護士述職報告

護士述職報告尊敬的醫(yī)院領導：

首先，我謹向您表示最誠摯的問候和感謝。在過去的一年里，我有幸擔任護士職務，為醫(yī)院和患者提供服務。今天，我在這里向您提交我的述職報告，以總結過去一年的工作，并展示我在職責、能力、業(yè)績等方面的表現。

一、工作回顧

1、職責履行

作為護士，我的主要職責是負責患者的護理和治療，包括但不限于測量生命體征、執(zhí)行醫(yī)囑、提供藥物治療、進行手術配合以及提供心理疏導等。在履行這些職責的過程中，我始終堅持以患者為中心，全心全意為患者服務。

2、工作成果

在過去的一年里，我參與了多項護理工作，包括但不限于以下幾項：

1、成功配合醫(yī)生完成了一次重大手術，確保了患者的安全和手術的順利進行。

2、在疫情防控期間，積極參與消毒和隔離工作，為阻止疫情傳播做出了貢獻。

3、針對病房環(huán)境和管理提出了改進建議，并在實施后取得了良好的效果。

3、團隊合作

作為團隊的一員，我深知團隊合作的重要性。我始終積極與同事溝通交流，分享經驗和技巧，共同解決問題。同時，我也積極參與團隊培訓和活動，提高了團隊凝聚力和工作效率。

二、能力提升與自我成長

1、專業(yè)能力提升

在過去的一年里，我通過參加培訓和實踐操作，不斷提高自己的專業(yè)能力。例如，我參加了醫(yī)院組織的手術配合培訓，提高了手術配合技能；同時，我還通過閱讀專業(yè)書籍和實踐經驗總結，提高了護理技能和理論知識水平。

2、溝通能力提升

護士作為醫(yī)患之間的橋梁，溝通能力至關重要。我通過與患者和同事的交流，不斷提高自己的溝通能力。在溝通過程中，我學會了傾聽和理解對方的需求和意見，并能夠以清晰、簡潔的語言表達自己的觀點和建議。

三、未來計劃與目標

1、提高專業(yè)技能和知識水平

作為一名護士，不斷提高自己的專業(yè)技能和知識水平是至關重要的。未來，我將繼續(xù)參加培訓和學習，提高自己的專業(yè)能力。同時，我還將通過閱讀專業(yè)書籍和實踐經驗總結，不斷豐富自己的理論知識。

2.加強團隊合作和溝通能力

作為一名護士長，我將更加注重團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)。未來，我將積極參與團隊活動和培訓，提高團隊凝聚力和協(xié)作能力；同時，我還將加強與患者和家屬的溝通交流，更好地滿足他們的需求。

3.探索創(chuàng)新護理模式和方法

隨著醫(yī)療技術的不斷發(fā)展，護理工作也需要不斷創(chuàng)新和改進。未來，我將積極探索新的護理模式和方法，提高護理效率和質量；同時，我還將患者的心理健康和生活質量，提供更加全面、個性化的護理服務。

4.推動醫(yī)院文化建設和發(fā)展

醫(yī)院文化是醫(yī)院發(fā)展的靈魂和動力。未來，我將積極參與醫(yī)院文化建設和發(fā)展活動；同時，我還將員工的成長和發(fā)展需求，為員工提供更多的培訓和發(fā)展機會。

四、結語

過去的一年里，我在護士崗位上不斷努力學習和工作；未來的一年里我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力、團隊合作能力和溝通能力等綜合素質為醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻！急診護士是醫(yī)療體系中的重要組成部分，他們需要具備專業(yè)的技能和知識，以便在緊急情況下為患者提供及時的護理和治療。為了評估急診護士的專業(yè)水平，定期的考試是必要的。下面是一份可能的急診護士考試題示例。

