記金華的雙龍洞(定稿)

記金華的雙龍洞葉圣陶

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.作者在去雙龍洞的途中見(jiàn)到了哪些景物？2.研讀課文，說(shuō)說(shuō)洞口、外洞、內(nèi)洞的特點(diǎn)。作者是怎樣把這些特點(diǎn)寫(xiě)具體的？3.背誦自己喜歡的段落。開(kāi)頭自學(xué)指導(dǎo)一1.（1）自讀課文1-3自然段，邊讀邊畫(huà)：作者在去雙龍洞的途中所見(jiàn)到的景物。（2）把你喜歡的句子多讀幾遍，想一想寫(xiě)了這些景物的什么特點(diǎn)。（3分鐘后交流）映山紅油桐新綠（1）山上開(kāi)滿了映山紅，無(wú)論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得精神。（2）粉紅色的山，各色的映山紅，在加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。

一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪流也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。1、請(qǐng)找出這句話中的兩對(duì)反義詞。寬——窄急——緩2、模仿造句：

請(qǐng)用“時(shí)而…時(shí)而…時(shí)而……”寫(xiě)個(gè)句子。自學(xué)指導(dǎo)二（1）認(rèn)真讀課文四到八段，找出課文中概括洞口、外洞和內(nèi)洞特點(diǎn)的詞語(yǔ)或自己恰當(dāng)?shù)馗艣r。（2）邊讀邊畫(huà)邊想作者用什么方法把這些特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)的。（5分鐘交流匯報(bào)。）外洞

在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流，這是外洞。

洞口

高

寬

外洞

大

怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。

我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀

部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著船底了，才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。

我又感覺(jué)要是把頭稍微抬一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。孔隙一段的寫(xiě)作特點(diǎn)：通過(guò)描寫(xiě)船小及作者的感受寫(xiě)出孔隙的特點(diǎn)。（借其他事物描寫(xiě)本事物）“孔隙”的特點(diǎn)是“窄、矮、小"。從以下幾方面可以看出來(lái)：（1）船大小的描寫(xiě)。（2）對(duì)進(jìn)洞方式的描寫(xiě)。（3）對(duì)自己感受的描寫(xiě)。避水金針壽星捧仙桃黃龍青龍海龜探險(xiǎn)五彩圖擎天柱小橋流水

這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。

洞內(nèi)鐘乳石、石筍形態(tài)變化多端，有（）、（）、（）、（）、（）、（）等景觀，使人目不暇接，宛若置身水晶龍宮。

請(qǐng)你發(fā)揮想象，內(nèi)洞中還會(huì)有什么形態(tài)的鐘乳石、石筍，仿照上面的句式說(shuō)一說(shuō)。。黃龍吐水彩云遮月海龜探海哪吒鬧海青蛙盜仙草壽星與仙桃

想象說(shuō)話找出文中過(guò)渡句出金華城大約五公里到羅店，過(guò)了羅店就漸漸入山。入山大約五公里就來(lái)到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來(lái)的。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了，這就到了內(nèi)洞。這些過(guò)渡句是靠什么線索串連在一起的。（溪水）拓展：寫(xiě)好游記應(yīng)做到：1、按游覽順序記敘，適當(dāng)運(yùn)用過(guò)渡句，使文章條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2、抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行具體細(xì)致的描寫(xiě)。3、在對(duì)景物的描寫(xiě)中，表達(dá)自己的真實(shí)感受。當(dāng)堂檢測(cè)多音字

zhuǎn(轉(zhuǎn)折)轉(zhuǎn)zhuàn(一轉(zhuǎn))xì關(guān)系系

jì系鞋帶

qū（彎曲）曲

qǔ（歌曲）

diào（調(diào)子）調(diào)

tiáo（調(diào)節(jié)）《記金華的雙龍洞》這篇游記記敘了作者游覽

的經(jīng)過(guò)。課文按照

，依次寫(xiě)了去、游

、由

進(jìn)入

、

的所見(jiàn)所聞所感以及乘船出洞的情況。寫(xiě)了路上

的景色、歡唱的

，外洞的

，內(nèi)外洞連接處孔隙的

、內(nèi)洞的“

、

、

”。課文以游覽的順序和泉水流經(jīng)的路線為線索，觀察仔細(xì)，描寫(xiě)形象生動(dòng)，景