廣東省惠州市惠城區(qū)2024屆中考化學全真模擬試卷含解析

廣東省惠州市惠城區(qū)2024屆中考化學全真模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．合理使用化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要意義，下列化肥屬于復合肥的是A．NH4NO3 B．KNO3 C．CO（NH2）2 D．K2SO42．為解決魚在運輸過程中的吸氧問題，可在水中加入一種叫做過氧化鈣(CaO2)的制氧劑，它與水反應(yīng)后的生成物可能是A．CaO和O2B．CaCO3和H2C．Ca(OH)2和O2D．CaCl2和O23．“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是A．氫氣燃燒生成水——原子種類發(fā)生改變B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同——碳原子的結(jié)構(gòu)不同C．鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)D．氧氣能被液化貯存于鋼瓶中——分子間有間隔且間隔能改變4．室溫下，向含有MgCl2、FeCl2、CuCl2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉，充分反應(yīng)后，過濾，得到濾渣和濾液。將濾渣晾干后稱量，質(zhì)量為a克。取少許濾渣，加入稀鹽酸，有氣泡冒出。則下列判斷中，正確的是（）A．濾液一定是無色溶液B．濾液中一定含有MgCl2、FeCl2、CuCl2C．加入鎂粉的質(zhì)量一定小于a克D．濾渣一定是Mg、Fe、Cu三種單質(zhì)的混合物5．如圖是某化學反應(yīng)前后的微觀模型圖，下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．該反應(yīng)中生成物分子的個數(shù)比為1：1C．該反應(yīng)前后各元素的化合價都沒有發(fā)生變化D．該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為17：246．下列物質(zhì)屬于堿的是A．H2OB．NaHCO3C．Ca(OH)2D．H3BO37．下列實驗操作或方法可行的是（）實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去CO2中少量CO通入導管點燃B除去SO2中的少量HCl氣體先后通過飽和NaHSO3溶液和濃硫酸C分離MnO2和KCL固體加足量水溶解，過濾，干燥D配制100mL0.9%的生理鹽水計算所需氯化鈉質(zhì)量并用托盤天秤精確稱取，加入到100mL蒸餾水中溶解，貼標簽貯存A．A B．B C．C D．D8．端午節(jié)臨近，我們包粽子準備了如下食材：糯米、瘦肉、綠豆、花生，其中糯米富含的營養(yǎng)素主要是A．維生素 B．蛋白質(zhì) C．油脂 D．糖類9．下列關(guān)于二氧化碳的認識中，正確的是①二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子；②二氧化碳可供綠色植物光合作用；③久未開啟的菜窖中二氧化碳的含量增大；④二氧化碳能使干燥的石蕊紙花變紅A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①②③④10．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，下列操作錯誤的是A． B．C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．從H、C、O、N、S、Cu、Na元素中選擇適當?shù)脑?，按要求用化學用語填空。配制波爾多液的鹽______；小蘇打中的陰離子______；爐具清潔劑中的堿______；硫酸銨中氮元素的化合價______；碘酒中的溶劑燃燒的反應(yīng)______；有藍色沉淀參加的中和反應(yīng)______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．廚房中使用的食用堿(主要成分碳酸鈉)中往往含有少量的氯化鈉，化學興趣小組的同學通過實驗來測定某品牌的食用堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。他們實驗的過程和數(shù)據(jù)如下圖所示。計算:該食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是__________?(計算結(jié)果精確至0.1%)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．用所學過的化學知識加以解釋：鐵生銹需及時除銹，而鋁氧化不需除去氧化膜某學生在做鎂帶燃燒實驗時，先用火柴去點燃鎂，鎂帶并沒有燃燒，后來改用酒精燈去點燃鎂帶，鎂帶燃燒了。14．已知電解飽和食鹽水可得到燒堿、氫氣和另一種有毒氣體，其反應(yīng)的化學方程式為_____。取飽和食鹽水16g充分電解，若反應(yīng)前后溶液中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)比為3:4，則該反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量之和為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢。同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究。（提出問題）蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？（查閱資料）蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。（實驗探究一）探究蟻酸的酸性。（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性；（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是_____。（實驗探究二）探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。（1）小芳同學根據(jù)蟻酸中含有_____元素，推測出生成物中含有水；（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：猜想①：該氣體是CO2；猜想②：該氣體是_____。他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下圖所示裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象。Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①_____（填“成立”或“不成立”）。Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是_____，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。則猜想2成立.（討論交流）從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是_____.16．二氧化碳與我們生活息息相關(guān)，興趣小組利用如圖裝置進行多角度探究。探究一氣體的制取寫出圖中①的儀器名稱_____。用裝置A制取二氧化碳的反應(yīng)化學方程式是_____。若裝置A用于實驗室制取氧氣，則反應(yīng)化學方程式是_____。生活中有許多物品可以代替實驗儀器，關(guān)閉K2和k3，打開K1，若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則F裝置_____（填“a”或“b”）端與B裝置相連。探究二氣體的性質(zhì)檢驗打開K2、關(guān)閉K1和K3，用于檢驗制取的二氧化碳性質(zhì)。若裝置C中試劑是澄清石灰水，則該反應(yīng)的化學方程式是_____。探究三測定氣體生成的反應(yīng)速率關(guān)閉K1、K2，打開K3，可測一段時間內(nèi)生成二氧化碳氣體的速率。所測得數(shù)據(jù)如下：稀鹽酸的體積（mL）（反應(yīng)前）大理石質(zhì)量（g）（反應(yīng)前）E裝置收集的液體量（mL）反應(yīng)時間（S）505.037.8100（5）實驗時在D中加入一層植物油的目的是_____；若生成氣體的反應(yīng)速率用公式V＝△V/△t表示（△V表示生成的氣體的體積、△t表示反應(yīng)所用的時間），由實驗數(shù)據(jù)可知生成的二氧化碳的速率為_____mL/S。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

