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文檔簡介

2023年初一上冊語文作文初一上冊語文作文1

作為一名初中生,我很榮幸,因為我可以在一個寧靜的校內里和很多學生一起學習和享受,更重要的是,我可以學習各種各樣的科目。沒有一門學科給了我很大的好處:數學讓我思維靈敏,歷史讓我懂得古今,地理讓我對地球一清二楚,生物讓我酷愛自然,藝術讓我運籌帷幄,音樂讓我陶冶情操……然而,在這些學科中,我最“怪異”的一門是語文。

可能是因為對語言文字的酷愛吧。我特殊喜愛語文。數學好的`父親看到我對語文那么著迷,很擔憂,怕我耽擱了其他科目的課。于是父親確定用他的“絕技”來變更我。我媽看到了,抓緊搖頭說不行能。但是,固執(zhí)的父親盡然和她打賭,說我媽真的很無奈,不得不同意。

于是父親起先戲弄我。第一,爸爸給我買了一大摞數學資料書,什么《數學的樂趣》?《生活與數學》等。都搬回家了。我一看就懵了,埋怨道:“要不你給我買中文資料,作文本也行?!卑职至⒖逃H善地說:“數學比語文好得多,生活離不開數學?!薄澳巧铍x不開語文,”我皺著眉頭,小嘴說?!拔易钕矏鄣目颇渴钦Z文,不是數學?!卑职致犃诉@話,忽然晴轉多云:“我跟你說過多少次了,你不能光學中文,為什么總是左耳進右耳出?”我聽著,不興奮地說:“為什么!你不能讓我偏愛,莫非你沒有偏愛嗎?”爸爸氣得吹胡子瞪眼,但還是不愿認輸。突然,他的眼睛轉了過來,他想起了什么。他看到我時并不信服。所以他裝作特殊生氣的樣子,雙手叉腰,雙叉,生氣地說:“從現在起先,你肯定要給我用心學數學,把語文短暫放在一邊,等著數學考試。爸爸的姿態(tài)真的很嚇人,但是我不吃那一套,我就跟著玩說:“我要去學中文。假如你再威逼我,我什么也學不會??茨阍趺醋??!鞍职终娴暮軣o奈,無奈之下只好跑路。我媽看到了,笑著俯下身子,我爸卻撇著嘴說:“我買的數學數據又沒了?!蹦赣H笑得更厲害了。

看,我對語文感情很深,但是其他科目成果還是不錯的!

初一上冊語文作文2

從小學起先,我學了七年語文,語文像暖和的陽光一樣照射在我身邊,陪伴我學習成長。

學中文讓我慢慢知道了一個叫“成語”的東西,讓我的文筆更好。它不僅提高了我的寫作水平,而且常常被老師作為課堂上的范文閱讀。漢語真的是一個多彩的世界。

學中文讓我著迷于精彩的文字和引人入勝的文章。隨著學的單詞越來越多,我起先自發(fā)的'看一些課外讀物,比如《格林通話》。慢慢地,我被書中豐富好玩的故事吸引住了。做夢的時候常??磿Z文真是一個五彩繽紛的世界。

漸漸的,我不再滿意于那些簡潔易懂的現代文了,老師也教了一些簡短的文言文,于是我轉而打頭陣,起先讀一些文言文。一起先我只看簡短的文言文。隨著老師教越來越多的實詞,我也從簡潔到深刻學到了更多深刻的文言文。漢語真的是一個可以“穿越時空”的世界。

小學四年級快結束的時候,語文老師對我們說:“你們立刻就要升五年了。你應當多了解一些中國名著。舉薦你這個暑假去看《三國演義》和《水滸傳》?!庇谑俏移鹣茸x白話文的《三國演義》和《水滸傳》。不一會兒,三國里關羽的忠誠,孔明的才智,曹操的奸淫,讓我如夢初醒;水滸里的108會讓我日夜思索。中文真的是一個“走神”的世界。

中國人,像一個能聽我心聲的老人,恒久在我身邊。難受的時候共享哀痛,快樂的時候共享歡樂。中國人就像一個嘮叨的母親,始終陪伴著我,告知我世界的美妙,生活的精彩。中國人,像一盞永不老去的航燈,恒久在我身邊,陪伴我學習成長!

