養(yǎng)老護(hù)理工作計(jì)劃(十七篇)

第頁(yè)共頁(yè)養(yǎng)老護(hù)理工作方案(十七篇)時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)場(chǎng)寫方案了。相信許多人會(huì)覺(jué)得方案很難寫？那么下面我就給大家講一講方案書(shū)怎么寫才比擬好，我們一起來(lái)看一看吧。養(yǎng)老護(hù)理工作方案篇一二、工作目的1、健全和完善各項(xiàng)管理制度，并狠抓落實(shí)，使各項(xiàng)護(hù)理工作做到制度化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。2、強(qiáng)化內(nèi)涵建立，不斷進(jìn)步護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)。3、堅(jiān)持“以人為本”的效勞理念，認(rèn)真落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制，繼續(xù)開(kāi)展全程優(yōu)質(zhì)無(wú)縫效勞活動(dòng)，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)效勞效益。三、工作指標(biāo)：1、根底護(hù)理合格率≥90%2、特、一級(jí)護(hù)理合格率≥90%3、?？谱o(hù)理合格率≥90%4、技術(shù)程度合格率≥90%5、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫合格率≥90%6、急救物品完好率100%7、消毒滅菌合格率100%、消毒隔離合格率100%8、病區(qū)管理合格率≥95%9、年壓瘡發(fā)生次數(shù)010、安康教育病人覆蓋率100%、病人知曉率≥80%11、醫(yī)療平安管理合格率≥90%12、急診科、手術(shù)室、供給室質(zhì)量管理合格率≥90%13、年護(hù)理嚴(yán)重過(guò)失、護(hù)理事故發(fā)生次數(shù)為014、病人對(duì)護(hù)理效勞的滿意率≥98%15、護(hù)理人員培訓(xùn)率達(dá)100%，護(hù)理人員繼續(xù)教育學(xué)分或?qū)W時(shí)到達(dá)規(guī)定要求。16、每年在州級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議或刊物上交流，發(fā)表論文≥8篇17、年工作方案完成率≥95%四、工作措施(一)人員管理1、在護(hù)理人員配置上，盡早到達(dá)國(guó)家規(guī)定的護(hù)士裝備比例。以滿足臨床工作需要，保證護(hù)理工作質(zhì)量為根底，遇特殊情況按實(shí)際工作量盡可能在院內(nèi)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，制定緊急情況下護(hù)理人力資調(diào)配的預(yù)案，防止造成護(hù)理資的浪費(fèi)。2、努力爭(zhēng)取逐步做到分層次使用護(hù)士：(1)、新進(jìn)人員及低年資的護(hù)士認(rèn)真完本錢班護(hù)理工作和常見(jiàn)疾病的安康教育指導(dǎo)以及病人的生活護(hù)理，護(hù)師及主管護(hù)師應(yīng)做好指導(dǎo)工作;(2)、主管護(hù)師、護(hù)師在完本錢班工作的根底上，還應(yīng)承當(dāng)質(zhì)控、帶教、講課、制訂護(hù)理方案、科研等工作;(3)、把病人滿意的護(hù)理骨干用到臨床第一線，如靜脈穿刺技術(shù)好的護(hù)士，可以考慮安排治療班，以保障護(hù)理效勞的“優(yōu)質(zhì)”，成立靜脈治療小組，解決全院疑難穿刺問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員工作學(xué)習(xí)的.積極性、主動(dòng)性。3、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)展考核、考評(píng)，護(hù)理部及科室認(rèn)真做好護(hù)士技術(shù)檔案的管理工作。4、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)的管理，做好護(hù)士長(zhǎng)管理工作的檢查、監(jiān)視。認(rèn)真落實(shí)整體護(hù)理，改變排班形式，合理、科學(xué)、彈性排班，充分表達(dá)以病人為中心的效勞理念。(二)質(zhì)量管理1、認(rèn)真學(xué)習(xí)湖北省衛(wèi)生廳、巴東縣衛(wèi)生局關(guān)于《醫(yī)療質(zhì)量管理專項(xiàng)整治活動(dòng)施行方案》的有關(guān)精神，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，開(kāi)展醫(yī)療質(zhì)量專項(xiàng)整治活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展醫(yī)院管理年和醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行活動(dòng)，落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制，開(kāi)展全程優(yōu)質(zhì)無(wú)縫效勞活動(dòng)。2、完善護(hù)理質(zhì)量控制制度和護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議制度，建立由分管院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，護(hù)理部主任為副組長(zhǎng)，護(hù)士長(zhǎng)、質(zhì)檢員為成員的護(hù)理質(zhì)量管理體系。進(jìn)一步修訂和完善護(hù)理質(zhì)量考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。抓好二級(jí)質(zhì)控管理，按要求開(kāi)展質(zhì)控活動(dòng)，明確分工，責(zé)任到人，做到人人參與，層層管理，共同把關(guān)，確保質(zhì)量。有檢查記錄、分析^p、評(píng)價(jià)及改良措施，每季度有信息分析^p。護(hù)士對(duì)存在的問(wèn)題和改良措施知曉率達(dá)100%,護(hù)理措施落實(shí)率達(dá)90%以上，以保證護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改良工作的有效性。3、落實(shí)護(hù)士長(zhǎng)夜查房、節(jié)假日查房制度。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)科室、重點(diǎn)部門、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人群、重點(diǎn)時(shí)段的管理。(三)平安管理1、組織認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《醫(yī)院感染管理方法》、《一次性醫(yī)療廢物處理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)，每年進(jìn)展一次法律法規(guī)考試，以進(jìn)步護(hù)理人員的法律意識(shí)，依法從護(hù)，保護(hù)病人及護(hù)士的自身合法權(quán)利。2、建立和完善護(hù)理過(guò)失報(bào)告和管理制度，加強(qiáng)護(hù)理缺陷管理。護(hù)理部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理缺陷、過(guò)失事故記錄本，發(fā)現(xiàn)缺陷及時(shí)記錄，科室每月組織討論，分析^p原因并提出整改措施。發(fā)現(xiàn)過(guò)失及時(shí)記錄并上報(bào)護(hù)理部，科室組織討論、定性，有原因分析^p、有整改措施。3、狠抓核心制度的落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及護(hù)理常規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)。由護(hù)理部制定護(hù)理平安專項(xiàng)檢查內(nèi)容，各層管理人員定期和不定期督查，查隱患、定措施、促改良。4、加強(qiáng)與病人的溝通，每月召開(kāi)工休會(huì)，向病人征求意見(jiàn)，及時(shí)為病人解決問(wèn)題。對(duì)損傷性治療或特殊檢查認(rèn)真履行告知義務(wù)。5、繼續(xù)開(kāi)展醫(yī)療平安月活動(dòng)，查找自身和工作中存在的平安隱患，并寫出自查自糾報(bào)告上交護(hù)理部。(四)業(yè)務(wù)管理1、進(jìn)一步深化整體護(hù)理理念，以病人需求為效勞導(dǎo)向，注重個(gè)性化效勞，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)安康教育制度，流程，確保措施的有效性。2、建立和完善危重、疑難病例護(hù)理睬診、護(hù)理查房、護(hù)理病例討論制度，強(qiáng)化業(yè)務(wù)查房效果，護(hù)理部每季度組織全院護(hù)理業(yè)務(wù)查房1次，科室每年至少組織5次護(hù)理業(yè)務(wù)查房。3、引導(dǎo)護(hù)理人員積極開(kāi)展護(hù)理科研，開(kāi)展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，撰寫護(hù)理論文，鼓勵(lì)積極投稿。要求護(hù)師以上職稱者每年至少完成1篇論文。4、開(kāi)展中醫(yī)特色護(hù)理，認(rèn)真搞好中醫(yī)適宜技術(shù)的推廣工作，創(chuàng)立特色中醫(yī)醫(yī)院。5、在職培訓(xùn)(1)選派2～3名護(hù)士長(zhǎng)到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)新技術(shù)(picc)、新業(yè)務(wù)。各科室派送年輕護(hù)士到宜昌中心醫(yī)院進(jìn)展輪訓(xùn)3個(gè)月，為搬進(jìn)新大樓打好根底。(2)護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求：全院每季度組織一次護(hù)理講課，各科室每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有記錄、有講稿。(3)護(hù)理理論培訓(xùn)內(nèi)容：護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、各項(xiàng)工作制度、工作流程、“三基”護(hù)理知識(shí)、?？谱o(hù)理常規(guī)、應(yīng)急預(yù)案、急救知識(shí)等;(4)護(hù)理技能培訓(xùn)重點(diǎn)：①根底護(hù)理操作和中醫(yī)護(hù)理操作的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，特別做好新員工及年輕護(hù)士的培訓(xùn);②常用急救知識(shí)和技能。(5)積極參加省、州護(hù)理學(xué)會(huì)組織的各種短訓(xùn)班，不斷增進(jìn)新知識(shí)、開(kāi)展新業(yè)務(wù)，帶動(dòng)全院護(hù)理業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步。(6)請(qǐng)?jiān)和庾o(hù)理專家到本院進(jìn)展護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)專題講座1～2次。(7)鼓勵(lì)護(hù)理人員在職繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過(guò)自學(xué)考試等方法進(jìn)步學(xué)歷，提升知識(shí)層次，改善護(hù)理隊(duì)伍智能構(gòu)造。五、積極參加醫(yī)院和社會(huì)組織的其他活動(dòng)。養(yǎng)老護(hù)理工作方案篇二20xx年，敬老院工作在主管局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在五保集中供養(yǎng)、大力開(kāi)展敬老院標(biāo)準(zhǔn)管理程度和院民自治方面獲得了必須成績(jī)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。現(xiàn)將20xx年所做工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下。一是定期為老人洗澡、理發(fā)、檢查身體(甲肝、乙肝和心臟病等)，專門為老人購(gòu)置了一臺(tái)電子血壓脈搏測(cè)量計(jì)，每一天對(duì)老人的血壓、脈搏進(jìn)展日查，為預(yù)防心腦血管疾病復(fù)發(fā)工作奠定了根底，建立了個(gè)人檔案。在08年7月專門給_山老人做了白內(nèi)障手術(shù)。二是定期為老人配發(fā)相應(yīng)的生活用品如襪子、褲頭、背心、內(nèi)外單、棉衣褲以及牙膏、牙刷、毛巾、衛(wèi)生紙等。三是催促、幫助老人刷牙、洗臉、洗手、洗腳、梳頭、整理床單、床鋪，隨時(shí)為老人修剪手、腳指甲、理發(fā)，剃須。四是幫助老人清掃、清理桌面、窗臺(tái)、地面等衛(wèi)生，為老人清洗衣服，床單、枕巾、被套，洗涮碗筷。五是為老人訂置文化娛樂(lè)用品，如書(shū)籍、報(bào)刊、筆墨紙硯、象棋、麻將、撲克、麻花花牌等，豐富了老人的日常生活，在汶川地震時(shí)老人拿出自己的零花錢，在沒(méi)有組織的狀況下自發(fā)捐款，金額達(dá)243元。同時(shí)用心組織老人參加義務(wù)勞動(dòng)，整理花園、去除雜草、修剪新址桃樹(shù)等，透過(guò)勞動(dòng)教育增加了老人間的凝聚力。五是手把手教老人正確使用配置用品，如彩電、水沖蹲、坐式衛(wèi)生間等生活用品設(shè)施。六是為老人帶給可口便于消化的飯、菜、點(diǎn)心、茶水，營(yíng)養(yǎng)合理搭配，飯菜力爭(zhēng)天天不重。