2023年幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃范例

2023年幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃范例幼兒園教化教學(xué)工作安排范例1

一、幼兒狀況分析

小班幼兒由于年齡小、他們對(duì)一些簡(jiǎn)潔的學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算、感知物體的數(shù)量的理解實(shí)力差。對(duì)數(shù)與數(shù)之間的落差關(guān)系理解實(shí)力差，對(duì)于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解，由于這些意識(shí)還沒有養(yǎng)成，還有待進(jìn)一步培育。

二、科學(xué)領(lǐng)域的教化目標(biāo)和內(nèi)容

（一）科學(xué)領(lǐng)域的教化目標(biāo)

1、學(xué)問方面

（1）在生活中視察和擺布各種物體、探究各種現(xiàn)象，獲得對(duì)事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。

（2）在生活，嬉戲及其他活動(dòng)中理解建立初步的數(shù)學(xué)關(guān)系。

2、實(shí)力方面

（1）運(yùn)用多種感官、動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和溝通探究的過(guò)程和結(jié)果。

（2）借助詳細(xì)的事物和形像進(jìn)行初步的邏輯思索，運(yùn)用以有的科學(xué)學(xué)問和數(shù)學(xué)學(xué)問解決生活中的簡(jiǎn)潔問題。

3、情感方面

（1）對(duì)四周的事物、現(xiàn)象感愛好、喜愛探究和思索，有新奇心和求知欲。

（2）關(guān)切和愛惜四周環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源

（二）科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容

1、科學(xué)、（自然、科技）部分

相識(shí)身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質(zhì)（動(dòng)物、植物等）和無(wú)生命物質(zhì)（砂、石、土、水、陽(yáng)光、空氣等），通過(guò)對(duì)自然環(huán)境的相識(shí)和了解它們和生活的詳細(xì)聯(lián)系。

2、數(shù)學(xué)部分

學(xué)習(xí)分類、排序和對(duì)應(yīng)、包括：按物體的外部特征及多種特征進(jìn)行分類，按物體內(nèi)在的包含關(guān)系，按物體量的差異及按某種規(guī)律進(jìn)行排序；將相關(guān)物體進(jìn)行一一匹配，用一一對(duì)應(yīng)的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等。

學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算，包括；感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實(shí)際意義，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系，相識(shí)數(shù)的`組成，體驗(yàn)部分和整體的關(guān)系、相識(shí)數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義，駕馭10以內(nèi)整數(shù)加減運(yùn)算的計(jì)算技能。

相識(shí)幾何圖形，分辨常見的正面圖形、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡(jiǎn)潔關(guān)系相識(shí)立體圖形，應(yīng)分平面圖形和立體圖形。

相識(shí)量、區(qū)分和比較物體和各種量的差異，感受量的守恒，在比較量時(shí)初步理解量的相對(duì)性。

學(xué)習(xí)生活中常見餓數(shù)學(xué)學(xué)問，如相識(shí)人民幣、相識(shí)空間、相識(shí)時(shí)間和時(shí)鐘等。

三、科學(xué)領(lǐng)域教化活動(dòng)的實(shí)施

1、內(nèi)容的廣泛性

科學(xué)教化的內(nèi)容涉及許多自然科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容非常廣泛，同時(shí)決大多數(shù)的科學(xué)內(nèi)容的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去留意、去探究。

2、學(xué)問的邏輯性

科學(xué)學(xué)問揭示的自然世界中的邏輯聯(lián)系，因此邏輯性是它的重要特點(diǎn)，而數(shù)學(xué)學(xué)問所缺的事物之間抽象的數(shù)量關(guān)系，更是一種邏輯性學(xué)問。