初一上冊語文作文3

今日晚自習,我上了一節(jié)作文評講課,上課時,我首先讓同學們把自己寫的作文再看一遍,特殊是看老師修改的地方??赐曛?,我在黑板上寫下這樣幾條:

1、書寫是否規(guī)范,卷面是否清潔:

2、標點是否規(guī)范

3、開頭結尾是否·簡潔、點題、點中心;

4、段落是否分明,過渡是否自然;

5、選材是否新奇;

6、敘述是否圍繞中心,詳略是否得當;

7、文章有沒有真情實感。

接下來我讓學生比照以上幾條再讀自己的作文,看看自己作文哪幾條符合要求,那些須要改進的。通過這樣一個教學環(huán)節(jié),大部分學生明白今后作文該留意哪些事項了。之后我又把這次同學們作文中好的開頭、好的結尾的句子在班上范讀,讓同學們說說這個開頭或結尾好在哪里。這樣下來,被念作文·的同學就有一種莫大的.驕傲感,同學們也隱隱知道了作文要開好頭結好尾了。最終,我把這次作文寫得相對較好的找了三在班上朗讀,學生們不自覺得報以熱情的掌聲。我告知同學們,作文哪怕一次或只有一個段落能被老師在班上范讀,你就會感到無限的驕傲,你就盼望上作文課,你就想把作文寫好,最終,你的作文肯定能寫好的。這一節(jié)作文課下來,同學們很興奮的樣子,其次節(jié)課寫作文,同學們變得寧靜多了,似乎都有想把作文寫好的樣子。相對而言,這節(jié)作文課還是取得了肯定的效果,但或許第一個板塊講的內容太多,花時間太長,致使其次節(jié)作文課時間得不到保證。今后作文評講課若能用大半節(jié)課評講,一節(jié)課只講一兩點,留足50分鐘讓同學們寫作文,效果可能會更好些。

初一上冊語文作文4

我的語文老師是一個和善溫順的老師,很幽默,讓我們很簡單接受她。她不僅有好的教學方法,還關切我們。

記得有一次,我發(fā)高燒,燒到了39。5度。正好爸爸出差,媽媽值班,我就沒去學校請假。陳先生知道后,立刻來我家看我。她握著我的手笑著對我說:“孩子,你發(fā)燒了。39.5度高!您想吃什么?老師去給你買了……”當時雖然發(fā)高燒,但是神志醒悟?!瓣愊壬?,你來了?!蔽覍﹃惱蠋熣f?!笆堑?,兒子,老師來了。你感覺怎么樣,孩子?”這時,我的眼睛濕了……其次天,我還是沒去上學,陳老師又來看我了。當她看到我拿著一本語文書時,她對我說:“孩子們,別太累了。等你好了,我們幫你補課。你現在最重要的是休息一下……”我內心澎湃:陳老師,你忠于職守,每天忙于家務。既然我病了,你再來看我。想到這,我的`眼淚奪眶而出。在陳老師的關切下,回到學校,我參與了期中考試。因為這幾天沒上課,考了70多分。這時候老陳忙勸慰我:“孩子,這次考試考不好,我不怪你。來,我來幫你補上落下的功課!這個問題……”在陳老師的幫助下,我最終在期末考試中取得了100分的好成果。陳老師在《消息表》中寫道:“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。恭喜你取得的突出成果,但你的成果只能代表過去,不能代表將來。希望你再接再厲,取得更好的成果!看完這個“留言表”,我想對陳老師說:“陳老師,我的100分有一半是你的,感謝!"

雖然我離開了陳老師,但我還是想對她說:“陳老師,你恒久是我最敬重、最愛的人!”

