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Word版本,下載可自由編輯升高二暑假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃1、重視教材,狠抓雙基
課本是學(xué)科學(xué)問的精華,在第一輪復(fù)習(xí)中,自始至終都應(yīng)以教材為本。注意學(xué)問的全面性,重點(diǎn)性,精確性,聯(lián)系性和應(yīng)用性。對(duì)教材中的關(guān)鍵性學(xué)問(我們常說的考點(diǎn))進(jìn)行反復(fù)閱讀,深刻理解,以點(diǎn)帶面形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò),能精確?????、科學(xué)、全面地理解、使用和描述化學(xué)學(xué)問。
2、掌控原理、敏捷應(yīng)用,注意解題思路
化學(xué)原理如元素守恒原則,氧化還原反應(yīng)、電子得失守恒、化學(xué)平衡,物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一般規(guī)律,要重點(diǎn)回顧。掌控化學(xué)基本原理和規(guī)律,在解題中敏捷應(yīng)用,拓寬解題思路,增加解題技巧。如:應(yīng)用守恒法,差量法,爭(zhēng)論法解一些計(jì)算題,能夠提升解題的速度和精確?????性?!痘瘜W(xué)反應(yīng)原理》模塊在學(xué)習(xí)力量層次上屬于綜合應(yīng)用,此內(nèi)容在高考考試中約占30%-40%。如電解質(zhì)溶液中離子濃度大小的比較是高考的“熱點(diǎn)”之一。這種題型考查的學(xué)問點(diǎn)多,綜合性強(qiáng),有較好的區(qū)分度,它能有效地考查同學(xué)對(duì)強(qiáng)、弱電解質(zhì)的電離、離子反應(yīng)、電離平衡、水解平衡、PH值及各種守恒關(guān)系的掌控程度及綜合運(yùn)用力量。復(fù)習(xí)中著重對(duì)“兩平衡、三守恒”即水解平衡、電離平衡、電荷守恒、物料守恒和質(zhì)子守恒進(jìn)行分析,列舉典型例題進(jìn)行分類練習(xí)和變式練習(xí)。
3、注意試驗(yàn)力量的培育
化學(xué)是一門試驗(yàn)科學(xué),今年高考化學(xué)以試驗(yàn)為主線的命題數(shù)量明顯多于往年,所占分?jǐn)?shù)也明顯高于往年。
4、強(qiáng)化解題訓(xùn)練,提升解題力量,培育應(yīng)考實(shí)戰(zhàn)力量
(1)、強(qiáng)化題型訓(xùn)練。依據(jù)章節(jié)內(nèi)容和要求,結(jié)合高考真題,透徹理解學(xué)問點(diǎn),切實(shí)打好基礎(chǔ)。強(qiáng)化章節(jié)題型訓(xùn)練,舉一反三。
(2)、第一輪復(fù)習(xí)中也要適當(dāng)穿插綜合模擬訓(xùn)練。
(3)、把規(guī)范訓(xùn)練落實(shí)到復(fù)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,削減非智力因素丟分?;瘜W(xué)用語規(guī)范、語言表述規(guī)范、計(jì)算題解答規(guī)范,試驗(yàn)情況和操作規(guī)范等。
(4)、注意做題的質(zhì)量,提升解題速度。化學(xué)學(xué)問掌控的程度,學(xué)習(xí)力量的大小的甄別都是靠考試做題來體現(xiàn)的,所以解答化學(xué)題是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分。做題目能鞏固學(xué)問,嫻熟學(xué)問,提升運(yùn)用學(xué)問的力量。做題中要建立自己的解題思維模式(平衡三段式計(jì)算、框圖題題眼突破和猜想驗(yàn)證等),做題后留意總結(jié)反思(反思學(xué)問、反思方法和技巧、反思解題步驟、反思出題構(gòu)思、反思解題規(guī)范等),長(zhǎng)期堅(jiān)持限時(shí)訓(xùn)練,這三點(diǎn)是提升解題力量的重要方法。
5、把握重點(diǎn)、消退盲點(diǎn)、切實(shí)做好糾錯(cuò)
復(fù)習(xí)要突出重點(diǎn)、掃除盲點(diǎn),強(qiáng)化弱點(diǎn)。同時(shí)還要對(duì)作業(yè)、考試中消失的差錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)反思,準(zhǔn)時(shí)訂正,對(duì)“事故易發(fā)地帶”有意識(shí)也加以強(qiáng)化訓(xùn)練。每一次練習(xí)或考試后,要對(duì)差錯(cuò)做出詳盡的分析,找出錯(cuò)誤緣由。
6、高度重視新教材中新增內(nèi)容
(1)、認(rèn)識(shí)能用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡(jiǎn)潔計(jì)算;
(2)、理解化學(xué)平衡的含義。能夠利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)潔計(jì)算;
(3)、認(rèn)識(shí)難溶電解質(zhì)在水溶液中存在的溶解平衡,認(rèn)識(shí)溶度積的含義,能運(yùn)用平衡移動(dòng)原理分析沉淀的溶解,生成
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