在處理急性呼吸困難的患者時，以下哪個措施是正確的？

對于嚴重出血的患者，以下哪個措施是正確的？

以下哪種疾病可能導致患者突然出現神志不清？

描述一下在處理心臟驟停的患者時，你應該采取的步驟是什么？

對于一個遭受嚴重創(chuàng)傷的患者，你應該如何評估其傷勢，并采取哪些初步的護理措施？

你正在值夜班，突然接到一個緊急，說有一個老年人在家中跌倒，無法起身。你應該如何準備，以便在到達醫(yī)院時能夠迅速采取正確的護理措施？

以上就是一份可能的急診護士考試題。當然，具體的考試題需要根據不同的醫(yī)療機構和考試要求進行定制。希望這份示例能夠幫助大家了解急診護士的考試內容。

我是一名熱愛護理事業(yè)的護士，目前就職于我院內科。我非常珍視我的工作，并且極富責任心和團隊精神。我致力于為病人提供優(yōu)質的護理服務，使病人能夠得到最好的護理和照顧。

近年來，我在日常工作中積累了許多臨床經驗和專業(yè)知識，然而我也意識到，由于醫(yī)學科學的快速發(fā)展和技術的不斷更新，我需要進一步拓寬我的視野和技能。因此，我非?？释袡C會參加進修課程，以提高我的專業(yè)水平和臨床技能。

我選擇的進修課程將涵蓋護理學、臨床醫(yī)學、管理學等方面的知識和技能，以便我能夠更好地適應現代醫(yī)學模式和護理理念，提高我的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。我相信通過進修學習，我能夠更好地服務于病人和社會。

在我院領導的大力支持下，我成功地完成了許多培訓和學習任務。我深知領導對我的信任和支持，因此我將倍加珍惜這次進修學習的機會，全身心地投入到學習中，并將所學知識應用于實際工作中。

我相信通過本次進修學習，我不僅能夠提高自己的專業(yè)水平和臨床技能，還能夠更好地服務于病人和社會。我希望院領導能夠考慮我的申請，并給予我這次進修學習的機會。

護士是醫(yī)院重要的專業(yè)技術人員，承擔著維護病人健康、安全和醫(yī)療質量的重任。護士需要掌握專業(yè)的醫(yī)學知識和技能，并且具備良好的溝通技巧和團隊合作精神。

遵循醫(yī)院規(guī)章制度，按照護理操作規(guī)范和流程，對病人進行全面、細致的護理。

負責病人的日常護理工作，包括但不限于測量體溫、血壓、心率等生理指標，協(xié)助醫(yī)生進行診斷和治療。

執(zhí)行醫(yī)囑，確保病人的藥物使用正確、及時、安全。

對病人進行健康教育和心理疏導，幫助他們建立健康的生活方式。

維護和保養(yǎng)醫(yī)療設備，保持工作場所的整潔和衛(wèi)生。

參與醫(yī)院內部的培訓和研討會，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。

配合醫(yī)生和其他醫(yī)護人員，共同完成病人的治療和康復計劃。

具備相關的醫(yī)學護理專業(yè)知識和技能，持有護士資格證書。

有較強的責任心和敬業(yè)精神，良好的溝通能力和團隊合作精神。

有較強的學習能力和適應能力，能夠快速適應醫(yī)院工作環(huán)境和應對突發(fā)情況。

工資待遇：根據醫(yī)院或公司的薪資政策和個人能力而定。

職業(yè)倦怠是指個體在長期的工作壓力下，出現情感、態(tài)度和行為的衰退，表現為對工作失去熱情、工作效率下降、工作滿意度降低等現象。護士作為一項高強度、高壓力的職業(yè)，更容易出現職業(yè)倦怠現象。這不僅會影響護士本人的身心健康，還會對醫(yī)療質量和患者安全造成潛在威脅。因此，護士職業(yè)倦怠問題，探究其與護士工作環(huán)境的相關性，對提高護士工作滿意度、保障患者安全具有重要意義。

