《陳情表》學(xué)案教師版

細(xì)節(jié)決定成敗糾錯(cuò)成就完美錯(cuò)題卡題號(hào)錯(cuò)題因素摘要《陳情表》學(xué)案（教師）教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握文中出現(xiàn)的重要的實(shí)詞、虛詞、古漢語(yǔ)句式，背誦全文。2、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者至真至誠(chéng)的親情忠情，進(jìn)一步體會(huì)文章凄切婉轉(zhuǎn)的陳情技巧。3、鑒賞本文融情于事的體現(xiàn)技巧和形象精粹的語(yǔ)言?！蛾惽楸怼穼W(xué)案第一學(xué)時(shí)課前自學(xué)案編號(hào)BX507A1一、溫馨晨讀壯烈龍人人生留跡于天地之間，理應(yīng)有點(diǎn)驚人之舉。卓爾不群的泰山睥睨群丘，汪洋恣肆的長(zhǎng)江嘯傲百川，倚劍于長(zhǎng)城上的秦皇漢武，在史冊(cè)的某一頁(yè)上雄視千秋。生命的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)緊要，緊要的是生命的品位。司馬遷敢忍大辱而堅(jiān)持活著，屈原不隨俗而毅然沉江。生命之光與日月?tīng)?zhēng)輝，長(zhǎng)與短因之失去意義。偉大，才使生命流芳百世。相對(duì)于正義，相對(duì)于真理，相對(duì)于偉大，我們的生命被自己慣養(yǎng)得不堪一擊。風(fēng)雪之日，有幾扇門(mén)打開(kāi)了？靈芝之光閃爍的懸崖上有幾人在攀登？燈紅酒綠的旋轉(zhuǎn)燈下人頭攢動(dòng)，接踵摩肩；行兇作惡的屠刀面前，有幾人對(duì)峙？推開(kāi)每一扇家門(mén)，淡藍(lán)色的家具中蜷伏著一種個(gè)生命；激發(fā)過(guò)多少男兒萬(wàn)丈豪情的雄性之酒，被淪為歌舞升平中猜拳行令的助興。過(guò)分地溺愛(ài)生命，已使生命萎靡乏力；一點(diǎn)點(diǎn)皮肉之苦，肌膚之痛，會(huì)使凌云壯志轟然坍毀；一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利，會(huì)讓人間正氣隨風(fēng)飄去。戰(zhàn)天斗地的剪影在蒙塵的書(shū)冊(cè)間漸漸發(fā)黃，乘風(fēng)破浪的英姿已成孤帆遠(yuǎn)影；“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，這一份悲壯存于何處？“難酬蹈海亦英雄”，這一份豪情又歸向何方？周旋于床上，徘徊于廚房，興起興落于歌臺(tái)舞榭，誰(shuí)在馳騁沙漠，誰(shuí)在搏擊中流，誰(shuí)在飛越秦嶺粵關(guān)？誰(shuí)在高舉大旗，誰(shuí)在吶喊信仰，誰(shuí)在替天行道？沒(méi)有一種人由于貪戀溫床而長(zhǎng)生，只有壯懷激烈、勇于搏擊的人生才永放光輝。在呼嘯的海上，有一種聲音在向床上的生命高聲呼喚：人生，需要壯烈，壯烈才是真正的人生！微感言：①人生需要壯烈。②智勇多困于“溫床”。佳句咀華一、文本名句1．日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。2．煢煢孑立，形影相吊。3．外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮。二、有關(guān)名句1．賢不肖不能夠不相分，若命之不可易，若美惡之不可移。——《呂氏春秋》2．長(zhǎng)者問(wèn)，對(duì)勿欺；長(zhǎng)者令，行勿遲；長(zhǎng)者賜，不敢辭。——周秉清3．樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！俄n詩(shī)外傳》4．誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。——孟郊一、作者視窗譜寫(xiě)感恩詩(shī)篇的李密“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是花兒的感恩?！