四年級語文上冊第六單元綜合訓(xùn)練（附答案）

/第六單元綜合訓(xùn)練時間：90分鐘滿分：100分一、看拼音，寫漢字。（6分）ɡàichuíbó大（）（）背（）子shènháokuì（）至于自（）（）敗二、選擇題。（12分）1.下列加點(diǎn)字的讀音和詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A.旋轉(zhuǎn)（zhuàn）青蒜（shuàn）元帥B.哄騙（hǒnɡ）窩囊（lánɡ）排煉C.角色（jué）砸鍋（zá）否則D.韭菜（jiǔ）芥菜（ɡài）挖苦2.對下列句子運(yùn)用的描寫方法判斷不正確的一項(xiàng)是（）A.陽光照亮了孩子們一張張興奮的臉，每張臉都像一朵花。（神態(tài)描寫）B.我向前滑行，左右轉(zhuǎn)彎，猛然停止，又倒退滑行……（動作描寫）C.“不會豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。（語言、動作描寫）D.那個小女孩的臉上洋溢著幸福的笑容，她的眼睛發(fā)著亮光。（外貌描寫）3.（武漢·江漢區(qū)）閱讀《陀螺》這篇課文時，針對（），我們可以提問：當(dāng)叔叔答應(yīng)送“我”一只陀螺時，“我”的心情是怎樣的？A.課文內(nèi)容B.課文寫法C.生活經(jīng)驗(yàn)4.下列關(guān)于作批注的說法，錯誤的一項(xiàng)是（）A.讀文章時，遇到好詞好句、有啟發(fā)的地方、有疑問的地方都可以作批注。B.批注是自己對文章的理解，閱讀別人寫的批注對理解文章沒有幫助。C.作批注時可以標(biāo)畫出相應(yīng)的詞句，也可以在旁邊的空白處寫下自己的批語。三、詞語積累運(yùn)用。（14分）1.（湖北·襄陽市）各用一個詞語概括從下面句子中體會到的心情，填寫在括號里。（3分）（1）“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”（）（2）要是我會豁虎跳，這場戲就不至于砸鍋了。（）（3）這真是個輝煌的時刻?。ǎ?.根據(jù)下列詞語的意思，選詞填空。（3分）碰釘子栽跟頭占上風(fēng)破天荒挑大梁（1）知錯卻不改錯，總指望別人來幫助的人，一定會在求援中（）的。（2）這次文藝匯演中，老師讓狀狀（），擔(dān)任課本劇表演的主角。（3）元元向來成績優(yōu)秀，這次考試居然不及格，真是（）的事。3.把下列八字成語補(bǔ)充完整，再結(jié)合語境選詞填空。（8分）★（）有所短，（）有所長?！铮ǎ┎豢墒Вǎ┎辉賮??！锊目冢ǎ?，禍從口（）?！锉壬喜唬ǎ?，比下有（）。（1）在學(xué)習(xí)知識時，我們不能有“____________，____________”的想法。（2分）（2）“____________，____________。”所以我們一定要把握住這一次機(jī)會，取得勝利。（2分）四、句子練習(xí)。（7分）1.叔叔的禮物遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮。我極高興地接受了叔叔的禮物。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.只要我們都講衛(wèi)生，健康和疾病就有保證。（修改病句）（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.照樣子，用動作描寫來表現(xiàn)人物的心情。（3分）寫“害怕”——媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。寫“快樂”——____________________________________________________________________________________________________________________________________五、口語交際。（4分）四（1）班開展了“牢記英雄，不忘歷史”的演講活動，狀狀代表小組上臺演講，講到一半時卻緊張忘詞了。他難過地回到座位上，盡管老師已經(jīng)安慰過他了，但下課時，狀狀還是神情難過地趴在桌子前。