第二單元測試卷

第=page22頁，共=sectionpages2424頁初中歷史人教部編版九年級下冊第二單元練習(xí)題一、單選題科技發(fā)明是推動社會發(fā)展的重要因素，下列搭配正確的是（

）A.斯蒂芬森——電燈 B.瓦特——火車

C.愛因斯坦——汽車 D.萊特兄弟——飛機(jī)下表為兩次工業(yè)革命重要成果表。據(jù)表格分析，與第一次工業(yè)革命相比，第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)有（）①美國和德國成果突出

②新的技術(shù)和發(fā)明超出一國的范圍③涉及的領(lǐng)域更加廣泛

④大機(jī)器生產(chǎn)成為工業(yè)生產(chǎn)主要方式A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④1869年賽璐珞制造技術(shù)的發(fā)明標(biāo)志著現(xiàn)代塑料工業(yè)的誕生。它的發(fā)明者是（

）A.諾貝爾 B.海厄特 C.戴姆勒 D.夏爾多內(nèi)《新編劍橋世界近代史》寫道：“自1870年以后，我們可以清楚地看到20世紀(jì)科學(xué)工業(yè)的開端。新興工業(yè)諸如電氣工業(yè)等這些完全是科學(xué)發(fā)現(xiàn)中首創(chuàng)的工業(yè)，其面貌的改變當(dāng)然要比那些早已建立的工業(yè)顯著得多……?！迸c第一次工業(yè)革命相比，這段話主要體現(xiàn)了第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)是A.自然科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步在推動生產(chǎn)力方面發(fā)揮著重要的作用

B.電力的發(fā)明和廣泛運(yùn)用是第二次工業(yè)革命的主要標(biāo)志

C.新興工業(yè)發(fā)展非常迅速，創(chuàng)造了巨大的社會生產(chǎn)力

D.電器工業(yè)是首創(chuàng)工業(yè)，它的發(fā)展改變了社會面貌科技進(jìn)步影響著人們的生產(chǎn)生活方式。下列現(xiàn)象與近代兩次工業(yè)革命的科技發(fā)明有關(guān)的是①工廠林立②汽笛長鳴③霓虹閃爍④網(wǎng)絡(luò)購物A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19世紀(jì)晚期，內(nèi)燃機(jī)被安裝在拖拉機(jī)、播種機(jī)、脫粒機(jī)等機(jī)械上。機(jī)器的轟鳴聲打破了田野的寧靜氣氛。內(nèi)燃機(jī)還被美國人安裝在聯(lián)合收割機(jī)上，把谷物收割的速度提高了幾十倍，后來又推廣到世界各國。對上述材料理解最準(zhǔn)確的是A.美國人發(fā)明了內(nèi)燃機(jī) B.機(jī)器的噪聲影響了人們的生活

C.內(nèi)燃機(jī)方便了人們的出行 D.內(nèi)燃機(jī)推進(jìn)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化19世紀(jì)后,德國、英國、法國等相繼出現(xiàn)了礦山工業(yè)、機(jī)械工業(yè)、商業(yè)交通等專門學(xué)校,職業(yè)技術(shù)教育開始普及。導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A.政府大力興辦各種學(xué)校 B.人們渴望通過知識改變命運(yùn)

C.為了傳承優(yōu)秀文明成果 D.工業(yè)化發(fā)展需要技能型人才下列選項(xiàng)是某班歷史興趣小組在撰寫工業(yè)革命論文時(shí)擬定的標(biāo)題。其中，符合史實(shí)的是()A.《第一次工業(yè)革命推動了英國資產(chǎn)階級革命進(jìn)程》

B.《工廠制度開始于第二次工業(yè)革命》

C.《美國、德國成為第二次工業(yè)革命的引領(lǐng)者》

D.《發(fā)明大王牛頓——電氣時(shí)代的領(lǐng)袖》馬克思曾預(yù)言：“自然科學(xué)正在準(zhǔn)備一次新的革命，蒸汽大王在前一世紀(jì)翻轉(zhuǎn)了整個(gè)世界，現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日，另外一個(gè)大得無比的革命力量……將取而代之?！蔽闹小靶碌母锩敝傅氖茿.第一次工業(yè)革命 B.第二次工業(yè)革命

C.十月革命 D.法國大革命從下面表格內(nèi)容中可以獲取的正確信息是（）

1870年、1913年各主要資本主義國家在世界貿(mào)易中所占的比重

A.世界貿(mào)易格局發(fā)生改變 B.英國工業(yè)產(chǎn)量躍居世界首位

C.世界貿(mào)易中心轉(zhuǎn)向美洲 D.世界貿(mào)易總額連年持續(xù)提高2022年9月26日，第十六屆北京國際汽車展覽會正式開幕，觀致MILESTONE概念車全球首發(fā)，該車定位為純電動四門轎跑，將電玩、二次元、沉浸式體驗(yàn)與時(shí)尚運(yùn)動元素相融合，打造出極具個(gè)性的數(shù)字化概念設(shè)計(jì)。19世紀(jì)80年代，德國人本茨制造出一輛汽車，它的驅(qū)動動力是A.蒸汽機(jī) B.電動機(jī) C.內(nèi)燃機(jī) D.發(fā)電機(jī)沃爾?特拉斐爾在《美國世紀(jì)》中寫道：“在19世紀(jì)后期，落后于英國和法國技術(shù)的美國技術(shù)，突然獲得了大發(fā)展，并以電燈、打字機(jī)、電話以及三樣革命性進(jìn)展電、汽車和飛機(jī)——改變了世界。”美國技術(shù)取得大發(fā)展的政治條件是（）A.民族獨(dú)立 B.國家統(tǒng)一 C.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) D.政府重視1859年，美國賓夕法尼亞州鉆出第一口油井。1870年，全世界生產(chǎn)的石油只有80萬噸，到1900年猛增至2000萬噸。石油產(chǎn)量的增加得益于A.蒸汽機(jī)的改良與應(yīng)用 B.內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制和使用

