三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2023上學(xué)期期末模擬預(yù)測(cè)卷（二）（附答案）

/2023上學(xué)期期末模擬預(yù)測(cè)卷（二）時(shí)間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)積累一、基礎(chǔ)字詞。（18分）1.抄寫(xiě)句子。要寫(xiě)得正確、規(guī)范、工整。（2分）仁者愛(ài)人，有禮者敬人。2.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）冬天，雖然天氣yánhán，卻是人們xǐài的季節(jié)。雪花fēiwǔ，大人、小孩盡情wánshuǎ；臨近佳節(jié)，處處kuánɡhuān，許多人的tónɡnián因?yàn)槎於鴆hōnɡm(xù)ǎn無(wú)窮的lèqù。3.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。（8分）（1）茶幾（jǐjī）上擺放著幾（jǐjī）杯水。（2）我們做好了一切（qiēqiè）準(zhǔn)備工作，就等著她來(lái)切（qiēqiè）蛋糕了。（3）他舍（shěshè）不得離開(kāi)這間宿舍（shěshè）。（4）他挑（tiǎotiāo）選了一個(gè)具有挑（tiǎotiāo）戰(zhàn)性的項(xiàng)目。二、選擇題。（10分）1.下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（）A.美妙誠(chéng)實(shí)氣息一本正經(jīng)B.文靜勇氣郊外秋高氣爽C.肥料頃斜杏黃物產(chǎn)豐富D.合攏荒野門(mén)板捧腹大笑2.下列四組詞語(yǔ)中不是反義詞的一組是（）A.答應(yīng)——回答B(yǎng).離開(kāi)——回來(lái)C.巨大——渺小D.持久——短暫3.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚铮?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔俊盉.“救命?。【让?！”紅頭拼命地叫起來(lái)。C.“哎呀！”狐貍說(shuō)道：“原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??！”D.父親說(shuō)：“黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重。”4.在句中橫線上依次填入的詞語(yǔ)正確的是（）（1）我站在山頂，________著腳下的風(fēng)景。（2）在全班同學(xué)的________下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。（3）我________著他離去的背影。A.注視凝視俯視B.凝視俯視注視C.俯視注視凝視D.俯視凝視注視5.下列不是出自《安徒生童話》的故事是（）A.《丑小鴨》B.《白雪公主》C.《拇指姑娘》D.《海的女兒》三、按要求完成句子練習(xí)。（8分）1.超市里有饅頭、餃子、餅干和菜板等食品。（用修改符號(hào)修改病句）（2分）2.“雨一來(lái)，花兒們便放假了?！边@樣的表達(dá)真有趣，請(qǐng)你也照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。（2分）風(fēng)一吹，_______________________________。3.照樣子，補(bǔ)充句子。（4分）（1）奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛(ài)。秋天的天空是那么__________，那么__________。（2）爸爸開(kāi)心得合不攏嘴。媽媽__________得__________________。四、按課文內(nèi)容填空。（8分）1.兩岸青山__________，____________日邊來(lái)。2.秋天的美景如詩(shī)如畫(huà)?！巴＼?chē)坐愛(ài)楓林晚，__________________”，詩(shī)人杜牧被這艷麗的楓林晚景深深吸引，駐足欣賞；“一年好景君須記，__________________”，詩(shī)人蘇軾道出了秋天碩果累累的豐收景象；還有那秋雨，五彩繽紛，它把黃色給了__________，黃黃的葉子像________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。3.老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“‘人心齊，__________。’只要大家團(tuán)結(jié)一心，無(wú)論遇到多大的難關(guān)都能渡過(guò)?！?.望著西湖如詩(shī)如畫(huà)的美景，我不禁吟誦起蘇軾的詩(shī)句：“__________________，淡妝濃抹總相宜?！蔽?、口語(yǔ)交際。（3分）同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的名字，你知道自己家人的名字有什么含義嗎？請(qǐng)選擇一個(gè)，簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)名字的含義吧。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀理解六、閱讀理解。