江西省贛州市壩子中學(xué)2022年高三生物上學(xué)期摸底試題含解析

江西省贛州市壩子中學(xué)2022年高三生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.已知肌肉受到刺激會(huì)收縮，肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣。取三個(gè)新鮮的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本，按如圖所示連接，圖中②④⑥指的是神經(jīng)肌肉接點(diǎn)。刺激①可引起圖中右肌肉收縮，中肌肉和左肌肉也相繼收縮。則下列相關(guān)敘述正確的是A.該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)將標(biāo)本置于生理鹽水中，若沒(méi)有可用等滲的KCl溶液來(lái)代替B.直接刺激⑤，則會(huì)引起收縮的肌肉是左肌肉和中肌肉C.未接受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維保持靜息狀態(tài)，此時(shí)沒(méi)有離子進(jìn)出D.肌肉細(xì)胞接受刺激時(shí)，細(xì)胞膜外電位將由負(fù)變正參考答案：B【分析】1、興奮的產(chǎn)生和在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)（1）興奮：指動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細(xì)胞感受外界刺激后，由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過(guò)程。（2）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)①傳導(dǎo)過(guò)程②傳導(dǎo)特點(diǎn)：雙向傳導(dǎo)。2、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間的傳遞的比較比較項(xiàng)目興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)興奮在神經(jīng)元間的傳遞結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)神經(jīng)元(神經(jīng)纖維)突觸信號(hào)形式(或變化)電信號(hào)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)速度快慢方向可以雙向單向傳遞

3、分析題圖，興奮傳遞到哪一塊肌肉，就可以使哪一塊肌肉產(chǎn)生電位差，進(jìn)而引起肌肉收縮?！驹斀狻緼、K+主要維持細(xì)胞內(nèi)的滲透壓，Na+主要維持細(xì)胞外的滲透壓，因此若沒(méi)有生理鹽水，不可用等滲得KCl溶液來(lái)代替，A錯(cuò)誤；B、直接刺激⑤，興奮可通過(guò)神經(jīng)纖維⑥傳遞到左肌肉和中肌肉，因而左肌肉和中肌肉會(huì)引起收縮，但不能傳遞到神經(jīng)纖維④，因而右肌肉不會(huì)收縮，B正確；C、未接受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維保持靜息狀態(tài)，此時(shí)K+外流，C錯(cuò)誤；D、肌肉細(xì)胞接受刺激時(shí)，細(xì)胞膜外電位將由正變負(fù)，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】結(jié)合興奮在神經(jīng)纖維及神經(jīng)元間的傳遞分析題圖，是解題的關(guān)鍵。2.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.探究培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量的變化可以采用抽樣檢測(cè)法B.調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物，常用的方法之一是標(biāo)志重捕法C.種群基因頻率是指在一個(gè)基因庫(kù)中某個(gè)基因占全部基因數(shù)的比率D.人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行參考答案：CA．在“探究培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)可采用抽樣檢測(cè)法，A正確；B．標(biāo)志重捕法是指在一定范圍內(nèi)，對(duì)活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍較大的動(dòng)物種群進(jìn)行粗略估算的一種生物統(tǒng)計(jì)方法，B正確；C．種群基因頻率是指在一個(gè)種群基因庫(kù)中，某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比率。C錯(cuò)誤；D．人類的圍湖造田、封山育林等活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向發(fā)展，D正確；答案選C。[點(diǎn)睛]：本題考查的知識(shí)點(diǎn)有調(diào)查種群密度的方法、種群基因頻率概念、群落的演替等，解題關(guān)鍵是識(shí)記和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，注意教材中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理、方法，理解生物學(xué)相關(guān)的概念要點(diǎn)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。3.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是(

)A.染色體復(fù)制后DNA數(shù)目不變

B.分化的細(xì)胞遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變C.衰老細(xì)胞中所有酶活性都降低