七是用心開(kāi)展市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)建立活動(dòng)，并組織了一系列全員參與的衛(wèi)生活動(dòng)，清掃衛(wèi)生不留死角，保證了單位辦公場(chǎng)所、老人寢室、環(huán)境衛(wèi)生的清潔，開(kāi)展了滅四害活動(dòng)、戒煙從我做起活動(dòng)等，現(xiàn)有7個(gè)老人成功戒煙。八是對(duì)老人進(jìn)展了愛(ài)國(guó)教育。我們組織老人參觀了瓦子街烈士陵園，使他們更深的感受到這天的幸福生活來(lái)之不易，凡到我站施行救助的人員，我們的工作人員先是根據(jù)詳細(xì)狀況，先后對(duì)病癱的安徽阜陽(yáng)籍的郭四方、河南柘城籍的趙作州、河南商丘籍的疑似精神病人李水山、安康鎮(zhèn)安籍的疑似精神分-裂病人馬云秀、陜西韓城籍的疑似精神分-裂病人趙立力等施行醫(yī)療救助。在救助站期間，工作人員領(lǐng)他們洗澡，理發(fā)，修剪手腳指甲，更換新內(nèi)衣、襪子、鞋和棉衣，并視狀況派專人護(hù)送離站。在救助疑似精神分-裂病人馬云秀時(shí)，為了查清她的姓名、住址、我們將她的照片，發(fā)往各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民府，讓包村干部、村干部識(shí)別帶給線索，同時(shí)兩進(jìn)界頭廟鄉(xiāng)，深化到景家塬、辣菜塬、四面窯、石堡鎮(zhèn)店子河、梁家河、安善、三岔鄉(xiāng)四條梁等村進(jìn)展走訪，透過(guò)部門對(duì)疑似人員進(jìn)展戶籍協(xié)查，最后將其鎖定在陜西省鎮(zhèn)安縣木王鎮(zhèn)坪勝村一組，使漂泊6年之久的馬云秀平安返鄉(xiāng)。1、定期組織職工學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志，推崇敬業(yè)、奉獻(xiàn)、孝親敬老精神。兩名管護(hù)員實(shí)行早晚兩班倒，一天24小時(shí)不離人，沒(méi)有完好的過(guò)過(guò)雙休日、法定節(jié)假日，立足本職、兢兢業(yè)業(yè)，以黃龍民大局為重任勞任怨的工作。2、組織老人召開(kāi)一、三、五學(xué)習(xí)例會(huì)，學(xué)文件，學(xué)報(bào)刊雜志里的文章，充分發(fā)揮老年自治委員會(huì)的作用，總結(jié)生活中存在的問(wèn)題。近期組織開(kāi)展的感恩，從我做起和為了這天的.袁世全就是為了明天的自己活動(dòng)收效顯著，端正了個(gè)別老人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。3、為了使老人在敬老院過(guò)上一個(gè)幸福祥和的春節(jié)，我們敬老院購(gòu)置了豐富的年貨，給每人發(fā)了50元壓歲錢，評(píng)選表彰了摸廢人、勞動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人、戒煙先進(jìn)個(gè)人，透過(guò)評(píng)選表彰先進(jìn)，在敬老院老人間掀起了學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)的場(chǎng)面。4、組織豐富多彩的文娛活動(dòng)。20xx年春節(jié)，從年三十到初七，在老自會(huì)的建議下，老人們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，和管護(hù)人員一齊共歌共舞，室內(nèi)充滿融融暖意，透過(guò)開(kāi)展活動(dòng)拉近了管護(hù)人員和老人間的間隔，使老人有了子女陪伴過(guò)年的喜悅。1、懇請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)考慮解決、落實(shí)接收原商招所人員的待遇問(wèn)題，盡快將敬老院工作和人員納入財(cái)預(yù)算。2、老人心里變化和管理、問(wèn)題處理上還缺乏經(jīng)歷，亟待進(jìn)一步總結(jié)和學(xué)習(xí)老年心理學(xué)、管理、護(hù)理知識(shí)。假設(shè)有老年福利培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，請(qǐng)局里盡力安排。養(yǎng)老護(hù)理工作方案篇三第一季度1、完成日常效勞工作。〔開(kāi)展業(yè)務(wù)收養(yǎng)、室內(nèi)外清潔個(gè)人衛(wèi)生、效勞質(zhì)量的監(jiān)視和檢查、日常設(shè)備維護(hù)、備用金管理和日常平安工作〕2、繼續(xù)實(shí)行老人套餐制，妥善處理相關(guān)出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題。3、加強(qiáng)冬季平安管理和學(xué)習(xí)。4、完成20xx年工作總結(jié)和評(píng)優(yōu)工作。5、完成春節(jié)工會(huì)組織“迎新春”聯(lián)歡活動(dòng)；安排好春節(jié)老人、職工的團(tuán)年宴。6、完成對(duì)“三無(wú)”老人的傳統(tǒng)節(jié)日的慰問(wèn)，理解他們的需求。第二季度1、根據(jù)院工作總體安排，接收其他部門休養(yǎng)老人。2、調(diào)整護(hù)理形式，實(shí)行24小時(shí)值班制度。3、加強(qiáng)內(nèi)部管理和護(hù)理質(zhì)量的督查，完善值班制中的工作細(xì)節(jié)。4、春季傳染病的預(yù)防?！卜乐尾目谌牒鸵挛锏那逑聪尽?、完成護(hù)理員學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作和平安學(xué)習(xí)。6、協(xié)助組織開(kāi)展各項(xiàng)老人娛樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。第三季度1、日常工作和節(jié)假日工作的安排及節(jié)日期間平安維穩(wěn)工作。2、做好夏季防暑降溫相關(guān)工作，確保人員平安。3、加強(qiáng)人員平安學(xué)習(xí)，做好預(yù)防工作，采取平安措施?！布s束、管理、藥物治療〕4、加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的檢查和日常平安巡視。5、時(shí)常和家屬溝通老人情況。第四季度1、做好冬季防寒保暖工作。2、平安檢查?！捕居秒?、用氣的平安〕3、參與工會(huì)組織的活動(dòng)。4、完成臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作。5、搜集資料和數(shù)據(jù)，總結(jié)工作成效和缺乏，制定整改措施，謀劃來(lái)年工作。養(yǎng)老護(hù)理工作方案篇四從20____年以來(lái)，瀘州市江陽(yáng)區(qū)彌陀鎮(zhèn)黨委、政府高度重視敬老院的建立工作，把農(nóng)村五保人員的集中供養(yǎng)和敬老院的建立作為民生工程的重點(diǎn)來(lái)抓，按照省一級(jí)敬老院的條件，用心開(kāi)展建立活動(dòng)，經(jīng)過(guò)近兩年的不懈努力，已根本到達(dá)省一級(jí)敬老院的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)就彌陀鎮(zhèn)在建立省一級(jí)敬老院方面所做的工作總結(jié)如下:一、根本狀況我鎮(zhèn)位于瀘州市江陽(yáng)區(qū)東端，鎮(zhèn)內(nèi)瀘合公路貫穿，幅員面積44平方公里，轄16個(gè)農(nóng)業(yè)行政村和1個(gè)社區(qū)，184個(gè)農(nóng)業(yè)合作小組和19個(gè)居民小組，總?cè)丝?2612人，有耕地面積萬(wàn)畝，是江陽(yáng)區(qū)的遠(yuǎn)郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)開(kāi)展相對(duì)滯后，財(cái)政收入比擬困難，是一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)共有農(nóng)村五保人員122人，其中集中供養(yǎng)72人，分散供養(yǎng)50人，五保集中供養(yǎng)率為59%，新建敬老院一所，建筑面積1250平方米，總投資140萬(wàn)元，能入住人員72人。二、詳細(xì)措施(一)高度重視，把敬老院建立列入黨委政府工作議事日程為了進(jìn)步五保人員的生活質(zhì)量，享受黨和政府的溫暖，分享改革開(kāi)展放的成果，做到老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)，為五保人員建立一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、生活舒適的家園，20__年，鎮(zhèn)黨委、政府就下決心改建1958年修建的敬老院。在設(shè)計(jì)前，鎮(zhèn)長(zhǎng)付海兵帶著設(shè)計(jì)人員和社會(huì)事務(wù)辦人員參觀了我市的奇豐鎮(zhèn)、云龍鎮(zhèn)、分水嶺鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的敬老院，汲取這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院的建立經(jīng)歷，設(shè)計(jì)建成了此刻的家庭式敬老院，讓五保人員入院就有到家的感覺(jué)，使社會(huì)的弱勢(shì)群體--五保人員享受到舒適、溫馨的照顧，幸福地安度晚年。(二)著力完善根底設(shè)施建立1、本鎮(zhèn)敬老院始建于1958年，于20__年在原址來(lái)龍山村2社新建磚混構(gòu)造敬老院504平方米，只能入住21人，仍不能滿足我鎮(zhèn)農(nóng)村五保人員的入住，為此，鎮(zhèn)黨委政府在我鎮(zhèn)金鋒村7社擇址新建敬老院。從20__年9月開(kāi)場(chǎng)開(kāi)工新建，今年4月15日開(kāi)工驗(yàn)收，新建敬老院共有建筑面積1250平方米，占地面積為平方米，總投資140萬(wàn)元。2、敬老院做到了六通，即通電、通水、通沼氣(新建沼池兩個(gè))、通、通光纖和通車，綠化面積到達(dá)32%以上。3、五保對(duì)象的住房屬家庭式，每套為四室一廳一廁，住房寬闊亮堂，整潔衛(wèi)生，全院有36間住宿房，每室居住2人，每人居住面積達(dá)13平方米。4、敬老院的房屋為磚混構(gòu)造，質(zhì)量平安鞏固，室內(nèi)外統(tǒng)一鋼化涂料，布局合理，美觀舒適。5、院內(nèi)配套設(shè)施齊全，配有會(huì)議室兼多功能活動(dòng)室1間，院務(wù)辦公室1間，儲(chǔ)藏室1間(兼衛(wèi)生室)、洗臉室9間，廁所10間，浴室9間，場(chǎng)外活動(dòng)場(chǎng)地200平方米，有土地10畝。(三)生活配套設(shè)施齊全1、為確保五保人員的文化生活，全院新購(gòu)置25寸彩色電視機(jī)10臺(tái)，一臺(tái)dvd影碟機(jī)和功放機(jī)、音相等，有娛樂(lè)棋牌10副，訂有合適老人閱讀的《晚報(bào)》、《瀘州日?qǐng)?bào)》等刊物。2、五保對(duì)象住房?jī)?nèi)統(tǒng)一新購(gòu)置了床、被褥、床單、棕床墊(夏天涼席或麻將席)、衣柜、電扇、椅子、暖水瓶、臉盆、提桶、痰盂等設(shè)施設(shè)備。生活條件優(yōu)越，院內(nèi)設(shè)有花壇，栽有花草、果樹(shù)等綠化植物，春秋季節(jié)院內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。3、醫(yī)務(wù)室裝備有兼職醫(yī)務(wù)人員2人，裝備了必須數(shù)量的常用藥品。4、食堂配有冰箱、冰柜、櫥柜、消毒柜、電風(fēng)扇等設(shè)備，有統(tǒng)一美觀的桌椅，單獨(dú)格式碗柜，保證每個(gè)院民有一個(gè)屬于自己的碗柜。5、每個(gè)公共廁所配有一個(gè)坐便器。養(yǎng)老護(hù)理工作方案篇五20__年，在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全鎮(zhèn)上下齊努力，較好完成了參保繳費(fèi)任務(wù)，進(jìn)一步擴(kuò)大了城鄉(xiāng)居保覆蓋面，獲得了良好的社會(huì)效益。為穩(wěn)固成果，促進(jìn)開(kāi)展，按照縣政府的通知要求，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，現(xiàn)制定六十鋪鎮(zhèn)20__年城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)工作方案及考核方法，詳細(xì)內(nèi)容如下：一、宣傳發(fā)動(dòng)〔20__年12月4日—12月10日〕利用鎮(zhèn)村干部會(huì)議的時(shí)機(jī)，鎮(zhèn)政府進(jìn)一步宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，明確工作目的。各村〔居〕在20__年底和春節(jié)前后，利用播送反復(fù)宣傳，村組干部入戶宣傳，大力廣泛的營(yíng)造20__年度續(xù)保繳費(fèi)的宣傳氣氛。二、專項(xiàng)突擊〔20__年12月11日—20__年2月28日〕12月中旬全面開(kāi)展城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)突擊續(xù)保活動(dòng)，按照鎮(zhèn)社保所提供的續(xù)保人員花名冊(cè)，村組干部入戶通知繳費(fèi)，對(duì)已繳費(fèi)的作備案登記，對(duì)未繳費(fèi)的逐日追繳，20__年12月，鎮(zhèn)政府每10天一通報(bào)，自20__年1月起一周一通報(bào)，確保2月28日前村村到達(dá)續(xù)保要求。三、工作目的20__年12月31日前全鎮(zhèn)續(xù)保率必須到達(dá)30%以上。20__年1月31前全鎮(zhèn)續(xù)保率必須到達(dá)70%以上。20__年2月28日前全鎮(zhèn)未參保對(duì)象100%參保。四、工作要求〔1〕在做好續(xù)保工作的同時(shí)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)的擴(kuò)面工作。