本研究旨在探討長沙市護士職業(yè)倦怠與護士工作環(huán)境的相關性，為優(yōu)化護士工作環(huán)境、緩解護士職業(yè)倦怠提供理論依據。

本研究以長沙市三甲醫(yī)院的護士為研究對象，采用隨機抽樣的方法，共調查了200名護士。

采用問卷調查法，包括護士職業(yè)倦怠問卷和護士工作環(huán)境量表。其中，護士職業(yè)倦怠問卷采用馬氏職業(yè)倦怠量表（MBI-GS），包括情感耗竭、去人格化和個人成就感降低三個維度；護士工作環(huán)境量表采用美國護理學會（ANA）推薦的工具，包括護理工作場所的物理環(huán)境、社會環(huán)境、教育與培訓、管理與政策、工作負荷與時間等五個維度。

采用SPSS0進行數據分析，描述性統(tǒng)計、t檢驗、Pearson相關分析和多元線性回歸分析等方法。

調查結果顯示，長沙市護士職業(yè)倦怠現象普遍存在，其中情感耗竭最為嚴重，平均分為（9±5）分，去人格化次之，平均分為（6±9）分，個人成就感降低相對較輕，平均分為（1±2）分。

調查結果顯示，長沙市護士工作環(huán)境總體良好，其中護理工作場所的物理環(huán)境得分最高，平均分為（5±8）分，社會環(huán)境次之，平均分為（4±9）分，教育與培訓、管理與政策、工作負荷與時間等維度得分相對較低。

采用Pearson相關分析發(fā)現，護士職業(yè)倦怠的三個維度與護士工作環(huán)境的五個維度均存在不同程度的負相關關系（P<01）。具體而言，情感耗竭與護理工作場所的物理環(huán)境、社會環(huán)境、教育與培訓、管理與政策、工作負荷與時間等五個維度均呈負相關；去人格化與護理工作場所的物理環(huán)境、社會環(huán)境、工作負荷與時間等三個維度呈負相關；個人成就感降低與護理工作場所的物理環(huán)境、社會環(huán)境、教育與培訓等三個維度呈負相關。

本研究發(fā)現，長沙市護士職業(yè)倦怠現象普遍存在，且與護士工作環(huán)境存在負相關關系。其中，情感耗竭維度與護士工作環(huán)境各維度均存在顯著負相關；去人格化和個人成就感降低維度與護士工作環(huán)境部分維度存在顯著負相關。這表明優(yōu)化護士工作環(huán)境是緩解護士職業(yè)倦怠的有效途徑。具體建議如下：

加強護士職業(yè)培訓和引導，提高護士的專業(yè)技能和應對工作壓力的能力，以減輕職業(yè)倦怠的情感耗竭癥狀。

護士的社會環(huán)境和福利待遇，提高護士的社會地位和薪酬待遇，以降低職業(yè)倦怠的去人格化癥狀。

完善護士的工作負荷和時間安排，合理規(guī)劃工作時間，減輕工作壓力，以緩解職業(yè)倦怠的個人成就感降低癥狀。

住院護士是醫(yī)院的重要組成部分，他們的工作涉及到病人的生命健康，因此需要嚴格遵守操作規(guī)范，確保護理工作的安全和有效。本手冊旨在為住院護士提供一套全面的操作指南，以幫助他們更好地完成日常護理工作。