盀貘B(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)”，這是鳥(niǎo)兒的感恩?！笆繛橹赫咚?，女為悅己者容”，這是人類(lèi)的感恩。由于懂得感恩，你擁有了一顆金子般的心；由于懂得感恩，你創(chuàng)下了人世間溫馨的傳奇；由于懂得感恩，這世界才會(huì)如此美麗。幸福之花，在感恩的枝頭美麗綻放?！爸覄t《出師表》，孝則《陳情表》”，這兩表道盡了人間感恩的真諦，演繹了人世間感恩的傳奇。自幼失去父母是你的不幸，但祖母卻用自己的溫暖讓你長(zhǎng)大成人，且名揚(yáng)四方。為官作宰是多少讀書(shū)人一生的夢(mèng)想，十年寒窗不正為一朝為官？然而當(dāng)這個(gè)機(jī)會(huì)真正來(lái)臨，你卻不曾忘記自己的祖母。你放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。由于你懂得“祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年”。在為官和報(bào)恩之間你選擇了后者，向世人彰顯了一首偉大的詩(shī)篇——感恩?！咀ⅰ坷蠲?224—287)，一名虔，字令伯，三國(guó)時(shí)犍為(今四川彭山東)人。初仕蜀漢，后仕西晉。李密的祖父李光，曾任朱提太守。李密從小境遇不佳，出生六個(gè)月就死了父親，四歲時(shí)舅父又強(qiáng)迫母親何氏改嫁。他是在祖母劉氏的撫養(yǎng)下長(zhǎng)大成人的。李密以孝敬祖母而聞名。有《陳情表》流傳于后世。二、寫(xiě)作背景司馬氏集團(tuán)滅蜀后，為了籠絡(luò)西蜀人士，大力征召西蜀名賢到朝中做官，李密就是其中之一。李密是亡蜀舊臣，如若不應(yīng)召，會(huì)被誤認(rèn)為矜守名節(jié)，不與司馬氏王朝合作，可能會(huì)招來(lái)殺身之禍。司馬氏集團(tuán)通過(guò)詭計(jì)和屠殺建立了西晉政權(quán)，為了鞏固統(tǒng)治，提出以“孝”治理天下。為此李密曾被地方推薦為“孝廉”和“秀才”，但他因侍奉祖母而未去“赴命”。后來(lái)晉武帝征召他為太子洗馬，催逼甚緊，于是寫(xiě)下了《陳情表》這篇表文，再次以祖母年高無(wú)人奉養(yǎng)為理由婉言辭謝。文章言辭懇切，誠(chéng)摯動(dòng)人。三、基礎(chǔ)梳理1．音準(zhǔn)形正(1)單音夙(sù)遭閔(mǐn)兇憐憫(mǐn)祚(zuò)薄煢煢(qiónɡ)險(xiǎn)釁(xìn)床蓐(rù)逮奉(dài)猥(wěi)隕(yǔn)首逋(bū)慢矜(jīn)育拔擢(zhuó)優(yōu)渥(wò)(2)多音字終鮮(xiǎn)兄弟祚薄(bó)期(jī)功強(qiáng)(qiǎnɡ)近洗(xiǎn)馬課堂探究案編號(hào)BX507B11．作者在第一段是如何陳說(shuō)衷情的？2．作者在第二段敘述了哪些“沐浴清化”的內(nèi)容？如何陳說(shuō)既想報(bào)“國(guó)恩”又想“順?biāo)角椤钡膬呻y困境？課后拓展案編號(hào)BX507C1李密的荒唐言與辛酸淚《陳情表》事，發(fā)于西晉。以前，便是三國(guó)時(shí)期，一段“白骨露于野，千里無(wú)雞鳴”的恐怖歲月。盡管，幫閑們津津樂(lè)道于什么“亂世出英雄”，文痞們唧咕什么“悲憤出詩(shī)人”，叫我看來(lái)，無(wú)論詩(shī)人還是英雄，如果非得那樣出，還是不出為妙。同理，某些個(gè)在中國(guó)歷史上留下濃墨重彩的“雄文”，其出籠背景，和上文所言之英雄之詩(shī)人，還真差不多?！蛾惽楸怼分?，李密是留下了“逮奉圣朝，沐浴清化”之類(lèi)文字，但我們能夠據(jù)此說(shuō)司馬炎及其政權(quán)就一定那么“圣明清化”么？在“禪讓”問(wèn)題上，曹魏政權(quán)是有“原罪”的，而司馬炎正是“以暴易暴”的最佳行刑者。作為蜀漢舊臣，李密起碼不會(huì)很習(xí)慣擁戴司馬炎；再說(shuō)，司馬炎個(gè)人的德性，確實(shí)也不配被衷心擁戴。