D.細(xì)胞凋亡過(guò)程中沒(méi)有基因表達(dá)參考答案：B【分析】細(xì)胞和生物一樣都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命歷程。細(xì)胞通過(guò)分裂進(jìn)行增殖，真核細(xì)胞的分裂方式有三種：有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂；細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同；細(xì)胞衰老的特質(zhì)之一是細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積增大；細(xì)胞死亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)有利于多細(xì)胞生物體完成正常的發(fā)育，有利于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定?！驹斀狻考?xì)胞分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)為DNA復(fù)制，DNA數(shù)目加倍，而染色體數(shù)目不加倍，A錯(cuò)誤；分化的細(xì)胞只是形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異，遺傳物質(zhì)并沒(méi)有改變，B正確；衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低，而與細(xì)胞衰老相關(guān)的酶的活性會(huì)升高，C錯(cuò)誤；細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)是細(xì)胞凋亡過(guò)程中有基因表達(dá)，細(xì)胞凋亡過(guò)程中與凋亡相關(guān)的酶的合成能體現(xiàn)基因的選擇性表達(dá)過(guò)程。4.題4圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是A.為有效防止蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度B.a-b段，該種群的增殖率與種群密度之間呈正相關(guān)C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)D.控制種群數(shù)量在d-e水平，有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性參考答案：B從東亞飛蝗的種群數(shù)量變化趨勢(shì)看，O點(diǎn)到b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，種群的增長(zhǎng)大致呈“S”型，a點(diǎn)的數(shù)量大約在環(huán)境容納量的一半，此時(shí)蝗蟲種群有最快的增長(zhǎng)速率，故防治時(shí)間應(yīng)在a點(diǎn)之前，A對(duì)；“S”型增長(zhǎng)的種群增長(zhǎng)率一直是下降的，故與逐漸上升以至穩(wěn)定的種群密度變化不呈正相關(guān)關(guān)系，B錯(cuò)；利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例后，蝗蟲種群內(nèi)的雌雄比例失調(diào)，導(dǎo)致種群內(nèi)出生率下降，可防止種群增長(zhǎng)至c點(diǎn)，C對(duì)；把東亞飛蝗的種群數(shù)量控制在較低水平，能使被啃食的植物等生產(chǎn)者較少，使生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的物種組成和數(shù)目受影響較小，有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，D對(duì)。5.下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精B．受精卵發(fā)育到原腸階段才能進(jìn)行胚胎移植C．早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清D．試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)參考答案：B【考點(diǎn)】S5：胚胎移植；6C：試管嬰兒及其意義；RC：動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程．【分析】胚胎工程包括體外受精、胚胎移植、胚胎分割和胚胎干細(xì)胞等技術(shù)．其中體外受精過(guò)程中，精子要經(jīng)過(guò)獲能處理，卵細(xì)胞要發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期．胚胎移植和胚胎分割一般都選擇桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎．【解答】解：A、體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精，A正確；B、受精卵發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段才能進(jìn)行胚胎移植，B錯(cuò)誤；C、早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清，C正確；D、試管嬰兒首先進(jìn)行體外受精獲得受精卵，然后利用早期胚胎培養(yǎng)將受精卵培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段再進(jìn)行胚胎移植，D正確．故選：B．

6.下列有關(guān)生物體內(nèi)酶的敘述，不正確的是（

）A.酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸B.離開(kāi)活細(xì)胞的酶可以有催化能力C.酶的專一性由其特定的分子結(jié)構(gòu)決定D.酶為反應(yīng)過(guò)程供能從而降低反應(yīng)活化能參考答案：D絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，因此酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸，A正確；離開(kāi)活細(xì)胞的酶只要條件適宜，就可以有催化能力，B正確；酶的專一性有其特定的分子結(jié)構(gòu)決定，C正確；酶只能降低反應(yīng)活化能，不能為反應(yīng)過(guò)程供能，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能理清酶的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：（1）酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。

（2）酶的催化作用可發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)（如呼吸酶），也可發(fā)生在細(xì)胞外（如消化酶）。

（3）結(jié)構(gòu)決定功能，酶的分子結(jié)構(gòu)不同決定酶的功能不同。

（4）酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。7.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，該物質(zhì)是從植物黃花蒿中提取的．黃花蒿為一年生草本植物，植株高100﹣200厘米．關(guān)于黃花蒿的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．黃花蒿在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于生產(chǎn)者B．調(diào)查某大面積草地上黃花蒿種群密度可采用樣方法C．人為大量砍伐黃花蒿會(huì)影響群落演替的方向和速度D．黃花蒿固定的太陽(yáng)能除自身呼吸外，剩余部分約10%～20%傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)參考答案：D【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能；群落的演替．【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）兩方面．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者四部分．2、種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度．對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法，而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法．3、群落演替分為初生演替和次生演替：（1）初生演替：是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．（2）次生演替：原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．4、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的太陽(yáng)總能是呼吸消耗的加上傳到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和給分解者的，態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的．【解答】解：A、黃花蒿能進(jìn)行光合作用，在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于生產(chǎn)者，A正確；B、一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法，所以調(diào)查某大面積草地上黃花蒿種群密度可采用樣方法，B正確；C、人為大量砍伐黃花蒿會(huì)影響群落演替的方向和速度，C正確；D、黃花蒿固定的太陽(yáng)能除自身呼吸外，剩余部分傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者，D錯(cuò)誤．故選：D．8.下列關(guān)于生產(chǎn)果醋的說(shuō)法中不正確的是

A．當(dāng)氧氣、糖充足時(shí)，醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸

B．醋酸菌屬于好氧菌，將酒精變成醋酸時(shí)需要氧氣的參與

C．在變酸的酒的表面觀察到的菌膜是醋酸菌大量繁殖而形成的

D．醋酸菌能將C2H5OH直接氧化成醋酸，不需生成中間物質(zhì)乙醛參考答案：D9.橘皮精油提取操作中，應(yīng)該注意的問(wèn)題是①橘皮在石灰水中浸泡時(shí)間為10小時(shí)以上

