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文檔簡(jiǎn)介
有人說,生命,偉大而神秘,豐富而奇妙,永久而不朽;也有人說,世上沒有永恒的春天,亦沒有永久的生命。生命到底是怎樣的呢?下面讓我們來聽聽作者嚴(yán)文井的答案吧!永久的生命嚴(yán)文井(1915--2005),原名嚴(yán)文錦。湖北武昌人。當(dāng)代作家、散文家、著名兒童文學(xué)家。著有《南南和胡子伯伯》、《丁丁的一次奇怪旅行》等。中共黨員,《人民文學(xué)》主編,人民文學(xué)出版社社長(zhǎng)、總編輯。預(yù)習(xí)檢測(cè)
臼齒茸毛蔓延凋謝洗滌jiùróngmàndiāodí口號(hào)(hào)顫栗(zhàn)呼號(hào)(háo)顫抖(chàn)點(diǎn)綴(zhuì)瀕臨(bīn)啜泣(chuò)頻率(pín)初讀課文,理清文章論述層次第一層:(第一自然段)談生命的易逝,表現(xiàn)出人對(duì)生命的無奈。第二層(第二至四自然段)通過小草和牛犢具體表現(xiàn)生命永久不朽的意義。第三層(第五自然段)了解生命的真實(shí)意義,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,高唱生命的凱歌。再讀課文,理解情感1.第一段末尾寫道:“在這件事上我們都是這樣可憐!”為什么這樣說?因?yàn)檫^去了的日子永不會(huì)再回來,你的力量是那樣小,對(duì)于生命上的事你絲毫不能做主。2.第二段文章用“地面上的小草”比喻什么?生命自身的偉大:生命能夠不絕地創(chuàng)造新的生命。3.最后一段說“我們了解了生命的真實(shí)意義”,你覺得“生命的真實(shí)意義”指什么?生命是永久的、不朽的,它能永遠(yuǎn)給世界以色彩、永遠(yuǎn)給世界以芬芳?!举p析】
古往今來,人們從沒停止過對(duì)生命現(xiàn)象的思考,人們也常常對(duì)人生作各種各樣的譬喻。在這篇文質(zhì)兼美的散文里,冰心把人生比喻成一江奔騰的春水,比喻成一顆不斷壯大的小樹。江水的東流與生命的流動(dòng)相對(duì)應(yīng),而小樹的壯大與人生的發(fā)展相吻合,比喻堪稱貼切。生命像江水,峭巖讓江水激蕩,而危崖之后是平沙,夾岸有紅花朵朵;挫折讓生命苦澀,而風(fēng)雨之后是彩虹,天際有燦爛云霞。生命又像小樹,小樹離不開雨露陽光,而生命也需培育成長(zhǎng);小樹壯大后為大地灑下綠陰,而人生成長(zhǎng)后也應(yīng)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。生命既像江水又像小樹,江水終將歸復(fù)大海,小樹終將葉落黃昏,人生終將走到盡頭,但入海的江水可化作甘露,老樹的落葉可變作春泥,那么,奉獻(xiàn)的一生,留給世界的,又何嘗不是一種美麗?冰心《談生命》作者對(duì)生命本質(zhì)有怎樣的認(rèn)識(shí)?談?wù)勀愕睦斫猗倜恳粋€(gè)人的生命雖然是卑微、柔軟的,但整個(gè)人類的生命卻是無窮無盡的。②生命的道路是曲折的,要經(jīng)歷種種磨難。但它是強(qiáng)大的,永久不朽,不能被任何的艱難困苦所阻擋。③我們每個(gè)人的生命是有限的,要用有限的生命去創(chuàng)造無限的價(jià)值。④我們都應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對(duì)人生,去創(chuàng)造美好的未來。⑤珍惜時(shí)間,珍愛生命,做有意義的事。生命,那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石?!Z貝爾
生命不等于是呼吸,生命是活動(dòng)?!R梭
生命是一條艱險(xiǎn)的
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