于是，李密回絕出仕。至于“圣朝清化”之類(lèi)應(yīng)景話(huà)語(yǔ)，實(shí)屬不得已而為之也。那么，讓我們看看，史書(shū)上真實(shí)的司馬炎終究何許人也？政治上，基本上能夠算作一種昏君。罷廢州郡武裝、大肆分封宗室與無(wú)法解決少數(shù)民族內(nèi)遷問(wèn)題，種下后來(lái)八王之亂與永嘉之禍的因素。唯一的亮點(diǎn)在于，完畢了所謂“統(tǒng)一大業(yè)”。生活上，荒淫無(wú)度，宮內(nèi)，羅致宮女萬(wàn)人以上，造成社會(huì)荒淫奢侈，給西晉王朝的短命奠定了基礎(chǔ)，埋下了伏筆。奢侈之害，不不大于天災(zāi)。富得流油的晉帝國(guó)在經(jīng)歷了短短十年的安定之后兵戈再起，司馬家族各位酒肉政客為了爭(zhēng)奪更大的享有特權(quán)，開(kāi)始了一輪又一輪為敵復(fù)仇式的自相殘殺。全國(guó)各地相繼變?yōu)閼?zhàn)場(chǎng)，田園荒蕪，山河破碎，生產(chǎn)力受到極大的破壞，西晉很快滅亡。晉王朝的教訓(xùn)深深植根于中國(guó)人的心底，歷朝歷代的開(kāi)國(guó)帝王都把晉帝國(guó)作為背面教材來(lái)警示王族組員和轄下臣民，成果后世的王朝壽命都比晉帝國(guó)長(zhǎng)?，F(xiàn)在，應(yīng)當(dāng)不難明白李密為什么辭詔不就了。李密上書(shū)的對(duì)象晉武帝，是一種眾所周知的虐君。晉武帝為了鞏固自己的統(tǒng)治地位，一手殘酷鎮(zhèn)壓政敵，一手籠絡(luò)前朝舊臣。李密是為“辭不赴命”而上書(shū)的。真是難為李密了?！皾M(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”，皆緣于此也！《陳情表》學(xué)案第二學(xué)時(shí)課前自學(xué)學(xué)案編號(hào)BX507A2一、基礎(chǔ)積累(23分)1．下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是()(3分)A．而劉夙嬰疾病，常在床蓐。B．伏惟圣朝以孝治天下。C．臣密今年四十有四。D．臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。答案B解析A項(xiàng)中“蓐”通“褥”，C項(xiàng)中“有”通“又”，D項(xiàng)中“閔”通“憫”。2．下列各組中加點(diǎn)字的意義不全對(duì)的的一項(xiàng)是()(3分)A．終鮮兄弟(少，這里是“無(wú)”的意思。)芳草鮮美(新鮮。)B．夙遭閔兇(早時(shí)。)受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆(上午。)C．行年四歲(經(jīng)歷。)九歲不行(走路。)D．余嘉其能行古道(施行、實(shí)施。)《琵琶行》(古詩(shī)的一種體裁。)答案A解析A項(xiàng)“芳草鮮美”的“鮮”是“鮮艷”之意。3．下列各句中加點(diǎn)的詞與當(dāng)代漢語(yǔ)意思相似的一項(xiàng)是()(3分)A．欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。B．臣欲奉詔飛馳，則劉病日篤。C．臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知。D．庶劉僥幸，保卒余年。答案D解析D項(xiàng)“僥幸”指由于偶然的因素得到成功或免去不幸的事，與當(dāng)代漢語(yǔ)相似。A項(xiàng)中“告訴”當(dāng)“申訴”講，今為“說(shuō)給人聽(tīng)”；B項(xiàng)中“飛馳”指“奔波效勞”，今為“快速奔跑”；C項(xiàng)中“辛苦”指“辛酸苦楚”，今為“勞苦”。4．從詞類(lèi)活用看，下列各句中加點(diǎn)的詞與例句中加點(diǎn)的詞，相似的一項(xiàng)是()(3分)例句：祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年A．