初一上冊語文作文5

人,溫順的姑娘,靜如清泉,純潔漂亮;人,一個陽光男孩,精力充足如無垠的大海,永不停留;中文是一種空氣,那么輕那么重,但它無處不在,人們不得不酷愛它……是的,在我們的現實生活中,有多數種語言,但在信息快速發(fā)展的時代,在論壇、qq、博客,以及這些虛擬世界中,中文也像空氣一樣存在。我也在博客里學到了許多中文。

博客是一個宣揚特性的地方,中文在這里變得豐富多彩,就像一個可以改造自己的仙女,給人帶來許多好處。

在我的博客里,我學到了清爽優(yōu)雅的中文。沒有課本,全部人在博客上暢所欲言,暢所欲言,沒有框架,沒有約束。這種文字,沒有美麗的文字,可以說是樸實無華,但也正是這種優(yōu)雅的語言,深深吸引了我。這種隨筆,或許最引人入勝!于是,我起先“隨意寫”。慢慢的,我學會了;慢慢地,我的`博客里充溢了“簇新感和優(yōu)雅感”,平常也學會了用這種“簇新感和優(yōu)雅感”。是的,語文就像一個女孩子,純潔清秀;語文就像一股清泉,清爽,讓人不得不愛,不得不學。

在博客里,中文也是陽光的??傆心敲匆恍┤讼矏墼谧约旱母惺芎凸适潞竺媪粝乱欢伍L長的評論,卻自信而不自夸。在那里,我學會了另一種自信的表達方式,就是這種語言。字里行間充溢活力,給人一種自信的感覺??傆幸恍┤讼矏墼趧e人的博客上留下自己的蹤跡,自己的靈感,自己的祝愿。這時,博客的主持人,他的心肯定像絢麗的陽光一樣在閃爍,暖和。原來語文的魔力這么大!讓每個人心里都升起一輪紅日。語文像個男生,充溢活力;中文就像洶涌的大海。在另一端,總有太陽在等待。

博客中的世界因為中文而豐富多彩。在博客里也學了中文,很獨特,比如醇香的酒,讓你著迷;當時升的太陽暖和你;假如空氣無處不在,你就得去愛…

初一上冊語文作文6

始終苦苦思索著你,我心中的精彩語文。

始終苦苦追求著你,我心中的精彩語文。

你給我清風與明月,你給我山光與水色,你給我碧海與晴空,你打通了我與自然的界限。

伴著你,陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山,龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥,晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽,溫庭筠的脈脈斜暉覆蓋了悠悠的碧波。

伴著你,詩意的生命被開墾出最豐美的田園,放白鹿于青崖之間的旅者,豪酒入胸,七分釀成了月色,剩下三分,繡口一吐,就是半個盛唐;揀盡寒枝卻終不行棲的寒鴉,手持青青芒杖,在“缺月掛疏桐”之夜,嘆大江東去,不為“蠅頭微利,蝸角虛名”觸動,只愿滄海濟余生;落日樓頭,斷鴻聲中的浪子,一邊是枯藤老樹,古道西風,一邊是“寶馬雕車香滿路”,可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。

曾為一次失敗,坐想行思,輾轉反側;曾經為一次得失,愁腸百結,蹙眉千度;曾為一次邂逅,殫精竭慮,苦苦哀傷。于是乎,讀一讀劉墉,品一品林清玄,幾篇雋永優(yōu)雅的短文,字字珠璣,禪意飄香,讓我用一份平和的心淡看苦短人生。

你讓我懷著“東籬采菊,南山飲酒”的心境,去“坐看云起時,行至水窮處”,賞“禪房花木,曲徑通幽”,品“荷笠斜陽,青山歸遠”,憶“黃梅季節(jié),棋子燈花”。

是你,讓我幻化成莊周夢中的彩蝶,云淡風輕地怡然輕舞;是你,讓我化作牧童短笛中的'閑云野鶴,天馬行空地無所羈絆。你讓我的生命化繁為簡,思想過濾雜質,心境歸于平和,歸隱于“屋上春鳩鳴,村邊杏花白”的田園,但覺人淡如花,一身寵辱皆忘。

精彩的你,如細雨過后的梧桐,洗去了浮華,透出青綠。在悠閑午后,在落日黃昏,用眼睛讀你,專心靈讀你,讀不盡的精彩語文!