老師請你前去安慰一下狀狀。你來到狀狀面前，你會說：“__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”六、（湖北·襄陽市）課內(nèi)精彩語段賞析。（14分）陀螺（節(jié)選）這只陀螺（）人工削出來的，（）一位木工在旋床上旋出來的，圓且光滑，如同一枚①鴨蛋。（）它遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮，（）我極高興地接受了它。尤其當(dāng)我看到這枚②鴨蛋的下端已嵌上一粒大滾珠時，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手！1.文中加點(diǎn)字“旋”的讀音是（），用它的另一個讀音可以組詞為（）。（2分）2.在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（4分）3.從文中找出下列詞語的反義詞，寫在括號里。（2分）拒絕——（）丑陋——（）4.接受禮物后，文中最能體現(xiàn)“我”心情的動詞是____________。（2分）5.文中兩處出現(xiàn)了“鴨蛋”，其中一處需要加上雙引號，應(yīng)是第______處。（填序號）（2分）6.從“一顯身手”一詞中可以看出“我”認(rèn)為這個新陀螺____________。（2分）七、快樂閱讀。（13分）遺憾永存我八九歲時開始收藏蝴蝶標(biāo)本，到了十歲的時候，已經(jīng)達(dá)到了入迷的程度。有疑問：格魯拉是怎么孵出這只稀有的蝴蝶的？有一天，我聽說格魯拉用蝶蛹孵出了一只稀有的蝴蝶，我異常興奮。晚飯后我去找格魯拉。他不在家，我看見那只蝴蝶標(biāo)本在他房間的木板上的玻璃箱里。我走過去仔細(xì)地看：微紅的觸角毛茸茸的，翅膀的邊緣有一圈優(yōu)雅、微妙的色彩；后翅內(nèi)側(cè)的邊緣上的細(xì)毛像絨毛那樣纖細(xì)。這時，一種欲望使我迅速拔掉蝴蝶身上的針，把蝴蝶平放在手掌上，偷偷地走出格魯拉的房間。此刻，我感到一種極大的滿足。有疑問：格魯拉是怎么孵出這只稀有的蝴蝶的？寫得好：“寫得好：“我”的心理變化過程寫得很真實(shí)、具體。有啟發(fā)：________________________________________________________________________有啟發(fā)：________________________________________________________________________此刻，我第一次悟出一個道理：無論做錯什么事，都是無法用金錢賠償?shù)摹?.“目不轉(zhuǎn)睛”的意思是________________________________。和它意思相近的詞語有___________________、____________________等。（4分）2.隨著事情的發(fā)展，“我”的心情也在不斷發(fā)生著變化。結(jié)合短文內(nèi)容，完成下面的表格。（6分）事情的發(fā)展心情的變化聽說格魯拉孵出了稀有蝴蝶偷走格魯拉的蝴蝶拿著蝴蝶下樓梯時蝴蝶被破壞回到家后格魯拉拒絕接受賠償3.閱讀短文右側(cè)的批注，請你照樣子，從“有啟發(fā)”的角度寫一寫你的批注。（3分）八、習(xí)作。（30分）題目：記一次____________的活動要求：①想想生活中哪一次活動讓你記憶猶新，再將題目補(bǔ)充完整；②內(nèi)容具體，寫出真情實(shí)感。

第六單元綜合訓(xùn)練參考答案一、概捶脖甚豪潰二、1.C2.D3.A4.B三、1.（1）驚慌（2）自責(zé)（3）高興2.（1）碰釘子（2）挑大梁（3）破天荒3.尺寸機(jī)時入出足余（1）比上不足比下有余（2）機(jī)不可失時不再來四、1.雖然叔叔的禮物遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮，但我極高興地接受了它。2.只要我、們都講衛(wèi)生，健康就有保證。3.示例：聽到這個好消息后，他高興地叫了起來，然后一蹦一跳地跑了出去，活像一只活潑的兔子。五、示例：狀狀，不要傷心了。雖然這次你的表現(xiàn)不夠