愿陛下矜憫愚誠(chéng)B．臣具以表聞，辭不就職C．凡在故老，猶蒙矜育D．是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)答案B解析例句與B項(xiàng)均為使動(dòng)使用方法。A項(xiàng)，形容詞作名詞；C項(xiàng)，形容詞作名詞；D項(xiàng)，形容詞活用為動(dòng)詞。課堂探究案編號(hào)BX507B21、晉武帝為什么會(huì)答應(yīng)李密終養(yǎng)祖母的請(qǐng)求？2、思考：第三段的內(nèi)容與否能夠放在第一段的位置？3李密為什么“辭不就職”呢？課后拓展案編號(hào)BX507C2李密，字令伯，犍為武陽(yáng)人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲，感戀?gòu)浿?，烝烝之性，遂以成疾。祖母劉氏，躬自撫養(yǎng)，密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣，飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲，而師事譙周，周門(mén)人方之游夏。李密，字令伯，是犍為武陽(yáng)(今四川省彭山縣)人，他的一種名字叫虔。父親很早就逝世了，母親何氏再嫁。當(dāng)時(shí)李密只有幾歲，他戀母情深，性情淳厚，懷念成疾。祖母劉氏親自撫養(yǎng)他，李密侍奉祖母以孝順和恭敬聞名當(dāng)時(shí)。祖母劉氏一有病，他就哭泣，侍候在祖母身旁，夜里不曾脫衣，為祖母端飯菜、端湯藥，他總要嘗過(guò)之后才讓祖母用。有空閑的時(shí)間就講學(xué)，忘記了疲勞，并且拜譙周為師，被譙周的學(xué)生把他和子游、子夏并列(認(rèn)為是很有文學(xué)才華的人)。少仕蜀，為郎。數(shù)使吳，有才辯，吳人稱(chēng)之。蜀平，泰始初，詔征為太子洗馬。密以祖母年高，無(wú)人奉養(yǎng)，遂不應(yīng)命。乃上疏曰：他年少時(shí)在蜀漢做郎官。多次出使吳國(guó)，頗有辯才，吳人稱(chēng)贊他。蜀漢平定后，泰始初年，晉武帝委任他為太子洗馬。他由于祖母年高，無(wú)人奉養(yǎng)，沒(méi)有接受官職。于是上書(shū)說(shuō)：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見(jiàn)背，行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無(wú)伯叔，終鮮兄弟，門(mén)衰祚薄，晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。我因命運(yùn)不好，小時(shí)候就遭碰到了不幸。剛出生六個(gè)月，慈父就逝世了。到了四歲，舅父強(qiáng)行變化了母親原想守節(jié)的志向。我的奶奶劉氏，憐憫我從小喪父又多病消瘦，便親自對(duì)我加以撫養(yǎng)。我小時(shí)候經(jīng)常有病，九歲時(shí)還不會(huì)走路，孤單無(wú)靠，始終到成人自立。既沒(méi)有叔叔伯伯，也沒(méi)有哥哥弟弟，門(mén)庭衰微，福分膚淺，直到很晚才有了兒子。在外面沒(méi)有比較親近的親戚，在家里又沒(méi)有照管門(mén)戶(hù)的童仆，孤孤單單地自己生活，每天只有自己的身體和影子互相安慰。而祖母劉氏很早就疾病纏身，常年臥床不起，我侍奉她吃飯喝藥，從不曾間斷和離開(kāi)過(guò)?！贾量?，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知，皇天后土實(shí)所共鑒。愿陛下矜憫愚誠(chéng)，聽(tīng)臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。我的辛酸苦楚，并不僅僅是蜀地的百姓及益州、梁州的長(zhǎng)官所親眼目睹、內(nèi)心明白，連天地神明也都看得清清晰楚。但愿陛下能憐憫我愚昧至誠(chéng)的心，滿(mǎn)足臣下我一點(diǎn)小小的心愿，使祖母劉氏能夠僥幸地平安壽終。