幼兒園健康教案中班(15篇)

第頁共頁幼兒園安康教案中班(15篇)幼兒園安康教案中班篇一1、使幼兒理解暑假在家應(yīng)注意的平安和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識及平安意識2、通過討論，認(rèn)識生活中的一些常見的提示標(biāo)志，理解它的用處。3、培養(yǎng)幼兒完好、連接地表達(dá)才能和對事物的判斷才能?；顒訙?zhǔn)備：一段幼兒在家活動的視頻、平安標(biāo)志假設(shè)干。活動過程：1、師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放暑假了，為什么叫暑假呀？知道暑是什么意思嗎？〔幼兒說說自己不同的見解和想法?！?、老師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。1、師：暑假就要降臨，在暑假里你們想做些什么事情呢？2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。3、師：那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？〔引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)平安知識的內(nèi)容，同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷才能?！?、老師播放幼兒在家危險(xiǎn)活動視頻。師：朱老師這里有一段，一名幼兒在家的活動視頻，我們，這個(gè)小孩子在家發(fā)生了哪些事情，要注意什么問題呢？師：除了視頻里這些需要注意的問題，在家還需要注意哪些問題呢？誰能說一說？師小結(jié)：在家里一定要注意，除了注意桌子、等著的`尖尖角，還要特別注意插頭插座，千萬不能用手去觸摸，在雷雨交加的時(shí)候，不要看電視、玩電腦。1、假如小朋友很熱，想去游泳，那你能不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。2、不能玩火、玩電、玩鋒利的物體。3、夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。4、吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，不然會引起肚子痛，影響身體安康。5、吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。6、單獨(dú)在家時(shí)不要讓生疏人進(jìn)來，不要告訴生疏人只有你一個(gè)人在家。7、出外與家人走散了，要懂得打110報(bào)警，不要跟生疏人走等。師：朱老師還準(zhǔn)備了一些平安標(biāo)志圖，請小朋友看看，這些平安標(biāo)志圖會在什么地方出現(xiàn)，是什么意思呢？師：暑假在家一定要注意平安，學(xué)會保護(hù)自己，過一個(gè)愉快的暑假！幼兒園安康教案中班篇二1.使幼兒認(rèn)識米的外形特征，并能用較連接的語言描繪。2.讓幼兒知道米和人們生活的關(guān)系。裝有陳米的無毒不透明塑料瓶每組1個(gè)；每組1張16開或8開紙；無色圖案紙〔每人一張〕；顏料〔每組一盒〕。讓幼兒搖動桌上的瓶子，以引發(fā)幼兒活動的興趣老師：小朋友，你們輪流搖桌子上的瓶子，聽聽有沒有聲音，猜猜里面是什么。一個(gè)搖過了要給另一個(gè)，不要爭。引發(fā)幼兒猜測瓶中的東西是什么老師：剛剛每個(gè)小朋友都搖過了，那你們猜猜瓶子里是什么呢？老師：如今我們把瓶子蓋開開，把瓶子里的東西倒在紙上，可以用手摸摸，看看是什么東西，它是什么顏色的，什么樣子的。小朋友可以一邊看一邊講給旁邊的小朋友聽。老師：誰愿意告訴大家米是什么顏色的，是什么樣子的？老師：小朋友知道米有什么用嗎？〔米是糧食，可以做成飯，可以讓小朋友吃飽，長身體。老師：那么誰知道米是怎么來的呢，它在田里是什么樣子的呢？〔自由討論〕老師：我們每天吃的噴噴香的米飯是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。農(nóng)民伯伯要插秧、澆水、施肥、除蟲、除草、收割、脫粒，然后食堂里的炊事員叔叔、阿姨做成白米飯。白米飯來的真不容易。我們要愛惜白米飯，一粒都不能浪費(fèi)。讓幼兒在現(xiàn)有的無色圖案上粘貼米粒并著色，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和美感。