政治考試反思

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一、選擇題

1、第一題出錯率較高，同學(xué)對家庭結(jié)構(gòu)的類型還沒有完全掌控，甚至包括一些優(yōu)生。第7題錯誤率較高，對逆反心理的危害還沒有認(rèn)識到位。

2、有的同學(xué)自己選對了，后來由于某些緣由改錯了。

二、簡答題

21題如何正確對待父母的行為，許多同學(xué)沒有認(rèn)識到父母的嚴(yán)其實(shí)是一種愛。也不會分角度去寫如何與父母溝通，只是擺了許多方法技巧，都只說明白一個方面。

22題為什么要孝敬父母，是書上的原題?？墒窃S多同學(xué)不會背，憑印象胡寫。還有的審題錯誤，寫成如何孝敬父母。

三、材料分析題

對交友的原那么沒有掌控，不知道考的是哪些原那么。或者只會描述現(xiàn)象，不會將原那么與現(xiàn)象結(jié)合起來分析。

四、活動探究題

“生活在不同文化背景中的人有不同的待人處事的方式。”這句話仍舊有許多同學(xué)沒有記牢，包括優(yōu)生。對于中外文化的.差異認(rèn)識不深刻，審題不清晰。做友好往來的使者，是書上原題，同學(xué)仍不會背。

其實(shí)，這次考試還是比較簡約的，考前也做過復(fù)習(xí)，但仍有許多同學(xué)不會。這說明復(fù)習(xí)還不到位，并不是每位同學(xué)都在仔細(xì)聽講，復(fù)習(xí)流于表面?？墒?，目前我也很困惑于什么樣的復(fù)習(xí)方法是有效的、高效的。

政治考試反思2

本學(xué)期的中學(xué)政治考試已經(jīng)完成，成果還好，但有很多值得思索的地方。

一、同學(xué)不夠重視

許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)科不重要，只要能夠升上職業(yè)高中，去學(xué)習(xí)盲人按摩，任務(wù)就算完成，有而沒有仔細(xì)去復(fù)習(xí)。

二、同學(xué)沒有良好的記憶方法，記憶效果太差

學(xué)習(xí)政治，記憶方法是很重要的，尤其是政治的內(nèi)容抽象，概念較多，同學(xué)記起來比較難，加同學(xué)比較懶散，同學(xué)不夠重視，記憶方面失分比較多。

三、基礎(chǔ)知識掌控不夠堅固，運(yùn)用知識去解題的技能不高

同學(xué)的基礎(chǔ)知識和原理的掌控不好，缺乏仔細(xì)審題的意識和方法，審題不到位。

四、對今后政治教學(xué)改進(jìn)的方向：

1、重視“雙基”教學(xué)。

2、培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

3、加強(qiáng)教學(xué)難重點(diǎn)的突破的方法。

4、提高同學(xué)的解題技能。

5、教學(xué)要加強(qiáng)師生要互動。

政治考試反思3

時間過得飛速，一轉(zhuǎn)瞬，學(xué)期已過半，隨著半期考結(jié)束，各科成果的出爐。本次半期考，經(jīng)過老師和孩子們的努力，我們年段各科成果有了很大進(jìn)步。但是可喜的同時，又使我們陷入深深的反思，特別是政治這一學(xué)科，在八校聯(lián)考中，年段平均分居于第四名，與第一名第二名的文公初級中學(xué)坂面中學(xué)相差五分左右，與第三名的管前中學(xué)相差將近兩分，面對這種差距，我們備課組要好好總結(jié)，反思半學(xué)期以來的課堂效果，同學(xué)的落實(shí)狀況，好好分析差距產(chǎn)生的客觀緣由，從老師自身緣由探究起，對癥下藥，爭取下一個階段的進(jìn)步。針對半學(xué)期的教學(xué)，我們作以下反思：

一、從對教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識上來說。教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校進(jìn)展的生命線。教書育人是老師的本職工作。假如本學(xué)科的學(xué)習(xí)成果不佳，將會影響同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和愛好，師生課堂協(xié)作的默契程度，同學(xué)的總分排名，乃至影響升學(xué)率。

二、從對學(xué)習(xí)本質(zhì)的認(rèn)識上來說。在激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)上，開學(xué)初我們就從本學(xué)科對于同學(xué)的個人進(jìn)展以及考試的重要性角度做了正確的分析。在方法上，開學(xué)初就明確的說明白上課的基本要求，作業(yè)要求，背誦要求。

三、從對學(xué)科素養(yǎng)的認(rèn)識上來說。本學(xué)科的核心素養(yǎng)是德育貫穿始終，使同學(xué)學(xué)會做人做事，感恩生活健康成長。主要方法是在課堂中設(shè)置情境，視頻，同學(xué)的實(shí)際生活入手，結(jié)合課本知識點(diǎn)的分析講解，活動，滲透德育目標(biāo)。

四、從教學(xué)效果的認(rèn)識上來說。經(jīng)過半學(xué)期的努力，同學(xué)逐步走入正軌。學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步養(yǎng)成，認(rèn)識到這一學(xué)科的重要性?；旧夏軌蜃龅秸n堂仔細(xì)聽講，實(shí)時完成作業(yè)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。我們努力做到每節(jié)課后有任務(wù)，課堂提問，每周進(jìn)行批改作業(yè)，落實(shí)提問內(nèi)容，利用晚自習(xí)時間落實(shí)同學(xué)的背誦知識點(diǎn)狀況。每月做好檢測，落實(shí)同學(xué)的掌控狀況。

五、從對落實(shí)意義的認(rèn)識上來說。在平常課堂上，先用五分鐘復(fù)習(xí)提問上節(jié)課的重要知識點(diǎn)，接著展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓同學(xué)抄在書本，課堂通過自主學(xué)習(xí)掌控學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過競賽的方式，在課堂最末非常鐘當(dāng)堂掌控相關(guān)問題。同學(xué)的積極性較高，2/3以上的同學(xué)當(dāng)堂掌控，剩下1/3的同學(xué)通過小組長負(fù)責(zé)制加強(qiáng)背誦。每次月考半期考前，備課組細(xì)心編排出有重點(diǎn)的知識點(diǎn)提綱以及相關(guān)習(xí)題以加強(qiáng)同學(xué)的復(fù)習(xí)。讓同學(xué)做到手中有資料，心中有重點(diǎn)，有目的，有計劃的復(fù)習(xí)。

六、在提升自我的認(rèn)識上。盡管我們這半學(xué)期中著重課堂效果，用了各種方法。但由于七班級道德與法治是新教材，我們也是摸索探究階段，對考試的要點(diǎn)和答題的標(biāo)準(zhǔn)沒有一個精確的認(rèn)識，教學(xué)閱歷不足。加上同學(xué)受到學(xué)校思想品德課學(xué)科不重要的影響以及開卷考使同學(xué)在認(rèn)識上發(fā)生了誤區(qū)，以致涌現(xiàn)了臨時落后的現(xiàn)狀，我們覺得這種狀況是可以轉(zhuǎn)變的。為了轉(zhuǎn)變現(xiàn)有落后的狀況，從思想上落實(shí)這一屆同學(xué)開始政治學(xué)科閉卷考，一百分制的政策。我們打算采用詳細(xì)的改進(jìn)措施如下：

1、充分調(diào)動同學(xué)的課堂積極性，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，加強(qiáng)老師的個人魅力讓政治這個學(xué)科深入同學(xué)的心靈。

2、為了提高年段的總平均分，加強(qiáng)備課組溝通，爭論，共享勝利的教學(xué)閱歷和方法。

3、著重課堂實(shí)效，進(jìn)一