C.化學(xué)工業(yè)的迅速發(fā)展 D.壟斷組織的出現(xiàn)第二次工業(yè)革命把人類帶入“電氣時(shí)代”，引發(fā)了社會變化。第二次工業(yè)革命引發(fā)的變化有（）①出現(xiàn)了使用機(jī)器生產(chǎn)的現(xiàn)代工廠

②資本主義進(jìn)入帝國主義階段

???????③促進(jìn)了人口的增長和大眾教育的發(fā)展

④婦女地位提高，實(shí)現(xiàn)男女平等⑤環(huán)境污染嚴(yán)重，貧富差距加大A.①②③ B.①②⑤ C.②③④ D.②③⑤19世紀(jì)以后，歐洲國家開始推廣大眾教育。從1870年以后，英國、法國開始對兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。大眾教育在歐洲開始推廣的原因是

（

）A.殖民擴(kuò)張的需要 B.歐洲國家爭奪霸權(quán)的需要

C.資產(chǎn)階級革命浪潮的推動 D.工業(yè)化發(fā)展的需要?dú)v史學(xué)家用“城市化的浪潮”“教育的大眾化”“人口數(shù)量的激增”描述19世紀(jì)后期()A.科學(xué)技術(shù)的日新月異 B.工業(yè)化對教育的巨大影響

C.資本主義的迅速發(fā)展 D.工業(yè)化國家的社會變化狄更斯對19世紀(jì)50年代工業(yè)化的影響是這樣描述的“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代”以下能印證他的觀點(diǎn)的有（）①大眾教育開始推廣②工業(yè)化推動了城市化的進(jìn)程③工業(yè)化帶來了環(huán)境的變化和貧富分化加劇④工業(yè)化導(dǎo)致人民文化水平下降⑤社會保障制度的建立A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③⑤下表反映了美國農(nóng)業(yè)人口的變化，導(dǎo)致這一變化的主要原因是（）年份1840年1870年1900年1920年農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘陌俜直龋?）2214.88.47.1A.海外殖民戰(zhàn)爭 B.資產(chǎn)階級革命

C.工業(yè)化及城市化 D.第一次世界大戰(zhàn)一個(gè)偉人就是一座豐碑。下列組合不正確的是A.但丁——文藝復(fù)興的杰出代表——《神曲》

B.貝多芬——法國偉大的作曲家——《英雄交響曲》

C.托爾斯泰——俄國最偉大的作家之一——《戰(zhàn)爭與和平》

D.牛頓——近代自然科學(xué)的奠基人之一完整的力學(xué)理論體系他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服”?！八囊簧?jīng)歷了法國大革命前歐洲社會的激烈變革；他的作品是時(shí)代和個(gè)性結(jié)合的產(chǎn)物”。他是A.貝多芬 B.凡高 C.列夫·托爾斯泰 D.拿破侖近代自然科學(xué)的殿堂中群星璀璨。以下人物應(yīng)列入其中的是（）①牛頓

②貝多芬

③巴爾扎克

④達(dá)爾文A.①② B.②③ C.③④ D.①④下列選項(xiàng)中，不符合歷史事實(shí)的是（）A.牛頓的經(jīng)典力學(xué)在科學(xué)技術(shù)上得到廣泛應(yīng)用

B.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論是生物科學(xué)的一次重大理論突破

C.巴爾扎克的《戰(zhàn)爭與和平》被譽(yù)為“資本主義社會的百科全書”

D.貝多芬最重要的貢獻(xiàn)在于對交響樂的發(fā)展和創(chuàng)新英國劍橋大學(xué)三一學(xué)院（TrinityCollege，Cambridge）是劍橋大學(xué)中規(guī)模最大、財(cái)力最雄厚、名聲最響亮的學(xué)院之一。學(xué)院禮拜堂前廳有一尊牛頓大理石雕像，因?yàn)榕ｎD一生對人類貢獻(xiàn)巨大，他的主要成就包括有①相對論②萬有引力定律③光學(xué)分析④微積分A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④央視紀(jì)錄片《大國崛起》中說道：“牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業(yè)革命的大門。”對此理解不正確的是A.牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一

B.自然科學(xué)推動工業(yè)革命的興起

C.瓦特改良蒸汽機(jī)標(biāo)志著工業(yè)革命開始

D.科技為生產(chǎn)的發(fā)展提供了條件下列世界文化名人和其成就配搭錯誤的是（）A.伏爾泰--啟蒙運(yùn)動 B.凡?高一一《蒙娜麗莎》

C.愛因斯坦--相對論 D.貝多芬--《英雄交響曲》二、材料解析題閱讀下列材料，回答問題。材料一：人類歷史上先后發(fā)生了兩次工業(yè)革命。在這兩次工業(yè)革命中一系列新交通工具的發(fā)明，使人類從平面交通時(shí)代迅速步入水、陸、空立體交通時(shí)代。立體交通的出現(xiàn)，拓展了人類生活的空間范圍，極大地影響了人們的生活方式。