幼兒園安康教案中班篇三1．幼兒正確的洗手方法。2．養(yǎng)成幼兒飯前，便后，手臟時(shí)洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。關(guān)于洗手順序的圖片，臉盆，水，肥皂，毛巾。一、開場局部：1、拍手活動，穩(wěn)定幼兒情緒2、老師提問，引出課題。①老師："請小朋友們伸出你的雙手來，假如小手臟了怎么辦？"〔引導(dǎo)幼兒說出小手臟了應(yīng)該去洗手〕②老師："誰能說說我們應(yīng)該怎樣洗手？"〔請個(gè)別幼兒講講，也可以讓幼兒小組討論后再答復(fù)，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)才能〕③老師小結(jié)，適時(shí)的給幼兒鼓勵(lì)。二、根本局部：老師教幼兒正確的洗手方法：1．老師拿出關(guān)于洗手的操作圖片，幼兒邊看老師貼上的圖片順序，邊聽老師講解。濕手——擦肥皂——搓手——沖洗干凈——毛巾擦干2．老師將圖片打亂，請個(gè)別幼兒上去按順序?qū)D片掛好〔進(jìn)一步穩(wěn)固洗手的正確方法〕3．老師示范：①．老師將準(zhǔn)備好的'一盆水端來，讓幼兒說出洗手的順序，然后一步步的根據(jù)這個(gè)順序洗手，讓幼兒更真切的感受到小手是這樣洗的。②．老師總結(jié)③．老師提問："什么時(shí)候我們要洗手"〔啟發(fā)幼兒說出：飯前，便后，手臟時(shí)要及時(shí)洗手。培養(yǎng)幼兒愛清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。〕三、完畢局部：1．老師："小朋友們，如今我們都知道了洗小手的方法了，讓我們一起去將我們的小手洗干凈吧！2．將幼兒帶出場。幼兒園安康教案中班篇四1、初步懂得要注意平安，保護(hù)自己，知道不做危險(xiǎn)動作。2、學(xué)習(xí)履行一些簡單的平安行為。學(xué)習(xí)履行一些簡單的平安行為。出示布娃娃，引起幼兒的興趣，通過問題讓幼兒發(fā)散思維。然后聯(lián)絡(luò)幼兒生活經(jīng)歷進(jìn)展拓展。尋找室內(nèi)不平安的地方，讓幼兒通過貼黃牌，激發(fā)幼兒的興趣。但幼兒的有意注意時(shí)間比擬短暫，局部幼兒注意力不集中，在教學(xué)過程中，教學(xué)形式應(yīng)該多樣化，以吸引幼兒的注意力。：黃色標(biāo)記、玩具小象。一、情景導(dǎo)入，引起幼兒對活動的興趣1、出示布娃娃，引起幼兒的興趣：今天老師請來了一位小客人，小象它怎么了，怎么身上有那么多的創(chuàng)可貼？哪里受傷了？，提問讓幼兒發(fā)散思維，著讓幼兒猜測2、我們來聽聽到底發(fā)生了什么事？二、用一個(gè)故事導(dǎo)入在學(xué)校什么東西是危險(xiǎn)，并聯(lián)絡(luò)幼兒生活經(jīng)歷進(jìn)展拓展。1、聽故事，理解故事內(nèi)容。2、請幼兒詳細(xì)描繪自己受傷的過程。三、幼兒仔細(xì)觀察--發(fā)現(xiàn)問題--解決問題1、讓幼兒仔細(xì)觀察教室里，有沒有不平安的地方師：看看我們的教室里有哪些東西，小朋友要特別注意，不能隨意亂碰2、發(fā)現(xiàn)了問題之后，讓幼兒將這些地方貼上黃色標(biāo)記，已警示小朋友要注意。三：活動的延伸剛剛小朋友說得真棒，今天我們一起學(xué)了很多本領(lǐng)，還知道很多事情是危險(xiǎn)的，這些危險(xiǎn)的事情我們不能做，我們要做一個(gè)安康平安的好寶寶?？墒抢蠋煹?外面也有許多需要小朋友注意的地方，下節(jié)課你們能不能找出來告訴老師，哪些地方需要貼上黃牌，好不好？出示布娃娃，引起幼兒的興趣，通過問題讓幼兒發(fā)散思維。然后聯(lián)絡(luò)幼兒生活經(jīng)歷進(jìn)展拓展。尋找室內(nèi)不平安的地方，讓幼兒通過貼黃牌，激發(fā)幼兒的興趣。但幼兒的有意注意時(shí)間比擬短暫，局部幼兒注意力不集中，在教學(xué)過程中，教學(xué)形式應(yīng)該多樣化，以吸引幼兒的注意力。幼兒園安康教案中班篇五在開展“勞動人民真得意”的活動中，孩子們理解了我們身邊的叔叔、阿姨們的工作，如理發(fā)師蛋糕師等。走在馬路上，幼兒看到馬路清潔工的工作非常辛苦，每天很早起床，在人們上班前把馬路清掃干凈，不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，每天都要上班，用他們辛勤的汗水換來城市的整潔。