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PAGE初三思想品德總復(fù)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)綜合練習(xí)一、選擇題(答案只有一個(gè),共20分,每題1分)1、小明的爸爸是汽車司機(jī),有一次,他見(jiàn)爸爸出差回來(lái),心事重重,偶爾聽(tīng)爸爸媽媽對(duì)話,才知道爸爸撞傷人逃逸了。這時(shí)他的正確做法應(yīng)該是()A.立即向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)爸爸的違法行為B.幫爸爸隱瞞事實(shí)C.勸說(shuō)爸爸去投案自首,勸說(shuō)不成再舉報(bào)D.只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),大人之間的事與我無(wú)關(guān)2、由上題的案例可見(jiàn),孝敬父母需要()A.遵守當(dāng)代的法律和道德B.幫助父母隱瞞缺點(diǎn)和過(guò)失C.在一切方面維護(hù)父母的利益D.事事順從父母3、“百里不同帆,千里不同俗”,世界各國(guó)之間,一國(guó)不同地區(qū)之間,有些習(xí)俗不大相同,有的甚至截然相反,如伸小指,在我國(guó)表示微不足道,拙劣;日本是表示女人、女孩子;在印度、緬甸則表示想去廁所;美國(guó)、尼日利亞等國(guó)用這個(gè)手勢(shì)打賭;泰國(guó)用來(lái)表示友好。這說(shuō)明了()A.文化的多樣性和豐富性,通過(guò)各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)B.世界各國(guó)沒(méi)有相同的文化習(xí)俗C.我們必須了解世界各國(guó)不同的文化習(xí)俗,并取其精華D.文化習(xí)俗的不同也體現(xiàn)了各國(guó)文化有其優(yōu)劣之分4、在世界各種古老文化中,只有中國(guó)文化不曾中斷而一直延續(xù)至今,形成一個(gè)自我更新、不斷發(fā)展而又兼容并包的開(kāi)放體系。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)()①保護(hù)本民族的文化是我們義不容辭的責(zé)任②要繼承中華民族傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族精神③應(yīng)該跨出國(guó)門(mén),走進(jìn)其他國(guó)家、民族的文化中去④應(yīng)該只尊重本民族的文化A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5、處在13歲至18歲年齡段、身心快速發(fā)育成長(zhǎng)的中學(xué)生是“網(wǎng)絡(luò)成癮”的“重災(zāi)區(qū)”。云南一位15歲的初三男孩,終日在網(wǎng)吧打游戲、和網(wǎng)友聊天。好幾天都不回家。父母找到他,拉他都不回去,就算回到家里,也是精神恍惚、沉默寡言……這一現(xiàn)象給我們的啟示有()①網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍②未成年人要增強(qiáng)自控能力③要趨利避害,合理利用網(wǎng)絡(luò)④父母不應(yīng)過(guò)分限制孩子自由A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6、在國(guó)際化社會(huì)里,每一點(diǎn)新鮮見(jiàn)識(shí)的增長(zhǎng)均得益于全球知識(shí)淵博學(xué)者之間的合作。今天的事業(yè)是集體的事業(yè),今天的競(jìng)爭(zhēng)是集體的競(jìng)爭(zhēng)。與“曼哈頓原子彈計(jì)劃”、“阿波羅登月計(jì)劃”并稱為“21世紀(jì)三大計(jì)劃”的“人類基因計(jì)劃”就是由中、美、英、法、德、日6國(guó)科學(xué)家合作完成了人類基因組30億對(duì)堿基測(cè)序,從而揭示了人類生命“天書(shū)”的奧秘的。這表明()①在日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中,也需要合作②人的智慧是無(wú)限的,想成功,其實(shí)根本不需要他人的幫助③合作對(duì)個(gè)人的發(fā)展和團(tuán)體的進(jìn)步都起著積極的作用④合作能夠使個(gè)人和團(tuán)體共同發(fā)展、共同進(jìn)步A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④7、在我國(guó),人們平等地享有管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)利。因?yàn)椋ǎ〢.公民是國(guó)家和社會(huì)的主人
B.人民占社會(huì)的絕大多數(shù)C.人民是國(guó)家和社會(huì)的主人
