大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃書

大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃自我設(shè)計(jì)書學(xué)院專業(yè)姓名學(xué)號(hào)年月日大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃自我設(shè)計(jì)簡介大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)是指對(duì)大學(xué)期間學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，內(nèi)容涉及德、智、體、能等方面，要求每個(gè)學(xué)生能正視和剖析自身，制定實(shí)現(xiàn)個(gè)人學(xué)業(yè)目標(biāo)的可行性步驟。輔導(dǎo)員、班主任將積極指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我設(shè)計(jì)，并定期進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)。一、目的：通過書面形式的學(xué)業(yè)自我設(shè)計(jì)，可使學(xué)生建立自己大學(xué)期間的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)大學(xué)生自我教育、自我管理的意識(shí)和能力，同時(shí)通過輔導(dǎo)員、班主任的定期評(píng)估和反饋，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)修訂和調(diào)整發(fā)展規(guī)劃。二、原則：入校設(shè)計(jì)、老師指導(dǎo)、定期修訂、分步實(shí)施三、內(nèi)容：《大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃自我設(shè)計(jì)》涉及了思想政治與道德素養(yǎng)目標(biāo)、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)、外語水平目標(biāo)、計(jì)算機(jī)水平目標(biāo)、閱讀目標(biāo)、學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)目標(biāo)、技能與專長目標(biāo)、心理素質(zhì)與體能目標(biāo)、求職準(zhǔn)備等十個(gè)方面。四、實(shí)施細(xì)則1、新生開學(xué)的兩個(gè)月內(nèi)，在輔導(dǎo)員或班主任的指導(dǎo)下制定《大學(xué)生學(xué)業(yè)總目標(biāo)》和《第一學(xué)期學(xué)業(yè)設(shè)計(jì)》。2、學(xué)生每學(xué)期一個(gè)月內(nèi)對(duì)照《大學(xué)期間總目標(biāo)》，總結(jié)上一學(xué)期的計(jì)劃完成情況，并制定本學(xué)期的學(xué)業(yè)計(jì)劃。3、輔導(dǎo)員或班主任根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生的計(jì)劃提出修改建議，幫助其完善本學(xué)期的學(xué)業(yè)規(guī)劃并督促其按期完成計(jì)劃任務(wù)。五、相關(guān)要求：每學(xué)期階段性目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃1、要求學(xué)生每學(xué)期開學(xué)后一個(gè)月內(nèi)完成填寫，總結(jié)評(píng)估上學(xué)期學(xué)業(yè)完成情況，制定本學(xué)期實(shí)施計(jì)劃。2、要求學(xué)生每學(xué)期至少閱讀兩本經(jīng)典讀本。大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書大學(xué)學(xué)業(yè)總目標(biāo)專業(yè)學(xué)習(xí)情況合格／中等／優(yōu)良何時(shí)通過英語四級(jí)考試獲獎(jiǎng)個(gè)數(shù)校級(jí)以上何時(shí)通過英語六級(jí)考試校級(jí)以下獲得相關(guān)職業(yè)資格證書何時(shí)取得計(jì)算機(jī)水平等級(jí)證書升學(xué)（考研、出國深造）雙學(xué)位（雙專業(yè)）我的學(xué)業(yè)規(guī)劃書備注：內(nèi)容涵蓋自我認(rèn)知，職業(yè)探索，學(xué)業(yè)目標(biāo)（計(jì)劃）、路徑，評(píng)估調(diào)整，頁碼不夠可自行黏貼加頁。評(píng)語：指導(dǎo)老師：年月日第一學(xué)期學(xué)業(yè)設(shè)計(jì)（請(qǐng)結(jié)合目標(biāo)制訂實(shí)施計(jì)劃）設(shè)計(jì)內(nèi)容備注：內(nèi)容涵蓋思想政治與道德修養(yǎng)、課程學(xué)習(xí)、外語水平、計(jì)算機(jī)水平、閱讀計(jì)劃、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、技能與專長、心理素質(zhì)與體能、求職準(zhǔn)備，頁碼不夠可自行黏貼加頁。學(xué)期內(nèi)獲獎(jiǎng)情況期末學(xué)生自我評(píng)估學(xué)生簽名：年月日輔導(dǎo)員建議與評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員簽名：年月日第二學(xué)期學(xué)業(yè)設(shè)計(jì)（請(qǐng)結(jié)合目標(biāo)制訂實(shí)施計(jì)劃）設(shè)計(jì)內(nèi)容備注：內(nèi)容涵蓋思想政治與道德修養(yǎng)、課程學(xué)習(xí)、外語水平、計(jì)算機(jī)水平、閱讀計(jì)劃、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、技能與專長、心理素質(zhì)與體能、求職準(zhǔn)備，頁碼不夠可自行黏貼加頁。