--摘編自《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書教師教學(xué)用書歷史必修第三冊》材料二：工業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了人口的迅速增長，19世紀(jì)前50年，英國人口從約900萬增加到約1800萬。19世紀(jì)以后，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推行大眾教育，而且隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向城市，城市規(guī)模越來越大。--摘編自《義務(wù)教育教科書世界歷史九年級下冊》（部編版）（1）結(jié)合所學(xué)知識，列舉第一、二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的新交通工具各一例。（2）根據(jù)材料一、二，指出工業(yè)革命后社會發(fā)生的變化。（3）“科技是把雙刃劍”，請結(jié)合第二次工業(yè)革命的具體史實(shí)論證這一觀點(diǎn)

科技創(chuàng)新是引領(lǐng)歷史發(fā)展的重要動力，但也會產(chǎn)生消極影響。材料一：如圖

?（1）材料一結(jié)構(gòu)圖揭示了第一次工業(yè)革命與世界歷史發(fā)展間的關(guān)系。請根據(jù)所學(xué)知識，分別為結(jié)構(gòu)圖中的“自然科學(xué)發(fā)展”“思想解放”“資本主義制度的確立”“科學(xué)社會主義運(yùn)動”各舉一典型史實(shí)。

材料二：“我們現(xiàn)在開始生活在一個(gè)充滿奇跡的時(shí)代，大車不需要馬拉，新聞通過環(huán)繞地球的電線一瞬間傳遍世界……”

（2）如材料二所言，人們生活在一個(gè)充滿奇跡的時(shí)代，科技革命推動了社會的進(jìn)步，使人們的許多夢想變成了現(xiàn)實(shí)。請完成表格，感受人類文明的發(fā)展。

人類夢想時(shí)間交通工具結(jié)果日行千里18世紀(jì)60年代蒸汽輪船；

②

為生產(chǎn)生活帶來了便利，

人類進(jìn)入③

時(shí)代①從

開始汽車；飛機(jī)出行方便、快捷；人類進(jìn)入④

時(shí)代材料三：煤的大規(guī)模開采和使用，推動了工廠開辦和蒸汽機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，但方便人們生活的同時(shí)，又釋放出大量煙塵、二氧化碳等有害物質(zhì)。18世紀(jì)，倫敦上空出現(xiàn)煙霧現(xiàn)象，造成植物枯死。晾曬的衣服變黑，即使白天也需要人工照明，甚至還造成許多居民患病或死亡。

（3）材料三表明英國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)了什么問題？

根據(jù)上述材料，你認(rèn)為要實(shí)施科技創(chuàng)新應(yīng)注意哪些問題？（分角度回答）

閱讀下列材料，回答問題。材料一19世紀(jì)中葉，英國成為世界上工業(yè)最發(fā)達(dá)的國家，號稱“世界工廠”。其生鐵產(chǎn)量1848年為200萬噸，1870年時(shí)已增長到600萬噸，占全世界總產(chǎn)量的一半。——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》材料二兩次工業(yè)革命的成果

圖一蒸汽機(jī)車

圖二汽車材料三18世紀(jì)早期，英國城市人數(shù)約占總?cè)丝诘?0%-25%,1801年為33%，而到1851年時(shí)，英國已有580多座城鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诘?4%……——摘編自陸偉芳《簡析近代英國城市化的特征》請回答：（1）根據(jù)材料一，“世界工廠”的產(chǎn)生起源于哪一歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識，指出英國首先成為“世界工廠”的政治前提。（2）從圖一到圖二，交通工具的動力發(fā)生了什么變化？圖二所示交通工具是哪次工業(yè)革命的成就？這次工業(yè)革命使人類進(jìn)入什么時(shí)代？（3）材料三反映了英國工業(yè)革命時(shí)期的什么現(xiàn)象？（4）綜合上述材料，你認(rèn)為應(yīng)該如何認(rèn)識科技對人類的影響？

閱讀材料，回答問題。

材料一：18世紀(jì)60年代發(fā)生在英國的工業(yè)革命大大改變了世界。此后世界出現(xiàn)了三股進(jìn)步的歷史潮流，即資產(chǎn)階級革命和改革運(yùn)動、社會主義運(yùn)動和世界民族解放運(yùn)動。

材料二：19世紀(jì)70年代，電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域，各種新發(fā)明、新創(chuàng)造層出不窮，愛迪生發(fā)明了耐用的電燈泡，卡爾·本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī)……

材料三：

主要帝國主義列強(qiáng)的國力比較表項(xiàng)目英德法美1870年工業(yè)產(chǎn)量占資本主義世界比重32%13%10%23%1913年工業(yè)產(chǎn)量在世界上所占位次32411913年殖民地面積所占位次1425（1）讀材料一列舉工業(yè)革命中的其中兩項(xiàng)重要發(fā)明（寫出發(fā)明者及其發(fā)明成果）。（2）材料二反映的是哪次科技革命的成果？除電燈、內(nèi)燃機(jī)外，你還知道哪些重大發(fā)明（至少舉出兩項(xiàng)）？電力的廣泛應(yīng)用使人類進(jìn)入什么時(shí)代？

（3）根據(jù)材料三，概括各主要資本主義國家實(shí)力發(fā)生了怎樣的變化？導(dǎo)致這種狀況的主要原因是什么？(4)從科技革命極大的促進(jìn)了人類社會的發(fā)展角度來看，以上兩次革命對資本主義世界產(chǎn)生了什么共同影響？

閱讀材料，完成下列要求。材料一

改革或革命的方式建立了強(qiáng)有力的政權(quán)，勞動力被大量解放出來；蒸汽機(jī)造就大量財(cái)富，驅(qū)使資產(chǎn)階級奔走于全球各地，原料、市場均來自遙遠(yuǎn)的地區(qū)；蒸汽機(jī)激發(fā)了人的需求，新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮。

