十佳學(xué)生競選稿_第1頁
十佳學(xué)生競選稿_第2頁
十佳學(xué)生競選稿_第3頁
十佳學(xué)生競選稿_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word版本,下載可自由編輯十佳學(xué)生競選稿敬重的老師、友愛的同學(xué):

大家好!我很榮幸的在這里,參與十佳同學(xué)競選,感到非常開心,首先請允許我向大家作個自我介紹。

我是五年二班的****,我自信大方,愛好廣泛,多才多藝?,F(xiàn)任本班的班長學(xué)校的大隊長,是老師的小助手,是同學(xué)的好榜樣,也是父母的乖女兒。

我是一個上進(jìn)心特殊強,任何事情“不做則已,做則肯定盡力做好”的同學(xué)。在學(xué)習(xí)上,我仔細(xì)刻苦。上課仔細(xì)聽講,樂觀動腦,大膽發(fā)言。我特殊喜愛動腦筋,喜愛做有挑戰(zhàn)性的事。因此,一直受到老師和同學(xué)的欣賞,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣,單獨完成作業(yè),從不在家長督促下做作業(yè),總是先做完作業(yè)再去做別的事情。下課了,我樂觀幫忙老師管理好班集體,幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

我是一個單獨自主的孩子。在生活中,我敬愛長輩,每天吃飯時,我都會替爸爸媽媽盛好飯,放好筷子。放學(xué)回家,做完作業(yè),幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,減輕他們的負(fù)擔(dān),由于我的父母長期疾病殘身,母親心臟病,父親兩年前患上了尿毒癥,家庭很困難一直靠著父母那很少的退休金生活,家里只有一臺很舊的電視機和一張吃飯的桌子兩張床每天放學(xué)寫作業(yè)都是在飯桌上寫的,我的寫完作業(yè)以后都幫父母洗衣服,間或也會做飯,父母吃的很高興還夸我很懂事,我心里知道不能讓父母太勞累,我在學(xué)校獲獎或者成果優(yōu)異的時候都拿給父母看,他們總是會邊流淚邊笑著夸我,我會給父母擦擦眼淚跟他們說我會加倍努力來報答父母的哺育,讓媽媽爸爸過上好日子,媽媽總是把我抱在懷里摸著我的頭微笑,我覺得我很幸福歡樂。

雖然我的家庭環(huán)境不是很好,但我喜愛生活,喜愛陽光,渴望生活像陽光一樣的絢爛,我喜愛自然常懷感恩,我喜愛大自然的壯麗,山河的秀麗,花朵的嬌艷,青草的翠綠,每當(dāng)我看到這些好看的自然景色都會和爸爸媽媽一起共享告知他們我看到的景色,由于我知道他們也都跟我一樣的喜愛這些,我的爸爸媽媽很愛我,我也愛我的爸爸媽媽。我愛老師也愛同學(xué),我總是跟自己說:要別人愛你,你首先要愛別人!由于這樣,我有著很多好伴計,在一起學(xué)習(xí),在一起玩耍,當(dāng)別人遇到困難時,也是盡最大努力幫忙別人,陽光總在風(fēng)雨后,沒有經(jīng)受過風(fēng)雨的果實是不會甜蜜的。沒有幾千年的滄桑巨變,哪來這風(fēng)景如畫的祖國山河。我信任,我的明天會更美妙,陽光會更加奪目刺眼。

我喜愛中華的文明,我為自己是中國人感到驕傲和傲慢,我喜愛看中國的歷史故事和古代的詩詞,更喜愛科學(xué),喜愛小創(chuàng)造小制作不僅看《少兒百科>>、《中華上下五千年>>,也讀《科學(xué)雜志》我不但能夠娓娓道出三十六計和熟背古代詩詞,而且能繪聲繪色地敘述有關(guān)三十六計經(jīng)典故事;還能制作一些小東西,利用廢舊品做一些生活上能用的上的小物品,廣泛閱讀和動手制作科學(xué)小制作小創(chuàng)造使我受益匪淺,動筆寫作和動手制作的力量也不斷的提升,對科學(xué)的理解與實踐力量也不斷的提升。

自從一班級以來,我一直擔(dān)當(dāng)著本班的班長工作,我不僅起到良好的帶頭作用,還對本班的工作特別負(fù)責(zé)。在日常的生活中,我學(xué)習(xí)刻苦,成果優(yōu)異,愛好廣泛,勝不驕,敗不餒,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣;我對待工作一絲不茍,有較強的管理力量和責(zé)任心,是老師工作上的得力助手,在同學(xué)中樹立了很高的威信,博得了各任課老師的一樣好評。此外,我嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面以身作則,為大家?guī)Я艘粋€好頭。我樂觀參與校內(nèi)外各項活動,獲得了很多獎狀。每學(xué)期都被評為三好同學(xué)或文明少年,雖然取得了這些成果,但是我從不滿意于以前的榮譽中,而是奮勉?向上、勇攀高峰。由于我知道學(xué)習(xí)的道路是曲折的,只有不畏艱險,一步一個腳印,才能達(dá)到光輝的頂點。

在日常的班級管理中,我的一貫作風(fēng)是:信任,信任就是架設(shè)人心的橋梁,是溝通心靈的紐帶,是震蕩情感之波的琴弦。對人要多一份信任,多一份寬容,讓我們每個人都生活在布滿信任的環(huán)境中。于是,在班級中,你看到的并不是我一個人單槍匹馬,更多的是同學(xué)們的團結(jié)、自由的目光。我一個人只是班級的一小部分,即使起到了彌足輕重的作用,也只是大海中一顆小小的水珠。作為本班班長,我想我們并不是讓班級里的同同學(xué)活在嚴(yán)格的`管教和訓(xùn)斥里,而是讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論