復合肥是指同時含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的肥料?！绢}目詳解】A、在NH4NO3中只含有N一種營養(yǎng)元素，它是氮肥，故選項A不符合題意；B、在KNO3中含有K、N兩種營養(yǎng)元素，是復合肥，故選項B符合題意；C、在CO(NH2)2中只含有N一種營養(yǎng)元素，是氮肥，故選項C不符合題意；D、在K2SO4中只含有K一種營養(yǎng)元素，是鉀肥，故選項D不符合題意。故選：B?！绢}目點撥】本題考查的是常見化學肥料的區(qū)別，知道氮肥、磷肥、鉀肥及復合肥料中所含營養(yǎng)元素的不同，便可解答。2、C【解題分析】

A、氧化鈣很容易與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氧化鈣不能存在于水中，故A不可能；

B、反應(yīng)物中無碳元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，不可能生成CaCO3，故B不可能；

C、反應(yīng)物為水和過氧化鈣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，可能生成物為Ca（OH）2和O2，故C正確。D、反應(yīng)物中無氯元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，不可能生成CaCl2，故D不可能；

故選：C。3、D【解題分析】

A．氫氣燃燒生成水屬于化學變化，化學變化中原子種類不發(fā)生改變，故錯誤；

B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同是因為碳原子的排列方式不同，故錯誤；

C．金屬表面鍍上一層抗腐蝕性的金屬或化學性質(zhì)不活潑的金屬，可以阻止鐵與空氣和水接觸，并沒有改變金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，故錯誤；

D．氧氣能被液化貯存于鋼瓶說明分子間有空隙且空隙能改變，故正確。

故選：D?！绢}目點撥】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。4、C【解題分析】

向含有MgCl2、FeCl2、CuCl2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉，鎂先和氯化銅反應(yīng)生成氯化鎂和銅，后和氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鎂和鐵，取少許濾渣，加入稀鹽酸，有氣泡冒出，說明濾渣中含有鐵或鐵和鎂；A、如果氯化亞鐵部分反應(yīng)，則濾液仍然是淺綠色的，該選項說法不正確；B、濾渣中一定含有鐵，則濾液中一定不含有氯化銅，該選項說法不正確；C、鎂和氯化銅、氯化亞鐵反應(yīng)后析出固體質(zhì)量大于反應(yīng)的鎂質(zhì)量，因此加入鎂粉的質(zhì)量一定小于ag，該選項說法正確；D、濾渣可能是Mg、Fe、Cu三種單質(zhì)的混合物，也可能是銅和鐵的混合物，該選項說法不正確。故選：C?！绢}目點撥】要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。5、D【解題分析】

根據(jù)圖示可以看出，反應(yīng)的化學方程式為。【題目詳解】A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于分解反應(yīng)，故A不正確；B、由方程式可知，參該反應(yīng)中生成物分子的個數(shù)比為2：6＝1：3，故B不正確；C、該反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng)又有單質(zhì)生成，一定有化合價的變化，故C不正確；D、由方程式可知，該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為，故D正確。故選D?！绢}目點撥】化合物中各元素質(zhì)量比等于各原子的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比。6、C【解題分析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物。溶于水產(chǎn)生的陽離子只有氫離子的化合物是酸。由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽，由金屬或銨根和氫氧根組成的化合物叫堿。A.H2O屬于氧化物，B.NaHCO3屬于鹽；C.Ca(OH)2屬于堿；D.H3BO3屬于酸。故選C。7、B【解題分析】