②橘皮要浸透，壓榨時(shí)才不會(huì)滑脫③壓榨液的黏稠度要高，從而提高出油率④壓榨時(shí)加入0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④參考答案：C【分析】由于橘皮精油進(jìn)行水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解，水中蒸餾又會(huì)產(chǎn)生原料焦糊的問(wèn)題，故一般用壓榨法。【詳解】橘皮在石灰水中浸泡時(shí)間為10小時(shí)以上，橘皮浸透，壓榨時(shí)不易出現(xiàn)滑脫、出油率高，①②正確；③壓榨液的黏稠度不能過(guò)高，否則會(huì)堵塞曬眼，③錯(cuò)誤；④壓榨時(shí)加入0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，便于油水分離，④正確。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。10.如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化的圖解，下列有關(guān)的敘述中，正確的是 ()①在AB段，DNA進(jìn)行復(fù)制，所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶②若該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，由細(xì)胞膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜和中心體膜等構(gòu)成其生物膜系統(tǒng)③若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，在CD段該細(xì)胞中央平面將出現(xiàn)赤道板④若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，在BC段該細(xì)胞中有中心體在活動(dòng)⑤若該細(xì)胞是蛙的紅細(xì)胞，在BC段不會(huì)出現(xiàn)染色體和紡錘體A．①②③ B．①③⑤C．②③④ D．①④⑤參考答案：D11.植物在干旱等不良環(huán)境下細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)PR-5蛋白，研究人員從干旱脅迫與恢復(fù)水供應(yīng)（復(fù)水）后的番茄植株的根莖葉細(xì)胞中提取的總RNA，測(cè)定細(xì)胞中PR-5蛋白基因的轉(zhuǎn)錄悄況如下表。正確的說(shuō)法是

萎蔫復(fù)水2h復(fù)水4h復(fù)水8h復(fù)水24h對(duì)照根-+++

++++++++莖一++++-葉---+--

注：“+”表示檢出；“-”表示未檢出，“+”越多表示相對(duì)含進(jìn)越多A.干旱導(dǎo)致萎蔫的植株P(guān)R-5基因被破壞B.對(duì)照組說(shuō)明在葉分化過(guò)程中PR-5基因丟失C.復(fù)水后根比莖葉產(chǎn)生了更多的PR-5基因D.干旱后復(fù)水促進(jìn)了PR-5基因的表達(dá)參考答案：D分析表中信息可知：復(fù)水后，能檢測(cè)出PR-5蛋白基因的轉(zhuǎn)錄，說(shuō)明干旱沒(méi)有破環(huán)萎蔫植株的PR-5基因，A項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，不會(huì)導(dǎo)致基因丟失，B項(xiàng)錯(cuò)誤；復(fù)水后，根比莖葉產(chǎn)生了更多的PR-5基因的表達(dá)產(chǎn)物，C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)表中信息可知，干旱后復(fù)水促進(jìn)了PR-5基因的表達(dá)，D項(xiàng)正確?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞分化、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和表達(dá)【名師點(diǎn)睛】解答此題的切入點(diǎn)為表中隱含的信息：干旱后，植株萎蔫，根、莖和葉中均檢測(cè)不到PR-5蛋白基因的轉(zhuǎn)錄；復(fù)水后，根、莖和葉中均檢測(cè)到了PR-5蛋白基因的轉(zhuǎn)錄，且其含量為根＞莖＞葉，據(jù)此結(jié)合細(xì)胞分化的概念與實(shí)質(zhì)、遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。12.下列是關(guān)于幾類生物的特點(diǎn)的敘述，正確的是A.細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)—性，具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質(zhì)等B.硝化細(xì)菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁，營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)型；后者無(wú)細(xì)胞壁,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)型C.顫藻與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用，但顫藻含光合色素，發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體D.一個(gè)動(dòng)物體的不同細(xì)胞的形態(tài)和功能有其多樣性，本質(zhì)上是由于不同細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不同參考答案：A細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質(zhì)等，A正確；硝化細(xì)菌屬于原核生物，變形蟲屬于真核生物，兩者在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者無(wú)核膜，B錯(cuò)誤；顫藻與發(fā)菜都屬于原核生物，兩者都不含葉綠體，但都含有光合色素，因此能進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤；一個(gè)動(dòng)物體的不同細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性，本質(zhì)上是由于基因的選擇性表達(dá)，D錯(cuò)誤．【考點(diǎn)定位】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同【名師點(diǎn)睛】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：類別

原核細(xì)胞

真核細(xì)胞

細(xì)胞大小

較?。ㄒ话?～10um）

較大（1～100um）

細(xì)胞核

無(wú)成形的細(xì)胞核，無(wú)核膜、核仁、染色體，只有擬核

有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體

細(xì)胞質(zhì)