——摘自王思德《世界近代史》（1）根據(jù)材料一，概括第二次工業(yè)革命發(fā)生的前提條件。材料二

對于工業(yè)革命來說，英國發(fā)明了最重要的蒸汽機(jī)，但內(nèi)燃機(jī)、柴油機(jī)、發(fā)電機(jī)和電動機(jī)等的發(fā)明和改進(jìn)卻被德國拔得頭籌。……美國不僅發(fā)明了環(huán)錠紡織機(jī)、縫紉機(jī)、打字機(jī)、白熱絲燈和電話，還發(fā)明了各種各樣的“方法”：從惠特尼的互換技術(shù)、福特的大量生產(chǎn)到泰勒的現(xiàn)代管理。正是依靠這些革命性的“軟件”技術(shù)，美國由一個(gè)后起之秀迅速成長為世界工業(yè)第一強(qiáng)國。

--杜君立《歷史的細(xì)節(jié)》（2）根據(jù)材料二，指出兩次工業(yè)革命中心的轉(zhuǎn)移，并分析美國迅速成長為世界工業(yè)第一強(qiáng)國的原因。材料三

第二次工業(yè)革命中美、德領(lǐng)先，遍及其他資本主義國家。1831年，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，后來人們根據(jù)這一現(xiàn)象發(fā)明了電動機(jī)和發(fā)電機(jī)，1870年代，電力開始作為動力帶動機(jī)器。到1920年代，美國工業(yè)產(chǎn)量增長近一倍；汽車、建筑和電氣工業(yè)迅速發(fā)展，成為經(jīng)濟(jì)繁榮的支柱。

--齊世榮等主編《世界史·近代史編》（下卷）（3）根據(jù)材料三，概括第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。材料四

在這里，文明創(chuàng)造了自己的奇跡，而文明人則幾乎又變成野蠻人……從這條污濁的排水管中，排出人類工業(yè)的最大一股潮流去滋潤全世界；從這條航臟的下水道中，流淌出純金。在這里，人類的發(fā)展成就既是最完備的，又是最野蠻的。

--[英]阿薩·勃里格斯《英國社會史》（4）綜合以上材料，說明第二次工業(yè)革命的影響。

答案和解析1.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查工業(yè)革命的發(fā)明，要求識記基礎(chǔ)史實(shí)。

【解答】

A.斯蒂芬森發(fā)明火車機(jī)車，電燈是愛迪生發(fā)明的，故A搭配錯誤。

B.瓦特改進(jìn)了蒸汽機(jī)，斯蒂芬森發(fā)明火車機(jī)車，故B搭配錯誤。

C.愛因斯坦的成果是相對論，世界上第一輛汽車的發(fā)明者是卡爾.本茨，故C搭配錯誤。

D.1903年12月17日，萊特兄弟首次試飛了完全受控、依靠自身動力、機(jī)身比空氣重、持續(xù)滯空不落地的飛機(jī)，也就是世界上第一架飛機(jī)“飛行者一號”。故D搭配正確。

?故選D。

2.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀表格信息。

【解答】

①②③.根據(jù)表格“德國發(fā)明發(fā)電機(jī)、以內(nèi)燃機(jī)為動力的汽車試制成功”“美國發(fā)明電話機(jī)、開設(shè)發(fā)電廠、飛機(jī)”可知，美國和德國成果突出；根據(jù)表格國家“英國、德國、美國”可知，新的技術(shù)和發(fā)明超出一國的范圍；根據(jù)表格“發(fā)明成果”可知，涉及的領(lǐng)域更加廣泛，故①②③正確。

④.大機(jī)器生產(chǎn)成為工業(yè)生產(chǎn)主要方式是第一次工業(yè)革命的影響，故④錯誤。

???????故選A。

3.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查現(xiàn)代塑料工業(yè)的誕生，要求識記基礎(chǔ)史實(shí)。

【解答】

B.1869年，美國科學(xué)家海厄特發(fā)明了賽璐珞的制造技術(shù)，標(biāo)志著現(xiàn)代塑料工業(yè)的誕生。故B符合題意。

ACD.明顯不合題意，故排除ACD。

故選B。

4.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查第二次工業(yè)革命，要求運(yùn)用所學(xué)解讀題干信息。

【解答】

A.“自1870年以后，我們可以清楚地看到20世紀(jì)科學(xué)工業(yè)的開端。新興工業(yè)諸如電氣工業(yè)等這些完全是科學(xué)發(fā)現(xiàn)中首創(chuàng)的工業(yè)”說明第二次工業(yè)自然科學(xué)的進(jìn)步發(fā)揮了重要作用，“其面貌的改變當(dāng)然要比那些早已建立的工業(yè)顯著得多”說明第二次工業(yè)革命推動生產(chǎn)力的能力比第一次工業(yè)革命大大增強(qiáng)。因此與第一次工業(yè)革命相比，這段話主要體現(xiàn)了第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)是自然科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步在推動生產(chǎn)力方面發(fā)揮著重要的作用。故A正確。

BC.兩項(xiàng)所述是對于題干主旨誤讀。故BC錯誤。

D.本項(xiàng)所述不符合史實(shí)。故D錯誤。

???????故選A。

5.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查兩次工業(yè)革命，要求識記重要史實(shí)。

【解答】

①工業(yè)革命是生產(chǎn)技術(shù)上劃時(shí)代的變革，極大地提高了社會生產(chǎn)力，直接導(dǎo)致了工廠企業(yè)形式的出現(xiàn)，促進(jìn)了城市的興盛和城市人口的增長。英、法、美等主要資本主義國家在工業(yè)革命后成了強(qiáng)大的工業(yè)國。出現(xiàn)工廠林立現(xiàn)象，故①正確。

