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文檔簡介
絕密★啟用前
2022年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試
行政組織理論試題答案及評分參考
(課程代碼00319)
一、單項(xiàng)選擇題:本大題共25小題,每小題1分,共25分。
1.C2.D3.C4.A5.B
6.A7.D8.D9.B10.C
11.B12.D13.B14.C15.B
16.C17.D18.C19.B20.D
21.A22.B23.C24.C25.D
二、多項(xiàng)選擇題:本大題共6小題,每小題2分,共12分。
26.AC27.BDE28.BCDE29.BCDE30.ACDE
31.BCDE
三、簡答題:本大題共5小題,每小題5分,共25分。
32.(1)效率;
(2)功利;
(3)工具—目標(biāo)取向的合理;
(4)服從。
(答對1項(xiàng)到3項(xiàng)的,每項(xiàng)得1分,答對4項(xiàng)的得5分)
33.(1)組織及其成員的自我控制能力強(qiáng);
(2)組織認(rèn)同感強(qiáng);
(3)組織目標(biāo)得到組織領(lǐng)導(dǎo)的重視;
(4)目標(biāo)明確。
(答對1項(xiàng)到3項(xiàng)的,每項(xiàng)得1分,答對4項(xiàng)的得5分)
34.(1)主觀性與客觀性的對立統(tǒng)一;
(2)科學(xué)性與政治性的對立統(tǒng)一;
(3)穩(wěn)定性與變動性的對立統(tǒng)一。
(答對1項(xiàng)或2項(xiàng)的,每項(xiàng)得2分,答對3項(xiàng)的得5分)
35.(1)建立個(gè)人愿景;(1分)
(2)保持創(chuàng)造性張力;(1分)
(3)看清結(jié)構(gòu)性沖突;(1分)
(4)誠實(shí)地面對真相;(1分)
(5)運(yùn)用潛意識。(1分)
行政組織理論試題答案及評分參考第1頁(共2頁)
36.(1)地方政府流程再造動力失衡;
(2)政府系統(tǒng)復(fù)雜,職能部門間存在目標(biāo)差異;
(3)信息技術(shù)改造與行政體制存在脫節(jié);
(4)績效評估制度不完善,人為割裂流程。
(答對1項(xiàng)到3項(xiàng)的,每項(xiàng)得1分,答對4項(xiàng)的得5分)
四、論述題:本大題共2小題,每小題12分,共24分。
37.(1)達(dá)成一致目標(biāo)的挑戰(zhàn);(1分)
(2)提供適度監(jiān)督的挑戰(zhàn);(1分)
(3)防止溝通失敗的挑戰(zhàn);(1分)
(4)進(jìn)行充分協(xié)調(diào)的挑戰(zhàn);(1分)
(5)克服數(shù)據(jù)不足的挑戰(zhàn);(1分)
(6)提升政府管理能力的挑戰(zhàn);(2分)
(7)維持穩(wěn)定性與靈活性的挑戰(zhàn)。(2分)
(適當(dāng)展開論述,3分)
38.(1)理順行政組織與權(quán)力機(jī)關(guān)的職能關(guān)系;(2分)
(2)理順行政組織與執(zhí)政黨的職能關(guān)系;(2分)
(3)理順行政組織與企業(yè)的職能關(guān)系;(2分)
(4)理順行政組織與社會事業(yè)單位的職能關(guān)系;(2分)
(5)理順行政組織與社會團(tuán)體組織的職能關(guān)系。(2分)
(適當(dāng)展開論述,2分)
五、案例分析題:本題14分。
39.(1)激勵(lì)能調(diào)動人的熱情和積極性;(1分)激勵(lì)能激發(fā)人的潛能,提高人的能力;
(1分)激勵(lì)能提高個(gè)體的工作績效,營造良好的組織氛圍,增強(qiáng)組織的整體
效能。(2分)
(結(jié)合材料適當(dāng)展開論述,2分)
(2)經(jīng)過強(qiáng)化的行為趨向于重復(fù)發(fā)生;(1分)依照不同的強(qiáng)化對象采取不同的強(qiáng)化
措施;(1分)分階段設(shè)立目標(biāo),并對目標(biāo)予以明確規(guī)定和表述;(1分)及時(shí)反饋;
(1分)正強(qiáng)化比負(fù)強(qiáng)化更有效。(1
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