病人入院：接待病人，進行入院評估，分配床位，通知醫(yī)生，填寫入院記錄。

日常護理：觀察病人的病情，記錄生命體征，執(zhí)行醫(yī)囑，進行護理操作，保持病區(qū)清潔和衛(wèi)生。

病人轉科：與接收科室進行交接，確保病人病情記錄的準確傳遞。

病人出院：進行出院評估，指導病人出院后的注意事項，整理病歷記錄。

評估工具：使用評估量表對病人進行全面評估，包括身體狀況、心理狀況、社會狀況等。

診斷依據：根據評估結果，確定病人的護理需求和問題，制定相應的護理計劃。

飲食護理：根據病人的病情和醫(yī)囑，制定合理的飲食計劃，指導病人合理進食。

排泄護理：協(xié)助病人進行大小便，觀察排泄物的情況，及時處理異常情況。

皮膚護理：保持皮膚的清潔和干燥，預防壓瘡和其他皮膚問題。

心理護理：與病人進行溝通，提供情感支持和心理疏導，幫助病人建立信心，積極配合治療。

教育內容：向病人介紹疾病知識，提高病人的自我保健意識。

康復指導：根據病人的病情和恢復情況，制定康復計劃，指導病人進行適當的鍛煉和活動。

出院指導：向病人提供出院后的注意事項和隨訪時間等指導。

記錄內容：詳細記錄病人的病情變化、生命體征、護理措施和效果等。

報告要求：報告要及時、準確、完整，包括交接班報告、病情報告等。

護士作為醫(yī)療體系中的重要一環(huán)，每天面對各種病人和復雜的醫(yī)療情況，需要具備專業(yè)的技能和良好的禮儀素質。護士禮儀不僅體現了護士的職業(yè)形象，更有助于提高醫(yī)療質量和病人滿意度。因此，開展護士禮儀培訓課件對提升護士職業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)療服務水平具有重要意義。

職業(yè)形象：培訓內容包括護士著裝、發(fā)型、妝容等方面的規(guī)范，樹立整潔、大方、專業(yè)的職業(yè)形象。

言談舉止：培訓中強調護士與病人溝通時的言談舉止規(guī)范，包括語氣、語速、表情、姿勢等，做到親切、溫暖、耐心。

醫(yī)療服務：培訓涉及如何提高醫(yī)療服務質量，包括病人需求、提供個性化護理、積極應對緊急情況等。

尊重與保密：強調對病人隱私權的尊重和保護，包括不泄露病人個人信息、不隨意打擾病人等。

團隊協(xié)作：培訓中重視團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)，護士之間要相互信任、支持、配合，共同為病人提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。

理論授課：通過講解、演示、圖片、視頻等形式傳授護士禮儀知識。

實操演練：組織模擬場景練習，使護士在實際操作中掌握禮儀技巧。

互動討論：鼓勵護士分享經驗，交流感受，發(fā)現并糾正不規(guī)范行為。

定期考核：對護士的禮儀掌握情況進行定期考核，將其納入績效評估，以激勵護士不斷提升自身職業(yè)素養(yǎng)。

護士禮儀培訓課件是提升護士職業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)療服務水平的重要途徑。通過培訓，護士能夠更好地了解和掌握職業(yè)禮儀知識，提高自身素質和能力，為病人提供更優(yōu)質的醫(yī)療服務。培訓還能夠增強護士的團隊協(xié)作能力，提高醫(yī)院整體服務水平。因此，應將護士禮儀培訓課件作為護士職業(yè)發(fā)展的重要組成部分，不斷加強和完善培訓體系，為病人提供更優(yōu)質的醫(yī)療服務。

鑒于甲方需要聘用臨時護士以滿足其醫(yī)療服務的需求，乙方同意接受甲方的聘用，雙方經友好協(xié)商，依法訂立本合同。

1乙方應在甲方的醫(yī)院內擔任臨時護士，負責協(xié)助醫(yī)生進行醫(yī)療護理工作，包括但不限于測量生命體征、執(zhí)行醫(yī)囑、提供心理支持、協(xié)助康復訓練等。

2乙方應根據甲方的要求，按時完成交付的工作任務，并保證工作質量符合甲方的規(guī)定。

1乙方的工作時間和地點由甲方根據其業(yè)務需要而定。乙方應按照甲方的安排，在指定的時間和地點進行工作。

1甲方應按照中國相關法律法規(guī)的規(guī)定，向乙方支付相應的工資和福利待遇。乙方的工資標準、支付方式、支付時間以及福利待遇等，應按照甲乙雙方協(xié)商一致的原則確定。

1乙方應對其在工作中接觸到的甲方的所有商業(yè)秘密、技術秘密、病人信息等保密。未經甲方書面同意，乙方不得向任何第三方透露或使用上述信息。

1本合同自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為（具體期限）。合同期滿后，雙方如無異議，可協(xié)商續(xù)簽。

2若乙方在合同期內違反本合同的約定或法律法規(guī)的規(guī)定，甲方有權解除本合同。若甲方在合同期內違反本合同的約定或法律法規(guī)的規(guī)定，乙方有權解除本合同。