②1807年，美國人富爾頓吸收前人成果建造了世界上第一艘汽船“克萊蒙”號。出現(xiàn)了汽笛長鳴現(xiàn)象，故②正確。

③電燈是愛迪生發(fā)明的，屬于第二次工業(yè)革命的成果。出現(xiàn)了霓虹閃爍現(xiàn)象，故③正確。

網(wǎng)絡(luò)購物。是第三次科技革命的成果，使人類進(jìn)入到“信息化時(shí)代”。故④錯誤。

根據(jù)題干中關(guān)鍵信息“近代兩次工業(yè)革命”判斷①②③符合題意。

故選A。

6.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查第二次工業(yè)革命，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息。

【解答】

A.1876年德國工程師奧托根據(jù)四沖程內(nèi)燃機(jī)工作原理，設(shè)計(jì)制造了第一臺四沖程汽油內(nèi)燃機(jī)，取得了內(nèi)燃機(jī)技術(shù)的第一次突破，故A正確。

BC.這兩項(xiàng)題干中沒有體現(xiàn)，故排除BC。

D.據(jù)題干“19世紀(jì)晚期，內(nèi)燃機(jī)被安裝在拖拉機(jī)、播種機(jī)、脫粒機(jī)等機(jī)械上把谷物收割的速度提高了幾十倍，后來又推廣到世界各國”可知，內(nèi)燃機(jī)的廣泛使用，提高了生產(chǎn)效率，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展。故D符合題意。

故選D。

7.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查第二次工業(yè)革命，要求運(yùn)用所學(xué)解讀題干信息。

【解答】

D.隨著第二次工業(yè)革命的不斷深入，科學(xué)技術(shù)融入了生產(chǎn)領(lǐng)域，這就要求培養(yǎng)技能型人才以適應(yīng)工業(yè)化的需要，于是

出現(xiàn)了職業(yè)技術(shù)教育開始普及的現(xiàn)象。故D正確。

A.本項(xiàng)所述不符合題干主旨。故A錯誤。

BC.兩項(xiàng)所述題干無體現(xiàn)。故BC錯誤。

???????故選D。

8.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查工業(yè)革命的相關(guān)知識，要求具備對基礎(chǔ)知識的識記能力。

【解答】

A.英國通過資產(chǎn)階級革命，確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治，這是英國工業(yè)革命的政治前提，故A錯誤；

B.第一次工業(yè)革命時(shí)期，生產(chǎn)力水平大大提高，生產(chǎn)組織形式隨之改變，現(xiàn)代工廠制度出現(xiàn)，故B錯誤；

C.在第二次工業(yè)革命中，英國不再是一支獨(dú)秀，幾個(gè)主要的資本主義國家同乎同時(shí)進(jìn)行了第二次工業(yè)革命，其中美國和德國在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位，一些主要的發(fā)明都是由美國和德國的科學(xué)家完成的，故C正確；

D.在第二次工業(yè)革命時(shí)期，美國著名發(fā)明家愛迪生發(fā)明了電燈，給人們帶來了電的光明，人們稱贊他是“開啟電氣時(shí)代的領(lǐng)袖”，故D錯誤。

?故選C。

9.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查的是第二次工業(yè)革命，要求具備題干信息的準(zhǔn)確解讀能力。

【解答】

A.題干中的蒸汽大王指的是蒸汽機(jī)，是第一次工業(yè)革命的最重要發(fā)明，故排除A。

B.第二次工業(yè)革命中電力取代蒸汽動力，得到廣泛的使用，人類進(jìn)入了電氣時(shí)代，故B符合題意。

CD.題干中的革命指的是自然科學(xué)革命，法國大革命和十月革命都是政治革命，故排除CD。

故選B。

10.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查第二次工業(yè)革命，要求運(yùn)用所學(xué)解讀題干信息。

【解答】

A.材料可以看出英國所占的比重明顯下降，而美國所占的比重有所上升?？梢钥闯?，以前以英國為中心的貿(mào)易體系正在變化，會出現(xiàn)多個(gè)貿(mào)易中心，表明世界貿(mào)易格局發(fā)生改變。故A正確。

BCD.三項(xiàng)無法從題干獲取。

???????故選A。

11.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查第二次工業(yè)革命，要求運(yùn)用所學(xué)解讀題干信息。

【解答】

C.在第二次工業(yè)革命中，卡爾?本茨發(fā)明內(nèi)燃機(jī)，后來發(fā)明了世界第一輛使用汽油內(nèi)燃機(jī)的汽車隨著內(nèi)燃機(jī)的研制成功，以內(nèi)燃機(jī)為動力的新式交通工具飛機(jī)也出現(xiàn)了。19世紀(jì)80年代，德國人本茨制造出汽車，此后，汽車逐步成為人們交通工具的重要組成部分。使這一創(chuàng)造成為可能的前提條件是內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明。故C正確。

A.與第一次工業(yè)革命相關(guān)。故A錯誤。

BD.題干無體現(xiàn)。故BD錯誤。

???????故選C。

12.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查美國第二次工業(yè)革命，要求運(yùn)用所學(xué)分析題干信息。

【解答】

B.依據(jù)所學(xué)知識可知，美國能在第二次工業(yè)革命中走在前列的政治條件是國家統(tǒng)一。1861年美國爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn)，在林肯的領(lǐng)導(dǎo)下，北方最終獲得了勝利，維護(hù)了國家的統(tǒng)一，這為美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展掃清了障礙，也是美國技術(shù)取得大發(fā)展的政治條件。故B正確。