做好20__年度新增參保人員的資料審核、個(gè)人檔案的完善、個(gè)人賬戶建立等工作，確保參保人員個(gè)人檔案、個(gè)人賬戶的完好性和準(zhǔn)確性。〔2〕做好參保信息核對(duì)工作，做到參保人員姓名、身份證號(hào)碼與參保金額一致，對(duì)系統(tǒng)內(nèi)存在的參保人員錯(cuò)誤信息等問(wèn)題要及時(shí)予以更正?！?〕鎮(zhèn)社保所要及時(shí)和村核對(duì)繳費(fèi)金額、繳費(fèi)人數(shù)等相關(guān)數(shù)據(jù)，及時(shí)將收繳的保費(fèi)足額轉(zhuǎn)入縣城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)財(cái)政專戶，做到月結(jié)年清。五、考核結(jié)果運(yùn)用〔1〕參保率達(dá)100%的村〔居〕，鎮(zhèn)政府按實(shí)際參保繳費(fèi)人數(shù)每人3元發(fā)放工作補(bǔ)助，參保率達(dá)95%及以上的村〔居〕，鎮(zhèn)政府按實(shí)際參保繳費(fèi)人數(shù)每人2元發(fā)放工作補(bǔ)助，參保率達(dá)90%及以上的村〔居〕，鎮(zhèn)政府按實(shí)際參保繳費(fèi)人數(shù)每人1元發(fā)放工作補(bǔ)助，參保率低于90%的村〔居〕，沒(méi)有工作補(bǔ)助。在此期間，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)展一周一調(diào)度、一通報(bào)，對(duì)位居第一、二名的村〔居〕通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)倒數(shù)第一、二名的村〔居〕包村干部、村〔居〕黨支部書(shū)記、村〔居〕委會(huì)主任通報(bào)批評(píng)；對(duì)連續(xù)2次調(diào)度倒數(shù)第一、二名的村〔居〕責(zé)令其黨支部書(shū)記、村〔居〕委會(huì)主任在會(huì)議上做深化書(shū)面檢查；對(duì)連續(xù)3次調(diào)度倒數(shù)第一、二名的村〔居〕黨支部書(shū)記、村〔居〕委會(huì)主任停職并限期改變落后位次?！?〕此項(xiàng)工作與村干部績(jī)效工資考核和年終工作綜合考核相掛鉤。按各村〔居〕實(shí)際參保率作為村干部績(jī)效工資考核和年終工作綜合考評(píng)得分根據(jù)，參保率倒數(shù)第一、二名的村〔居〕在年終工作綜合考評(píng)中，從總分中倒扣3分、2分。養(yǎng)老護(hù)理工作方案篇六作為一名護(hù)理工作管理者，以謙和的態(tài)度對(duì)待病人，努力為每一位病人減少每一分的痛苦是我們的使命，用這樣的信念在這兩年的護(hù)理工作中我部得到了病人的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的贊同。擔(dān)任內(nèi)五科護(hù)士長(zhǎng)近一年的時(shí)間里，深化體會(huì)了呼吸內(nèi)科的護(hù)理工作的艱辛與繁瑣，人們常說(shuō)的“三分治療，七分護(hù)理”，也在內(nèi)五科得到非常的表達(dá)，在20__年里，內(nèi)五科護(hù)理部堅(jiān)持把“以“病人為中心”的護(hù)理理念融入更多實(shí)際詳細(xì)的工作細(xì)節(jié)。在管理形式上追求“以病人需求為效勞導(dǎo)向”，同時(shí)將20__年的工作重心放在加強(qiáng)護(hù)士的專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)護(hù)理管理，加強(qiáng)根底護(hù)理，進(jìn)步效勞質(zhì)量，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞上，現(xiàn)將20__年工作方案做如下概括：一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育進(jìn)步護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)化相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，每月定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)展規(guī)章制度及呼吸內(nèi)科專業(yè)培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過(guò)請(qǐng)科主任，醫(yī)生授課等多種形式更新知識(shí)和技能?；ハ鄬W(xué)習(xí)促進(jìn)，開(kāi)展護(hù)理病例討論，并詳細(xì)記錄。隨著護(hù)理程度與醫(yī)療技術(shù)開(kāi)展不平衡的現(xiàn)狀，有方案的選送局部護(hù)士外出學(xué)習(xí)，進(jìn)步護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理知識(shí)。二、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，進(jìn)步效勞質(zhì)量繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建立，增強(qiáng)工作責(zé)任心加強(qiáng)培養(yǎng)護(hù)理人員樹(shù)立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)病區(qū)患者施行全身心、全方位、全過(guò)程、多渠道的系統(tǒng)護(hù)理。加強(qiáng)平安管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重過(guò)失及事故的發(fā)生。在平安的根底上進(jìn)步我們的護(hù)理質(zhì)量。深化親情效勞，進(jìn)步效勞質(zhì)量。進(jìn)步護(hù)患溝通技能。提倡微笑效勞，培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。同時(shí)向兄弟科室學(xué)習(xí)和借鑒，開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞”，全面加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，強(qiáng)化根底護(hù)理，改善護(hù)理效勞，為護(hù)理學(xué)科的開(kāi)展探究新的方法和途經(jīng)，真正把“以病人為中心”的效勞理念落到實(shí)處。三、護(hù)理平安是護(hù)理管理的重點(diǎn)，平安工作長(zhǎng)抓不懈護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。實(shí)在做好護(hù)理平安管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患及患者的不良投訴，保障病人就醫(yī)平安。病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、臥床病人，有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)催促檢查和監(jiān)控。雖然是日常護(hù)理工作，但是假如發(fā)生問(wèn)題，都會(huì)危及到患者的生命，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)，不定期的進(jìn)展護(hù)理平安隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并從自身及科室的角度進(jìn)展分析^p，分析^p事故發(fā)生的原因，汲取深化的教訓(xùn)，提出防范與改良措施。四、合理利用科室人力資內(nèi)五科護(hù)士的人員少，護(hù)理工作繁重，根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資，合理排班，彈性排班，增加頂峰期上班人數(shù)，全科護(hù)理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以到達(dá)保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理效勞。五、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成目的在20__年里，爭(zhēng)取在根底護(hù)理合格率，住院患者滿意率，急救物品完好率，常規(guī)器械消毒合格率。護(hù)理文件書(shū)寫合格率及三基考核合格率等均到達(dá)100%。六、加強(qiáng)法律意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文件書(shū)寫隨著人們法律意識(shí)的進(jìn)步，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的公布，如何在護(hù)理效勞中加強(qiáng)法制建立，進(jìn)步護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在20__里，嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書(shū)寫標(biāo)準(zhǔn)要求，護(hù)理記錄完好、客觀。明確護(hù)理文件書(shū)寫的意義，標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文件書(shū)寫，并向兄弟科室及護(hù)理部請(qǐng)教，明確怎樣才能書(shū)寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。養(yǎng)老護(hù)理工作方案篇七一年來(lái)，xxx中心敬老院在區(qū)黨委、區(qū)府的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，在區(qū)民局的大力支持和關(guān)心下，緊緊圍繞為金臺(tái)五保老人創(chuàng)立一個(gè)平安幸福家園的總目的，按照創(chuàng)立省級(jí)“三星級(jí)敬老院”的工作目的，圓滿完成了創(chuàng)立任務(wù)，在工作中我們踐行以民為本，為民解困，為民效勞的宗旨，維護(hù)好老____益，進(jìn)一步穩(wěn)固和完善五保工作安康開(kāi)展，使全區(qū)集中供養(yǎng)五保老人的衣、食、住、醫(yī)得到全面貫徹落實(shí)，各項(xiàng)工作走上了標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、正?；?。在加大軟硬件投入的同時(shí)，更加注重制度建立，努力實(shí)現(xiàn)人性化管理。第一，健全各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持做到以人為本，以制管院。在廣泛征求供養(yǎng)對(duì)象和工作人員意見(jiàn)的根底上，編纂了包含xxx中心敬老院章程、員工及院民守那么、管理制度、工作職責(zé)等的全套《敬老院標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)》，細(xì)致全面的闡述了我院每一個(gè)工作環(huán)節(jié)需要遵循的制度和規(guī)定，使工作更加系統(tǒng)化。員工在工作時(shí)也有典可依，工作痕跡有據(jù)可查，工作調(diào)理更加明晰責(zé)任更加清楚。而且定期組織員工學(xué)習(xí)討論，促使各項(xiàng)制度不斷健全完善和落實(shí)。第二，強(qiáng)化院務(wù)委員會(huì)的作用。為確保院內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)有序運(yùn)作，實(shí)行管理，文明辦院，吸納自愿報(bào)名的院民參與管理，組成院民占大多數(shù)的院務(wù)委員，負(fù)責(zé)敬老院日常事務(wù)管理和參與重大事項(xiàng)決定，同時(shí)負(fù)有監(jiān)視院長(zhǎng)及管理人員工作的職能，并定期檢查各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)情況。第三，加強(qiáng)效勞人員素質(zhì)教育。堅(jiān)持把進(jìn)步效勞人員的思想素質(zhì)和效勞才能放在首位。2023務(wù)技能放在首位。年全共分批組織各崗位干部職工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)7次，分別獲得《養(yǎng)老考評(píng)員證書(shū)》、《養(yǎng)老護(hù)理員師資證書(shū)》、《初級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員證書(shū)》等多項(xiàng)資格證書(shū)，全部工作人員均持證上崗。照護(hù)員每周學(xué)習(xí)養(yǎng)老護(hù)理員理論，并實(shí)操學(xué)習(xí)十余種日常護(hù)理技能和一些常用的急救知識(shí)，如床上擦浴，協(xié)助入廁，生命體征測(cè)量，床上洗頭，噎食的急救等，進(jìn)步生活質(zhì)量的同時(shí)，院民安康有了更好的保障。每星期一召開(kāi)例會(huì)組織學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，商量研究布本周工作，解決存在問(wèn)題。針對(duì)院內(nèi)管理運(yùn)行的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，經(jīng)常展開(kāi)討論，商量對(duì)策，在學(xué)習(xí)討論中進(jìn)步效勞才能。為強(qiáng)化效勞意識(shí)，優(yōu)化效勞質(zhì)量，增強(qiáng)責(zé)任感與事業(yè)心奠定堅(jiān)實(shí)根底。為改善五保老人生活環(huán)境，進(jìn)步生活質(zhì)量，我區(qū)中心敬老院始終把效勞工作放在首位。一是建立失能室，將失能的老人與其他老人分開(kāi)居住，進(jìn)展特殊護(hù)理，率先在我市養(yǎng)老行業(yè)中采用了分級(jí)護(hù)理的形式。