于是，我們開展了理解“馬路清潔工的一天”活動，讓孩子們零間隔接觸、理解馬路清潔工。1、理解馬路清潔工一天勞動的情況，理解簡單的勞開工具。2、初步體驗(yàn)勞動的辛苦，從小養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。王小東、鄭飛〔馬路清潔工人，以下簡稱“鄭”〕大班1、聯(lián)絡(luò)環(huán)衛(wèi)中轉(zhuǎn)站清潔工阿姨，商量活動內(nèi)容和方式。2、幼兒戴上手套、袖套，帶上掃帚、畚箕。(一)認(rèn)識馬路清潔工。1鄭：小朋友你們好！我是一位平凡的清潔工人，你們知道我清掃哪里的衛(wèi)生嗎？幼：是清掃馬路衛(wèi)生的清潔工人。鄭：是的，我是每天給人們清掃馬路、清理垃圾的馬路清潔工人2、鄭：看看我和一般清潔工的打扮有什么不同？幼：你穿著橙色的反光服；頭戴一頂小黃帽……3、鄭：為什么要帶小黃帽、穿反光背心呢？幼：因?yàn)樗鼈兪悄愕墓ぷ鞣?，穿上它們就能讓別人知道你們的工作；可以給你們遮擋太陽……鄭：它們除了可以在烈日酷暑下為我遮擋太陽外，更重要是小黃帽和反光背心可以給我更多的平安。我們每天在馬路上掃地，車子來來往往很多，小黃帽和反光背心使我們非常醒目?！捕城鍧嵐と说墓ぷ鲿r(shí)間。1、幼：阿姨，你們是幾點(diǎn)上班的？鄭：我們5點(diǎn)鐘開場就要清理馬路上的垃圾2、幼：下雨天你們還工作嗎？鄭：當(dāng)然。不管是刮風(fēng)下雨還是炎炎烈日，不管是寒冷的冬天還是炎熱的夏季，我們都要照常工作，連節(jié)假日我們也是這樣才能使街道隨時(shí)保持干凈。3、幼：阿姨，這么長的工作時(shí)間，你們不辛苦嗎？鄭：清理垃圾，能節(jié)能環(huán)保，殺菌除臭，防止引起和傳播疾病。確保大家安康安心地工作、學(xué)習(xí)、生活。我們的工作能帶給大家方便和舒適，辛苦也是值得的?！捕痴J(rèn)識簡單的清潔工具1、鄭：你們平時(shí)見過哪些清潔工具？幼：有掃把、畚箕、抹布、水桶、垃圾桶、清潔車……2、鄭：看看我們用到的工具和你們平時(shí)見過的有什么不同？(1)出示掃把，幼兒討論幼：我們家用的掃把比這小，而且要漂亮；這個(gè)掃把是竹絲做的，我們用的是很軟的……鄭：因?yàn)槲覀儝叩拇篑R路上的垃圾面積大，垃圾種類多，量也大，所以必需要用這種大掃把，才能又快又穩(wěn)地清掃垃圾。(2〕出示畚箕和鐵鍬。幼：畚箕我知道是裝垃圾用的，可是鐵鍬有什么用呢？鄭：因?yàn)槁飞蠒鍜叩礁鞣N垃圾，輕便的垃圾就用畚箕來裝，但有時(shí)會遇到很多大的、重的或難以清掃的東西，就需要鐵鍬來處理了。(3〕引導(dǎo)幼兒觀察清潔車，理解其作用幼：清潔車也是裝垃圾的？鄭：是的`，因?yàn)檑位荒苎b太多的垃圾，而且我們要沿路一直清掃，不能及時(shí)處理掉垃圾，有了清潔車我們就可以把垃圾積累起來，然后統(tǒng)一處理。而且，清潔車用起來方便，還可以放我們清掃用的小工具?！菜摹忱斫馇鍧嵐ひ惶斓膭趧?。幼：你們一天要掃多少條街？鄭：我們一名街道清潔工需要負(fù)責(zé)3800一4800平方米的工作面積，但永中街道平均每個(gè)清潔工要負(fù)擔(dān)6000平方米以上，一年清理衛(wèi)生死角130多處，搬運(yùn)垃圾4043噸，清運(yùn)垃圾100多噸。幼：叔叔阿姨真厲害，也真辛苦鄭：所以，平時(shí)人人都需要注意公共場所的衛(wèi)生，才能減輕我們的工作?！参濉秤變涸诶蠋煄е?，認(rèn)真開展勞動1、鄭：今天，我發(fā)現(xiàn)你們也準(zhǔn)備了很多清潔工具，是不是也想體驗(yàn)一下我們的工作？幼：是的。2、幼兒分組勞動?！擦吵醪嚼斫饫奶幚硪灰粎⒂^環(huán)衛(wèi)站。1、鄭：我們今天清理了這么多垃圾，這些垃圾該怎么處理呢？幼：倒到垃圾桶里；燒了它們……鄭：垃圾要經(jīng)過專門的處理，才不會再次污染環(huán)境，我們先把垃圾運(yùn)到環(huán)衛(wèi)站，再進(jìn)展分類處理。接下來我們一起把垃圾運(yùn)到環(huán)衛(wèi)站吧。2．觀察工作人員清理垃圾。鄭：首先，我們要將垃圾進(jìn)展分類，分成可回收垃圾和不可回收垃圾，然后由專門人員和機(jī)器進(jìn)展分類處理?！财摺承〗Y(jié)師：今天，小朋友們做了一回清潔工人，參觀了環(huán)衛(wèi)站，道清理垃圾的好處，懂得了衛(wèi)生知識，還學(xué)會了自己勞動動。我們要珍惜清潔工人的辛勤勞動，做個(gè)講衛(wèi)生、懂禮貌、不亂亂扔垃圾的好孩子?！