（23分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）大自然的聲音（節(jié)選）動(dòng)物是大自然的歌手。走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫；坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴；在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)青蛙的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)！”1.選段是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？在文中用“____”畫(huà)出來(lái)。（2分）2.作者在公園、__________、__________這些地方聆聽(tīng)大自然的聲音。（2分）3.從選段中可以體會(huì)到作者_(dá)_____________的思想感情。（2分）4.如果你同作者一塊兒走進(jìn)大自然，你還能聽(tīng)到什么美妙的聲音？試著寫(xiě)一寫(xiě)。（2分）___________________________________________________________________________（二）課外閱讀。（15分）________________①?gòu)那坝幸恢恍±鲜?，總覺(jué)得自己了不起，對(duì)別人很不禮貌。②有一次，它去上學(xué)，一只蝸（wō）牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了它的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾開(kāi)，別擋我的路！”說(shuō)著，小老鼠一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。③又有一次，小老鼠到河邊喝水……小老鼠哈哈大笑，得意忘形地說(shuō)：“知道我的厲害了吧！”④一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊，就趾（zhǐ）高氣揚(yáng)地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說(shuō)著，它狠狠踢了過(guò)去。嘭的一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒(méi)什么事，小老鼠卻“哎喲，哎喲”地叫了起來(lái)，原來(lái)它的腳上腫（zhǒnɡ）起了一個(gè)大包。⑤小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō)：“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮，絲毫不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧！你記住，只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧（kuì）地低下了頭。1.畫(huà)“____”的句子應(yīng)讀出（）的語(yǔ)氣。（2分）A.喜悅B.悲傷C.傲慢D.焦急2.第④段中“趾高氣揚(yáng)”的意思是（）（2分）A.形容小老鼠講話的聲音很響亮。B.形容小老鼠講話的樣子很驕傲自大。C.形容小老鼠踮起腳變得很高大威武。D.形容小老鼠說(shuō)話時(shí)裝得很鎮(zhèn)定。3.故事中小老鼠的神態(tài)發(fā)生了一系列變化，請(qǐng)按順序?qū)⒃~語(yǔ)填在方框內(nèi)。（3分）兇巴巴羞愧得意忘形4.讀第③段，聯(lián)系上下文猜一猜：省略號(hào)處小老鼠還會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)？它又會(huì)怎么做？（4分）什么時(shí)候小老鼠遇見(jiàn)誰(shuí)怎么做的有一次蝸牛一腳踢了過(guò)去又有一次一天晚上小豬狠狠踢了過(guò)去5.這個(gè)故事告訴我們什么道理？請(qǐng)你用“”在文中畫(huà)出來(lái)。（2分）6.請(qǐng)結(jié)合閱讀體會(huì)，給短文取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在文前的橫線上。（2分）作文天地七、看圖編童話。（30分）仔細(xì)觀察上面三幅圖畫(huà)，想一想：小熊看到了什么？它是怎么做的？結(jié)果怎樣？請(qǐng)你發(fā)揮想象，編寫(xiě)一個(gè)童話故事。先給故事擬一個(gè)題目，再把故事寫(xiě)清楚，把句子寫(xiě)通順。不少于300字。

2023上學(xué)期期末模擬預(yù)測(cè)卷（二）參考答案一、2.嚴(yán)寒喜愛(ài)飛舞玩?？駳g童年充滿樂(lè)趣3.（1）jī√jǐ√（2）qiè√qiē√（3）shě√shè√（4）tiāo√tiǎo√二、1.C2.A3.C4.C5.B三、1.超市里有饅頭、餃子、餅干和菜板等食品。2.示例：小樹(shù)們就跳起了舞3.示例：（1）高遠(yuǎn)遼闊（2）累直喘氣四、1.相對(duì)出孤帆一片2.霜葉紅于二月花最是橙黃橘綠時(shí)銀杏樹(shù)一把把小扇子3.泰山移4.欲把西湖比西子五、示例：我媽媽的名字是張文敏，“文”表