二是為了讓老人的生活環(huán)境更加平安，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下首先在公寓樓三層均鋪設(shè)地膠，完善了樓道的扶手；其次在公共浴室放助洗器，殘疾老人洗澡更加方便；最后在院內(nèi)所有廁所安裝扶手，有效防止了不平安事故的發(fā)生。三是裝修、組織建成工療室，工療室內(nèi)部裝備投影設(shè)備、手工桌和作品展示柜、展示墻，不但為老人鋪設(shè)了發(fā)揮余熱的平臺(tái)，而且為員工培訓(xùn)、學(xué)習(xí)提供了場(chǎng)所。四是重建豬圈，改造水電等附屬設(shè)施，修繕了樓頂?shù)姆浪畬?。五是根?jù)院內(nèi)殘疾老人多的特點(diǎn)，在局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在公寓樓安裝電梯一部，期間我院工作人員及時(shí)制定電梯使用要求，配合區(qū)采購(gòu)中心完成電梯招標(biāo)，監(jiān)視乙方平安施工，現(xiàn)電梯已投入使用，獲得院內(nèi)老人的一致好評(píng)。一是我院在原衛(wèi)生維護(hù)機(jī)制的根底上，通過(guò)院務(wù)委員會(huì)從老人中選拔出衛(wèi)生平安維護(hù)小組成員10名，劃分區(qū)域?qū)υ簝?nèi)的衛(wèi)生進(jìn)展監(jiān)視，并組織籌劃“共同維護(hù)我們的家庭衛(wèi)生-撿煙頭大賽”活動(dòng)，有效進(jìn)步了老人的衛(wèi)生維護(hù)意識(shí)，使院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的清掃和保持常態(tài)化。二是春季共新補(bǔ)栽花卉樹(shù)木134棵，為了加大綠化面積，在院內(nèi)添防腐木花盆15個(gè)，內(nèi)鐵樹(shù)8棵，三角梅7盆，院內(nèi)環(huán)境得到進(jìn)一步整潔和美化。三是針對(duì)公寓樓內(nèi)樓道環(huán)境單一的問(wèn)題，我院采取樓道亮化和美化的方式，在樓道內(nèi)安裝亞克力展示牌和照片墻等，使之更加溫馨，充滿人文氣息。通過(guò)年初的下鄉(xiāng)活動(dòng)，xxx中心敬老院目前集中供養(yǎng)對(duì)象總?cè)藬?shù)增加至289人，院內(nèi)已建立五保老人個(gè)人資料，做好五保老人跟蹤效勞。一是衛(wèi)生上嚴(yán)格督查，按照一周衛(wèi)生清潔表標(biāo)準(zhǔn)要求，做到物品外表干凈無(wú)塵且擺放整齊，每季度按時(shí)清洗窗簾，為有需要的院民隨時(shí)更換衣服，清洗床單被罩，每周二上午進(jìn)展衛(wèi)生大檢查，并公開(kāi)評(píng)比，通過(guò)“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”來(lái)培養(yǎng)和激發(fā)廣闊院民的爭(zhēng)先意識(shí)，與此同時(shí)為院民營(yíng)造一個(gè)舒適，干凈的生活環(huán)境。二是生活上細(xì)致的照料。及時(shí)處理院民糾紛，防止不平安事件發(fā)生。對(duì)待老人有耐心，細(xì)致入微，站在老年人的角度考慮問(wèn)題。為有需求的院民送餐，送水，就醫(yī)，喂藥等，通過(guò)生活上的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，讓院民感受到家的溫暖。根據(jù)老人需求及時(shí)配發(fā)了棉鞋，棉衣，拐杖，床單，被罩等生活用品。三是心系老人精神狀況。結(jié)合院民實(shí)際情況，自創(chuàng)回春醫(yī)療保健操，每周三，四，五下午3:004:30定時(shí)為院民開(kāi)放圖書(shū)閱覽室，康復(fù)訓(xùn)練室，工療室，在鍛煉院民身體的同時(shí)，豐富了其精神文化生活，實(shí)現(xiàn)老有所樂(lè)。四是細(xì)化護(hù)理等級(jí)，針對(duì)特護(hù)老人做到室內(nèi)無(wú)異味，及時(shí)跟換衣褲，并協(xié)助入廁，洗澡，吃飯，就醫(yī)，聊天，為臥床的院民及時(shí)翻身預(yù)防壓瘡的發(fā)生，購(gòu)置多類康復(fù)器材為有后遺癥院民進(jìn)展身體恢復(fù)。1、醫(yī)務(wù)室做好院內(nèi)日常保健工作，全年購(gòu)藥4次，近六千余元。2、建立安康檔案284份。3、協(xié)調(diào)安排住院147人，其中精神病人6人。4、長(zhǎng)期監(jiān)管精神病人四人，其中兩人藥品監(jiān)管，院內(nèi)報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi)近1000元；監(jiān)管癌癥病人兩人，臨終老人兩人，慢性病患者一人。5、協(xié)調(diào)衛(wèi)生局、金臺(tái)醫(yī)院，為院內(nèi)老人申請(qǐng)享受國(guó)家公共衛(wèi)生工程，每年為65歲以上老人免費(fèi)安康體檢。經(jīng)過(guò)組織協(xié)調(diào)，今年我院為117位老人進(jìn)展了全面體檢。6、按國(guó)家公共衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)院內(nèi)的公共衛(wèi)生工作，建立健全安康教育宣傳工作，辦安康教育宣傳欄6期，安康知識(shí)講座6場(chǎng)。其中舉辦兩次大型宣傳活動(dòng)，在“世界無(wú)煙日”“世界高血壓病日”，以ppt、展板、講解咨詢等方式進(jìn)展宣傳。7、夏季開(kāi)展滅蚊蠅，冬季開(kāi)展防流感活動(dòng)，分發(fā)預(yù)防傳染病藥品兩次。根據(jù)《xxx中心敬老院衛(wèi)生防疫制度》，在餐廳、廚房、院落、生活區(qū)仔細(xì)進(jìn)展衛(wèi)生消毒。總之，在醫(yī)務(wù)工作中，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，盡其所能，為院里老人的身體安康保駕護(hù)航。院內(nèi)老人良好衛(wèi)生習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，保健意識(shí)增強(qiáng)，發(fā)病得到及時(shí)救治，精神障礙老人，情緒穩(wěn)定，精神狀況較前大有改觀。屢次舉辦合適老人的游戲活動(dòng)，使老人在互動(dòng)互樂(lè)中，心與心碰撞，心與心溝通，促進(jìn)了和諧關(guān)系，加深了互相理解并發(fā)起創(chuàng)立了“心語(yǔ)墻”，“臨終關(guān)心”工程。創(chuàng)立臨終老人心愿本，協(xié)同完成老人生前夙愿。通過(guò)繪畫(huà)“房樹(shù)人”測(cè)試，理解老人的內(nèi)心世界；下半年，從進(jìn)步照護(hù)員職業(yè)幸福感、釋心結(jié)解壓、養(yǎng)老護(hù)理工作方案篇八abstract:basedontheacross-departmentandstrongsynthesisofeicu,thepapermadeseveralpointsofeicunursingteachingexperiencebybiningwithparticularrequirementsofnursingineicu.【關(guān)鍵詞】：^p：eicu；護(hù)理；帶教keywords:eicu；care；teaching0引言eicu是醫(yī)院內(nèi)跨科室的,綜合性很強(qiáng)的臨床科室，不僅對(duì)護(hù)理工作提出了更高的要求，對(duì)護(hù)生的帶教也提出了更高的要求。eicu護(hù)理帶教也與其他臨床科室有較大的差異，主要是由于其工作壞境，性質(zhì)及所涉及的相關(guān)急救技術(shù)與病房有較多不同，詳細(xì)表現(xiàn)如下：1eicu護(hù)理帶教存在的問(wèn)題護(hù)生心理壓力大。eicu工作氣氛嚴(yán)肅，緊張，技術(shù)性強(qiáng)，準(zhǔn)確性要求高，護(hù)生常有生疏，恐懼，緊張感。面對(duì)各種現(xiàn)代化的儀器更是無(wú)從下手。接觸到洗臉，擦身等又臟又累又繁瑣的根底護(hù)理后，往往會(huì)出現(xiàn)一種失落感，特別是護(hù)理大專和本科生，認(rèn)為從事護(hù)理職業(yè)“吃虧”，“大材小用”，產(chǎn)生自卑感和厭煩情緒。護(hù)生的綜合分析^p問(wèn)題才能差，理論根底不牢。護(hù)生缺乏工作主動(dòng)性。法律意識(shí)冷淡。帶教老師自身素質(zhì)不全。2護(hù)生的管理培養(yǎng)護(hù)生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)護(hù)生的觀察才能，做到既動(dòng)手，又動(dòng)腦，把理論知識(shí)和臨床實(shí)際相結(jié)合。觀察是科學(xué)的根底，如何與患者溝通又不傷害其心理，這就要求護(hù)生要有一定的交流技巧才能。老師提問(wèn)，選擇病例，學(xué)生學(xué)習(xí)查看病例，看患者，搜集信息，分析^p病例，找出根據(jù)，找出答案，小組討論，最后老師解答，補(bǔ)充總結(jié)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的實(shí)習(xí)興趣。在進(jìn)展護(hù)理技術(shù)操作指導(dǎo)時(shí)，老師要先示范，邊做邊講，護(hù)生操作過(guò)程中，帶教老師要在一旁催促指導(dǎo)，嚴(yán)格檢查，檢查護(hù)生在工作中操作是否標(biāo)準(zhǔn)，查對(duì)制度是否認(rèn)真執(zhí)行等。發(fā)現(xiàn)不妥之處及時(shí)給予糾正補(bǔ)充，做到放手不放眼，逐步培養(yǎng)護(hù)生獨(dú)立工作才能。加強(qiáng)思想教育，樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀。要求護(hù)生熱保護(hù)理事業(yè)，具有高尚的護(hù)理道德。對(duì)效勞對(duì)象“一視同仁”，干一行愛(ài)一行，關(guān)心體貼病人，主動(dòng)為病人效勞，聽(tīng)取病人主訴，理解病人的心理狀態(tài)，因人施護(hù)，全面動(dòng)態(tài)地觀察病情，熱愛(ài)病人，同情病人，對(duì)病人有強(qiáng)烈的責(zé)任感。帶教老師注意培養(yǎng)護(hù)生的愛(ài)心，細(xì)心和耐心，全面認(rèn)真的考慮問(wèn)題。加強(qiáng)法律知識(shí)培養(yǎng)。進(jìn)步法律意識(shí)，教育護(hù)生不發(fā)惹事故。3帶教老師的培養(yǎng)注重第一印象作為帶教老師，要會(huì)拉近師生關(guān)系，消除學(xué)生的緊張心理，其中真誠(chéng)的微小，和藹的語(yǔ)言是非常重要的。帶教老師要帶著護(hù)生熟悉eicu的環(huán)境，布局；理解eicu的特點(diǎn)和工作任務(wù)；介紹科室的工作制度，護(hù)理人員崗位職責(zé)，讓其明白eicu的護(hù)理人員要有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，要有高度的責(zé)任心和純熟的操作技能。要有敏銳的觀察力和良好的心理狀態(tài)。帶教才能的培養(yǎng)應(yīng)選用職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)好，業(yè)務(wù)程度高的護(hù)師或高年資護(hù)士帶教，要能對(duì)各項(xiàng)操作進(jìn)展指導(dǎo)訓(xùn)練，有豐富臨床經(jīng)歷，熱愛(ài)教學(xué)工作，不僅理論講解到位，還能組織各種理論活動(dòng)。擅長(zhǎng)把護(hù)理程序和pdca應(yīng)用到護(hù)理帶教工作中：帶教老師應(yīng)首先評(píng)估護(hù)生的實(shí)際情況，包括畢業(yè)院校，實(shí)習(xí)過(guò)的科室，掌握的理論知識(shí)和操作程度等，根據(jù)所得資料再結(jié)合帶教方案進(jìn)展帶教，帶教中期進(jìn)展評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)方案落實(shí)情況。決定是否需要修改下階段方案，再根據(jù)方案施行。完畢前考核階段。4教學(xué)方法的改良應(yīng)用分層遞進(jìn)的教學(xué)方法根據(jù)實(shí)綱制定嚴(yán)格周密的帶教方案。分層遞進(jìn)的教學(xué)方法是一種適應(yīng)學(xué)生個(gè)體差異的教學(xué)教方法。以最優(yōu)化的教育方式，解決老師的教與學(xué)生的個(gè)體差異間的矛盾，促進(jìn)各個(gè)層次學(xué)生都能在原有根底上有所開(kāi)展和進(jìn)步。由于護(hù)生存在個(gè)體差異，教學(xué)工作中應(yīng)采用分層遞進(jìn)的教學(xué)方法，按護(hù)生的學(xué)歷〔中專，大專，本科〕將其分為a,b,c三個(gè)層次，制定相應(yīng)的臨床教學(xué)目的，分別施行臨床教學(xué)護(hù)理方案，制定以周目的為根底的教學(xué)方案，方案應(yīng)明晰，便于理論。方案中的指導(dǎo)思想，實(shí)習(xí)時(shí)間，目的要求，詳細(xì)內(nèi)容及組織管理都要有明確規(guī)定，這樣可克制帶教隨意性和受常規(guī)護(hù)理工作沖擊而影響臨床理論活動(dòng)，而且方案必須與護(hù)生和帶教老師見(jiàn)面，以催促大家認(rèn)真完成。帶教老師指導(dǎo)實(shí)習(xí)，對(duì)護(hù)生進(jìn)展思想教育，使護(hù)生明確需要掌握的根底護(hù)理操作工程，?？撇僮鞴こ?，并嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)展。同時(shí)，指導(dǎo)護(hù)生熟悉本科常見(jiàn)病，多發(fā)病的各種病癥及觀察，護(hù)理方法。將持續(xù)質(zhì)量改良應(yīng)用于護(hù)理帶教中。持續(xù)質(zhì)量改良〔continuequalityimprovement，cqi〕是指在全面質(zhì)量管理根底上更注重過(guò)程環(huán)節(jié)質(zhì)量控制的一種新的質(zhì)量管理。在每輪實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)完畢前，帶教老師對(duì)臨床實(shí)習(xí)完畢的學(xué)生進(jìn)展考評(píng)的同時(shí)，讓學(xué)生以不記名的形式考評(píng)帶教老師。