榜R路清潔工的一天”活動，讓孩子理解了馬路清潔工的主要工作，理解了環(huán)衛(wèi)站處理垃圾的情況。當(dāng)一次清潔工，親身體驗(yàn)了清潔工人的辛苦和榮耀，活動使孩子們懂得了要珍惜清潔工人的勞動成果，從而學(xué)會尊敬身邊的勞動人民，做環(huán)保、文明的小天使。幼兒園安康教案中班篇六1．在游戲的情景中，激發(fā)幼兒說話的興趣。2．通過活動懂得不亂扔垃圾。3．能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，進(jìn)步語言表達(dá)才能。4．探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。木偶〔小兔，小猴〕糖假設(shè)干〔一〕導(dǎo)入局部1．寶寶：你想到那里去玩？媽媽帶你去〔幼兒自由講〕2．律動：跟著媽媽走走〔邊開邊自由講講看到了什么？可講教室環(huán)境〕公園到了，我們到草地上坐會?！捕掣揪植?．小朋友猜猜，今天會有什么小動物到公園里玩？幼兒自由講各種動物。2．木偶表演a:小猴“今天，天氣真好，到公園去玩，這個(gè)香蕉真好吃”〔吃香蕉，隨手一扔，下場〕b:小兔“公園真好玩，唉呦！誰扔的香蕉皮呀？摔交提問：a:小兔怎么了？b:怎么會摔交的？〔快幫小兔揉揉〕幼兒自由對小兔講講撫慰的話。c:是誰扔的香蕉皮？d:那，香蕉皮應(yīng)該扔那？快把小猴叫出來對他說〔小猴，不要亂扔垃圾，要扔到垃圾箱里〕幼兒學(xué)說。木偶表演如今小猴怎樣了？〔不亂扔垃圾了〕3．分糖幼兒每人一顆觀察是否有幼兒將糖紙扔到地上〔三〕完畢局部不早了，我們開汽車回家了.音游《汽車開來了》。首先，我覺得的本次活動時(shí)符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，這種有表演的活動大局部幼兒是很喜歡，也愿意積極地參與進(jìn)來的。孩子們不可以時(shí)時(shí)刻刻的'想到環(huán)境保護(hù)，假如有更加吸引他的東西擺在他面前，多數(shù)的孩子就會把果皮紙屑丟在一旁，針對此問題，我們又開展了此次活動，活動后，并不是每個(gè)孩子都可以做得很好了，但能有一局部孩子自己主動地去扔垃圾了，應(yīng)該說效果還是不錯(cuò)。從中讓幼兒知道不要亂扔垃圾，保持環(huán)境的清潔，感受清潔環(huán)境的美。通過活動懂得不亂扔垃圾。我們要給小朋友去適應(yīng)環(huán)境和培養(yǎng)環(huán)保意識的時(shí)間和過程，在老師、家長的提醒下他們會做的很好，我們要相信小朋友，他們會做的很好的。幼兒園安康教案中班篇七1、<綱要》中要求小班幼兒教育活動內(nèi)容的選擇要貼近幼兒的生活，來于生活。春天主題下的安康活動《不露小肚皮》正好符合這個(gè)要求。幼兒可以通過參與自己感興趣的活動而從中理解認(rèn)識到保護(hù)自己的小肚皮的重要性。因此，我選擇了既來于生活，又能效勞于幼兒的生活的《不露小肚皮》這個(gè)活動2、幼兒情況分析^p：我班的幼兒是九月剛?cè)雸@的小班新生，他們從原來每家的獨(dú)生兒生活，一下子融入到集體生活中，需要一個(gè)適應(yīng)教育的'過程。特別是自立才能方面，需要很好地引導(dǎo)加強(qiáng)?！恫宦缎《瞧ぁ愤@個(gè)既來于幼兒的生活又很讓幼兒感興趣的安康活動，可以鍛煉幼兒參與集體活動的才能，開展孩子的動手操作才能，并能感受父母愛孩子的孩子的美妙情感。1、通過聽故事、看圖片引導(dǎo)幼兒知道“小肚皮”露在外面，會受涼生病。2、教幼兒學(xué)會穿衣服時(shí)將上衣塞到褲子里。這是一次安康游戲活動，其中穿插了一些科學(xué)常識教育，但教學(xué)仍以游戲教育為主。因此，整個(gè)教學(xué)活動的重點(diǎn)放在幼兒反復(fù)操作塞衣服上。1、圖片一張：春天背景圖(有幾個(gè)小朋友在戶外做游戲，其中一個(gè)小朋友露出了小肚皮。)2、與幼兒人數(shù)一樣的布娃娃、娃娃穿好衣服，但褲子沒穿好，每個(gè)娃娃都露出了小肚皮、錄音機(jī)、磁帶。針對這次教學(xué)活動的教學(xué)目的、教學(xué)設(shè)計(jì)和幼兒的實(shí)際情況，在整個(gè)教學(xué)活動過程中以幼兒嘗試教學(xué)法為主，使整個(gè)教學(xué)過程動靜結(jié)合，讓幼兒在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，做到寓教于樂。