只有核糖體，沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器

有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等

細(xì)胞壁

細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖

細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠

增殖方式

二分裂

有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂

可遺傳變異來(lái)源

基因突變

基因突變、基因重組、染色體變異

共性

都含有細(xì)胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等

13.雞的輸卵管細(xì)胞合成卵清蛋白，成紅細(xì)胞合成珠蛋白，胰島細(xì)胞合成胰島素。用編碼上述三種蛋白質(zhì)的基因分別作探針，對(duì)三種細(xì)胞中提取的總DNA進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。用同樣的三種基因片段做探針，對(duì)上述細(xì)胞中的RNA進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下：細(xì)胞總DNA細(xì)胞總RNA

輸卵管細(xì)胞成紅細(xì)胞胰島細(xì)胞輸卵管細(xì)胞成紅細(xì)胞胰島細(xì)胞卵清蛋白基因++++——珠蛋白基因+++—+—胰島素基因+++——+實(shí)驗(yàn)方法DNA雜交RNA雜交

（注：十陽(yáng)性結(jié)果，—陰性結(jié)果）根據(jù)上述事實(shí)，得出正確的結(jié)論是

（

）

A．胰島素細(xì)胞中只含有胰島素基因

B．上述三種細(xì)胞的分化是由于細(xì)胞在發(fā)育過(guò)程中遺傳物質(zhì)選擇性丟失所致

C．輸卵管細(xì)胞表達(dá)卵清蛋白基因，成紅細(xì)胞表達(dá)珠蛋白基因，胰島細(xì)胞表達(dá)胰島素基因

D．在輸卵管細(xì)胞中無(wú)珠蛋白基因和胰島素基因參考答案：C14.澳大利亞墨爾本大學(xué)的安德魯·帕斯克教授領(lǐng)導(dǎo)的科研小組成功地提取了已經(jīng)于20年前正式宣布滅絕的塔斯馬尼亞虎的DNA片段，將它注入到老鼠的胚胎中，并在這個(gè)胚胎形成軟骨和其他骨骼的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。下列對(duì)該項(xiàng)技術(shù)及應(yīng)用前景的分析，你認(rèn)為合理的是①要將塔斯馬尼亞虎的基因?qū)氲嚼鲜篌w內(nèi)，必須用質(zhì)粒作為載體②用顯微注射法可以將塔斯馬尼亞虎的DNA片段注入受體細(xì)胞③利用絕種動(dòng)物的脫氧核糖核酸，有望研發(fā)出新型的基因藥物④若用塔斯馬尼亞虎的基因完全替換某種動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的基因，通過(guò)克隆技術(shù)，則有可能將已滅絕的塔斯馬尼亞虎重新復(fù)活A(yù).②③④

B.①②④

C.①②③

D.①②③④參考答案：A15.將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同且長(zhǎng)為5cm的馬鈴薯?xiàng)l，再將其分別放在不同濃度KNO3溶液中，依次在30min和2h時(shí)測(cè)量每一根的長(zhǎng)度（陰影和空白分別為30min和2h測(cè)量的長(zhǎng)度），結(jié)果如圖。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn)條馬鈴薯細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水

B．b條和c條細(xì)胞的變化過(guò)程是一致的，但程度不同

C．c條細(xì)胞2h時(shí)處于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)

D．d條因外界溶液濃度過(guò)高而不能吸收K+和NO3－參考答案：答案：D16.分析甲、乙、丙三圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A．圖乙中，若光照強(qiáng)度相同，在t3℃時(shí)植物凈光合作用量最大B．若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表葉綠素Ks5uC．用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用無(wú)色透明的塑料薄膜D．圖甲中陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽(yáng)生植物低。若其他條件適宜，光照強(qiáng)度小于b（大于0）時(shí)，也能進(jìn)行光合作用參考答案：A17.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是()A．精子、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期B．乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNAC．肝臟細(xì)胞和肌肉細(xì)胞都能將糖原分解成葡萄糖D．抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子參考答案：C細(xì)胞周期必須是連續(xù)分裂的細(xì)胞才具有，精子、神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期；乳酸菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，它們都有核糖體和DNA；肌細(xì)胞內(nèi)的肌糖原不能分解成葡萄糖；影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊蛩赜休d體和能量。18.用四倍體的西瓜植株作母本，二倍體的西瓜植株作父本，可能的雜交結(jié)果是：A．四倍體的植株上結(jié)出四倍體的種子

B．培育出了三倍體的無(wú)籽西瓜C．二倍體的植株上結(jié)出三倍體的種子

D．四倍體的植株上結(jié)出三倍體的種子參考答案：答案：D19.右圖表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，其光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。b點(diǎn)與a點(diǎn)相比較，b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量