內(nèi)容包括:老師的帶教態(tài)度，工作效勞態(tài)度，護(hù)理操作，理論講課，教學(xué)查房，帶教質(zhì)量，老師的才能及自身修養(yǎng)。通過(guò)雙向考評(píng)對(duì)帶教老師產(chǎn)生一定壓力，促使帶教老師鉆研業(yè)務(wù)和新技術(shù)，以確保教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)改良方案，帶著帶教老師和護(hù)生共同參與施行。cqi方法可充分調(diào)動(dòng)帶教老師的積極性，實(shí)習(xí)生通過(guò)參與cqi方案，滿足了護(hù)生的學(xué)習(xí)需求，它可以促進(jìn)帶教老師主動(dòng)學(xué)習(xí)以不斷進(jìn)步帶教程度，使護(hù)生的學(xué)習(xí)興趣更加濃重，當(dāng)學(xué)生參與了臨床各項(xiàng)教學(xué)方案的制定和施行后，大多會(huì)積極請(qǐng)教于書(shū)本和老師，促進(jìn)了師生之間的聯(lián)絡(luò)。5小結(jié)臨床帶教過(guò)程中，帶教者與實(shí)習(xí)者之間應(yīng)平等相待，老師要樹(shù)立良好形象，以身作那么，不斷學(xué)習(xí)新理論，新技術(shù)，新業(yè)務(wù)，來(lái)調(diào)整知識(shí)構(gòu)造；在思想，工作，學(xué)習(xí)，生活上關(guān)心護(hù)生；對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極引導(dǎo)，有效監(jiān)視。為了進(jìn)步將來(lái)護(hù)士隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我們要從實(shí)習(xí)護(hù)士生著手，實(shí)習(xí)護(hù)士將來(lái)是護(hù)士工作中的主力軍，對(duì)她們加強(qiáng)教育，將來(lái)可以形成一種良性循環(huán)?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】：^p：[1]趙蕊.重癥監(jiān)護(hù)病房護(hù)患溝通技巧討論[j].中國(guó)誤診學(xué)雜志,2023,(20).養(yǎng)老護(hù)理工作方案篇九一、中心規(guī)劃1、樹(shù)立開(kāi)展目的：把握需求，提供效勞，注重實(shí)效，使老人過(guò)上有保障有尊嚴(yán)的生活;落實(shí)政策，開(kāi)拓創(chuàng)新，辦出特色，創(chuàng)立省級(jí)示范養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。2、明確效勞思路：中心以老年人家庭為根本效勞單位，依托家庭(家屬)和社區(qū)，有效運(yùn)用政府購(gòu)置效勞資，組建高素質(zhì)專業(yè)效勞隊(duì)伍，與社區(qū)嚴(yán)密合作提供效勞，提升社區(qū)居家養(yǎng)老效勞的專業(yè)化程度和效勞效果。3、理順效勞關(guān)系：與老人：以老人需求和家庭支持為根底，老人和家庭充分參與;與社區(qū)：發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)和資，與社區(qū)嚴(yán)密合作開(kāi)展有效效勞;與政府：用好政府購(gòu)置效勞資，實(shí)實(shí)在在解決社會(huì)養(yǎng)老問(wèn)題。標(biāo)準(zhǔn)效勞流程：中心建立了標(biāo)準(zhǔn)的效勞流程，建立關(guān)系——需求評(píng)估——效勞設(shè)計(jì)——效勞施行——效果評(píng)估——后續(xù)跟進(jìn)。4、打造專業(yè)團(tuán)隊(duì)：中心建立專業(yè)的工作隊(duì)伍開(kāi)展效勞，目前全體工作人員20名，其中行政3人，社工3人，康復(fù)師2人，養(yǎng)老護(hù)理員10人，財(cái)務(wù)1人，廚師1人。二、主要工作1、中心建立，夯實(shí)根底養(yǎng)老護(hù)理工作方案篇十為不斷進(jìn)步我院護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量，根據(jù)我院實(shí)際情況，特制定此培訓(xùn)方案：一、三基培訓(xùn)及考核：總目的：護(hù)理根本理論、根本技能操作合格率達(dá)100%。1、培訓(xùn)和考核對(duì)象：45歲以下護(hù)理人員2、三基理論根底知識(shí)培訓(xùn)及考核由科護(hù)士長(zhǎng)帶頭或有講課才能的護(hù)理人員輪流主講。內(nèi)容以護(hù)理根底知識(shí)為主，詳細(xì)安排如下：〔1〕時(shí)間：每周安排一次科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)〔2〕主講人：各科護(hù)士長(zhǎng)或有講課才能的護(hù)士?！?〕內(nèi)容：繼續(xù)教育方案〔4〕地點(diǎn)：各科室〔5〕參加人員：全體科內(nèi)護(hù)理人員〔6〕考核方法：每月進(jìn)展一次三基理論考試3、三基技能培訓(xùn)及考核時(shí)間：每季度進(jìn)展考核，根據(jù)護(hù)理部統(tǒng)一安排方法：首先組織科內(nèi)護(hù)理骨干進(jìn)展培訓(xùn)，合格后對(duì)本科護(hù)理人員進(jìn)展技術(shù)指導(dǎo)然后由護(hù)理部對(duì)全體護(hù)理人員進(jìn)展統(tǒng)一考核。二、各級(jí)護(hù)理人員培訓(xùn)方案：對(duì)各級(jí)各類護(hù)理人員”三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的目的及要求〔一〕第1年新護(hù)士的培訓(xùn)1、培訓(xùn)目的：〔1〕做好崗前教育，教誨愛(ài)崗敬業(yè)〔2〕抓好“三基”〔即根底理論、根本知識(shí)、根本技能〕與臨床理論相結(jié)合?！?〕工作中要求掌握核心制度，各班職責(zé)，純熟掌握根底護(hù)理操作技術(shù)。〔4〕理解?？谱o(hù)理理論與技能。2、詳細(xì)要求：安排各科室輪轉(zhuǎn)。護(hù)士長(zhǎng)要經(jīng)常組織召開(kāi)新護(hù)士座談會(huì)，理解其工作情況及有何困難，并對(duì)其工作進(jìn)展評(píng)議，以求不斷克制缺點(diǎn)，盡快成長(zhǎng)?！?〕新入院護(hù)士進(jìn)入工作崗位前，必須承受護(hù)理部組織的“崗前培訓(xùn)”和效勞標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。各科室由護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的培訓(xùn)。〔2〕護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出詳細(xì)培訓(xùn)方案?！?〕須加強(qiáng)臨床護(hù)理理論，以臨床護(hù)理工作為主，三個(gè)月后再參加夜班輔班工作?！?〕參加所在科室及護(hù)理組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。〔5〕新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)〔包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)〕。工作時(shí)，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。〔6〕3個(gè)月必須勝任護(hù)士工作〔二〕工作后1-5年護(hù)士的培訓(xùn)1、培訓(xùn)目的：〔1〕具有純熟的根底護(hù)理技能?！?〕掌握護(hù)理根底理論及護(hù)理專業(yè)知識(shí)?！?〕掌握各?？浦委焹x器〔如心電監(jiān)護(hù)儀、除顫器、人工呼吸機(jī)、輸液泵等〕的操作方法?！?〕掌握各專科護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)〔5〕能標(biāo)準(zhǔn)化書(shū)寫護(hù)理文書(shū).2、培訓(xùn)方法:〔1〕護(hù)理部結(jié)合醫(yī)院情況定出輪轉(zhuǎn)方案和培訓(xùn)內(nèi)容〔2〕各科護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)護(hù)理部制訂的輪轉(zhuǎn)方案和培訓(xùn)內(nèi)容,結(jié)合臨床工作,有方案地安排自學(xué)〔3〕書(shū)寫護(hù)理病歷，不定期由護(hù)士長(zhǎng)檢查審核?！?〕由護(hù)理部培訓(xùn)根底護(hù)理操作：如晨、晚間護(hù)理、口腔護(hù)理、表格書(shū)寫等操作。〔5〕組織考試：每季度按護(hù)理部的部署，組織根底護(hù)理操作考試、?？评碚撝R(shí)與技能考試、護(hù)理學(xué)根底知識(shí)等。〔6〕出科前由輪轉(zhuǎn)科室負(fù)責(zé)進(jìn)展理論及操作技術(shù)的考核,并就其效勞態(tài)度和工作表現(xiàn)作出鑒定〔三〕工作5年以上護(hù)士的培訓(xùn)1、培訓(xùn)目的〔1〕純熟掌握護(hù)理根底理論知識(shí)及根底護(hù)理操作技能，能制定完好的護(hù)理方案?！?〕掌握?？剖中g(shù)護(hù)理常規(guī)、技能及疾病安康教育知識(shí)。〔3〕純熟地配合大手術(shù)及危重患者的搶救工作,掌握在緊急情況下的處理原那么。〔4〕到達(dá)護(hù)師任職條件者能有效指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。2、培訓(xùn)方法:〔1〕科內(nèi)根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)，結(jié)合工作需要，分組進(jìn)展護(hù)理工作〔2〕科室應(yīng)有方案.有步驟地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、小講課及組間輪轉(zhuǎn).〔3〕鼓勵(lì)自學(xué)或參加本科及大專的深造，也可以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方法進(jìn)修，以到達(dá)護(hù)理大專程度。〔4〕每半年組織考試考核一次〔四〕對(duì)護(hù)師的培訓(xùn)1、培訓(xùn)目的：具有綜合護(hù)理才能和?？谱o(hù)理技能〔如監(jiān)護(hù)、康復(fù)等〕，屬于定向培養(yǎng)?？山Y(jié)合工作需要與個(gè)人特長(zhǎng)，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，到達(dá)主管護(hù)師的任職程度?！?〕具有較堅(jiān)實(shí)的護(hù)理根底理論和專科理論知識(shí)及純熟的護(hù)理技能?！?〕熟悉對(duì)重危病人的觀察方法，并掌握急救技能?！?〕掌握本專業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)展身心整體護(hù)理?！?〕具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的才能。2、培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓(xùn)為主?！?〕多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)歷?！?〕擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作?！?〕每半年進(jìn)展一次考試考核?！参濉硨?duì)主管護(hù)師的培訓(xùn)1、培養(yǎng)目的〔1〕具有堅(jiān)實(shí)的根底醫(yī)學(xué)理論并精通?？谱o(hù)理理論及技術(shù).〔2〕能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題，指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理方案的制訂與施行，不斷更新知識(shí)，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用〔如擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)以上行政領(lǐng)導(dǎo)工作〕?！?〕具有課堂教學(xué)、臨床帶教才能，能組織本科各病房護(hù)理睬診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理睬診。〔4〕具有科研才能,能寫出一定程度的論文。〔5〕逐步到達(dá)副主任護(hù)師的任職條件。2、培養(yǎng)方法〔1〕護(hù)理部組織、聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進(jìn)展。并有方案地安排講授各科常見(jiàn)病預(yù)防、治療、康復(fù)、護(hù)理等知識(shí)?！?〕有方案地選送到院外短期學(xué)習(xí)?！?〕每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展考試。護(hù)理部養(yǎng)老護(hù)理工作方案篇十一__年本院認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的五保供養(yǎng)方針、政策和街道黨工委、辦事處及上級(jí)部門對(duì)本院工作的指示精神，以創(chuàng)立省一級(jí)養(yǎng)老院為動(dòng)力，以效勞五保老人為重點(diǎn)，以效勞優(yōu)質(zhì)化、管理制度化、生活規(guī)律化、設(shè)施齊全化、環(huán)境花園化為標(biāo)準(zhǔn)，全院上下，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)做好了__年的各項(xiàng)工作，歸納起來(lái)主要表如今以下幾個(gè)方面：一、健全了制度，實(shí)行了標(biāo)準(zhǔn)化管理堅(jiān)持以人為本，注重從完善制度入手，努力實(shí)現(xiàn)以制管院。