初一上冊語文作文7

這就是我

我,一個普一般通,平平凡凡的女孩兒。但我有屬于自己的幻想,自己的追求,雖然我有著內向的性格,可我的內心是熱騰的。

我就是我,心中充溢了似水的柔情,我喜愛幫助別人,我可以用純凈的心靈把美妙的生活盡情謳歌。

我就是我,心中充溢了如火的激情,我有著一個遠大的志向,盡管這個志向可望不行及,可我依舊會拼搏不止,盡管一切事情都不會一帆風順,可我也依舊會在人生的道路上不停奔波。

我就是我,我渴望擁有真誠的友情,我知道,我只有去諒解,寬容,才能使這朵友情之花,開放的艷麗蓬勃。

我就是我,雖然曾經有過迷茫的選擇,可又未曾嘗過勝利的喜悅,失敗的苦澀其實人生也就是這樣,好比一顆“四味丸”,到處充溢著,酸、甜、苦、辬,以前的我是脆弱的,總希望自己的旅途一帆風順,不跌不倒。但現在的我,從來沒有放棄對志向的執(zhí)著追求。因為我知道,人生中,失敗與勝利是交織的,我們只有不怕失敗,才可以迎來勝利的光線,走出失敗的陰影。

我就是我,我哭笑由己,從來都不在乎別人對我的'看法,也不在乎別人那種可怕的眼光,盡管現在的我大家都不是很喜愛,小學的同學也都說我變了,希望我能再次成為以前的那個我,可我只弱弱的說了一句,人都是善變的,你不要要求我怎樣做,我只須要按自己的心愿,做一個真實的自我,我不喜愛在別人面前掩飾自我。我情愿用我的筆,呼喊真善美的情懷,把自己的真誠奉獻給生活,奉獻給老天,奉獻給身邊的人。

我就是我,為了我的志向,我會培育我的讀書愛好,我常常會伴隨著悠揚的音樂,捧起心愛的書,徜徉在學問的海洋里,采潔那一朵朵迷人的浪花,在我看來,這是一種美的享受。

我就是我,平平凡凡,普一般通,沒有別人那天才般的大腦,也沒有別人那漂亮的容貌,我就似乎一顆小草——既然活著,就要努力展示自己生命的綠色。

我就是我,盡管多么一般,也沒有任何人可以仿照我。

初一上冊語文作文8

雨停了,水珠從嫩綠的樹葉上滑落在水灘中,“叮咚!叮咚!”發(fā)出嘹亮美麗的音韻——雨后,真是一個清爽的世界。

不帶什么禮物,也不騎自行車,就帶著一個好心情與我的摯友赴約了。

嗨!汩汩的溪流,你日夜不停的流淌著清水,從三峽到長江,直奔大海,肯定知道望見過許很多多的事物吧!你碰見小石子,用激流卷入帶它一同旅行;你撞見巖石,繞道而行,不斷勇往直前;你在黑暗的大海中奔流……我多么希望我也像你一樣去自由奔跑!

你好,古老的石拱橋,你象那經驗風吹雨打的老人。每當站在你的身旁,久久地凝視著你古老的身軀時,我就會有一種歲月倉桑感涌入心頭。你在這里可能有幾十年或上百年、上千年了吧。你拱著腰,望著澄澈溪水中的人影、月影、樹影?;ㄩ_花落,樹生樹枯,唯獨你依舊如舊。

太陽當空,火辣辣的照著大地,這讓我想起了綠油油的竹林。??!真涼快!風吹動著竹葉沙沙作響,烘托著這綠茵茵的氣氛,陽光從竹葉中穿過。舞廳的燈光與它相差十萬八千里,這里的'一切讓人多么的著迷!

隨著陡峭的山路而上,成百上千的大石頭被“塞”在了峭壁邊。它們形態(tài)各異的擺在這里,卻又覺得似乎是在走“模特”。瞧!那個“男孩”帶上了一頂嫩綠的帽子;看!那個“女孩”腰上還系上了綠色絲帶,多么像一位富麗堂皇的公主……

摸一摸高大的樹木,我讀到了大自然的歲月蒼桑;看一看這生靈的奇異生活,我感到了大自然的活潑淘氣;觀一觀大自然的千變萬化,嘆一嘆大自然的宏大壯舉……

哦!我敬愛的大自然摯友,我們相約在這里,讓大自然之美為我們舞蹈、為我們歌頌吧!