我采用的教法有：1、示范講解法是指將抽象的知識內(nèi)容用直觀、生動的形式來示范講解，從而激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，到達(dá)活動目的。如何掌握正確的塞衣方法是本活動的重點(diǎn)。在活動中，我結(jié)合自己怎么塞褲子，激發(fā)幼兒嘗試的欲望，并在老師的講解下，引導(dǎo)在自己身上實(shí)際操作，老師隨時(shí)糾正幼兒不正確的方法，真正做到了老師為主導(dǎo)，幼兒為主體。2、找錯(cuò)法在活動中，我成心把衣服沒塞好，讓幼兒主動找出老師的錯(cuò)誤，幼兒興趣很大，這種方法恰恰符合了幼兒的年齡特點(diǎn)，師幼的互動性更推進(jìn)了一步。3、參照物練習(xí)法活動中我請孩子當(dāng)爸爸媽媽，讓娃娃當(dāng)孩子，從而激發(fā)幼兒興趣，直觀生動的將將操作活動內(nèi)容更深化化，使幼兒始終沉浸在活動的愉悅中。幼兒是學(xué)習(xí)的主體，我根據(jù)教材內(nèi)容和幼兒年齡特點(diǎn)，讓幼兒可以積極主動的參與探究活動，采用了如下方法：觀察法引導(dǎo)幼兒觀看圖片上的小寶怎么了，體會自己得感冒的感受，進(jìn)步幼兒對事物的分析^p才能，開展語言表達(dá)才能。在教學(xué)活動中老師通過引導(dǎo)、講述、示范、游戲，讓幼兒認(rèn)識自己身上的肚皮非常重要，我們要保護(hù)好，不能讓它受涼。并盡量營造寬松的氣氛，鼓勵(lì)幼兒找到感冒的原因。培養(yǎng)和開展幼兒的觀察力和區(qū)分才能。1、老師出示圖片：提問：你看到了什么?2、講故事：《小寶為什么咳嗽》，引起幼兒對活動的興趣。3、引導(dǎo)幼兒講出小寶咳嗽的原因：衣服沒有塞好，小肚皮露出來了，所以咳嗽了。4、幼兒動手操作：請幼兒看看自己的小肚皮是不是露在外面了，讓幼兒自己想方法不讓它露在外面，(幼兒操作，老師巡回指導(dǎo))5、老師示范講解：先檢查自己的肚皮是不是露在外面，然后邊講邊示范，重點(diǎn)講解、演示后腰局部餓內(nèi)衣怎么塞到褲子里。6、游戲：長高了、變矮了聽音樂做游戲，在游戲中檢查幼兒的衣服是否都塞到褲子里。7、當(dāng)爸爸、媽媽請男孩子當(dāng)爸爸、女孩子當(dāng)媽媽，各抱一個(gè)娃娃，請爸爸媽媽給孩子穿衣服、塞衣服，老師巡回指導(dǎo)。8、本活動堅(jiān)持以幼兒為主體，老師通過為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松自由的探究空間，充分發(fā)揮幼兒的自主性，使幼兒在直接觀察，直接操作，詳細(xì)表現(xiàn)的活動中，能動地建構(gòu)著知識經(jīng)歷，開展幼兒的認(rèn)知構(gòu)造，而老師不再是教練式的指揮者，也不是混淆于幼兒的玩伴，而是引領(lǐng)舞伴，并與幼兒協(xié)調(diào)著，合作著，整個(gè)活動在有組織、有標(biāo)準(zhǔn)、有秩序中進(jìn)展，又合適個(gè)性開展，而不是隨意，無序的行動，在這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，師幼交融互動，幼兒成為獨(dú)立自主的建立者和成功者。幼兒園安康教案中班篇八1．懂得隨地吐痰是不衛(wèi)生、不禮貌的表現(xiàn)。2．結(jié)合圖片和討論，明白有些病菌會透過空氣傳播疾病，理解隨地吐痰傳播病菌的危害。3．逐步養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。1．理解隨地吐痰不僅僅會污染生活環(huán)境，而且還會危害身體安康。圖片〔小朋友隨地吐痰〕2．請小朋友回家向爸爸、媽媽咨詢有關(guān)痰和病菌傳播的危害。1．出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察：▲圖上的小朋友在干什么？這樣做對嗎？為什么？▲使幼兒明白：我們不能隨地吐痰，隨地吐痰是不禮貌、不衛(wèi)生的`行為。2．老師引導(dǎo)幼兒參與討論：▲在我們的痰里面，有什么？▲你明白痰里面的病菌是怎樣傳播的？鼓勵(lì)幼兒大膽地談?wù)勌祩鞑ゼ膊〉耐緩健?．老師小結(jié)：生病的病人身體內(nèi)有很多的病菌，吐出的痰里也村有許多的病菌，這些闥假如被人踩了，就把細(xì)菌帶到了各個(gè)地方；這些痰被太陽曬干了，痰里的病菌會跑道空氣中，就會被吸入我們的身體內(nèi)，傳播各種病菌，危害人體的安康。4．組織幼兒討論：▲自己在生病痰多的時(shí)候，如何保護(hù)別人的安康和環(huán)境的衛(wèi)生？