先后制定了院長(zhǎng)責(zé)任制，工作人員崗位目的責(zé)任制，衛(wèi)生檢查制度，“五好院民評(píng)比制度”、“文明院民小組”評(píng)比制度、衛(wèi)生房間評(píng)比制度、院民內(nèi)務(wù)整理十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、院民外出請(qǐng)銷假制度、平安值班制度、五保對(duì)象入住養(yǎng)老院登記建檔制度、分級(jí)護(hù)理制度、管理人員例會(huì)制度等。通過(guò)抓制度落實(shí)，有效進(jìn)步了院民的綜合素質(zhì)，理順了院務(wù)管理秩序。二、認(rèn)真開(kāi)展了“三項(xiàng)評(píng)比”活動(dòng)在全院范圍內(nèi)認(rèn)真組織開(kāi)展“五好院民評(píng)比”、“文明院民小組評(píng)比”和“衛(wèi)生房間評(píng)比”活動(dòng)，每半年評(píng)比一次。年終將評(píng)出的“五好院民”、“文明院民小組”和“衛(wèi)生房間”舉行隆重的表彰大會(huì)，五好院民配戴大紅花和五好院民胸牌，每人發(fā)放50元獎(jiǎng)金，向文明院民小組頒發(fā)了大型獎(jiǎng)牌和30元獎(jiǎng)金，向衛(wèi)生房間得主發(fā)放了“衛(wèi)生房間錦旗”和30元獎(jiǎng)金。通過(guò)經(jīng)項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)和激發(fā)了廣闊院民的爭(zhēng)先意識(shí)，增強(qiáng)了院民的集體榮譽(yù)感。三、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了院民請(qǐng)銷假制度的落實(shí)院民外出需向院務(wù)管理人員請(qǐng)假并準(zhǔn)許后，領(lǐng)取院民標(biāo)識(shí)牌前方可放人出行，院民回院向院務(wù)管理人員交回標(biāo)識(shí)牌并消假，這樣做的效果是直觀、明確、嚴(yán)密、有效地杜絕了院民私自外出的混亂現(xiàn)象，也為防止院民外出走失和院民在外出期間出現(xiàn)不測(cè)，可以得到社會(huì)各界的及時(shí)有效救助提供了便利條件。四、嚴(yán)格執(zhí)行了五保老人入住養(yǎng)老院健全檔案制度。工作中，堅(jiān)持做到把好“兩關(guān)”。一是經(jīng)醫(yī)院安康檢查確診有精神病的不準(zhǔn)入院;二是經(jīng)醫(yī)院安康檢查確診有傳染病的不準(zhǔn)入院。對(duì)具備入院條件的我們做到了愿進(jìn)全進(jìn)，并為他們建立了個(gè)人信息檔案，實(shí)行一人一檔、一檔一盒。檔內(nèi)存有院民個(gè)人參加五保申請(qǐng)表，入住養(yǎng)老院審批表、醫(yī)院安康查體資料，入住養(yǎng)老院協(xié)議書(shū)等。為我們?nèi)嬲莆赵好竦母鞣N信息提供了方便，也為因人效勞管理確定了目的。五、建立了自我管理機(jī)制我們堅(jiān)持以人為本的辦院理念，注重發(fā)揮老人的作用。一是推選出由院民參與的院務(wù)管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)討論制定養(yǎng)老院的長(zhǎng)期開(kāi)展規(guī)劃和本年度工作方案。二是院務(wù)管理委員會(huì)下設(shè)了伙食管理領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛征求和聽(tīng)取院民在生活方面的意見(jiàn)和建議，負(fù)責(zé)制定每周飯、菜譜，詳細(xì)掌握伙食標(biāo)準(zhǔn)，定期結(jié)算伙食帳目、重大節(jié)日調(diào)劑好飯菜把戲，保證飯菜供給。三是成立了平安衛(wèi)生后勤領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員輪流值班，并負(fù)責(zé)院內(nèi)線路檢修，嚴(yán)格衛(wèi)生制度，防止食物中毒，嚴(yán)格落實(shí)鍋爐操作規(guī)程，防止意外事故發(fā)生。由于我們健全了院民自治的有效機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了各小組的工作積極性，保證了全院各項(xiàng)工作的有序運(yùn)行。六、實(shí)行了分級(jí)護(hù)理，為老人提供了人性化，親情式效勞一是親情護(hù)理從點(diǎn)滴做起。二是開(kāi)展了談心活動(dòng)。三是分級(jí)護(hù)理，對(duì)一般院民實(shí)行常規(guī)護(hù)理，對(duì)半自理的院民實(shí)行二級(jí)護(hù)理，對(duì)生活不能自理的院民實(shí)行了一級(jí)護(hù)理，讓五保老人真切感受到黨和政府的關(guān)心社會(huì)的溫暖，使他們堅(jiān)決對(duì)生活的信心，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。七、對(duì)上積極爭(zhēng)取，努力進(jìn)步辦院條件針對(duì)本院設(shè)施老化的實(shí)際，全年共向街道辦事處和上級(jí)業(yè)務(wù)部門爭(zhēng)取到位資金140多萬(wàn)元。先后對(duì)院內(nèi)所有房屋進(jìn)展了粉刷和維修，并對(duì)院內(nèi)前排平房加蓋了二層樓，新增床位62張，擴(kuò)大了辦院規(guī)模，購(gòu)進(jìn)一噸豐新鍋爐一臺(tái)，新建鍋爐房四間，保證了院民的正常飲水和過(guò)冬取暖，為廣闊院民安度晚年提供了舒適的生活、娛樂(lè)條件?？傊?，__年經(jīng)過(guò)全院上下團(tuán)結(jié)奮斗，我院工作獲得了一定成績(jī)，受到了上級(jí)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，不能代表如今，更不能說(shuō)明將來(lái)。下一年，我們將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家的五保供養(yǎng)方針、政策，緊緊依靠上級(jí)和廣闊院民，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，努力使我院的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們的新奉獻(xiàn)。養(yǎng)老護(hù)理工作方案篇十二【【摘要】：^p】目的討論醫(yī)養(yǎng)結(jié)合形式下護(hù)理員管理體系的建立。方法采用護(hù)理部-護(hù)士長(zhǎng)-護(hù)理班長(zhǎng)-護(hù)理員共同參與的組織管理形式，從護(hù)理員聘用、培訓(xùn)、工作運(yùn)行及監(jiān)視等方面入手，建立和完善標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理員管理體系。結(jié)果經(jīng)過(guò)一系列護(hù)理員管理體系建立，我院人員構(gòu)成比例根本到達(dá)預(yù)期目的，護(hù)理員職業(yè)素質(zhì)及職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)得到全面提升，護(hù)理工作中事故發(fā)生率明顯減少，管理效率大大進(jìn)步，護(hù)理員文化生活得到豐富。結(jié)論我院通過(guò)不斷探究理論，成功建立了一套適應(yīng)“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”形式的養(yǎng)老護(hù)理員管理體系，隊(duì)伍建立獲得令人滿意的效果。【【關(guān)鍵詞】：^p】醫(yī)養(yǎng)結(jié)合；護(hù)理員；管理體系；標(biāo)準(zhǔn)化管理；常態(tài)化1護(hù)理員管理體系的建立建立護(hù)理員聘用管理機(jī)制為了建立一支適應(yīng)失能、失智老人照護(hù)需求的合格的護(hù)理員隊(duì)伍，本院對(duì)前來(lái)應(yīng)聘護(hù)理員崗位的人員一律進(jìn)展面試，并制定準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)：①富有愛(ài)心和耐心；②具有一定觀察和溝通才能；③年齡在58歲以下，性別不限；④小學(xué)及以上文化程度；⑤體檢合格，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，無(wú)嚴(yán)重皮膚病。面試且體檢合格者，須進(jìn)展為期2個(gè)月的試用期學(xué)習(xí)，并獲得《護(hù)理員職業(yè)資格證書(shū)》，考核合格后，與本院簽訂合同協(xié)議書(shū)，聘用期限為2年。建立護(hù)理員培訓(xùn)管理機(jī)制本院向每位新入職的護(hù)理員發(fā)放員工手冊(cè)，從規(guī)章制度，勞動(dòng)紀(jì)律，獎(jiǎng)懲規(guī)定等方面組織護(hù)理員進(jìn)展系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使其明確工作導(dǎo)向，工作有章可循。手冊(cè)內(nèi)容包括：護(hù)理員職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)平安標(biāo)準(zhǔn)；護(hù)理員效勞標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)以及各項(xiàng)工作制度、工作流程標(biāo)準(zhǔn)等。我院實(shí)行邊學(xué)邊干和一對(duì)一的帶教制度，由經(jīng)歷豐富、業(yè)務(wù)過(guò)硬的護(hù)理員以傳幫帶的形式對(duì)新入職及業(yè)務(wù)才能欠缺的護(hù)理員進(jìn)展日常照護(hù)工作指導(dǎo)。同時(shí)，我院規(guī)定每周二、三為護(hù)理員學(xué)習(xí)培訓(xùn)日，結(jié)合《養(yǎng)老護(hù)理員國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程》，通過(guò)理論授課、舉辦講座、觀看示教片、現(xiàn)場(chǎng)演示等多種形式，組織護(hù)理員輪流進(jìn)展全面系統(tǒng)的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。主要包括：老年常見(jiàn)病相關(guān)理論知識(shí)，護(hù)理操作技能和搶救原那么，防跌倒、防墜床、防壓瘡全程監(jiān)護(hù)，鼻飼、留置導(dǎo)尿護(hù)理，氣管切開(kāi)護(hù)理，約束帶皮膚護(hù)理等；將標(biāo)準(zhǔn)洗手[3]、滅火器使用、噎食急救、ι級(jí)壓瘡預(yù)防護(hù)理、床到輪椅之間平安轉(zhuǎn)移、更換床單、老人穿脫衣褲等7項(xiàng)操作規(guī)程列為重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容。此外，護(hù)理部針對(duì)日常工作薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)點(diǎn)評(píng)，有的放矢地開(kāi)展培訓(xùn)工作。本院還定期組織護(hù)理員進(jìn)展業(yè)務(wù)考試和比武活動(dòng)，以夯實(shí)護(hù)理根底；積極開(kāi)展對(duì)外業(yè)務(wù)交流，定期邀請(qǐng)相關(guān)專家來(lái)我院授課，同時(shí)選派優(yōu)秀護(hù)理員赴新加坡、____、濟(jì)南養(yǎng)老機(jī)構(gòu)參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界，與兄弟單位商討業(yè)務(wù)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。建立護(hù)理工作運(yùn)行管理機(jī)制護(hù)理員組織管理我院實(shí)行由分管院長(zhǎng)牽頭的護(hù)理部-各護(hù)養(yǎng)區(qū)護(hù)士長(zhǎng)-護(hù)理班長(zhǎng)-護(hù)理員共同參與的組織管理形式。其中，由分管院長(zhǎng)任護(hù)理部主任，全面負(fù)責(zé)本院護(hù)理管理；下設(shè)1名副主任，負(fù)責(zé)護(hù)理工作日常事務(wù)管理；各護(hù)養(yǎng)區(qū)分別設(shè)2名護(hù)士長(zhǎng)和2名護(hù)理班長(zhǎng)，護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)按照護(hù)理部每周質(zhì)量檢查內(nèi)容對(duì)本養(yǎng)護(hù)區(qū)護(hù)理工作進(jìn)展督導(dǎo)檢查，護(hù)理班長(zhǎng)負(fù)責(zé)按照每日工作流程巡視檢查班組成員工作完成情況，護(hù)理員那么負(fù)責(zé)每日對(duì)自己的護(hù)理工作進(jìn)展自查。護(hù)理員工作形式管理本院實(shí)行24h輪班制，采用相對(duì)固定、包干到房的形式，以每2名護(hù)理員為一個(gè)單位開(kāi)展工作，每名護(hù)理員負(fù)責(zé)7～8名老人的日常照護(hù)。護(hù)理員崗位職責(zé)管理本院制定了明確的護(hù)理員崗位職責(zé)，主要包括：①負(fù)責(zé)老人洗浴、飲食、整理床鋪、換洗被服衣物、協(xié)助翻身、大小便處理等根本生活護(hù)理，如實(shí)進(jìn)展生活記錄并予以公示；②負(fù)責(zé)隨時(shí)觀察老人身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況立即向醫(yī)生報(bào)告；③負(fù)責(zé)按照醫(yī)囑按時(shí)給老人服藥，如老人發(fā)生便秘，必要時(shí)須進(jìn)展摳便處理；④負(fù)責(zé)檢查導(dǎo)尿管、氧氣管等各種管道是否順暢及更換日期；⑤負(fù)責(zé)病房及養(yǎng)護(hù)區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。