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乘法的估算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法，能正確地進(jìn)行估算。2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到估算的價(jià)值。3.培養(yǎng)學(xué)生估算的意識(shí)和能力。四舍：60、61、62、63、64五入：55、56、57、58、59大約有60支情景導(dǎo)入請(qǐng)說(shuō)出下面各數(shù)接近哪個(gè)整十或整百數(shù)2941

3040288300112100情景導(dǎo)入（一）收集信息，明確問(wèn)題三（1）班有29人參觀，帶250元買(mǎi)門(mén)票夠嗎？探索新知我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法，我想直接用豎式來(lái)進(jìn)行計(jì)算。29乘8的結(jié)果是232，232元＜250元，帶250元買(mǎi)門(mén)票夠了。（二）展示方法，及時(shí)評(píng)價(jià)三（1）班有29人參觀，帶250元買(mǎi)門(mén)票夠嗎？探索新知

預(yù)設(shè)一：我覺(jué)得29接近30，可以把29看成30，30乘8等于240，這個(gè)過(guò)程用算式表示：29×8≈240（元）3029看成30，30和8相乘等于240，那29和8相乘的結(jié)果就一定小于240，所以帶250元夠了。30×8＝240（元）29×8＜240（元）答：帶250元買(mǎi)門(mén)票夠了。（二）展示方法，及時(shí)評(píng)價(jià)三（1）班有29人參觀，帶250元買(mǎi)門(mén)票夠嗎？探索新知預(yù)設(shè)二：（二）展示方法，及時(shí)評(píng)價(jià)三（1）班有29人參觀，帶250元買(mǎi)門(mén)票夠嗎？29張門(mén)票看成30張只需240元，所以帶250元肯定夠了。

這兩種方法你們都看懂了嗎？你更喜歡哪種方法呢？探索新知如果92人參觀，帶700元買(mǎi)門(mén)票夠嗎？

92≈9090×8＝720（元）720＜700所以帶700元不夠。800元呢？

92≈100100×8＝800（元）所以帶800元夠。探索新知我都學(xué)會(huì)了！32≈3030×6＝18032×6180（千克）

王伯伯家一共摘了180千克蘋(píng)果。一個(gè)箱子最多能裝32千克，6個(gè)箱子能裝下這些蘋(píng)果嗎？

答：6個(gè)箱子裝不下。學(xué)以致用>

一篇文章500字，丁叔叔平均每分鐘錄入75個(gè)字，6

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