使幼兒明確衛(wèi)生要求：不能隨地吐痰，咳嗽時(shí)不要正對別人，并且要用手帕或手捂住嘴巴?！偃缒阌刑笛?，怎樣辦呢？幼兒與老師共同討論并得出以下的結(jié)論：①吐在垃圾箱中。②假如附近沒有垃圾箱，可以把痰吐在紙頭上，等有了垃圾箱再扔進(jìn)去。③可以把吐在廁所里，用水沖掉。2．理解病菌傳播的多種途徑?！忝靼啄男┘膊∈峭高^空氣傳播的呢？〔感冒、肺結(jié)核等〕▲你還明白哪些疾病，它們是透過什么途徑傳播的？〔老師舉例，如：紅眼病——接觸傳染〕幼兒園安康教案中班篇九活動目的：1、知道喝白開水的好處，理解到白開水最容易解渴。2、知道何時(shí)該喝水、如何喝水。3、愿意在口渴時(shí)主動飲用白開水。活動準(zhǔn)備：1、在上課前讓幼兒理解喝水的好處2、歌曲《安康歌》3、獎(jiǎng)勵(lì)卡片小水滴4、"今天你喝水沒有"的記錄表活動過程：一、感知討論，理解水對身體生長的.重要作用?！?〕通過回憶激活已有體驗(yàn)，感受口渴后喝水帶來的舒適?！?〕通過課前搜集和討論知道水好處，激發(fā)幼兒主動喝水欲望。二、知道白開水對身體最好?！?〕老師講述故事《小豬嘟嘟》，幼兒欣賞?！?〕講述完故事后老師提出問題。三、知道什么時(shí)候該喝水、如何喝水?！?〕讓小朋友自己想想有哪些時(shí)候該喝水?！?〕老師情景表演?！?〕加深要主動喝水的欲望。反應(yīng)我愛喝水這個(gè)活動是很接近生活的一節(jié)課，在本次的集體生活當(dāng)中，我先讓幼兒知道理解，引導(dǎo)幼兒知道，天氣很熱，很容易出汗，那就要及時(shí)的補(bǔ)充水分，就是要多喝開水。雖然課是告一段落了，但是像有些情況還是不能防止的，幼兒對這種單純性的談話活動，本身就缺少興趣，不能讓幼兒有些就是根本就不來聽老師的，希望西祠能想出好的對策，防止這種情況發(fā)生。幼兒園安康教案中班篇十1、探究網(wǎng)圈的多種玩法，開展走、跑、躲閃等多種運(yùn)動機(jī)能。2、多人合作玩圈，進(jìn)步鉆、跳等運(yùn)動智能。3、在游戲活動過程中體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣。1、直徑50厘米圓圈每人一個(gè)2、音樂：每天做運(yùn)動。一、熱身運(yùn)動：圈圈樂1、幼兒每人拿一個(gè)圈，聽歡快的音樂做開汽車，繞樹走、跑，把圈放在地上跳圈等。2、當(dāng)音樂停時(shí)，引導(dǎo)幼兒拿著圈做一個(gè)運(yùn)動體操動作，創(chuàng)造積極、愉悅的活動氣氛。二、捕魚游戲1、請小朋友把圓圈放在地上，我們把它當(dāng)做是大海，你們當(dāng)小魚在海水里游，老師當(dāng)捕魚人，來捕魚，你們喜歡玩這個(gè)游戲嗎?游戲時(shí)，老師注意調(diào)控幼兒分散開玩耍，不要互相擁擠。“捕魚人”盡量照顧到全體幼兒，爭取讓每條小魚都捕到一次。2、請個(gè)別幼兒當(dāng)“捕魚人”進(jìn)展游戲，老師疏導(dǎo)擁擠跑的幼兒。三、鉆山洞游戲1、老師和幼兒一起用圓圈搭成“山洞”幼兒做開火車動作魚貫的在山洞里鉆來鉆去。2、幼兒分組自由探究玩鉆山洞的游戲。老師及時(shí)推廣有創(chuàng)意的'玩法，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí)。3、把戲鉆山洞誰能想出變著把戲的鉆山洞呢?(啟發(fā)幼兒想出各種把戲鉆山洞)提醒幼兒在鉆山洞的過程中不要碰到山洞。四、跳田埂游戲讓幼兒把圓圈擺成各種造型，幼兒學(xué)小青蛙跳田埂，提醒幼兒雙腳跳。允許幼兒自由分組和個(gè)別游戲。五、放松運(yùn)動師幼一起隨音樂跳體操舞，然后漸漸走回教室。幼兒園安康教案中班篇十一1、知道每個(gè)人都有情緒，并能識別幾種根本情緒。2、能對自己的情緒作出確切的表達(dá)。3、理解不同情緒對人身體安康的影響，初步知道調(diào)節(jié)自己的情緒。1.課件-表情(興奮、快樂、悲傷、憤怒、害怕、煩惱)。2.做有六個(gè)情緒臉譜的大色子。3.每個(gè)幼兒一個(gè)紙盒。一、幼兒聽兩段音樂(快樂和悲傷的)。1.今天老師給小朋友帶來了一個(gè)好聽的曲子，請小朋友仔細(xì)聽，聽好后告訴老師你的感覺怎么樣?(聽曲子"趕花會"。)2.提問：聽后你的感覺怎樣?(快樂、快樂)再請小朋友聽一首曲子，告訴老師聽的'感覺怎樣?(聽曲子"北風(fēng)吹，扎紅頭繩"。)3.提問：聽后你的感覺怎樣?(傷心、難過)。4.老師小結(jié)：傷心、快樂都是人的情緒，今天老師給小朋友帶來了幾張表情臉譜。小朋友看一看，說一說你看到的是什么情緒，并學(xué)一學(xué)。