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小學(xué)二年級(jí)語文教案系列教材小學(xué)二年級(jí)語文教案系列教材部編版第八單元語文素養(yǎng)測評(píng)(時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與鞏固運(yùn)用(56分)一、讀拼音,寫詞語。(20分)zǔxiānhuíyìshìjièfǎnfùyánrèrénlèibǐsàijiānnánjiǎndānhàipà二、比一比,再組詞。(8分)由()弓()摘()覺()油()引()滴()黨()三、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。(12分)1.寫近義詞:主意——()溫暖——()知道——()2.寫反義詞:開始——()成功——()自由——()四、選擇合適的詞語填空。(8分)滋潤濕潤1.小美看《尋夢環(huán)游記》,不知不覺眼睛()起來。2.路邊的小草得到了雨水的(),看起來更精神了。次序秩序3.只要萬物都做它最容易做的事,這世界就很有()了。4.運(yùn)動(dòng)員們舉著旗幟,雄赳赳地按()進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場。五、給下面的句子換一種說法,并保持意思不變。(8分)例:原始森林難道不是我們祖先的搖籃嗎?原始森林是我們祖先的搖籃。1.天上的星星難道能數(shù)得清嗎?________________________________2.難道爺爺說的話不是真的嗎?________________________________第二部分語言綜合運(yùn)用與文化傳承(10分)六、將下列出自神話故事的成語補(bǔ)充完整。(6分)()()奔月()()逐日()()過海()()射日()()填海()()治水七、班級(jí)要出一期關(guān)于神話故事的黑板報(bào),作為黑板報(bào)的主要負(fù)責(zé)人,你想邀請英英畫幾幅畫,你會(huì)怎么說呢?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________第三部分閱讀理解與寫作實(shí)踐(34分)八、閱讀短文,回答問題。(19分)神農(nóng)嘗百草炎帝是古代傳說中的太陽神。他發(fā)現(xiàn)了稻、稷(jì)、豆、黍(shǔ)、麥等“五谷”,還制作了農(nóng)具,教人們耕種和收割。人們尊他為“神農(nóng)”。神農(nóng)對(duì)人類還有一個(gè)很大的貢獻(xiàn),就是發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。他走遍山山水水,品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果,看它們是苦是甜,是寒是熱。為此,他曾經(jīng)一天里中毒70次,幸虧他及時(shí)吃下解毒藥,才沒有被毒死。神農(nóng)摸清了百草的藥性,配成藥方,傳給后人。于是,人類有了醫(yī)治病痛的辦法,能更健康地生活和勞動(dòng)。一次,神農(nóng)嘗了“斷腸草”。這種草有毒,他來不及吃解毒藥,就中毒死了!神農(nóng)是為了人類的健康而死的,人們永遠(yuǎn)紀(jì)念他。1.短文共有____個(gè)自然段。第一自然段寫神農(nóng)___________________;第二自然段詳細(xì)描寫了神農(nóng)對(duì)人類做出的又一巨大貢獻(xiàn):________________________________。(5分)2.從第二自然段中找出兩組反義詞。(4分)()——()()——()3.用“因?yàn)椤浴卑严旅鎯蓚€(gè)句子連成一句話。(3分)神農(nóng)是為了人類的健康而死的。人們永遠(yuǎn)紀(jì)念他。_______________________________________________________________4.短文告訴我們()。(3分)①想達(dá)到目標(biāo)就需要有頑強(qiáng)的毅力和不怕困難的精神。②神農(nóng)既聰明又有才智。5.你還知道哪些神話故事?(4分)_______________________________________________________________九、看圖寫話。(15分)
第八單元語文素養(yǎng)測評(píng)一、祖先回憶世界反復(fù)炎熱人類比賽艱難簡單害怕二、示例:由于拉弓摘取睡覺油田引導(dǎo)水滴黨派三、1.方法暖和明白2.結(jié)束失敗約束四、1.濕潤2.滋潤3.秩序4.次序五、1.天上的星星數(shù)不清。2.爺爺說的話是真的。六、嫦娥夸父八仙后羿精衛(wèi)大禹七、示例:英英,班級(jí)要出一期關(guān)于神話故事的黑板報(bào)
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