；b點(diǎn)與c點(diǎn)相比較，b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量

。

A．低、高

B．低、基本一致

C．高、高

D．高、基本一致參考答案：A20.淺海中海藻、節(jié)肢動(dòng)物、牡蠣、魚類等生物生活在一起，這些生物構(gòu)成了（）A．群落 B．種群 C．生態(tài)系統(tǒng) D．生態(tài)因子參考答案：A【考點(diǎn)】群落的結(jié)構(gòu)特征．【分析】種群指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體．群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和．生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間和時(shí)間范圍內(nèi)，在各種生物之間以及生物群落與其無(wú)機(jī)環(huán)境之間，通過(guò)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個(gè)統(tǒng)一整體．【解答】解：A、群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和，故這些生物構(gòu)成了群落，A正確；B、種群指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體，這里指所有生物，B錯(cuò)誤；C、生態(tài)系統(tǒng)還要包括無(wú)機(jī)環(huán)境，這里只是指生物，C錯(cuò)誤；D、生態(tài)因子指對(duì)生物有影響的各種環(huán)境因素，包括生物因素和非生物因素，D錯(cuò)誤．故選：A．

21.右圖是神經(jīng)纖維上動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．根據(jù)abcd的波形可判斷興奮在神經(jīng)纖維上是從右向左傳導(dǎo)的B．a(chǎn)處神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)的鉀離子濃度因鉀離子大量外流而低于膜外C．b處發(fā)生去極化，其機(jī)理是鈉離子通道打開(kāi)引起鈉離子大量?jī)?nèi)流D．d處膜內(nèi)外的鈉鉀濃度恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài)與神經(jīng)細(xì)胞膜上的鈉鉀泵關(guān)系密切參考答案：B22.下列關(guān)于激素及其類似物應(yīng)用的敘述，正確的是（）A．用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理番茄的花就能得到無(wú)子番茄B．用適宜濃度乙烯利處理鳳梨，可加快果實(shí)發(fā)育C．促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖家兔可提高繁殖率D．青鮮素（一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）可用于水果保鮮參考答案：C【考點(diǎn)】植物激素的作用；生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的作用；動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．【專題】對(duì)比分析法；植物激素調(diào)節(jié)；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)．【分析】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是用于調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的一類農(nóng)藥，包括人工合成的化合物和從生物中提取的天然植物激素．根據(jù)對(duì)植物生長(zhǎng)的效應(yīng)，農(nóng)業(yè)上常用的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可分為三類：（1）植物生長(zhǎng)促進(jìn)劑，如IBA、NAA可用于插枝生根；NAA、GA、6﹣BA、2，4﹣D可防止器官脫落；2，4﹣D、NAA、GA、乙烯利可促進(jìn)菠蘿開(kāi)花；乙烯利、IAA可促進(jìn)雌花發(fā)育；GA可促進(jìn)雄花發(fā)育、促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)；乙烯利可催熟果實(shí)，促進(jìn)茶樹花蕾掉落，促進(jìn)橡膠樹分泌乳膠等．（2）植物生長(zhǎng)抑制劑；（3）植物生長(zhǎng)延緩劑．【解答】解：A、個(gè)、生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，而果實(shí)是否有種子在于雌蕊是否受精，用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理未受粉的番茄花就能得到無(wú)子番茄，A錯(cuò)誤；B、用適宜濃度乙烯利處理鳳梨，可加快果實(shí)成熟，B錯(cuò)誤；C、促性腺激素能促進(jìn)雌性個(gè)體超數(shù)排卵，因此促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖家兔可提高繁殖率，C正確；D、青鮮素是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，能抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂從而抑制發(fā)芽，細(xì)胞分裂素可用于水果保鮮，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查動(dòng)物激素的應(yīng)用、生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用，要求考生識(shí)記動(dòng)物體內(nèi)一些主要激素的分泌腺及功能，掌握相關(guān)激素的應(yīng)用；識(shí)記生長(zhǎng)素的作用，掌握生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．23.觀察下列關(guān)于圖中DNA分子片段，選擇正確的組合

①把含15N的DNA放在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中的14N的DNA分子所占比例為100%

②DNA是染色體的主要成分，②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

③DNA連接酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位

④a鏈中（A+T）/（G+C）的比值等于b鏈中該比值，DNA的該比值表現(xiàn)了DNA特異性；a鏈中（A+G）/（T+G）的比值等于b鏈中該比值的倒數(shù)，該比值體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性

A．①②③

B．①③④

C．①②③④

D．①②④參考答案：B24.組成人體細(xì)胞的基本元素的種類和含量的描術(shù)中正確的是A．基本元素為C、H、O、N，占鮮重的比例從大到小的順序是：C＞O＞N＞HB．基本元素是C、H、O、N，占干重的比例從大到小的順序是：O＞C＞H＞NC．基本元素為C，占細(xì)胞干重的50%左右D．基本元素為C、H、O、N，占干重的比例從大到小的順序C＞O＞N＞H參考答案：D25.為了解身體健康狀況，甲、乙兩人同時(shí)空腹做尿液檢驗(yàn)。所采尿樣標(biāo)號(hào)分別為1號(hào)和2號(hào)，經(jīng)班氏糖定性試劑測(cè)定發(fā)現(xiàn)，1號(hào)試管混合液煮沸冷卻后呈現(xiàn)磚紅色，2號(hào)試管呈藍(lán)色。下列說(shuō)法最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模?/p>