1本合同的解釋、履行及爭議解決均適用中華人民共和國法律。如雙方就本合同的解釋、履行或爭議解決發(fā)生爭議，應首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均可向所在地人民法院提起訴訟。標題：臨時護士聘用合同

隨著醫(yī)療行業(yè)的快速發(fā)展，為了滿足醫(yī)院臨時性的護士需求，保障患者的醫(yī)療護理服務，甲乙雙方在平等、自愿、公正、誠實信用的原則基礎上，就甲方向乙方聘用臨時護士事宜，達成以下協(xié)議：

乙方同意接受甲方的聘用，擔任臨時護士職位，負責相關的醫(yī)療護理工作。

乙方的主要工作職責包括但不限于：提供基礎護理服務，協(xié)助醫(yī)生進行治療，照顧患者的生活起居，執(zhí)行醫(yī)囑等。

乙方的工作時間為每周五天，每天八小時，具體安排根據醫(yī)院的需要進行調整。

乙方的工作地點為甲方指定的醫(yī)院，具體位置根據醫(yī)院的需求進行通知。

乙方的月薪為人民幣____元，根據乙方的工作表現和醫(yī)院的政策進行年度薪酬調整。

乙方享有國家規(guī)定的各項福利，如社會保險、公積金等。

根據工作需要，乙方可能享有特殊崗位津貼或夜班津貼等。

乙方必須嚴格遵守保密規(guī)定，對于在醫(yī)院獲得的所有信息，包括但不限于患者信息、醫(yī)療過程、藥物使用等，不得向任何第三方透露。

如乙方違反保密規(guī)定，應承擔由此產生的法律責任，并賠償由此給甲方造成的損失。

c)甲方因故不再需要乙方履行合同規(guī)定的義務。

c)甲方或乙方任何一方破產或被吊銷營業(yè)執(zhí)照。

非常感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦信。

我叫，是衛(wèi)校護理專業(yè)的畢業(yè)生。為了心中的理想，探索生活的真諦，憑著對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不遺余力地向著我的目標邁進。

光陰似箭，我特別珍惜這短暫又寶貴的校園生活，還使我受到很好的教育，我熱愛這個專業(yè)，我相信“護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我選擇了自己所愛的專業(yè)，我的人生也將因此而的精彩”，我憑借著對護士這個職業(yè)的熱愛，我以后必將是一個好的護士。

在校期間，我孜孜不倦、勤奮刻苦、品學兼好、成績優(yōu)秀、較全面、扎實的掌握了基礎醫(yī)學理論知識及專業(yè)基本理論知識。還熟悉護理相關操作技能及內、外、婦、兒科各個科室的常規(guī)護理工作，并在老師的教導下培養(yǎng)了較強的護理操作技能。

參加實習以來我學會了正規(guī)系統(tǒng)的基礎醫(yī)學理論在實踐中進行護理的理論實際工作，是一次綜合運用所學的基礎醫(yī)學理論和護理知識的機會，通過在我院實習，能夠將課本所學的知識用于實際的工作中，認真做到學以致用，在我實習的醫(yī)院中留下的是謙虛好學，勤奮扎實的工作作風和良好的職業(yè)道德。

對于實際工作中的突發(fā)事件，能夠在老師的指導下迅速的做出相應的護理，應對措施和對規(guī)章制度的選擇和補充，熟練掌握臨床護理操作技能，對病人關心、細心、耐心。有較強的責任心和進取心，富有一定的團結精神和吃苦的能力，有較強的親和力和適應能力。

我是，目前是科的護士，自年月成為護士以來，一直在科工作。經過這段時間的工作，我深刻認識到自己在專業(yè)技能、工作經驗和人際交往方面都存在很多不足。因此，我希望能調到科工作，以便更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為醫(yī)院做出更多貢獻。

專業(yè)技能方面：我發(fā)現自己在科的專業(yè)技能還需要進一步提高，而在科工作可以接觸到更多的病例，積累更多的臨床經驗，這對提高我的專業(yè)技能非常有幫助。

