《黨委中心組學(xué)習(xí)》課件

《黨委中心組學(xué)習(xí)》PPT課件本PPT將全方位講解黨委中心組學(xué)習(xí)，讓大家了解其背景、意義、組織方式、內(nèi)容、成果和影響，以及面臨的問題和未來發(fā)展方向。背景和意義1起源1962年至今，為了提高黨組織的先進(jìn)性和純潔性而開展的黨委中心組學(xué)習(xí)制度。2意義是高層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行思想交流、學(xué)術(shù)研討、決策協(xié)商、黨風(fēng)廉政建設(shè)和各項(xiàng)改革建設(shè)等工作的重要平臺(tái)。3目的提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想覺悟、政治素養(yǎng)、工作能力、組織觀念。組織形式和頻次組織形式包括集中學(xué)習(xí)、分組討論、專題報(bào)告、座談交流等形式。頻次按照規(guī)定，每月至少一次，每年至少36次。分組討論分為專題研究和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)研討。內(nèi)容和方式內(nèi)容內(nèi)容涉及國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善、黨風(fēng)廉政建設(shè)和各項(xiàng)改革建設(shè)等多個(gè)方面。方式方式包括專題報(bào)告、自學(xué)、考察、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等多種形式。體現(xiàn)學(xué)習(xí)思想堅(jiān)持學(xué)思用貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為改革發(fā)展穩(wěn)定的強(qiáng)大動(dòng)力。成果和效果1事業(yè)發(fā)展促進(jìn)了黨和國(guó)家事業(yè)全面發(fā)展，在多個(gè)領(lǐng)域取得了卓越成就。2干部素質(zhì)不斷增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的思想覺悟、政治素養(yǎng)、工作能力和組織觀念。3組織建設(shè)加強(qiáng)了黨的建設(shè)，完善了各級(jí)黨組織政治生活和黨內(nèi)監(jiān)督體系。作用和地位榜樣意義對(duì)于其他黨員、干部樹立了榜樣，提升了組織的凝聚力和向心力。中心平臺(tái)是黨委的中心平臺(tái)，加強(qiáng)了上級(jí)對(duì)地方的領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)度能力。思想引領(lǐng)在新時(shí)代將更有深層次的思想引領(lǐng)作用。問題和挑戰(zhàn)1缺失問題學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏創(chuàng)新，部分干部重形式輕實(shí)質(zhì)，缺乏自學(xué)與學(xué)以致用能力。2決策質(zhì)量問題有些干部因個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、主觀臆斷等原因，容易產(chǎn)生錯(cuò)誤判斷。3崗位空降問題領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)任命過程中，有些領(lǐng)導(dǎo)干部任職時(shí)沒有具備行業(yè)專長(zhǎng)等條件。改進(jìn)和發(fā)展方向內(nèi)容更新推陳出新、多元化，涉及現(xiàn)實(shí)問題。逐步推進(jìn)多樣化學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)新多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式。發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性鼓勵(lì)干部創(chuàng)新、嘗試，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極開展實(shí)踐活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)、分享、復(fù)制典型經(jīng)驗(yàn)。完善考核機(jī)制對(duì)黨委中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容的考核不斷完善，建立實(shí)效導(dǎo)向考核機(jī)制