5.提問：說出你什么時(shí)候興奮?什么時(shí)候快樂?二、游戲：玩色子。1.請小朋友上來扔色子，色子扔到一處情緒時(shí)，這位小朋友要試著做也這種表情，并說說在怎樣的情況下會有這種情緒。2.玩色子的小朋友根據(jù)指到的情緒，做相應(yīng)的表情，讓其他小朋友猜猜，他扔到的是什么表情。三、討論如何調(diào)節(jié)不良情緒。1、你喜歡哪一種情緒，哪些情緒你不喜歡?2、假如你生氣、害怕、難過的時(shí)候，你會怎么做呢?怎樣才能讓自己有個(gè)好心情?3、老師小結(jié)：每個(gè)人遇事都會產(chǎn)生不同的情緒，那是很自然的現(xiàn)象。但是憤怒、悲傷、痛苦等不良情緒對人的身體安康是不好的，而愉快、平靜等良好的情緒是有利人的身體安康的。當(dāng)我們生氣難過的時(shí)候，要想想快樂的事情，或找別人談?wù)勛约旱男那?、感受，讓自己保持一個(gè)好心情。4、老師介紹方法：(氣球、情緒垃圾箱)四、制作情緒垃圾箱。1、老師：如今我們要拿出盒子，你們都知道了盒子有什么用吧?那如今就請你們裝飾一下自己的情緒垃圾箱。這樣，以后也可以幫助我們保持快樂的心情。2、完畢語：我們小朋友快要分開幼兒園變成一個(gè)小學(xué)生了，在以后的學(xué)習(xí)和生活中還會遇到許多的困難，發(fā)生許多不開心的事，小朋友要想方法讓自己保持一個(gè)好心情。老師希望我們小朋友可以天天高快樂、快快樂樂。幼兒園安康教案中班篇十二1、讓幼兒通過多種感官感知夏季的降臨，掌握夏季的季節(jié)特征。2、引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季炎熱、枯燥要注意防曬，不在烈日下玩耍、要多喝水。3、幫助幼兒認(rèn)識幾種常見的降溫工具，并簡單理解人們夏季防暑降溫的方法。興趣練習(xí)：夏天的物品活動過程：1.認(rèn)識夏天的根本特征小朋友們，剛剛老師故事中講的小狗一會兒戴涼帽、搖扇子，一會又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，這是說的什么季節(jié)的事呀?(夏季)(1)你們知道如今是什么季節(jié)了嗎(夏季)(2)你們是怎么知道夏季來到了，夏天有什么感覺呀?夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同?(自由討論)小結(jié)：夏季非常炎熱，穿的衣服比以前少了，吃的水果的種類比以前多了，昆蟲多了，樹葉也更茂密了。2.讓幼兒知道夏天天氣炎熱，人們在這么熱的天該怎么辦。(1)假如我們?nèi)缃癯鋈ヅ芤蝗?，就會滿頭大汗的，夏天這么熱，我們該怎么辦呀?誰能想出一些好方法，讓我們在外面玩的時(shí)候不會這么熱?(2)小結(jié)：在戶外時(shí)要注意防曬，不在烈日下玩耍，外出長時(shí)間在烈日下行走要打太陽傘，下午2點(diǎn)鐘太陽最熱，在很熱的夏天，要盡量減少這個(gè)時(shí)間外出。3.引導(dǎo)幼兒討論：有什么方法能使自己涼快?(1)小朋友們，你們有什么方法能使自己過一個(gè)涼快的夏天呢?比方你吃什么能涼快一些?你怎樣做能使自己涼快一些?和你旁邊的小朋友商量一下，我們比一比誰想的方法有多又好?！?2)幼兒講述想出的'涼快的方法。1.引導(dǎo)幼兒交流，知道夏天要怎樣過才涼快。2.興趣練習(xí)：夏天的物品讓幼兒理解夏天的物品有什么。讓幼兒知道在游泳的時(shí)候，一定要爸爸媽媽跟著，一定要注意平安呀!附：故事《小狗不熱了》小狗黃黃去旅行，心里快樂極了。黃黃起了一個(gè)大早，背上自己的旅行箱九出發(fā)了。哎呦，今天的天氣可真熱啊，沒走一會，黃黃頭上的汗珠就滴答滴答落下來了，把黃黃穿著的小背心都濕透了，這可怎么辦呢?黃黃突然記起自己的旅行箱里還有一頂太陽帽呢，趕快拿出來帶上，哇，涼快多了?？墒菦]走一會兒，又熱了起來，黃黃又從旅行箱里拿出了自己的小扇子，上下一扇，真涼快。走著走著，黃黃覺得口渴難耐，又拿出了自己帶著的桔子水，哇冰涼的桔子水喝下去真痛快，黃黃覺得自己舒適多了，聰明的黃黃已經(jīng)不熱了。幼兒園安康教案中班篇十三小朋友在成長的過程中會需要很多的營養(yǎng)補(bǔ)充，安康的體魄可以增加孩子們的抵抗力，為孩子們以后的人生創(chuàng)造更多個(gè)第一次。1.理解合理的營養(yǎng)構(gòu)造。2.為自己設(shè)計(jì)營養(yǎng)食譜。準(zhǔn)備制作營養(yǎng)食譜的.