四、教學(xué)進(jìn)度支配

1、我會(huì)放玩具（數(shù)學(xué)）

2、甜甜的糖果（科學(xué)）

3、喂寶寶吃餅干（數(shù)學(xué)）

4、感官嬉戲—奇異的口袋（科學(xué)）

5、分糖果（數(shù)學(xué)）

6、感官嬉戲—奇妙的罐子（科學(xué)）

7、水果有幾個(gè)（數(shù)學(xué)）

8、種大蒜（科學(xué)）

9、大大小小的樹葉（數(shù)學(xué)）

10、一串紅（科學(xué)）

11、小小送貨員（數(shù)學(xué)）

12、蘋果娃娃（科學(xué)）

13、鋪地板（數(shù)學(xué)）

14、我喜愛的水果（科學(xué)）

15、放煙花（數(shù)學(xué)）

16、好玩的核（科學(xué)）

17、娃娃超市（數(shù)學(xué)）

18、照鏡子（科學(xué)）

19、云朵朵（科學(xué)）

20、自然角里的小烏龜（科學(xué)）

21、高大的梧桐樹（科學(xué)）

22、小樹葉找媽媽（科學(xué)）

23、開汽車（科學(xué)）

24、踩影子（科學(xué)）

25、冷冷的水（科學(xué)）

26、凍冷花（科學(xué)）

27、暖暖的帽子（科學(xué)）

幼兒園教化教學(xué)工作安排范例2

一、指導(dǎo)思想：

以新《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，堅(jiān)持“為幼兒發(fā)展服務(wù)，為老師成長(zhǎng)服務(wù)”的思想，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)和探討的科研氛圍，為老師同等對(duì)話，互動(dòng)表達(dá)供應(yīng)機(jī)會(huì)，促進(jìn)老師富有特性地成長(zhǎng)，進(jìn)而生長(zhǎng)出富有特性的校內(nèi)文化，促進(jìn)每一位幼兒全面和諧富有特性地發(fā)展；扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。提高對(duì)課改的重新相識(shí)，全面推動(dòng)幼兒園課程改革和教化現(xiàn)代化，提高保教質(zhì)量，提高教研意識(shí)，以優(yōu)質(zhì)化的保教服務(wù)、特性化的辦園特色挑戰(zhàn)當(dāng)前的幼教改革。

二、學(xué)情分析

我班現(xiàn)有幼兒46名，其中男孩21名，女孩25名。經(jīng)過(guò)以前的幼兒園生活，大部分幼兒活潑、開朗，基本上能適應(yīng)集體生活。幼兒身體發(fā)育正常，能主動(dòng)參與各種體育活動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展較協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增加。大部分幼兒能較好地駕馭走、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼兒好問、好學(xué)，求知欲望較強(qiáng)。幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣，幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)、辨別是非實(shí)力明顯增加。大部分幼兒能主動(dòng)、正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，爭(zhēng)做值日生，能為集體做力所能及的事。本班幼兒常規(guī)還要加強(qiáng)，大部分的幼兒能自覺上課主動(dòng)思索、發(fā)言，表達(dá)自己的愿望，但在遵守生活常規(guī)和嬉戲常規(guī)欠缺。幼兒對(duì)新穎 的事物有深厚的愛好，喜愛視察，求知欲望較強(qiáng)。但本班幼兒也存在了以下不足：幼兒由于家里的寵愛，依靠性較強(qiáng)，較為嬌氣，霸道、缺乏憐憫心,幼兒好動(dòng)，留意力簡(jiǎn)單分散，幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、嬉戲常規(guī)有待加強(qiáng)，坐姿不正確要加以訂正。個(gè)別幼兒自私、任性，活動(dòng)中禮讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與人共享。這些問題有待于有目的、有針對(duì)性地加以解決。由于本班還有個(gè)幼兒狀況特別特別，還須要和家長(zhǎng)共同努力解決。

本期班級(jí)工作目標(biāo)及主要措施

一、主題探究活動(dòng)：

我要上學(xué)了、秋、動(dòng)物、冬

二、家園互動(dòng)活動(dòng)：

1、和幼兒一同去參觀師大校內(nèi)，感受秋的氣息。

2、開展逛超市、參觀肯德基等活動(dòng)，帶幼兒走出幼兒園、走進(jìn)社區(qū)，學(xué)習(xí)一些基本的社會(huì)、生活技能。

3、定期召開家長(zhǎng)會(huì)。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)參加到班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

三、班級(jí)工作：

1、定期召開班務(wù)會(huì)，剛好發(fā)覺工作中存在的問題。

2、搞好衛(wèi)生、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、寫好分月工作總結(jié)。

本學(xué)期各項(xiàng)教化教學(xué)目標(biāo)與要求

體育：

1、酷愛體育活動(dòng)，有主動(dòng)參加體育活動(dòng)的習(xí)慣，懂得在體育活動(dòng)中要仔細(xì)、合作、謙讓遵守規(guī)則，愛惜公物，要敢于克服困難，英勇堅(jiān)毅。