D.我們的政府是民主政府8、未成年人作為社會(huì)中的弱勢(shì)群體和民族的未來(lái),其生命和健康受到法律的特殊保護(hù)。下列各項(xiàng)體現(xiàn)這一點(diǎn)的是()①禁止未成年人從事社會(huì)實(shí)踐②禁止用工單位非法使用童工③禁止虐待、遺棄未成年人④禁止安排未成年工從事礦山井下勞動(dòng)A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④9、奧運(yùn)冠軍劉翔在奧運(yùn)會(huì)上以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)贏得榮譽(yù),他履行了()A.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)
B.維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的義務(wù)C.維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)
D.保守國(guó)家秘密的義務(wù)10、下列哪種做法屬于自覺(jué)履行公民的基本義務(wù)()①?gòu)埦鈽s參軍保衛(wèi)祖國(guó)②李冬是商人,他總是按時(shí)依法納稅③他有時(shí)破壞公共財(cái)產(chǎn),有時(shí)不遵守公共秩序④他有時(shí)不尊重少數(shù)民族同學(xué),不注意和少數(shù)民族之間的團(tuán)結(jié)A.①④B.①③C.②D.①②11、下列行為屬侵犯姓名權(quán)的是()A.20歲的小盧的繼父肖某強(qiáng)迫他改姓肖B.洪某和陳某是鄰居,平時(shí)常因小事而爭(zhēng)吵,這天洪某又當(dāng)眾辱罵陳某C.常某偷看別人日記后,將其內(nèi)容公開(kāi)D.小殷常以給同學(xué)起外號(hào)為樂(lè)12、尊重他人隱私,需要強(qiáng)化的意識(shí)有()①公平意識(shí)
②互利意識(shí)
③責(zé)任意識(shí)
④信譽(yù)意識(shí)A.③④B.①③C.②D.①②13、網(wǎng)上避免隱私被瀏覽的做法正確的是()①拒絕與第三者共用資料
②不要在網(wǎng)上將個(gè)人資料傳給陌生人③拒絕接收不必要的信息
④網(wǎng)絡(luò)是“虛擬”的,盡可能吐真言A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④14、初中生江虹路過(guò)一家旅行社時(shí),發(fā)現(xiàn)門(mén)口擺放的廣告牌上有“赴港澳臺(tái)出國(guó)旅游”的字樣。江虹走進(jìn)這家旅行社,向他們指出了其中的錯(cuò)誤。這是以實(shí)際行動(dòng)履行了()A.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù) B.保守國(guó)家秘密的義務(wù)C.團(tuán)結(jié)友善的義務(wù) D.受教育的義務(wù)15、我國(guó)凡適齡兒童、少年都要入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育;全國(guó)各個(gè)地區(qū),都要實(shí)施義務(wù)教育。這一規(guī)定體現(xiàn)了我國(guó)的義務(wù)教育具有 ()A.強(qiáng)制性 B.普遍性 C.免費(fèi)性 D.地域性16、某供電所在進(jìn)行電網(wǎng)改造時(shí),采取切斷電源等手段,強(qiáng)制用戶購(gòu)買(mǎi)該所提供的電表,而對(duì)用戶自購(gòu)的符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的電表卻拒絕安裝。該供電所的行為侵犯了消費(fèi)者()A.知情權(quán) B.自主選擇權(quán) C.人身自由權(quán) D.依法求償權(quán)17、我國(guó)的是保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器 ()A.民事法律 B.刑事法律 C.憲法 D.物權(quán)法18、下列常見(jiàn)的商家用語(yǔ)或規(guī)定屬于侵犯消費(fèi)者合法權(quán)利的有 ()①存包丟失,概不負(fù)責(zé)②顧客就是上帝③謝絕自帶酒水④商品出門(mén),概不退換A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④19、下列做法體現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)公平問(wèn)題重視是()①清欠農(nóng)民工工資②減免農(nóng)業(yè)稅③調(diào)整、提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn)④神舟6號(hào)的研究和發(fā)射A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③20.社會(huì)公平,必須有正義的制度來(lái)保證。制度的正義性在于()A.是為少數(shù)人制定的B.它的程序與規(guī)則是為所有社會(huì)成員的利益制定的C.規(guī)定了人們必須怎么做D.它對(duì)每個(gè)人都有約束力二、非選擇題(30分=5分+7分+8分+10分)21、班級(jí)中的小紅和小亮是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,又是好朋友。一次,小紅生病耽誤半個(gè)月功課。小亮經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助小紅補(bǔ)習(xí)功課,因此小紅的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有因生病而耽誤。