ACD.依據(jù)題干信息及所學(xué)知識可知，三項(xiàng)都不是美國第二次工業(yè)革命政治條件，故排除ACD。

故選B。

13.【答案】B

【解析】略

14.【答案】D

【解析】略

15.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查工業(yè)化國家的變化，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息。

【解答】

D.依據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)中期后，歐美工業(yè)化國家的教育有了突飛猛進(jìn)發(fā)展，工業(yè)化為教育發(fā)展準(zhǔn)備了物質(zhì)基礎(chǔ)，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾教育，故D正確。

A.殖民擴(kuò)張和教育無關(guān)，故排除A。

B.題干強(qiáng)調(diào)的是歐洲教育的發(fā)展，和爭奪殖民霸權(quán)無直接關(guān)聯(lián)，故排除B。

C.資產(chǎn)階級革命浪潮和大眾教育無關(guān)，故排除C。

故選D。

16.【答案】D

【解析】略

17.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查工業(yè)化帶來的變化，要求識記基礎(chǔ)史實(shí)。

【解答】

①②③.19世紀(jì)50年代，隨著工業(yè)革命的發(fā)展，極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，大眾教育開始推廣；隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向城市，城市規(guī)模越來越大。在工業(yè)化進(jìn)程中，西方國家也出現(xiàn)了許多問題，環(huán)境污染嚴(yán)重，貧富分化加劇。①②③符合題意。

④.為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，大眾教育開始推廣，人們的文化水平得到了提高，④不符合題意。

⑤.社會保障制度的建立是在20世紀(jì)后，與時(shí)間不符，⑤不符合題意。

故選B（①②③）。

18.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查美國工業(yè)化和城市化進(jìn)程的相關(guān)知識，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀圖表信息。

【解答】

A.美國農(nóng)業(yè)人口的變化與海外殖民戰(zhàn)爭無關(guān)，故排除A。

B.美國資產(chǎn)階級革命在19世紀(jì)60年代完成，故排除B。

C.依據(jù)題干信息可知，從1840年到1920年，美國農(nóng)業(yè)人口比例逐漸降低。這說明美國第一次工業(yè)革命結(jié)束和第二次工業(yè)革命時(shí)期，城市化進(jìn)程不斷的加快，導(dǎo)致了農(nóng)村人口的減少，逐漸向工業(yè)化及城市化邁進(jìn)。故C正確。

D.美國農(nóng)業(yè)人口的變化與第一次世界大戰(zhàn)無關(guān)，故排除D。

故選C。

19.【答案】B

【解析】本題考查但丁、貝多芬、托爾斯泰和牛頓的相關(guān)成就。但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他創(chuàng)作的《神曲》明確表達(dá)了自己對教會的厭惡，率先對教會提出批評。但丁被認(rèn)為是中世紀(jì)的最后一個(gè)詩人，同時(shí)也是“文藝復(fù)興”新時(shí)期的第一個(gè)詩人，A正確，不符合題意；貝多芬是德國偉大的作曲家，代表作是第三交響曲《英雄交響曲》，B錯誤，符合題意；托爾斯泰是俄國最偉大的作家之一，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《復(fù)活》等，C正確，不符合題意；英國的牛頓是是近代自然科學(xué)的奠基人，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，建立了完整的力學(xué)理論體系，D正確，不符合題意。根據(jù)題意，故選B。

20.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查貝多芬成就，要求具備分析和識記的能力。

【解答】

A.依據(jù)題干信息可知，體現(xiàn)的是貝多芬，他是經(jīng)歷了法國大革命，并為拿破侖創(chuàng)作了《英雄交響曲》。故A正確。

B.凡高是荷蘭印象派畫家，故排除B。

C.列夫·托爾斯泰俄國現(xiàn)實(shí)主義者作家，故排除C。

D.拿破侖是十九世紀(jì)法國偉大的軍事家、政治家，法蘭西第一帝國的締造者。故排除D。

故選A。

21.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查近代自然科學(xué)家，要求具備準(zhǔn)確識記歷史知識并靈活運(yùn)用的能力。

【解答】

①④.依據(jù)所學(xué)可知，牛頓是英國物理學(xué)家，發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，使物理學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)，是近代自然科學(xué)的奠基人之一；達(dá)爾文是近代生物學(xué)家，在其著作《物種起源》提出了“進(jìn)化論”的觀點(diǎn)，打破了神創(chuàng)論，是生物科學(xué)的一次偉大革命，故①④正確。

②③.貝多芬是德國音樂家，代表作《英雄交響曲》；巴爾扎克是19世紀(jì)法國最偉大的作家之一，代表作《人間喜劇》，故排除②③。

故選D（①④）。

22.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查近代科技文化，要求具備運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。

【解答】

C.根據(jù)所學(xué)知識可知，巴爾扎克的《神曲》被譽(yù)為“資本主義社會的百科全書”。巴爾扎克的《人間喜劇》被譽(yù)為“資本主義社會的百科全書”，故C符合題意。

ABD.這三項(xiàng)敘述均符合史實(shí)，故ABD不符合題意。

故選C。

23.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查牛頓的成就，要求識記基礎(chǔ)史實(shí)。

【解答】

②③④.牛頓的主要成就包括萬有引力定律、光學(xué)分析、微積分等，故②③④正確。

①.相對論是愛因斯坦提出的，故①錯誤。

???????故選C。

24.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查工業(yè)革命，要求運(yùn)用所學(xué)解讀題干信息。

【解答】

A.牛頓創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系，是近代自然科學(xué)的奠基人之一，故A說法正確。

B.根據(jù)題干“牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙”可知，自然科學(xué)推動了工業(yè)革命的興起，故B說法正確。