）A．甲出現(xiàn)尿糖，一定是糖尿病患者

B.乙不可能是低血糖病患者C．甲健康異常，但不一定是糖尿病患者

D.這種結(jié)果無(wú)法說(shuō)明任何問(wèn)題參考答案：C26.在“奶牛→乳酸菌→噬菌體”這一食物鏈中，各生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的核苷酸種類依次是（

）A．8、8、4

B．5、5、4

C．4、4、4

D．8、5、4參考答案：C27.在老鼠中，基因C決定色素的形成，其隱性等位基因c則為白化基因；基因B決定黑色素的沉積，其隱性等位基因b在純合時(shí)導(dǎo)致棕色表現(xiàn)型；基因A決定毛尖端黃色素的沉積，其隱性等位基因a無(wú)此作用；三對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，且基因型為C_A_B_的鼠為栗色鼠．有兩只基因型相同的栗色鼠甲、乙，其交配后代有三種表現(xiàn)型，比例約為：栗色：黑色：白化=9：3：4．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．若僅考慮老鼠體色有色和白化的遺傳，則其遵循基因的分離定律B．這兩只栗色的雙親鼠的基因型均為CcAaBBC．其后代白化鼠中純合子占白化鼠的D．其后代栗色鼠中基因型有4種參考答案：C考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．分析：本題屬于多因一效的例子，解答本題關(guān)鍵是審清題意，基因型為C_____時(shí)表現(xiàn)為有色，cc____時(shí)表現(xiàn)為白化；C_A_B_時(shí)為栗色，C_A_bb時(shí)為黃棕色，C_aaB_時(shí)為黑色，C_aabb時(shí)為棕色．基因型為C_A_B_的鼠為栗色鼠，兩只基因型相同的栗色鼠交配后代比例為：9栗色：3黑色：4白化，此比例為兩對(duì)基因自由組合的結(jié)果，因此三對(duì)基因中必有一對(duì)是顯性純合的．由于后代未出現(xiàn)棕色表現(xiàn)型，因此BB基因純合，因此可確定這兩只栗色的雙親鼠的基因型是CcAaBB．黑色丙鼠的基因型為C_aaB_，栗色丁鼠的基因型為C_A_B_，再根據(jù)后代的表現(xiàn)型進(jìn)一步判斷黑色丙鼠的基因型為CcaaBb，栗色丁鼠的基因型為CcAaBb．解答：解：A、據(jù)題意可知，老鼠體色有色和白化是由C、c這對(duì)基因控制的，因此該遺傳遵循基因的分離定律，A正確；B、基因型為C_A_B_的鼠為栗色鼠，兩只基因型相同的栗色鼠交配后代比例為：9栗色：3黑色：4白化，此比例為兩對(duì)基因自由組合的結(jié)果，因此三對(duì)基因中必有一對(duì)是顯性純合的．由于后代未出現(xiàn)棕色表現(xiàn)型，因此BB基因純合，因此可確定這兩只栗色的雙親鼠的基因型是CcAaBB，B正確；C、已知這兩只栗色的雙親鼠的基因型是CcAaBB．則后代基因型分別為：9栗色C_A_BB、3黑色C_aaBB、4白化ccA_BB和ccaaBB，白化鼠中ccAABB占總數(shù)的、ccAaBB占、ccaaBB占，ccAABB和ccaaBB均為純合子，所以白化鼠中純合子占白化鼠的，C錯(cuò)誤；D、已知后代栗色的基因型是C_A_BB，即有CCAABB、CCAaBB、CcAABB、CcAaBB共4種基因型，D正確．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題考查了基因自由組合定律中的多因一效的特例，具有一定的難度，意在考查考生的審題能力，能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．28.下圖是某陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是A.該生態(tài)系統(tǒng)的基石是甲和戊B.丁屬于第二、三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.丙獲得甲同化量的10%~20%D.該圖未體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中的分解者參考答案：C【分析】圖中所包含的食物鏈有：甲→乙→辛；甲→乙→丁→辛；甲→丙→乙→辛；甲→丙→乙→丁→辛；甲→丙→丁→辛；甲→丙→己→庚；戊→己→庚；戊→丁→辛?！驹斀狻緼、此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是甲和戊，生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，A正確；B、根據(jù)以上分析可知，在不同食物鏈中丁屬于第二、三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B正確；C、甲同化量的10%~20%傳遞給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，而第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)上的生物不只是丙，C錯(cuò)誤；D、圖中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，沒(méi)有分解者出現(xiàn)，D正確。故選C。29.右圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)的電鏡照片，與圖中箭頭所指“小點(diǎn)”結(jié)構(gòu)形成有關(guān)的是A．核仁ks5uB．中心體C．葉綠體