紙筆人手一份自制安康印章一枚，圖案為太陽或燈泡(一)我最喜歡吃我們小朋友都以自己喜歡吃的東西，要是讓你隨意吃，您能吃多少幼兒自由發(fā)言，可適當(dāng)引導(dǎo)，如你喜歡吃冰激凌嗎你能吃下多少你喜歡吃巧克力，炸雞腿，糖醋排骨嗎(二)營養(yǎng)寶塔1.小朋友吃想吃很多很多喜歡的東西，這樣適宜嗎哪些東西就應(yīng)多吃，哪些就應(yīng)少吃2.老師出示掛圖。每一天就應(yīng)吃的東西就像一座寶塔，下面的東西就應(yīng)多吃，上面的東西就應(yīng)少吃。3.吃的最多的就應(yīng)是什么(米飯，饅頭，面包和面條，還有玉米，土豆和蕃薯，這些糧食做的食品可以讓我們有力氣)4.可以吃的第二個(gè)多得是什么(蔬菜水果也要多吃一些)5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么(牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些，但是不能吃的太多)6.吃的最少的就應(yīng)是什么(巧克力這樣的甜食和油炸的東西都就應(yīng)少吃)(三)我的營養(yǎng)食譜1.看了營養(yǎng)寶塔，我們明白哪些就應(yīng)多吃，哪些就應(yīng)少吃，不能一個(gè)勁的吃喜歡吃的東西，不吃其他東西。2.我們?yōu)樽约涸O(shè)計(jì)一分安康食譜好嗎3.將紙折成三折，使它看起來象菜單。把早餐食譜(如水果，牛奶饅頭)畫在第一面，把午餐晚餐的食譜依次畫在第二面和第三面上。4.折攏食譜在封面處美化裝飾5.選取幾那么比擬典型的食譜，引導(dǎo)幼兒討論他們設(shè)計(jì)的是否合理，是否有利于安康。經(jīng)大家檢驗(yàn)合格后老師在食譜封面加蓋安康印章。6.我們把自己設(shè)計(jì)的食譜放到我們的安康加油站，歡送大家經(jīng)常光臨，使自己永遠(yuǎn)安康。幼兒園安康教案中班篇十四1、初步理解眼睛的形狀和主要作用，并且可以自己表述眼睛的重要性。2、學(xué)習(xí)簡單的眼病預(yù)防知識和自我保護(hù)方法。3、理解眼睛近視形成的原因，培養(yǎng)幼兒的用眼衛(wèi)生和良好的生活習(xí)慣。4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。5、可以將自己好的行為習(xí)慣傳遞給身邊的`人。掛圖6幅、兔子、小雞模型一個(gè)、保護(hù)眼睛的宣傳標(biāo)語一、猜謎激趣，導(dǎo)入新課師：今天老師給小朋友帶來一那么謎語，“上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄”要求幼兒在自己身上找一找是什么東西。幼兒答復(fù)〔眼睛〕二、理解眼睛的構(gòu)造，用處１、出示圖片引導(dǎo)幼兒理解眼睛的構(gòu)造及用處。提問：這是什么？眼睛的上面有什么？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來干什么的？2、游戲穩(wěn)固，整體體驗(yàn)眼睛的重要?！墩乙巫印穾煟貉劬床灰娛鞘裁锤杏X呢？我們閉緊眼睛做個(gè)游戲。第一遍：閉眼—起立—左轉(zhuǎn)—右轉(zhuǎn)—請幼兒坐在椅子上。第二遍：睜開眼睛做游戲一遍。師：眼睛看不見，連椅子都難找到。師小結(jié)：眼睛就像一扇窗，張開的時(shí)候可以看到燦爛的太陽、皎潔的月亮、藍(lán)藍(lán)的天空、廣闊的大地、無邊的海洋、萬紫千紅的花草樹木和各種各樣的動物；可眼睛閉起來的時(shí)候，不能做很多事，如寫字、畫畫、看書等等，甚至走路都困難。所以，我們每天學(xué)習(xí)、生活、勞動都要用眼睛,我們一定要保護(hù)好自己的眼睛。三、保護(hù)眼睛的方法1、木偶表演，幼兒理解造成眼睛近視的原因。師：有一件事情很奇怪,小兔的眼睛沒有受傷，卻看不清東西了，這是怎么回事呢？我們?！材九急硌荨硯煟盒⊥玫难劬槭裁纯床磺辶?幼兒：小兔的眼睛近視了。師：為什么會近視呢？〔幼兒討論、答復(fù)〕師小結(jié)：眼睛在生活中的作用是很重要的。所以，我們要保護(hù)好我們的眼睛，不要讓它受傷，那么怎么做，眼睛才不會受傷呢？2、出示圖片指導(dǎo)幼兒觀察圖片，聯(lián)絡(luò)自己說一說平時(shí)是怎樣做的。圖1、寫字畫畫座姿要正確。圖2、看書看電視時(shí)間不要太長，看完后閉上休息一會。圖3、不用臟手揉眼。圖4、看電視離的不要太近。圖5、不要在陽光燈光下看書。師小結(jié)：小朋友們可保護(hù)好自己的眼睛，看書，畫畫時(shí)眼睛不能間隔紙?zhí)?，也不要躺著?/p>