初一上冊語文作文9

中文無處不在。中文可以在廣告上,電視上,網絡上找到,也可以從中學到。語文是一首美麗動人的歌;漢語是朗朗上口的文言文;語文是一首意境美麗的詩。而我從那些詩里對語文有了更深的感悟。

中國人可以讓你在《幾只早期的鶯為暖和的樹而戰(zhàn),它們的新燕子啄春天的泥》中看到生氣勃勃的春天景象。想象一下,活潑的燕子嘴里銜著春泥,正在努力筑巢。別說是我,你肯定也感受到了春天的朝氣和活力。

中國人可以讓你在“竹子搖影子,遮住窗戶,鳥兒每兩個小時在夕陽下制造噪音”中看到寧靜涼快的`夏日風景。想象一下在燥熱的夏天呆在一個竹房子里。珠簾在夏風中搖擺著它們美麗的姿態(tài)。時時常還給我。我們唱一首嘹亮悅耳的歌,讓你沉醉。別說是我,你肯定也感受到了夏天的安靜和涼快。

當秋天來臨時,從“夕陽和孤獨的齊飛,秋水生長在同一個顏色?!痹诿谰爸校铱吹搅酥袊?;我是從“秋風蕭瑟,天氣涼快,草木搖露霜”的葉子里學的漢語;從“樹葉像瀑布的浪花一樣落下,而我看著長河總是滾滾向前”的荒蕪中,我感覺到了中國人。

當你想到下雪的冬天,你不會遺忘厚厚的雪,自然你也不會遺忘描寫雪的詩:“看看終南山是如何翱翔的,它的白色頂端漂移在云上?!边@句話很好的說明白雪的特性。正如岑參的《就像春天的大風,在夜里刮起,吹開萬株梨樹的花瓣》一樣,詩人用比方的修辭手法把白雪寫得活靈活現。這就是中國修辭學的魅力。

通過學習詩歌,我學得更好,理解了漢語,對漢語有了新的相識。我不再像小時候那樣認為只有語文書有中文。原來生活中充溢了中國人。

初一上冊語文作文10

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。很早以前,古人就知道書對人的重要性。一本好書,受益一生,在你困苦時給你指引迷津,在你上難過時給你勸慰,在你無聊時讓你充溢樂趣。書是人的財寶,書可以變更一個人。

我曾讀過一本書,他讓我變更了人生觀,價值觀。那本書的作者用英勇的方式震撼了全世界,她創(chuàng)建了一個奇跡,她是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明頂女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子,她用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對逆境,最終在黑暗中找到人生的'光明,最終又把慈祥的雙手伸向全世界。她就是海倫·凱勒。

書中寫道海倫凱勒在十九個月大的時候被疾病奪取了視覺和聽覺,不久又丟失了語言表達實力,黑暗和孤獨使她變得頑皮。直到蘇利文老師走進他的生活,教她讀書、說話,使她張開了心靈的眼睛,與外界溝通溝通。從那以后,海倫渴望了解更廣袤的世界,她迫不及待地識字、讀書,像一塊不斷吮吸水源的海面般吸取學問。對學問的渴求欲,使她以堅韌的毅力克服了常人不可思議的困難,駕馭英、法、德、拉丁、希臘五種文字,并以極其優(yōu)異的成果畢業(yè)于美國拉德科里夫學院,成為世界上第一個完成高校教化的盲聾人。她走遍美國和世界各地,為盲人學校募集資金,把自己的一生獻給了盲人和教化事業(yè),贏得世界各國人民的贊揚。

我還深深的記著海倫說過一句話:學問給人以愛,給人以光明,給人以才智。應當說學問就是華蜜,因為有了學問,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不聽到人類的生命音樂。是啊!學問就是力氣,給人創(chuàng)建奇跡的力氣,這句話海倫激勵著自己,我也同時激勵著自己。

讀一本好書即使與一個宏大的人交談,在書里伴著海倫的講解并描述,我不禁觸遇到了圣潔的靈魂。在我們無助的時候不妨專心來讀一讀這本《假如給我三天光明》。

人們常說“讀書好,讀好書,好讀書”這是一句很經典的名言,我們都會說,可做到卻很難!