A、除去CO2中少量CO，CO的量少，不能點燃，故選項A不符合題意；B、除去SO2中的少量HCl氣體，先通過飽和NaHSO3溶液，HCl與NaHSO3反應(yīng)，再通過濃硫酸干燥，故選項B符合題意；C、分離MnO2和KCL固體，加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥，得到二氧化錳，氯化鉀在濾液中，要進行蒸發(fā)，故選項C不符合題意；D、配制100mL0.9%的生理鹽水，稱量出所需氯化鈉的質(zhì)量應(yīng)加入到99.1mL蒸餾水中溶解，貼標簽貯存，故選項D不符合題意。故選：B?！绢}目點撥】本題考查的是除雜、混合物的分離；除雜要分清楚物質(zhì)、雜質(zhì)的性質(zhì)以及除雜的方法，綜合進行判斷、解答。8、D【解題分析】

糯米富含淀粉，淀粉屬于糖類物質(zhì)；故選：D。9、A【解題分析】

①1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多一個氧原子，而不是二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子，故選項說法錯誤。

②二氧化碳是植物光合作用的原料，可供綠色植物光合作用，故選項說法正確。

③久未開啟的菜窖中蔬菜進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，含有較多的二氧化碳，故選項說法正確。

④二氧化碳不能使干燥的石蕊紙花變紅，故選項說法錯誤。

故選：A。10、B【解題分析】用托盤天平稱量氯化鈉固體應(yīng)左物右碼，B項放反了，故錯。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CuSO4HCO3-NaOHC2H5OH+3O22CO2+3H2OCu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O【解題分析】

（1）配制波爾多液的鹽是硫酸銅，故填：CuSO4；（2）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其中的陰離子是碳酸氫根離子，故填：HCO3-；（3）爐具清潔劑中的堿是氫氧化鈉，故填：NaOH；（4）化合價標在元素符號的正上方，硫酸銨中氮元素的化合價為-3，故填：；（5）碘酒中的溶劑是酒精，酒精燃燒生成二氧化碳和水，故填：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（6）氫氧化銅是藍色沉淀，有藍色沉淀參加的中和反應(yīng)可以是氫氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，故填Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、88.3%【解題分析】本題主要考查根據(jù)化學方程式的計算，難度不大，需要首先搞清反應(yīng)原理，然后結(jié)合題中所給的數(shù)據(jù)進行解答。設(shè)：6g食用堿樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量為x。Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl106100X5.0gX=5.3g該食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=88.3%。答：該食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為88.3%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）鐵銹疏松多孔，易吸收氧氣和水，會加速鐵的銹蝕；而鋁表面的氧化膜結(jié)構(gòu)致密，可以阻止鋁與氧氣接觸；（2）火柴溫度達不到鎂帶燃燒時的著火點，所以鎂帶不能燃燒；酒精燃燒的溫度能夠達到鎂帶的著火點，并且周圍有氧氣，所以鎂帶能夠燃燒（兩點都答才給分）【解題分析】

（1）鐵銹疏松多孔，易吸收氧氣和水，會加速內(nèi)存鐵的銹蝕，應(yīng)及時除銹，而鋁與氧氣反應(yīng)生成的表氧化鋁薄膜膜的結(jié)構(gòu)致密，可以阻止鋁與氧氣接觸，對內(nèi)存的鋁起保護作用，不需要除去，故填鐵銹疏松多孔，易吸收氧氣和水，會加速鐵的銹蝕；而鋁表面的氧化膜結(jié)構(gòu)致密，可以阻止鋁與氧氣接觸。（2）火柴溫度較低，達不到鎂帶燃燒時的著火點，所以鎂帶不能燃燒，酒精燃燒時的溫度較高，能夠達到鎂帶的著火點，并且周圍有氧氣，所以鎂帶能夠燃燒，故填（2）火柴溫度達不到鎂帶燃燒時的著火點，所以鎂帶不能燃燒；酒精燃燒的溫度能夠達到鎂帶的著火點，并且周圍有氧氣，所以鎂帶能夠燃燒（兩點都答才給分）。14、2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑4g【解題分析】

電解飽和食鹽水可得到燒堿、氫氣和另一種有毒氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，另一種氣體為氯氣，反應(yīng)的化學方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑；設(shè)氫氣和氯氣的質(zhì)量之和為x。根據(jù)反應(yīng)前后鈉元素質(zhì)量不變，若反應(yīng)前后鈉元素的質(zhì)量分別為3a和4a，則3a×16g=4a×（16g-x），x=4g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氫氣氫一氧化碳不成立黑色固體變紅沒有尾氣處理裝置【解題分析】

實驗探究一：探究蟻酸的酸性。（2）乙酸具有酸的通性，將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，則該氣體是氫氣。實驗探究二：探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。（1）由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，根據(jù)蟻酸中含有氫元素，推測出生成物中含有水；（2）另一種生