學(xué)期內(nèi)獲獎(jiǎng)情況期末學(xué)生自我評(píng)估學(xué)生簽名：年月日輔導(dǎo)員建議與評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員簽名：年月日第三學(xué)期學(xué)業(yè)設(shè)計(jì)（請(qǐng)結(jié)合目標(biāo)制訂實(shí)施計(jì)劃）設(shè)計(jì)內(nèi)容備注：內(nèi)容涵蓋思想政治與道德修養(yǎng)、課程學(xué)習(xí)、外語水平、計(jì)算機(jī)水平、閱讀計(jì)劃、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、技能與專長、心理素質(zhì)與體能、求職準(zhǔn)備，頁碼不夠可自行黏貼加頁。學(xué)期內(nèi)獲獎(jiǎng)情況期末學(xué)生自我評(píng)估學(xué)生簽名：年月日輔導(dǎo)員建議與評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員簽名：年月日第四學(xué)期學(xué)業(yè)設(shè)計(jì)（請(qǐng)結(jié)合目標(biāo)制訂實(shí)施計(jì)劃）設(shè)計(jì)內(nèi)容備注：內(nèi)容涵蓋思想政治與道德修養(yǎng)、課程學(xué)習(xí)、外語水平、計(jì)算機(jī)水平、閱讀計(jì)劃、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、技能與專長、心理素質(zhì)與體能、求職準(zhǔn)備，頁碼不夠可自行黏貼加頁。學(xué)期內(nèi)獲獎(jiǎng)情況期末學(xué)生自我評(píng)估學(xué)生簽名：年月日輔導(dǎo)員建議與評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員簽名：年月日第五學(xué)期學(xué)業(yè)設(shè)計(jì)（請(qǐng)結(jié)合目標(biāo)制訂實(shí)施計(jì)劃）設(shè)計(jì)內(nèi)容備注：內(nèi)容涵蓋思想政治與道德修養(yǎng)、課程學(xué)習(xí)、外語水平、計(jì)算機(jī)水平、閱讀計(jì)劃、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、技能與專長、心理素質(zhì)與體能、求職準(zhǔn)備，頁碼不夠可自行黏貼加頁。學(xué)期內(nèi)獲獎(jiǎng)情況期末學(xué)生自我評(píng)估學(xué)生簽名：年月日輔導(dǎo)員建議與評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員簽名：年月日第六學(xué)期學(xué)業(yè)設(shè)計(jì)（請(qǐng)結(jié)合目標(biāo)制訂實(shí)施計(jì)劃）設(shè)計(jì)內(nèi)容備注：內(nèi)容涵蓋思想政治與道德修養(yǎng)、課程學(xué)習(xí)、外語水平、計(jì)算機(jī)水平、閱讀計(jì)劃、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、技能與專長、心理素質(zhì)與體能、求職準(zhǔn)備，頁碼不夠可自行黏貼加頁。學(xué)期內(nèi)獲獎(jiǎng)情況期末學(xué)生自我評(píng)估學(xué)生簽名：年月日輔導(dǎo)員建議與評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員簽名：年月日第七學(xué)期學(xué)業(yè)設(shè)計(jì)（請(qǐng)結(jié)合目標(biāo)制訂實(shí)施計(jì)劃）設(shè)計(jì)內(nèi)容備注：內(nèi)容涵蓋思想政治與道德修養(yǎng)、課程學(xué)習(xí)、外語水平、計(jì)算機(jī)水平、閱讀計(jì)劃、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、技能與專長、心理素質(zhì)與體能、求職準(zhǔn)備，頁碼不夠可自行黏貼加頁。學(xué)期內(nèi)獲獎(jiǎng)情況期末學(xué)生自我評(píng)估學(xué)生簽名：年月日輔導(dǎo)員建議與評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員簽名：年月日第八學(xué)期——總結(jié)重新自我探索興趣類型職業(yè)價(jià)值觀性格類型技能你現(xiàn)在確定的職業(yè)目標(biāo)與第一學(xué)期相比的變化大學(xué)學(xué)業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況完成本專業(yè)學(xué)習(xí)雙學(xué)位、雙專業(yè)升學(xué)、深造計(jì)劃英語水平計(jì)算機(jī)水平獲獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃其他學(xué)業(yè)規(guī)劃小結(jié)你覺得現(xiàn)在在哪些方面最需要提高？五年內(nèi)的職業(yè)打算你的畢業(yè)去向你以后的聯(lián)系電話其他聯(lián)系方式（QQ、E-mail等）我的大學(xué)生活（結(jié)合你的學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃，回顧一下大學(xué)生活，并談一談你的經(jīng)驗(yàn)和感想）評(píng)語：輔導(dǎo)員：年月日教育部推薦大學(xué)生百余部經(jīng)典讀本一、處世與修養(yǎng)《曾國藩家書》（清）曾國藩、《中國人》（林語堂）、《菜根譚》（洪應(yīng)明）《人與永恒》（周國平）、《論人生》（英）培根、《蒙田隨筆》（法）蒙田《道德箴言錄》（法）拉羅?什夫科、《我生活的故事》（美）海倫?凱勒《富蘭克林自傳》（美）富蘭克林、《鋼鐵是怎樣煉成的》（蘇）奧斯特洛夫斯基《人性的弱點(diǎn)》（美）卡耐基、《語言的突破》（美）卡耐基二、中國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