高中物理老師工作小結(4篇)

第頁共頁高中物理老師工作小結(4篇)高中物理老師個人工作總結最新范文一本學期我擔任高二(9、15)二個班的物理教學工作和該年級物理備課組長。在思想上，擁護國家的各項教育方針，在工作中，擁護學校領導的各項教學措施，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行學校教育教學工作方案，轉變思想，積極探究，改革教學，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展，收到很好的效果。立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學期各方面工作總結如下：一、教學工作：(一)教學內容：完成了①選修3-2中的交變電流(第四、五節(jié))、傳感器。②選修3-3中及選修3-5全部內容的教學。(二)作業(yè)修改：本著精選精練、不搞題海戰(zhàn)術的指導思想(符合新課改精神)。對作業(yè)完成情況進展統(tǒng)計，完成質量進展分析^p，對錯誤解法進展剖析，對不同問題進展歸類，對不同的解法進展歸類，使學生通過作業(yè)加深對知識的掌握和技能的進步。(三)測試情況:①單元測試內容包括交變電流、傳感器、分子動理論、氣體、物態(tài)變化和熱力學定律。全部為全批全改，并進展試卷中各題得分情況統(tǒng)計、卷面分析^p和講評。并找同學談話，分析^p每個同學的得失。②每次月考和測驗都進展試卷中各題得分情況分析^p、卷面分析^p和講評，并對學生的學習情況進展評價，給出學分。(四)加強備課，優(yōu)化課堂教學:在教學工作中，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，結合課程標準，努力形成比擬完好的知識構造，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。在教學過程調整了教學方法，重難點突出，有一些要求記憶的規(guī)律和公式強調學生掌握，使學生學習效率更高。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，順利的完成了教育教學任務。二、情感教育:(一)用自己淵博知識，獨特的方法，及個人魅力感染學生，讓學生佩服，甚至使學生傾倒，做到親其師信其道，讓學生特別愛學。(二)通過情感交流營造一個民主和諧的課堂氣氛，充分調動學生的積極性。另外學生很辛苦，有時很疲勞，對學生在課堂上打磕睡給與理解，采用各種方法調節(jié)課堂氣氛，緩解學生的疲勞，盡可能讓學生感覺輕松愉快。(三)正確對待學生犯的錯誤，尤其是學生答復下列問題時，學生說錯是正?，F(xiàn)象，是珍貴信息，只有知道學生怎樣錯的，才能正確下藥方。所以課堂上鼓勵學生大膽答復下列問題，提出問題，和同學及老師辯論問題。(四)重視辯證唯物的教育，使學生不僅受到物理思想的教育，更要受到哲學思想的熏陶。物理中有豐富的哲學思想，只要認真挖掘，恰當而靈敏地教育，必將對學生形成正確的人生觀、世界觀產生積極的影響。三、加強理論學習，進步業(yè)務程度如今的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。我每天堅持學習，努力進步自身的素質。結合學校實際情況，選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學理論，進展學習研究，從各種書籍、報刊雜志中獲取豐富的知識，這些書能豐富思想，幫助我們在向學生說明某個問題時，可以侃侃而談，滔滔不絕，令其信服，每一次閱讀后我都大有收獲，從而進步自己的教學程度和思想覺悟，優(yōu)化課堂教學構造，進步教學效益。在抓好本職教學任務的同時，積極聽課，聽同組老師的課，借鑒同組老師授課方式和設計思想,積極參加”同課異構”活動,學習他們的教學經(jīng)歷。認真觀摩優(yōu)秀老師、老老師的公開課。學習他們調控