工作經驗方面：我希望通過調到科工作，能夠積累更多的工作經驗，并提高自己的應變能力和解決問題的能力。

人際交往方面：我認為自己在人際交往方面還存在很多不足，而科的工作需要與更多的人打交道，這樣可以鍛煉我的溝通能力和協(xié)作能力。

如果我能成功調到科工作，我將以更加積極的態(tài)度面對工作，努力提高自己的專業(yè)技能和工作能力。同時，我也將積極參與科室的各項活動，與同事們保持良好的溝通和協(xié)作。我相信，在科工作一段時間后，我將成為一名更加優(yōu)秀的護士。

在原科室的工作中，我發(fā)現了一些問題，例如溝通不暢、工作效率不高等。為了改進這些問題，我建議原科室能夠加強與醫(yī)生的溝通協(xié)作，合理安排工作時間，提高工作效率和質量。

我希望醫(yī)院能夠給予我更多的機會和支持，以便我能夠在新的工作崗位上更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為醫(yī)院做出更多貢獻。同時，我也要求自己能夠嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)定和制度，認真履行工作職責，保持良好的職業(yè)道德和操守。

感謝院領導對我的關心和支持！希望您能夠批準我的調動申請！

護士工作站是醫(yī)院護理工作的核心，涉及到病人的診斷、治療、護理和康復等各個方面。為了提高工作效率，保證工作質量，本文將詳細介紹護士工作站的操作手冊，以幫助護士們更好地掌握和使用。

護士工作站采用實名制登錄，用戶名和密碼請務必妥善保管。退出系統(tǒng)時，請確認關閉所有窗口，以免遺漏信息。

護士工作站界面簡潔直觀，包括菜單欄、工具欄、病歷列表和狀態(tài)欄等部分。菜單欄包含文件、編輯、查看等常用功能；工具欄有常用護理操作按鈕；病歷列表顯示病人的基本信息和護理記錄；狀態(tài)欄顯示當前登錄用戶和系統(tǒng)狀態(tài)。

在病歷列表中，可以查看病人的基本信息，包括姓名、性別、年齡、診斷等。同時，可以新建、編輯和刪除病人的護理記錄，包括體溫、血壓、飲食記錄等。

在工具欄中，有各種常用的護理操作按鈕，包括給藥、輸液、心電監(jiān)測等。點擊相應按鈕，系統(tǒng)會彈出操作窗口，按照提示進行操作即可。

護士可以通過系統(tǒng)接收醫(yī)生的醫(yī)囑，包括藥物、檢查、治療等。在醫(yī)囑列表中，可以查看、編輯和執(zhí)行醫(yī)囑。執(zhí)行醫(yī)囑后，系統(tǒng)會自動更新病人的護理記錄。

在系統(tǒng)中，護士可以與醫(yī)生、藥師等其他醫(yī)護人員進行溝通交流。同時，可以生成護理報告，匯報病人的情況和護理措施。

請務必保證系統(tǒng)的安全性，及時更新密碼，防止信息泄露。

請嚴格按照操作手冊使用系統(tǒng)，避免誤操作導致的問題。

若遇到系統(tǒng)故障或問題，請及時管理員或技術支持人員。

護士工作站是醫(yī)院護理工作的必要工具，通過本操作手冊的學習，希望能幫助廣大護士更好地掌握和使用護士工作站，提高工作效率，保證工作質量。也希望廣大護士能夠注重系統(tǒng)的安全性和數據的準確性，為醫(yī)院的信息化管理做出貢獻。

我叫，今年歲，護理專業(yè)大專畢業(yè)。雖然我很平凡，但我不甘平庸，我有著滿腔的熱情和赤誠的信念，在人生的道路上，我相信我會演繹的更加精彩。

自薦信的寫法并不固定，可以根據自己的情況酌情書寫，以下僅供參考。

在三年的學習生活中，我很好的掌握了專業(yè)知識，學習成績良好。在學校認真學習了本專業(yè)的理論知識，還注意培養(yǎng)自己的興趣，學醫(yī)的同時還不忘提高自己的人文素質。通過努