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活動(dòng)總結(jié)感悟演講稿(合集)第一篇:演講活動(dòng)總結(jié)
x月x日下午14:30,機(jī)電學(xué)院以“攜愛成長”為主題的心理講座活動(dòng)在G-103教室成功開展。
此次活動(dòng)旨在讓陽光成長計(jì)劃人員在成長的過程中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)愛,同時(shí),在接受愛的過程中學(xué)會(huì)給予愛。特邀心理學(xué)教授趙冰潔老師,輔導(dǎo)員潘老師,獎(jiǎng)助部全體成員,以及陽光成長計(jì)劃人員參加了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)由潘老師主持,首先潘老師給同學(xué)們介紹了趙老師從事心理學(xué)以來所取得的成就,然后從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴引出了愛的主題。接著是趙冰潔老師精彩的演說。趙老師用PPT伴隨著動(dòng)人心弦的`音樂給同學(xué)們講述了人從出生到死亡的種種經(jīng)歷,并用《蘋果樹》的故事教會(huì)同學(xué)們在接受愛的同時(shí)要學(xué)會(huì)給予愛。然后趙老師講述了人們在成長蛻變的過程中,所必須經(jīng)歷的磨難。為鼓勵(lì)同學(xué)們遇到挫折時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)面對,趙老師給大家播放了“彈鋼琴的盲童”劉浩的故事,引起了大家內(nèi)心深處的共鳴。最后,趙老師以歌頌愛的偉大而結(jié)束了了本次講座。
整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)半小時(shí),通過此次活動(dòng)同學(xué)們對愛有了更深的認(rèn)識。同時(shí)也讓他們懂感受愛,接受愛、給予愛,會(huì)成為每個(gè)人成長過程中的主旋律。
第二篇:演講活動(dòng)總結(jié)
本次活動(dòng)分報(bào)名、初賽、決賽三個(gè)階段。首先由教師自愿報(bào)名,然后在各個(gè)辦公室經(jīng)行初賽,最后一共有范高雅、呂倩、葉曉華、劉麗麗、韓大陽、王偉、曲姍姍七位老師參加決賽。我們共同聆聽了7位教師的演講,從整體上來看,本次演講,比預(yù)想的要好,參賽的青年教師都能積極配合學(xué)校的工作,把本次演講當(dāng)成一項(xiàng)工作去完成,能從不同的方面,以不同人的先進(jìn)事跡,用她們充滿激情的豐富語言和神情給我們大家作了一場精彩生動(dòng)的演講,他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風(fēng)??偟膩碚f,老師們個(gè)個(gè)精神飽滿,神情激揚(yáng),用樸實(shí)的語言表達(dá)了自己在工作中的想法和做法,通過演講活動(dòng),老師們明確了自己肩上的責(zé)任。正如老師們演講稿中所說的“師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者?!币虼藥煹虏皇呛唵蔚恼f教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位體現(xiàn)。通過演講實(shí)現(xiàn)自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進(jìn)、自我糾正、自我提高的目的。
教師要為人師表,就是要求我們時(shí)時(shí)處處要為學(xué)生做出榜樣,包括我們言傳身教的一切行為,即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,更要用自身完美的行為感染學(xué)生,影響學(xué)生。所以,既然我們選擇了教育事業(yè),就應(yīng)該自覺加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),不斷完善自我。
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