C.瓦特改良蒸汽機(jī)使人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代，珍妮機(jī)的發(fā)明標(biāo)志著工業(yè)革命開始，故C說法錯誤。

D.根據(jù)題干“牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業(yè)革命的大門”可知，科技為生產(chǎn)的發(fā)展提供了條件，故D說法正確。

???????故選C。

25.【答案】B

【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，伏爾泰是法國啟蒙運(yùn)動的開拓者，提倡自由、平等，反對封建教會；德國著名物理學(xué)愛因斯坦提出相對論；德國著名音樂家貝多芬譜成了《英雄交響曲》．凡?高是荷蘭著名的畫家，代表作是《向日葵》，《蒙娜麗莎》是文藝復(fù)興時(shí)期，達(dá)?芬奇的代表作品之一．因而B項(xiàng)配搭不正確．

故選B．

本題考查世界文化名人及其成就．

本題考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識的能力．屬于基礎(chǔ)題，熟練掌握課本知識即可得出正確答案．

26.【答案】（1）第一次工業(yè)革命：蒸汽機(jī)車（火車）；汽船。第二次工業(yè)革命：汽車；飛機(jī)。

（2）立體交通出現(xiàn)，拓展了人類生活的空間范圍；人口迅速增長；歐美國家開始推行大眾教育；城市規(guī)模越來越大（城市化進(jìn)程加快）。

（3）科技能推動社會的發(fā)展；科學(xué)技術(shù)是社會進(jìn)步的核心動力；史實(shí)是：汽車的發(fā)明使得人們的生活更加便利、電燈的發(fā)明為人類生活提供方便、化學(xué)工業(yè)的出現(xiàn)使得工業(yè)發(fā)展有了重大突破。但科技也會帶來不利影響。史實(shí)是：造成環(huán)境污染加劇、人口爆炸、導(dǎo)致社會貧富分化等。

【解析】（1）本題考查第一、二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的新交通工具，要求識記基礎(chǔ)史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識可知，第一次工業(yè)革命期間，1825年，斯蒂芬森設(shè)計(jì)制造的“旅行者號”蒸汽機(jī)車在新鋪設(shè)的鐵路上試車成功。蒸汽機(jī)在交通運(yùn)輸業(yè)中的應(yīng)用，使人類邁入了“火車時(shí)代”，迅速地?cái)U(kuò)大了人類的活動范圍。1807年，美國人富爾頓把蒸汽機(jī)作為船的動力機(jī)，發(fā)明了汽船，使人類在水路交通方面取得了突破性進(jìn)展。第二次工業(yè)革命時(shí)期，1885年德國人卡爾?本茨利用內(nèi)燃機(jī)試制汽車成功，1903年美國萊特兄弟利用內(nèi)燃機(jī)制成飛機(jī)并試飛成功，開始把人類的飛行夢想變成現(xiàn)實(shí)。

（2）本題考查工業(yè)革命后社會發(fā)生的變化，要求運(yùn)用所學(xué)解讀材料信息。根據(jù)材料一“使人類從平面交通時(shí)代迅速步入水、陸、空立體交通時(shí)代。立體交通的出現(xiàn)，拓展了人類生活的空間范圍，極大地影響了人們的生活方式?！辈牧隙按龠M(jìn)了人口的迅速增長為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推行大眾教育農(nóng)村人口不斷流向城市，城市規(guī)模越來越大?！笨芍?，工業(yè)革命后立體交通出現(xiàn)，拓展了人類生活的空間范圍；人口迅速增長；歐美國家開始推行大眾教育；城市規(guī)模越來越大（城市化進(jìn)程加快）。

（3）本題考查“科技是把雙刃劍”的論述，要求運(yùn)用所學(xué)歸納總結(jié)。本題是開放型題目，只要符合題意，言之有理即可。如：科技改變了人類和世界，工業(yè)革命給人類帶來了科技的力量和創(chuàng)新的力量，科技能推動社會的發(fā)展；科學(xué)技術(shù)是社會進(jìn)步的核心動力，改變了人類的生話，同時(shí)科技的發(fā)展也帶來了負(fù)面影響，如環(huán)境污染等。我們要化害為利，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的特點(diǎn)，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。所以對科技的認(rèn)識應(yīng)該從利利弊兩個(gè)方面來回答，趨利避害。

27.【答案】（1）自然科學(xué)建立起牛頓力學(xué)體系；文藝復(fù)興或啟蒙運(yùn)動；英國資產(chǎn)階級革命后，通過《權(quán)利法案》確立君主立憲制；發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》創(chuàng)立科學(xué)社會主義。

（2）①19世紀(jì)70年代；②火車；③蒸汽；④電氣。

（3）環(huán)境污染問題。角度一：為科技創(chuàng)新提供良好的氛圍。如實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、解放思想、實(shí)行改革開放等。角度二：避免科技創(chuàng)新帶來的消極影響。避免環(huán)境污染、避免侵略擴(kuò)張、避免國際戰(zhàn)爭、避免國內(nèi)動蕩等。

【解析】（1）本題考查近代自然科學(xué)發(fā)展、思想解放、資本主義制度的確立、科學(xué)社會主義運(yùn)動，要求具備識圖能力和運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。依圖形學(xué)和所學(xué)可知近代自然科學(xué)發(fā)展的典型事例有：牛頓建立起牛頓力學(xué)體系、達(dá)爾文提出了生物進(jìn)化論等；思想解放運(yùn)動有：文藝復(fù)興（宣揚(yáng)人文主義，為歐洲資本主義社會的到來奠定了思想文化基礎(chǔ)）、啟蒙運(yùn)動（宣揚(yáng)自由、平等，為資產(chǎn)階級革命提供了思想理論基礎(chǔ)）；資本主義制度的確立的史實(shí)有：英國資產(chǎn)階級革命后，通過了《權(quán)利法案》，以法律形式限制了國王的權(quán)力，確立了君主立憲制；科學(xué)社會主義運(yùn)動的史實(shí)有：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，創(chuàng)立科學(xué)社會主義，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，為國際工人運(yùn)動提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)。