護(hù)理員操作流程管理本院專門成立由分管院長(zhǎng)牽頭的護(hù)理質(zhì)量與平安管理委員會(huì)，為護(hù)理員工作制定了嚴(yán)格的操作流程及護(hù)理質(zhì)量管理目的。操作流程主要包括：①每日操作流程：每日早晚為老人洗漱，清洗會(huì)陰；每日為老人量一次體溫；每日飯前為老人洗手，準(zhǔn)備就餐事宜；每小時(shí)給老人喝水一次，上下午各補(bǔ)充水果或點(diǎn)心一次；每?jī)尚r(shí)為臥床老人翻身扣背一次；每天與老人對(duì)話交流不少于30min；每日清掃房間，整理床鋪；每日對(duì)老人生活、身體狀況進(jìn)展詳細(xì)記錄；每日參加早晚例會(huì)及工作交接。②每周操作流程：每周為老人洗一次澡，并換洗衣物及被服，如遇特殊情況那么應(yīng)及時(shí)更換；每周為老人泡腳兩次，并及時(shí)修剪指甲。③每月操作流程：每月為老人理發(fā)一次。護(hù)理質(zhì)量管理目的主要包括：①嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理效勞要求和禮儀要求，做到手勤、嘴勤、腿勤，說(shuō)話輕、走路輕、動(dòng)作輕，養(yǎng)成緊張有序、不拖沓的工作作風(fēng)；②熟記受照護(hù)老人的姓名、身體狀況、飲食習(xí)慣、性格愛(ài)好及護(hù)理重點(diǎn)；③老人身體、身穿衣服須整潔無(wú)異味，床鋪整潔無(wú)異味，床柜衣櫥擺放整齊無(wú)異味；④統(tǒng)一房間用物擺放，統(tǒng)一養(yǎng)護(hù)區(qū)清潔用具配置、使用及消毒，要求房間整潔，清新，無(wú)死角，清潔用品按要求交接，綠色抹布擦床頭柜，棕色抹布擦窗臺(tái)等。護(hù)理員考核管理本院由護(hù)理部成立考核小組，每月對(duì)護(hù)理員護(hù)理質(zhì)量進(jìn)展考核，并實(shí)行“優(yōu)獎(jiǎng)劣汰”。其中日常考核占70%，年終考核占30%?？己藘?nèi)容主要包括：①工作標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)禮儀考核；②投訴、表?yè)P(yáng)，滿意度考核；③平安事件考核；④養(yǎng)護(hù)區(qū)衛(wèi)生狀況考核；⑤業(yè)務(wù)考試及比武活動(dòng)成績(jī)考核等。在常規(guī)考核的同時(shí)，由護(hù)士長(zhǎng)任督導(dǎo)員，定期或不定期對(duì)每一個(gè)護(hù)理員護(hù)理質(zhì)量進(jìn)展抽查，并將抽查結(jié)果納入護(hù)理員考核內(nèi)容。對(duì)出現(xiàn)違規(guī)問(wèn)題的護(hù)理員根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)按章兌現(xiàn)，獎(jiǎng)罰清楚，每年保持不低于10%的淘汰率。建立護(hù)理員監(jiān)視管理機(jī)制養(yǎng)老護(hù)理工作方案篇十三實(shí)習(xí)帶教完畢了，看著那些同學(xué)們一個(gè)個(gè)的走向工作的崗位，筆者作為帶教老師倍感欣慰。每一位學(xué)生的常規(guī)培訓(xùn)：入科宣教、講座、護(hù)理查房、知識(shí)點(diǎn)提問(wèn)。注重培養(yǎng)護(hù)生的動(dòng)手才能，鼓勵(lì)發(fā)揮護(hù)生工作積極主動(dòng)性，放矢有的開(kāi)展帶教培訓(xùn)方案，培養(yǎng)護(hù)生敏銳的觀察力與創(chuàng)新思維，保證護(hù)生們可以順利平安地進(jìn)展實(shí)習(xí)，使護(hù)生高質(zhì)量完成實(shí)習(xí)，并且在全體帶教老師與其他護(hù)士的努力下，帶教工作獲得一定的成績(jī)與進(jìn)步。1該科護(hù)理帶教隊(duì)伍在實(shí)習(xí)生帶教方面的工作注重培養(yǎng)護(hù)生綜合素質(zhì)與多方面培訓(xùn)相結(jié)合。分階段制定實(shí)習(xí)方案，實(shí)習(xí)當(dāng)月前階段先注重熟悉環(huán)境。由于該科環(huán)境特殊，護(hù)生下科當(dāng)天，先向護(hù)生介紹科室環(huán)境及考前須知，并與護(hù)生溝通，理解根本資料及心理素質(zhì)情況，針對(duì)性制定完好的教學(xué)方案，有助于護(hù)生明確實(shí)習(xí)目的，掌握各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守三查七對(duì)、無(wú)菌操作原那么，防止過(guò)失事故發(fā)生，強(qiáng)化法律、法規(guī)，進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí)。該科面對(duì)的都是危重人群，有些護(hù)生剛下科時(shí)存在較大的恐懼心理，給實(shí)習(xí)帶來(lái)很大障礙。針對(duì)這種情況，安排一對(duì)一帶教，讓其掌握臨床技能，這樣不僅進(jìn)步護(hù)生的臨床理論才能，更進(jìn)步護(hù)士的心理素質(zhì)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，還要注重培養(yǎng)護(hù)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的才能，讓護(hù)生在掌握?？聘字R(shí)的同時(shí)更加穩(wěn)固根底理論知識(shí)，隨時(shí)提問(wèn)，護(hù)生答復(fù)錯(cuò)誤時(shí)，讓其下班后翻書(shū)復(fù)習(xí)，下次再答復(fù)，到達(dá)記憶猶新的效果。對(duì)于專業(yè)性較強(qiáng)的護(hù)理操作技術(shù)，采取先演示、再考試、最后在老師的指導(dǎo)下讓其單獨(dú)操作的措施，并先讓護(hù)生自己總結(jié)考前須知與操作體會(huì)，最后再進(jìn)展講評(píng)，讓護(hù)生的印象更加深化。每一期護(hù)生完畢實(shí)習(xí)時(shí)，都根據(jù)科室制定的帶教方案對(duì)護(hù)生進(jìn)展一次階段性考評(píng)，包括根本技能操作、筆試，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評(píng)分，給護(hù)生一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，誠(chéng)懇地指出缺乏。師生雙方建立互相信任、互相學(xué)習(xí)的融洽關(guān)系改變傳統(tǒng)的“護(hù)生是護(hù)士的附屬品”的觀念，從護(hù)生入科開(kāi)場(chǎng)，便通過(guò)護(hù)生根本情況和個(gè)性特點(diǎn)，針對(duì)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，鼓勵(lì)護(hù)生展現(xiàn)個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處，讓其在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)得到充分發(fā)揮。并調(diào)動(dòng)護(hù)生主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)經(jīng)常向老師提問(wèn)，在解答問(wèn)題的過(guò)程中，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。且關(guān)心護(hù)生的生活狀況及心理狀態(tài)，分享其實(shí)習(xí)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)，讓護(hù)生感覺(jué)既是老師又是朋友。每一期護(hù)生到科室后，都會(huì)領(lǐng)到一張“培訓(xùn)方案表”，在完畢實(shí)習(xí)時(shí)讓護(hù)生對(duì)照實(shí)習(xí)帶教方案和帶教老師的詳細(xì)要求，對(duì)帶教老師進(jìn)展評(píng)價(jià)打分，并評(píng)出自己認(rèn)為優(yōu)秀的帶教老師。這是對(duì)教學(xué)質(zhì)量實(shí)行的雙向反應(yīng)，既由帶教老師評(píng)定護(hù)生的實(shí)習(xí)效果，又由護(hù)生評(píng)價(jià)帶教老師的帶教效果，這種雙向反應(yīng)的目的是總結(jié)帶教過(guò)程中的經(jīng)歷教訓(xùn)，不斷改良帶教方法，進(jìn)步帶教質(zhì)量。每期護(hù)生實(shí)習(xí)完畢離科前，認(rèn)真地組織評(píng)教評(píng)學(xué)，讓護(hù)生們講述自己的實(shí)習(xí)心得，評(píng)價(jià)科室?guī)Ы谭矫娲嬖诘膬?yōu)缺點(diǎn)，針對(duì)存在問(wèn)題提出整改措施。重視護(hù)理教學(xué)查房，鼓勵(lì)護(hù)生積極參與嚴(yán)格按護(hù)理部的教學(xué)要求認(rèn)真執(zhí)行科室教學(xué)方案，按要求定期組織護(hù)理教學(xué)查房，事先安排護(hù)生對(duì)查房病種相關(guān)知識(shí)進(jìn)展預(yù)習(xí)，讓其按照新的護(hù)理查房形式開(kāi)展查房，改變過(guò)去搬書(shū)照念的習(xí)慣，有針對(duì)性地制定實(shí)在可行的護(hù)理措施，在整個(gè)教學(xué)查房過(guò)程中，通過(guò)提問(wèn)、讓學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò)等方式引導(dǎo)護(hù)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。實(shí)行以來(lái)，發(fā)現(xiàn)比以往老師“填鴨式”的一味講解效果明顯。進(jìn)步護(hù)生工作條理性及動(dòng)手才能，盡早培養(yǎng)參與管理意識(shí)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)逐步開(kāi)展，人們物質(zhì)生活程度越來(lái)越高，很多護(hù)生在家都是嬌嬌女，很少自己動(dòng)手做事情，導(dǎo)致有些護(hù)生養(yǎng)成丟三落四的壞習(xí)慣，且做事粗心，動(dòng)手才能和條理性差。針對(duì)這些情況，首先，讓其在實(shí)習(xí)前階段制定實(shí)習(xí)方案，有目的的去學(xué)習(xí)，并讓其理解護(hù)士的工作流程，明確每班工作任務(wù)，脫離一味聽(tīng)從帶教老師安排的呆板學(xué)習(xí)方法，多動(dòng)腦考慮，靈敏安排工作任務(wù)，進(jìn)步工作效率及條理性；其次，培養(yǎng)護(hù)生動(dòng)手才能，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。作為帶教老師開(kāi)場(chǎng)時(shí)將一些復(fù)雜的操作技術(shù)分成簡(jiǎn)單容易的操作程序，以促進(jìn)記憶和操作，并給予鼓勵(lì)和肯定，使學(xué)生愿意學(xué)、有興趣學(xué)，逐步熟悉操作規(guī)程后，再到理論中應(yīng)用，做到了純熟，并指導(dǎo)她們按正規(guī)操作流程進(jìn)展操作，防止從一開(kāi)場(chǎng)就養(yǎng)成錯(cuò)誤習(xí)慣；再次，培養(yǎng)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，隨時(shí)指出工作中的缺乏之處及惡習(xí)。我們還要注重培養(yǎng)護(hù)生管理意識(shí)，讓其理解我科特殊的病房管理制度，并參與其中重點(diǎn)掌握v品的管理方法，加強(qiáng)法制教育，讓其認(rèn)識(shí)v的危害，防止不良事件的發(fā)生。2帶教工作存在的缺乏帶教老師授課才能參差不齊，表達(dá)才能與方法有待進(jìn)步；帶教手冊(cè)與查房手冊(cè)的填寫仍時(shí)有破綻，需進(jìn)一步完善。探究與建立一套較好的帶教工作程序，進(jìn)步帶教質(zhì)量，科室加強(qiáng)對(duì)帶教老師的授課才能與方法的培訓(xùn)。養(yǎng)老護(hù)理工作方案篇十四一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，進(jìn)步護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)1.強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)展規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新知識(shí)和技能。互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。2.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部方案以強(qiáng)化_三基_護(hù)理知識(shí)及?？萍寄苡?xùn)練為主，由高年資的護(hù)士輪流出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，進(jìn)展排名次，成績(jī)納入個(gè)人檔案，作為個(gè)人考評(píng)的客觀根據(jù)，互相競(jìng)爭(zhēng)，直至達(dá)標(biāo)。3.做好聘用護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作，使年輕護(hù)理人員理論與理論相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識(shí)和才能。4.隨著護(hù)理程度與醫(yī)療技術(shù)開(kāi)展不平衡的現(xiàn)狀，有方案的選送局部護(hù)士外出學(xué)習(xí)，進(jìn)步護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理知識(shí)。二、護(hù)理平安是護(hù)理管理的重點(diǎn)，平安工作長(zhǎng)抓不懈1.護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。