性D.計(jì)劃的詳盡程度200.強(qiáng)盜把一名男子綁在樹(shù)上,準(zhǔn)備殺了他,男子苦苦哀求,強(qiáng)盜說(shuō):“我出個(gè)題目給你,你答對(duì)了,我就不殺你。我的題目是:我會(huì)不會(huì)殺你?
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