（2）本題考查兩次工業(yè)革命，要求具備識記知識的能力和運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。依表格信息和所學(xué)可知18世紀(jì)60年代，第一次工業(yè)革命開始，在這次工業(yè)革命中，改良型蒸汽機(jī)為新式交通工具的發(fā)明提供了條件。英國的史蒂芬孫利用蒸汽機(jī)發(fā)明了火車，美國富爾頓發(fā)明了蒸汽輪船。故②填：火車；蒸汽機(jī)的廣泛使用，給人類的生產(chǎn)和生活帶來很大的便利，把人類帶入“蒸汽時(shí)代”，故③填：蒸汽。19世紀(jì)70年代，第二次工業(yè)革命開始，在這次工業(yè)革命中，電力得到廣泛應(yīng)用，人類進(jìn)入生產(chǎn)力迅速發(fā)展的“電氣時(shí)代”。在第二次工業(yè)革命期間，19世紀(jì)80年代，德國人卡爾·本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī)。以內(nèi)燃機(jī)為動力，卡爾·本茨在1885年試制汽車成功。此后汽車經(jīng)過不斷改進(jìn)，成為一種大眾化的交通工具。1903年12月的一天，美國的萊特兄弟經(jīng)過不斷努力，終于制成飛機(jī)，并試飛成功。故①填：19世紀(jì)70年代；④填：電氣。

（3）本題考查工業(yè)革命造成的消極影響和實(shí)施科技創(chuàng)新應(yīng)注意的問題，要求具備解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。依材料三“煤的大規(guī)模開采和使用，……又釋放出大量煙塵、二氧化碳等有害物質(zhì)。18世紀(jì)，倫敦上空出現(xiàn)煙霧現(xiàn)象，造成植物枯死。晾曬的衣服變黑，即使白天也需要人工照明，甚至還造成許多居民患病或死亡”可以看出英國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)了環(huán)境污染問題。依材料一、二和結(jié)合所學(xué)可以得出實(shí)施科技創(chuàng)新應(yīng)注意的問題：角度一：為科技創(chuàng)新提供良好的氛圍。如實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、解放思想、實(shí)行改革開放等。依材料三和結(jié)合所學(xué)可以得出實(shí)施科技創(chuàng)新應(yīng)注意的問題：角度二：避免科技創(chuàng)新帶來的消極影響。避免環(huán)境污染、避免侵略擴(kuò)張、避免國際戰(zhàn)爭、避免國內(nèi)動蕩等。

28.【答案】（1）事件：工業(yè)革命。前提：資本主義制度（君主立憲制）的確立。

（2）變化：從蒸汽機(jī)到內(nèi)燃機(jī)。第二次工業(yè)革命。電氣時(shí)代。

（3）現(xiàn)象：工業(yè)化推動城市化進(jìn)程。

（4）認(rèn)識：科技是把雙刃劍?？萍汲晒麘?yīng)該造福人類而非給人類帶來災(zāi)難。

【解析】本題考查兩次工業(yè)革命，要求運(yùn)用所學(xué)解讀圖文信息。

（1）根據(jù)材料一“19世紀(jì)中葉，英國成為世界上工業(yè)最發(fā)達(dá)的國家，號稱‘世界工廠”并結(jié)合所學(xué)知識可知，“世界工廠”的產(chǎn)生起源于第一次工業(yè)革命。英國首先成為“世界工廠”的政治前提是通過資產(chǎn)階級革命確立了資本主義政治制度，君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治為工業(yè)革命提供了前提條件。

（2）圖一是火車機(jī)車，其動力為蒸汽機(jī)。圖二是汽車，其動力為內(nèi)燃機(jī)。體現(xiàn)的變化是：從蒸汽機(jī)到內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用。圖二交通工具是第二次工業(yè)革命的成就，這次工業(yè)革命使人類進(jìn)入電氣時(shí)代。

（3）據(jù)材料三可知，材料三反映了英國工業(yè)革命時(shí)期城市的發(fā)展，表明了工業(yè)化推動城市化進(jìn)程。

（4）依據(jù)命題要求，結(jié)合以上分析，可以從科技是把雙刃劍、科技成果應(yīng)該造福人類而非給人類帶來災(zāi)難等層面，逐條說明即可。要求言之有理，條理清楚。

29.【答案】（1）哈格里夫斯發(fā)明珍妮機(jī)、瓦特改良蒸汽機(jī)、斯蒂芬森發(fā)明蒸汽機(jī)車（火車）。

（2）第二次工業(yè)革命；汽車、飛機(jī)、現(xiàn)代炸藥、無煙炸藥、賽璐珞制造技術(shù)、人造纖維；電氣時(shí)代

（3）美國德國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，實(shí)力增強(qiáng)超過了英法，而英法擁有世界上最多的殖民地；第二次科技革命

（4）極大的提高了生產(chǎn)力水平；促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改變了人們的生產(chǎn)生活方式；促進(jìn)城市化的發(fā)展。

【解析】（1）本題考查工業(yè)革命的重要發(fā)明，要求具備解讀材料信息和靈活運(yùn)用所學(xué)知識的能力，掌握工業(yè)革命的重要發(fā)明是解答的關(guān)鍵。結(jié)合材料一和所學(xué)知識可知，工業(yè)革命重要的