初一上冊語文作文11

繽紛仲夏,鄉(xiāng)間那曲曲折折的小馬路,我喜愛和摯友騎著自行車在這里溜達;落葉紛飛的季節(jié),大地全部都鋪上金色的地毯,我喜愛友閑逛在這種意境之中。這就是我,什么東西都可以考慮喜愛的人。

我是一個特別愛交摯友的人。我認為,有好摯友是一件很歡樂的事情,相互幫助,一起玩耍。首先,交摯友是個關鍵。

小學畢業(yè)后的暑假中,我和兩位同學一起參與夏令營去了北京。我并不是和同學始終在一起的,所以,我確定主動交摯友。簡潔地說吧。起初,我相識了一個比我大一年級的男生,因為愛好比較相同,所以一路上都是說說笑笑;在火車上,一個比我低一年級的男生找我借書看,因此,經過相識,我們倆成了好摯友。在一路上我相識了十幾個以上的好摯友。正式因為如此,我才覺得,這北京之行才更加好玩。

當然,和摯友或者同學一起去騎自行車那也是我最興奮的`事了。我從小都對車很感愛好,所以我非常酷愛自行車。不管在哪里,不管是水泥路、柏油路、石子路等都是我騎自行車的拿手好戲。有時候一起和同學出去騎車,舍不得自家的,租別家的山地車,到處越野。雖然還算不上專業(yè)的水平,但對這項“自行車”運動還是很有信念的。

我個人認為自己體育方面的強項就是田徑。其中,短跑我是很有自信念的。簡潔的說,不知道因為什么關系,從小學四五年級的那次60米短跑就勾起了我短跑的愛好。我心里知道,我不是最好的,但我會努力到最好的。

換個話題,我對電腦、互聯網還是很感愛好的,和其他人不怎么一樣,我不常常怎么玩網絡嬉戲,基本上說,我對一般的電腦系統(tǒng)非常的了解,能夠特別嫻熟的操作。但是,我并不是專業(yè)的。

自信是我的看法,我就是這樣喜愛交摯友、騎自行車的男生,這樣一個什么東西都可以考慮喜愛的人。

這就是我,我還是我。

初一上冊語文作文12

華有數學陪伴他度過人生的四季;海頓有音樂帶領他度過歡樂的童年;齊白石有藝術帶他走過一生……至于我,我有中文陪我成長,雖然我很平凡。

我從公雞的“oo”和鵝的“ee”中知道漢語。那時的漢語還是活潑的拼音:“h”是椅子,“n”是奶奶家的大拱門,“y”是媽媽晾衣服的叉子,爺爺的拐杖是“f”……他們每天陪著我,數著夜空下的星星,在夢里甜甜地傻笑。

小學的時候,我接觸中文的時間多了,所以苦惱和歡樂也隨之而來。首先,我的作文對我來說很驚奇,有新單詞、標點符號和由一行行單詞組成的段落。不知道從哪里相識這個“德高望重”的摯友。后來是成語,我媽很厭煩看我的文章。所以,為了學習成語,我用了成語。當有人問我如何仿照動作時,我回答說:“敷東也行”;形容母親在廚房做飯,用的.是“刀劍、刀劍、山?!?;當顏料到達我的眼睛和耳朵時,我喊道:“我深受感動!“唉,我真不知道是應當為自己的愚蠢感到羞愧,訕笑自己的光輝歷史,還是訕笑自己的天真爛漫!

