小學二年級讀書小報內容

第第頁小學二年級讀書小報內容

1.學校二班級讀書小報內容

書是我們知識的海洋；書是我們與外界的通訊器；書是我們的良師益友。俗話說得好“一日無書，百事荒蕪”，假如我們一天不讀書的話，我們就像一個廢人一樣。但是我們假如有了書，我們的生活就不同了，就會變得豐富多彩。

書在我們生活中是一樣必不可少的東西，書，就像我們的眼睛，帶我們去遍世界每一個角落；帶我們體味我們不懂的知識；帶我們解開一個個世界未知的奧秘；帶我們探究世界的民風民俗。書，就像我們吃的食物，只要我們去嘗試，我們就會覺得特別好吃，我們一但喜愛上，我們就會細細品嘗，不會漏了一些或缺了一些。書，我們的必需品，我們生命中和生活中決不可缺的一部分。

假如我們想讀好一本書的話，那么我們就需要得記住這一句話“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”，什么叫謂心到，眼到，口到呢？其實所謂的謂心到是說：讀書需要要上心去體會，這樣我們才能讀出的感情。眼到說的是：讀書肯定要漸漸地去看，不能一目十行，假如我們一目十行的話，我們就會錯過了精彩的部分，漏了每個人物的話語和動作?？诘绞钦f：我們在看書的同時，也要放聲地去讀，這樣會有助于我們更好的記住整本書的大略內容。我們將這三點總結起來就是這句話了。但是還不夠，我們還要在讀的同時，將看到的好詞好句積累起來，這樣才能有助于我們以后寫作文。假如我們在看書的時候，有看不懂的話，我們可以在那里作上標記，然后，再讀后面的內容，從字里行間找出自己看不懂的話的答案，假如在后面找不到的話，就將那句話多讀幾遍，這樣就會懂了。這就是我在讀書時的收獲了。

其實讀書是特別有趣的，我們不僅可以在讀的時候找到快樂的東西，還可以在讀完時去感受的心情。最末我跟大家說一句話：只有多看書，才能為以后的路做好預備。

2.學校二班級讀書小報內容

1、讀過一本好書，像交了一個益友?！翱思?/p>

2、讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?/p>

3、不讀書的人，思想就會停止?！业铝_

4、凡讀無益之書，皆是玩物喪志?！睬濉惩踉?/p>

5、讀書對于聰慧，就象體操對于身體一樣。——〔英國〕諺語

6、讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕?！睬濉吃?/p>

7、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！羁喽U

8、沒有比讀書更好的娛樂更長久的滿意了?！灿持V語

9、進學致和，行方思遠?！謬?/p>

10、學，就像一只鉆頭，去開掘知識的深井。問，就像一把鑰匙，去啟開疑團的大門。

11、壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書?！秾β摷\》

12、學問對人們要求的焦灼和的熱忱?！透β宸?/p>

13、學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌控技巧和方法?！郀柣?/p>

14、興于《詩》，立于禮，成于樂?！鬃?/p>

15、同學假如把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永久不能青出于藍?！獎e林斯基

3.學校二班級讀書小報內容

世界讀書日的進展歷史

1972年，聯合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人都要讀書，讓讀書成為人們日常生活中不可或缺的部分。

1995年，國際出版的商協(xié)會在第二**屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想，并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來，俄羅斯認為，“世界圖書日”還應當增加版權的概念。設立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另據圖書館雜志，世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個傳奇：漂亮的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主；公主回贈給喬治的禮物是一本書。從今書成為膽識和能量的`象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。

1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。1616年4月23日是西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世紀念日。

4.學校二班級讀書小報內容

早晨，太陽升起來了，小公雞站在小河邊喔喔喔地叫著，他叫醒了小白鵝，叫醒了小花貓；叫得花兒睜開眼，叫得小草伸直腰。

小白鵝說：“小公雞，你真好！為了叫我們，每天都早起，你真勤快！”

小公雞抖抖羽毛，臉兒紅彤彤的，心里真興奮。

小花貓說：“小公雞，感謝你！有你每天報時，我再也不睡懶覺了！”

小公雞甩甩長冠子，有點難為情。

小花貓又問：“小公雞，你知道今日的天氣預報嗎？我今日要出門，不知道穿什么好?！?/p>

小公雞搖搖頭?？吹叫』ㄘ埥^望的樣子，小公雞心里不好受了。

怎么辦呢？小公雞決斷想個方法。

第二天早晨，小公雞把天氣預報寫在一個小牌子上，掛在自己又大又厚實的紅冠子上，他“喔喔喔”地把大家叫醒了，大家看見了天氣預報，都夸小公雞不但勤快，而且很聰慧呢！

5.學校二班級讀書小報內容

一個烏云密布的下午，小花貓正在家里看電視，突然窗外電閃雷鳴，瞬間就嘩嘩啦啦地下起了滂沱大雨，只一會兒屋外就快積水成河了。

這時遠處傳來一陣陣急促的腳布聲，小花貓趕忙從窗口探出頭來看個到底。

只見青蛙、烏龜、小鴨和大公雞正從遠處急匆忙忙地跑過來，渾身都被淋得濕漉漉的。樂于助人的小花貓二話不說，立刻找出家里的小花傘沖了出去。

但只有一把雨傘，該幫誰呢？小花貓兩個眼珠轉了轉，動了動腦筋：青蛙是游泳冠軍，雨天正是他大顯身手的時候；烏龜在水中翱游的本事比在陸地上爬行強多了；小鴨也是游泳能手，享有“水上飄”的美譽；只有大公雞最怕雨淋了，它最需要這把傘！

小花貓拿定主意后就高聲大喊：“大公雞，請留步！”這時，大公雞都快成“落湯雞”了，平常引以為豪的雪白整齊的羽毛已經是臟亂不堪，它拖著慢慢沉重的腳步，氣喘吁吁的跑在后面。它聽到小花貓的呼喊，趕忙停了下來。小花貓關切地說：“大公雞，給你傘。”大公雞感恩地接過傘，連聲說：“小花貓，你這是雪中送碳??！太感謝了！”大公雞撐著小花貓的傘高興奮興地回了家。