實(shí)在做好護(hù)理平安管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)平安。2.病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)催促檢查和監(jiān)控。3.時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)視和管理。4.護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但假如一旦發(fā)生問(wèn)題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。5.護(hù)理部不定期的進(jìn)展護(hù)理平安隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，從自身及科室的角度進(jìn)展分析^p，分析^p發(fā)生的原因，汲取的教訓(xùn)，提出防范與改良措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重過(guò)失及事故的發(fā)生。三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，進(jìn)步效勞質(zhì)量1.護(hù)理部繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建立，增強(qiáng)工作責(zé)任心。培養(yǎng)護(hù)理人員樹(shù)立_以病人為中心_的觀念，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)效勞意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，平安意識(shí)，在進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作的根底上，進(jìn)步護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量進(jìn)步，確保護(hù)理工作平安、有效。2.注重搜集護(hù)理效勞需求信息，護(hù)理部通過(guò)理解回訪意見(jiàn)、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反應(yīng)信息，經(jīng)常聽(tīng)取醫(yī)生的意見(jiàn)及時(shí)的提出改良措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性，從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)效勞。把_用心效勞，創(chuàng)造感動(dòng)_的效勞理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。3、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)平安管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重過(guò)失及事故的發(fā)生。在平安的根底上進(jìn)步我們的護(hù)理質(zhì)量.、4深化親情效勞，進(jìn)步效勞質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的根底上，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。四、合理利用人力資，防止人浮于事的場(chǎng)面我院的醫(yī)護(hù)比例搭配不合理，護(hù)士的人員少。工作繁重，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資，彈性排班，增加頂峰期上班人數(shù)，全院護(hù)理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以到達(dá)保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理效勞。五、樹(shù)立法律意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文件書(shū)寫隨著人們法律意識(shí)的進(jìn)步，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的公布，如何在護(hù)理效勞中加強(qiáng)法制建立，進(jìn)步護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。護(hù)理部嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書(shū)寫標(biāo)準(zhǔn)要求，護(hù)理記錄完好、客觀。明確護(hù)理文件書(shū)寫的意義，標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文件書(shū)寫，并向上級(jí)醫(yī)院的同行請(qǐng)教，明確怎樣才能書(shū)寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合我院書(shū)寫護(hù)理文件的實(shí)際情況，進(jìn)展總結(jié)和分析^p，提出相應(yīng)對(duì)策，為舉證提供法律根據(jù)，保護(hù)護(hù)患的合法權(quán)益。組織護(hù)理病歷書(shū)寫競(jìng)賽，優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。六、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成目的1.根底護(hù)理合格率100%。2.急救物品完好率達(dá)100%。3.護(hù)理文件書(shū)寫合格率養(yǎng)老護(hù)理工作方案篇十五一、加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定質(zhì)量，婦產(chǎn)科隨機(jī)性強(qiáng)，平時(shí)工作習(xí)慣差，做護(hù)士長(zhǎng)忙于日常事務(wù)，疏于管理，xx年將把精力放在日常質(zhì)控工作，從小事抓起，將質(zhì)控工作貫穿于每日工作中，每周質(zhì)控一到兩項(xiàng)，形成標(biāo)準(zhǔn)，讓科室人員也在質(zhì)控中逐漸形成良好的習(xí)慣，減少懶散心理及應(yīng)付心理，真正從方便工作，方便管理為出發(fā)點(diǎn)。另外發(fā)揮質(zhì)控員及責(zé)任護(hù)士的作用，將一些日常質(zhì)控工作交給她們，進(jìn)步大家參與意識(shí)，發(fā)動(dòng)全科人員參與管理，有效進(jìn)步自我管理意識(shí)，進(jìn)步科室管理的效率。二、標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)查房，進(jìn)步查房效果。改變往年查房應(yīng)付的場(chǎng)面，由管床護(hù)士負(fù)責(zé)病歷選取，真正選取科室疑難病歷，書(shū)寫護(hù)理方案，責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)討論該病的疑、難點(diǎn)護(hù)理問(wèn)題，集思廣義，提出解決問(wèn)題的方法，到達(dá)進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，解決護(hù)理問(wèn)題的目的。同時(shí)，討論的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)專科疾病的知識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)專科疾病護(hù)理常規(guī)，每標(biāo)準(zhǔn)一種專科疾病，便將此種疾病的護(hù)理常規(guī)應(yīng)用于日常工作，逐步進(jìn)步護(hù)理工作的標(biāo)準(zhǔn)性。三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步整體專業(yè)程度。加強(qiáng)專科業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科學(xué)，圍產(chǎn)期知識(shí)，新生兒復(fù)蘇，產(chǎn)科急癥護(hù)理及應(yīng)急程序，全科人員參與，大家輪流備課，每月一次。并進(jìn)展產(chǎn)科急證搶救演練，人人過(guò)關(guān)，進(jìn)步應(yīng)急才能及?？谱o(hù)理程度。四、設(shè)計(jì)使用專科安康教育手冊(cè)，加強(qiáng)安康宣教工作。設(shè)計(jì)?？瓢部到逃謨?cè)，分為新生兒保健手冊(cè)，產(chǎn)褥期保健手冊(cè)和婦科疾病保健手冊(cè)，將保健知識(shí)以簡(jiǎn)潔、明快的語(yǔ)言形式表達(dá)，設(shè)計(jì)清新的版面，吸引病人真正去理解知識(shí)。同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)科室健教內(nèi)容，制作護(hù)理人員健教手冊(cè)，形成一體化健教內(nèi)容，科室備份，人人掌握，有效進(jìn)步安康宣教工作。五、申請(qǐng)護(hù)理科研工程，開(kāi)展科研工作。已申請(qǐng)護(hù)理科研工程：中藥貼敷促進(jìn)泌乳的效果觀察與研究。年內(nèi)全面開(kāi)展效果觀察與研究，進(jìn)展統(tǒng)計(jì)學(xué)分析^p，撰寫研究論文，上報(bào)申請(qǐng)材料。并要求全科參與科研工程，學(xué)習(xí)開(kāi)展科研的知識(shí)，進(jìn)步各類人員整體素質(zhì)及專業(yè)程度。六、加強(qiáng)產(chǎn)房管理，完成日常各項(xiàng)工作及質(zhì)控工作。產(chǎn)房管理是科室管理的薄弱環(huán)節(jié)，產(chǎn)房交接及查對(duì)工作一直不能系統(tǒng)貫徹落實(shí)，20xx年產(chǎn)房管理工作細(xì)化，每項(xiàng)工作指定一位負(fù)責(zé)人，小組長(zhǎng)總負(fù)責(zé)全面質(zhì)控工作，全面進(jìn)步產(chǎn)房的管理工作。同時(shí)加強(qiáng)院內(nèi)感染控制及監(jiān)測(cè)工作，完成各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量控制與管理。養(yǎng)老護(hù)理工作方案篇十六【關(guān)鍵詞】：^p：臨床帶教；護(hù)理；護(hù)生；體會(huì)一是圍繞目的，科學(xué)制訂標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)方案。圍繞培養(yǎng)目的，護(hù)理部根據(jù)護(hù)生實(shí)綱的詳細(xì)要求，結(jié)合科室特點(diǎn)，制詳細(xì)的帶教方案和確立帶教目的，詳細(xì)安排護(hù)生到臨床各科進(jìn)展實(shí)習(xí)，科主任、護(hù)士長(zhǎng)按方案安排帶教老師。護(hù)生的自身特點(diǎn)直接影響臨床教學(xué)質(zhì)量，帶教老師應(yīng)首先全面理解護(hù)生的情況，通過(guò)提問(wèn)、觀察、書(shū)寫、操作等方式，從護(hù)生的性格特征、學(xué)習(xí)的心理狀態(tài)、知識(shí)技能、態(tài)度等方面進(jìn)展綜合評(píng)估[2]。評(píng)估每批護(hù)生需掌握的內(nèi)容，理解掌握護(hù)生實(shí)際情況，帶教老師一對(duì)一指導(dǎo)實(shí)習(xí)，有方案、有針對(duì)性地施行臨床帶教。二強(qiáng)化崗前教育，注重“角色”轉(zhuǎn)變。如今的護(hù)生大多都是90后，在家備受呵護(hù)，常缺乏工作責(zé)任心，缺乏工作熱情和主動(dòng)性。入科后，卻要反過(guò)來(lái)呵護(hù)新生兒，如何幫助護(hù)生實(shí)現(xiàn)角色差異轉(zhuǎn)變？臨床帶教中，我們非常注重護(hù)生的崗前教育，加強(qiáng)職業(yè)道德教育、法紀(jì)教育，通過(guò)講解醫(yī)院文化、科室歷史、科室傳統(tǒng)、工作程序和流程、護(hù)理熱點(diǎn)案例等知識(shí)，增強(qiáng)護(hù)生的責(zé)任意識(shí)、效勞意識(shí)和法律意識(shí)，培養(yǎng)護(hù)生的責(zé)任心、細(xì)心和耐心。通過(guò)關(guān)心、談心，與護(hù)生進(jìn)展思想交流，建立良好的師生、朋友關(guān)系，幫助其克制心理障礙和困難，消除不良情緒，使其盡快熟悉工作、熱愛(ài)工作，實(shí)現(xiàn)從護(hù)生到護(hù)士的角色轉(zhuǎn)變[3]。三是組建帶教小組，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)?？剖颐磕甓加写罅康膶?shí)習(xí)、進(jìn)修、新生兒科?？谱o(hù)士培訓(xùn)以及新入科低年資護(hù)士的培訓(xùn)，圍繞不同層次護(hù)生的需要，選派經(jīng)歷豐富的高年資護(hù)士帶教，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)帶教優(yōu)勢(shì)，以教促學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)。帶教老師對(duì)自身要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，充分發(fā)揮主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。帶教小組成員一起制定培訓(xùn)方案和要求，“一對(duì)一、手把手”帶教。有針對(duì)性、目的性和啟發(fā)性地將?？谱o(hù)理的重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)科的新進(jìn)展、新技術(shù)和防范護(hù)理平安的知識(shí)傳授給護(hù)生，先分解練習(xí)，再綜合訓(xùn)練，循序漸進(jìn)地完成培訓(xùn)方案，使護(hù)生理論