時間荏苒,我最終長大了,因為語文和我在一起。這時語言也成熟了,是莎士比亞寫的《威尼斯商人》;已經是魯迅寫的《呼喊》;是老舍寫的《駱駝祥子》;已經是冰心寫的《繁星春水》了。伴隨著中文,我常常和李清照在荷花里較勁;喜愛和徐志摩閑聊;我更喜愛和歐陽修在醉亭里沉醉……你給我?guī)砹颂嗟闹袊?,你真的?chuàng)建了一個全新的我……

中文是生活的一部分,生活中到處都是中文。我信任它會再一次陪伴我度過中年和老年。那時候我會在夕陽下用中文感嘆:“夕陽無限好,被即將來臨的黑夜掩埋?!钡俏业男暮憔媚贻p,中國人和我一起歡樂的成長。

初一上冊語文作文13

談論“中國人”,想必大家都很熟識。確定是聊個沒完,分門別類的說明,也就是語言和文字的意義。駕馭了基本的語言和文字,就意味著我們已經理解了漢語的基本概念。在生活中,我們離不開漢語,這說明漢語是生活的一部分。但也有同學確認數學是人生第一,因為他們認為數學很重要,一個小數點的錯誤會導致很大的災難。是真的,但不能太偏。

有一句話叫“生活源于語文,語文離不開生活”。的確如此。以漢字為例。漢字有著特別悠久的歷史,從甲骨文、金文、篆書、隸書到今日常常運用的楷書、草書、行書。

以閱讀和寫作為例。當你早上見面時,一些學生交摯友。雖然現在每個家庭都有電腦和其他電腦,你可以去qq視頻閑聊,但是許多人喜愛通過寫信交摯友;大國那么大,假如沒有語言,那么我們的生活就會一團糟;一個聞名的詩人怎么能寫出我們今日讀到的美麗詩篇?沒有中文會死的滿身是墨,不知道用在哪里。

一大早,穿過薄霧和早晨的第一縷曙光,我?guī)е鴷穆曇糇哌M校內。陽光照射著我,花兒向我微笑。好像一切都沉醉在讀書的聲音里。高爾基曾經說過一句名言:“我撲到書上,就像一個饑餓的人撲到面包上一樣?!蔽矣X得這句話是最恰當的形容我的方式,因為我看書的時候感覺自己在遺忘吃飯睡覺(雖然有點夸張),因為我上廁所的時候看書,上公交車的時候看書……這樣的事情數不勝數。

在我看來,語文是一門可以凈化人心的課程。他不像數學那樣想背公式,也不像英語背單詞那么枯燥。只要他敏捷運用老師說的'話,學習漢語,他不行能很快勝利。它像一滴水一樣一每天積累,因為我知道鐵棒磨成針的典故:“每天磨,不間斷?!睋Q句話說,在學習語文的過程中,只要我們每天練習,每天記,永不停息,就肯定會進步。

有句話叫“深海里的魚大,書籍的深海里的學問深”。語文的海洋很大,學問學不到,證明白那句名言“春不行摘,學問學不到”。從現在起先,讓我們暢游語文的海洋!

初一上冊語文作文14

那一天,太陽溫順地接觸著大地,微風拂過我的臉龐,樹木隨風沙沙作響。雖然天氣很溫柔,但我們班始終沉醉在驚慌的氣氛中,因為一場激烈的辯論即將起先。辯論的內容很簡潔,就是在一個英超足球聯賽中,球星福勒放棄了投籃和勝利。你認為他做得對嗎?我對福勒放棄投籃的行為感到不滿。聽了老師的陳述,我自然選擇了反面。老師見正反都打算好了,就宣布辯論正式起先。

首先四方一方發(fā)言,許多同學舉手向我們噴了許多火,可能會把我們戰(zhàn)勝。其中一位將領宋慢條斯理地說:人們說,能過銀錢關的是上帝,過不了金銀關的是鬼。宋順治也附和:他沒有因為高尚的行為受到人們的贊揚而失去榮耀。李依伊沒完沒了地補充:他放棄了投籃,選擇了高尚的運動風格,這是金錢無法替代的。

當我聽到廣場的聲明時,我的心里充溢了無名的.生氣。當老師說輪到對方時,我的逆襲話立即脫口而出,尖銳地說:勝利就像一輪旭日,代表旺盛。勝利的背后,寫的是艱難。一個人假如沒有競爭力,就恒久不會勝利,恒久不會發(fā)揮自己的特長,恒久依靠別人。請問,這個世界上的勝敗是什么?我慷慨陳詞,接著辯論,邊說邊做手勢。旁邊

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