2、能精神飽滿、動(dòng)作精確有力的做徒手操，和輕器械操，能聽音樂做操。

3、有正確的跑步姿態(tài)，能輕松自如的饒過(guò)障礙物會(huì)交替跑快速跑。

4、能立定跳遠(yuǎn)40厘米，高跳下35厘米，組跑跳50厘米。

5、能聽口令和信號(hào)精確的做相應(yīng)的動(dòng)作，按型號(hào)快速集合，分散整齊列隊(duì)和變換對(duì)型，學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走

6、能運(yùn)用各種器械開展體育活動(dòng)，能獨(dú)立或合作搜拾玩具和體育器械。

7、學(xué)習(xí)肩上揮臂投準(zhǔn)，能兩人相距2——4厘米拋接大球和跳繩。

語(yǔ)言：

1、幫組幼養(yǎng)成較主動(dòng)主動(dòng)專注傾聽別人說(shuō)話的習(xí)慣，提高幼兒的傾聽度，能駕馭傳遞信息。

2、指導(dǎo)幼兒用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的意愿在嬉戲中正確的運(yùn)用反義詞、方位詞量詞和連詞，能說(shuō)完整的合成句。

3、會(huì)重點(diǎn)講解并描述實(shí)物、情景、圖片，在集風(fēng)光 前講話自然、大方聲音想亮清楚。

4、樂意認(rèn)讀常見的漢字，增加幼兒對(duì)漢字的愛好

5、在文學(xué)活動(dòng)中幼兒能依據(jù)文學(xué)作品的想象線索聯(lián)系個(gè)人已有的閱歷擴(kuò)展想象表達(dá)，仿編或編構(gòu)好玩的情節(jié)和畫面。

社會(huì)：

1、培育幼兒用做大哥哥的光容感和責(zé)任感，能關(guān)切照看小弟弟妹妹，能為幼兒園做有意義的事

2、能主動(dòng)的運(yùn)用禮貌用語(yǔ)以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往，

3、知道老師節(jié)中秋節(jié)的名稱，時(shí)間，意義，樂意參與節(jié)日活動(dòng)。

4、知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，相識(shí)一些主要的少數(shù)民族，并懂得敬重少數(shù)民族。

5、知道遵守公共場(chǎng)所的紀(jì)律規(guī)則。

6、保持個(gè)人衛(wèi)生，了解預(yù)防鋸齒的方法。

音樂

1、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分感受歌曲的心情，并能依據(jù)自己的感受選擇運(yùn)用不同的速度、力度和改變演唱歌曲。

2、學(xué)習(xí)按音樂的節(jié)奏做簡(jiǎn)潔的基本動(dòng)作、仿照動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作，體驗(yàn)與同伴進(jìn)行動(dòng)作學(xué)習(xí)和溝通的歡樂。

3、學(xué)習(xí)幾種打擊樂的方法。

4、學(xué)習(xí)感受性質(zhì)顯明、結(jié)構(gòu)短小明晰的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的形象，體驗(yàn)民族音樂，勞動(dòng)音樂的不憐憫趣。

課程支配：語(yǔ)言、社會(huì)、體育、音樂每周2節(jié)，識(shí)字、故事、兒歌每周1節(jié)。

每月工作重點(diǎn)

九月份

1、開學(xué)工作支配。

2、開展“我要上學(xué)了”的主題活動(dòng)。

3、搞好班級(jí)主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

十月份

1、“秋”主題活動(dòng)，到川師校內(nèi)參觀，開展家園互動(dòng)活動(dòng)。

2、召開班務(wù)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。

3、搞好班級(jí)主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4、開展“找找身邊的小雷鋒”講文明

5、講禮貌、講科學(xué)，樹新風(fēng)活動(dòng)。

十一月份

1、開展“動(dòng)物”的主題活動(dòng)。

2、召開班務(wù)會(huì)寫好分月工作總結(jié)。

3、實(shí)行“我為