D．溶酶體參考答案：A30.在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因(Y)對(duì)綠皮基因(y)顯性，但在另一白色顯性基因(W)存在時(shí)，則基因Y和y都不能表達(dá)?，F(xiàn)有基因型WwYy的個(gè)體自交，有關(guān)于代基因型與表現(xiàn)型的敘述，正確的是

（

）A．有9種基因型，其中基因型為wwYy、WwYy的個(gè)體表現(xiàn)為白色B．有9種基因型，其中基因型為Wwyy、wwyy的個(gè)體表現(xiàn)為綠色C．有3種表現(xiàn)型，性狀分離比為12∶3∶1D．有4種表現(xiàn)型，性狀分離比9∶3∶3∶l參考答案：C31.中國(guó)疾病預(yù)防控制中心發(fā)布信息：“近期檢測(cè)出三株NDM1耐藥基因陽(yáng)性細(xì)菌．其中，疾控中心實(shí)驗(yàn)室檢出兩株來(lái)自寧夏的新生兒，一株來(lái)自福建某老年患者．”下列關(guān)于“NDM1超級(jí)細(xì)菌”的敘述不正確的是（）A．“NDM1超級(jí)細(xì)菌”具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、核糖體B．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，“NDM1超級(jí)細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次C．“NDM1超級(jí)細(xì)菌”的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞D．與人體細(xì)胞相比，“NDM1超級(jí)細(xì)菌”在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是有細(xì)胞壁參考答案：D【考點(diǎn)】11：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】“NDM1超級(jí)細(xì)菌”是原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色體；原核生物沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器；但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．【解答】解：A、“NDM1超級(jí)細(xì)菌”是原核生物，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，但具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、核糖體，A正確；B、“NDM1超級(jí)細(xì)菌”屬于單細(xì)胞生物，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，“NDM1超級(jí)細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次，B正確；C、任何生物的生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞，C正確；D、“NDM1超級(jí)細(xì)菌”是原核生物，與真核細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有核膜，D錯(cuò)誤．故選：D．

32.下列不能解除植物頂端優(yōu)勢(shì)的措施是A．去掉頂芽

B．在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長(zhǎng)素的羊毛脂C．在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細(xì)胞分裂素的羊毛脂D．在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊參考答案：B33.下列過(guò)程可以“雙向”進(jìn)行的是（）A．金絲雀虉草的胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸B．人體血漿和組織液間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移C．縮手反射時(shí)興奮在反射弧上的傳遞D．草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的能量流動(dòng)參考答案：B【考點(diǎn)】E8：內(nèi)環(huán)境的組成；C3：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況；D9：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)；G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】1、極性運(yùn)輸：生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)向形態(tài)學(xué)下端；極性運(yùn)輸是細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸．在成熟組織中可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸．2、興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的，只能由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳導(dǎo)給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突，而不能向相反的方向傳導(dǎo)，這是因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體中，只能由突觸前膜釋放，通過(guò)突觸間隙，作用于突觸后膜，引起突觸后膜發(fā)生興奮性或抑制性的變化，從而引起下一個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制．3、能量流動(dòng)指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和喪失的過(guò)程．能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境，生物與生物間的密切聯(lián)系，可以通過(guò)能量流動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)．能量流動(dòng)兩大特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減．【解答】解：A、生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，A錯(cuò)誤；B、血漿和組織液可以相互滲透，B正確；C、興奮在反射弧上是單向傳遞的，這是由突觸結(jié)構(gòu)決定的，C錯(cuò)誤；D、能量流動(dòng)生態(tài)系統(tǒng)中是單向流動(dòng)的，D錯(cuò)誤．故選：B．34.在自然界，纖維素、半纖維素和木質(zhì)素的主要分解者是

A．放線菌

B．酵母菌

C．細(xì)菌

D．霉菌參考答案：D35.采摘盾的香蕉果實(shí)在自然成熟過(guò)程中，淀粉、葡萄糖的含量變化如右圖所示，據(jù)此回答以下問(wèn)題：（1）區(qū)分淀粉溶液和葡萄糖溶液，選用的化學(xué)試劑是_______。香蕉細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖徹底氧化分解的三個(gè)階段依次發(fā)生在_____________中。（2）由圖分析，果實(shí)采摘后10~15天葡萄糖含量增加的原因是_______________。通過(guò)添加乙烯利可加速香蕉果實(shí)____。（3）香蕉細(xì)胞中的C元素主要來(lái)源于外界的________，該化合物參與光合作用的_____過(guò)程，該過(guò)程在夜間無(wú)法進(jìn)行的原因是葉綠體中無(wú)法合成_________。參考答案：

(1).碘液

(2).細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，線粒體基質(zhì)，線粒體內(nèi)膜

(3).淀粉水解產(chǎn)生的葡萄糖的量大于呼吸作用消耗的量

(4).成熟

(5).二氧化碳

(6).暗反應(yīng)