我活著當(dāng)以犧牲生命相報(bào)，死了也要結(jié)草銜環(huán)來(lái)報(bào)答陛下的恩情。送帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。后劉終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰：“安樂(lè)公何如？”密曰：“可次齊桓。”華問(wèn)其故，對(duì)曰：“齊桓得管仲而霸，用豎刁而蟲(chóng)流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國(guó)，是知成敗一也?！贝螁?wèn)：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ)，故得簡(jiǎn)雅；《大誥》與凡人言，宜碎?？酌髋c言者無(wú)己敵，言教是以碎耳?！比A善之。晉武帝閱讀《陳情表》后說(shuō)：“李密的名聲，不是徒有虛名。”于是就停止征召他。后來(lái)劉氏逝世，守喪期滿(mǎn)除去喪服，再一次征召他到洛陽(yáng)做太子洗馬。司空張華問(wèn)他說(shuō)：“安樂(lè)公這人如何？”李密說(shuō)：“能夠和齊桓公相并列。”張華問(wèn)其中的緣故，李密回答說(shuō)：“齊桓公得到管仲而稱(chēng)霸諸侯，用豎刁而使自己死了不得埋葬，尸蟲(chóng)流出戶(hù)外。安樂(lè)公得到諸葛亮而抵抗魏，任用黃皓卻喪了國(guó)，由這懂得成敗是同樣的?！睆埲A接著問(wèn)：“孔明的教導(dǎo)為什么那么細(xì)碎具體？”李密說(shuō)：“過(guò)去舜、禹、皋陶互相說(shuō)話(huà)，因此言辭簡(jiǎn)潔優(yōu)雅；《大誥》中與普通人說(shuō)話(huà)，適宜細(xì)碎具體。和孔明說(shuō)話(huà)的人沒(méi)有人能和孔明自己相匹敵，因此說(shuō)話(huà)細(xì)碎?！睆埲A認(rèn)為他的話(huà)很對(duì)。出為溫令，而憎疾從事，嘗與人書(shū)曰：“慶父不死，魯難未已?！睆氖掳灼鋾?shū)司隸，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。密有才干，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無(wú)援，乃遷漢中太守，自以失分懷怨。及賜餞東堂，詔密令賦詩(shī)，末章曰：“人亦有言，有因有緣。官無(wú)中人，不如歸田。明明在上，斯語(yǔ)豈然！”武帝忿之，于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄佟：笞溆诩?。李密由京官外調(diào)做溫令，卻憎恨一種擔(dān)任從事的下屬，曾經(jīng)在寫(xiě)給人的信中說(shuō)：“慶父不死去，魯國(guó)的災(zāi)難不會(huì)結(jié)束。”他的下屬把信的內(nèi)容稟告了司隸，司隸由于李密在縣的名聲清廉謹(jǐn)慎，沒(méi)有彈劾他。李密很有才干，經(jīng)常但愿能調(diào)到朝廷任職，可是朝廷卻沒(méi)有人協(xié)助他，于是升遷到漢中擔(dān)任太守，自己認(rèn)為失去了萬(wàn)分重要的機(jī)會(huì)，心懷怨恨。等到在東堂賜宴餞別，皇上下詔命令李密賦詩(shī)，詩(shī)的末章說(shuō)：“人們有這樣的話(huà)，有因才有緣。做官?zèng)]有有權(quán)勢(shì)的朝臣做依靠，不如回家種田。皇上清清晰楚，這話(huà)怎么能這樣說(shuō)?！蔽涞酆軕嵟谶@種狀況下，都官?gòu)氖律献嗝馊ダ蠲艿墓俾?。后?lái)李密在家中死去。1．對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)粚?duì)的的一項(xiàng)是()(3分)A．躬親撫養(yǎng)躬親：親自。B．慈父見(jiàn)背見(jiàn)背：棄我而死去，婉指長(zhǎng)輩逝世。C．門(mén)衰祚薄祚?。焊７帜w淺。