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文檔簡介

依法治校自查自評報告念，不斷加強教師法律學問培訓，提高教師依法治校的意識和力量，范校創(chuàng)立活動，增加了學校領導、教師、學生的法制觀念，提高了學校依法決策、民主治理和監(jiān)視水平，切實維護了學生、教師、學校合校的相關工作，認真進展自查自評，現將狀況匯報如下：一、制度標準學校章程的制定程序符合相關法律規(guī)定，內容表達學校辦學特色和進展目標；規(guī)章制度健全，辦事程序標準。學校章程和相關制度清理公開準時。本項分值：40分自評得分：39分二、民主治理1、學校黨的組織架構健全，運行機制完善。學校定期召開黨員大會并樂觀開展工作；學校實行校長負責制，校長職責明確，依法治校，對外行使法人職責,對內全面負責教育教學和行政治理工作；學校決策機構的職權明確，有完善的議事規(guī)章，決策程序健全；對重大決策事項程序標準，制度明確。2長的意見和建議。本項分值：20分 自評得分：19分三、法制宣傳1、學校領導樂觀學習相關法律學問，校領導班子定期集中學素養(yǎng)。班子成員結實樹立法治理念，具有較強的依法辦事意識，生疏校依法治校工作滿足度高。2核。教職工有很強的依法執(zhí)教的意識和依法維護自身權利的意識。3、學校強化了學生把握法律根底學問的要求。在法制教育課教法院、檢察院、司法、公安等部門開展“法制進校園”活動，提高學生學法用法的力量，增加學生依法維護自身合法權利的意識。本項分值：40分自評得分：36分總之，在“依法治校示范?！眲?chuàng)立活動中，我們雖然做了一些工作，取得了初步的成績，但學校制度有待完善，學生的法律意識還很高依法治校工作的生疏和創(chuàng)立力度，為創(chuàng)立法制學校、平安學校

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