(7).ATP和[H]（1）碘遇淀粉變藍(lán)，可用碘液來(lái)區(qū)分淀粉溶液和葡萄糖溶液。葡萄糖徹底氧化為有氧呼吸，依次發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜（2）果實(shí)采摘后10~15天葡萄糖含量增加的原因是淀粉水解產(chǎn)生的葡萄糖的量多于葡萄糖消耗的量，乙烯可促進(jìn)果實(shí)成熟。（3）香蕉細(xì)胞中的C元素主要來(lái)源于光合作用中的C02，C02參與光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程。夜間無(wú)法進(jìn)行原因是葉綠體中無(wú)法合成[H]和ATP【考點(diǎn)定位】光合作用的過(guò)程36.對(duì)下列生物特征的敘述，正確的是①酵母菌

②乳酸菌

③硝化細(xì)菌

④衣藻

⑤金魚藻

⑥煙草花葉病毒A.①②⑥都是原核生物，且都能發(fā)生突變B.①②③都不含葉綠素，且都是分解者C.①③都是異養(yǎng)生物，且都能進(jìn)行有氧呼吸D.③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁參考答案：D37.減數(shù)分裂過(guò)程中每個(gè)四分體具有：()A.4個(gè)著絲點(diǎn) B.2條姐妹染色單體C.4個(gè)DNA分子 D.2對(duì)染色體參考答案：C一個(gè)四分體包括一對(duì)同源染色體，2條染色體，4條姐妹染色單體，4個(gè)DNA分子。38.有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A.植物細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜組成B.丙酮酸分解產(chǎn)生CO2是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的C.變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分相同D.胞吞與胞吐過(guò)程的完成依賴于細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性參考答案：C39.下列關(guān)于高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的生命歷程的敘述不正確的是(

)

A．細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過(guò)程

B．細(xì)胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率

C．細(xì)胞的癌變由于基因突變使細(xì)胞分裂異常，分化正常

D．細(xì)胞的衰老與凋亡并不能說(shuō)明動(dòng)物個(gè)體的衰老和死亡參考答案：C40.下列關(guān)于DNA分子的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．雙鏈DNA分子含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)B．DNA分子中每個(gè)脫氧核糖上連接兩個(gè)磷酸基團(tuán)和一個(gè)堿基C．若一個(gè)DNA片段的兩個(gè)胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶（可與腺嘌呤配對(duì)），則其復(fù)制后的子代DNA分子中G﹣C堿基對(duì)所占比值會(huì)下降D．某DNA分子中有m對(duì)堿基、a個(gè)腺嘌呤，第n次復(fù)制時(shí)，需要游離的胞嘧啶是2n﹣1（m﹣a）個(gè)參考答案：B【考點(diǎn)】78：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)；7C：DNA分子的復(fù)制．【分析】1、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過(guò)氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A﹣T、C﹣G）．2、已知DNA分子中的某種脫氧核苷酸數(shù)，求復(fù)制過(guò)程中需要的游離脫氧核苷酸數(shù)：（1）設(shè)一個(gè)DNA分子中有某核苷酸m個(gè)，則該DNA復(fù)制n次，需要該游離的該核苷酸數(shù)目為（2n﹣1）×m個(gè)．（2）設(shè)一個(gè)DNA分子中有某核苷酸m個(gè)，則該DNA完成第n次復(fù)制，需游離的該核苷酸數(shù)目為2n﹣1×m個(gè)．【解答】解：A、雙鏈DNA分子含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，分別位于DNA分子的兩端，A正確；B、每條脫氧核苷酸鏈末端的脫氧核糖只連接了一個(gè)磷酸基團(tuán)和一個(gè)堿基，B錯(cuò)誤；C、若一個(gè)DNA片段的兩個(gè)胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶（可與腺嘌呤配對(duì)），則其復(fù)制后的子代DNA分子中G﹣C堿基對(duì)所占比值會(huì)下降，C正確；D、某DNA分子中有m對(duì)堿基、a個(gè)腺嘌呤，則胞嘧啶有m﹣a個(gè)，第n次復(fù)制時(shí)，需要游離的胞嘧啶是2n﹣1（m﹣a）個(gè)，D正確．故選：B．

二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖裝置可以用來(lái)測(cè)量萌發(fā)的種子、小動(dòng)物所吸收的氧氣量。分別20粒萌發(fā)的豆和4條蚯蚓為材料，每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)如下表所示。（1）裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是

。（2）分析表格中的數(shù)據(jù)，進(jìn)行種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時(shí)，有色液體移動(dòng)的方向是

，移動(dòng)的最大速率是

。（3）動(dòng)物和萌發(fā)的種子實(shí)驗(yàn)都表明，在一段時(shí)間后，有色液滴移動(dòng)的速度逐漸減緩。這是因?yàn)椋?/p>