有的同學(xué)說(shuō)小亮的行為有點(diǎn)“傻”,而小亮并不這樣認(rèn)為。請(qǐng)你替小亮說(shuō)明他這樣做的理由。22、人們常說(shuō)要“嚴(yán)于律己,寬以待人”。所以在生活中我們要寬容地對(duì)待別人,但對(duì)自己決不能寬容。辯題:學(xué)會(huì)寬容就是指寬容別人。23、材料一:目前充斥市場(chǎng),標(biāo)明具有“防蛀”“防上火”“美白”等功效的牙膏因有某“權(quán)威部門(mén)”的認(rèn)證而受到歡迎。但有消費(fèi)者反映,使用牙膏后,并沒(méi)有體會(huì)到“神奇功效”這些牙膏成本大概在0.48元左右,而售價(jià)往往要幾元甚至十幾元。材料二:今年3月份,有關(guān)媒體報(bào)道了一個(gè)驚人的消息――“兩個(gè)人兩張桌忽悠了13億人”。在牙膏認(rèn)證中鼎鼎大名的“全國(guó)牙防組”竟然是一個(gè)只有兩張桌子、兩部電話、兩臺(tái)電腦和兩個(gè)辦公人員的中介機(jī)構(gòu)。材料三:今年4月份,上海律師陳江起訴“全國(guó)牙防組”等4個(gè)被告,要求超市停止銷售樂(lè)天木糖醇口香糖等,理由是:全國(guó)牙防組對(duì)樂(lè)天木糖醇口香糖做出的認(rèn)證涉嫌欺詐消費(fèi)者、誤導(dǎo)宣傳。此前,清華大學(xué)法學(xué)博士李剛也于去年在北京提起相似的訴訟。結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)國(guó)際消費(fèi)者保護(hù)日是在每年的(1分)(2)我國(guó)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的重要法律是(1分)(3)當(dāng)?shù)叵M(fèi)者投訴熱線電話號(hào)碼是(1分)(4)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)商家誤導(dǎo)宣傳、欺詐消費(fèi)者時(shí),你將通過(guò)哪些途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益?(3分)(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)關(guān)于維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)。(2分)24、近期,學(xué)校為響應(yīng)黨中央發(fā)出的構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的號(hào)召,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),打造“誠(chéng)信”校園,舉辦了以“誠(chéng)信”為主題的手抄報(bào)宣傳活動(dòng)。下面是劉珊同學(xué)設(shè)計(jì)的手抄報(bào),請(qǐng)你按以下說(shuō)明幫助她完成,希望你能夠成為她的最佳合作伙伴!說(shuō)明:(1)劉珊同學(xué)想在“誠(chéng)信問(wèn)題面面觀”欄目中列舉同學(xué)中普遍存在的誠(chéng)信問(wèn)題,以警示大家。(至少3點(diǎn))(3分)(2)為打造“誠(chéng)信”校園,劉珊準(zhǔn)備在“風(fēng)采展示”欄目寫(xiě)二條宣傳標(biāo)語(yǔ),請(qǐng)你幫助她完成好嗎?(2分)(3)在“校長(zhǎng)信箱”欄目,劉珊想給校長(zhǎng)提出幾條有關(guān)加強(qiáng)誠(chéng)信教育的建議,請(qǐng)你幫她想兩條。(2分)(4)為講誠(chéng)信,你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該如何做?(至少3點(diǎn))(3分)八年級(jí)思想品德綜合練習(xí)參考答案1—5CAAAA6—10BCCCD11—15AAAAB16—20BBADB21、他的做法是互相幫助,共同進(jìn)步的過(guò)程,有利于雙方相互促進(jìn),共同提高。(觀點(diǎn)正確,言之有理即可)22、這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。把寬容自己和寬容他人對(duì)立起來(lái)是錯(cuò)誤的。因?yàn)閷捜葑约壕褪墙蛹{自己,即實(shí)事求是地面對(duì)真實(shí)的自我,既不挑剔和苛求自己,也不自慚形穢;既不妄自菲薄、全盤(pán)否定自己,也不妄自尊大。寬容自己意味著承認(rèn)“人無(wú)完人”,容許自己犯錯(cuò)誤,給自己留下改過(guò)遷善的機(jī)會(huì),也給自己留下信心和希望。所以寬容他人的同時(shí)也要寬容自己??梢?jiàn),學(xué)會(huì)寬容不僅僅是寬容別人,還包括寬容自己,不能把二者對(duì)立起來(lái),因?yàn)檫@不利于自己的成長(zhǎng)。寬容自己,但不能縱容自己。23、(1)每年的3月15日(2)《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保障法》(3)當(dāng)?shù)叵M(fèi)者投訴熱線電話號(hào)碼是12315(4)參見(jiàn)八下教材P96(5)略24、(
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