廣昌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考廣昌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評(píng)價(jià)主要采用（）對(duì)高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.行政權(quán)力B.自治權(quán)力C.立法權(quán)力D.市場(chǎng)權(quán)力【答案】：D2.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的（）。A.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)B.綜合評(píng)價(jià)C.靜態(tài)評(píng)價(jià)D.單項(xiàng)評(píng)價(jià)【答案】：D3.（）是以教師為研究主體，以解決學(xué)校內(nèi)部的實(shí)際問(wèn)題為主的一種教育教學(xué)和科研活動(dòng)方式。A.校本培訓(xùn)B.學(xué)術(shù)研究C.教學(xué)觀摩D.校本教研【答案】：D4.高等教育評(píng)價(jià)是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高等教育工作作出（）并改進(jìn)工作的過(guò)程。A.價(jià)值判斷B.主觀判斷C.客觀判斷D.事實(shí)判斷【答案】：A5.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要做到（）A.防微杜漸B.因材施教C.循序漸進(jìn)D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】：B6.教師的下列做法中，與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。A.在教學(xué)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng)，增加學(xué)生的話語(yǔ)機(jī)會(huì)B.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間C.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終扮演著“靜聽(tīng)者”的角色D.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問(wèn)、質(zhì)問(wèn)和反問(wèn)【答案】：C7.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.教育公平B.改革創(chuàng)新C.全面發(fā)展D.社會(huì)主義核心價(jià)值觀【答案】：D8.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過(guò)程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教育機(jī)智B.教學(xué)反思C.教學(xué)效能感D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：D9.(單選題)下列醫(yī)學(xué)著作，按創(chuàng)作年代先后排序正確的是（）。①《千金方》②《脈經(jīng)》③《傷寒雜病論》④《本草綱目》A.②③④①B.③②①④C.③①②④D.②①③④【答案】：B10.堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),確保到（）我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧,貧困縣全部摘帽,解決區(qū)域性整體貧困,做到脫真貧、真脫貧。A.2018年B.2020年C.本世紀(jì)中葉D.2019年【答案】：B11.有關(guān)地球公轉(zhuǎn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.時(shí)區(qū)的劃分與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)B.極晝極夜現(xiàn)象的出現(xiàn)與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)C.四季的更替與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)D.晝夜長(zhǎng)短變化與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)【答案】：A12.下列選項(xiàng)中，屬于甲、乙夫妻共同財(cái)產(chǎn)的是（）。A.甲婚前的房屋，因房?jī)r(jià)上漲而增值的部分B.甲婚前的房屋，婚后用于出租所收取的租金C.甲、乙婚前，甲的父母為其出資購(gòu)買(mǎi)的房屋，產(chǎn)權(quán)登記在甲的名下D.甲、乙婚后用夫妻共同財(cái)產(chǎn)購(gòu)買(mǎi)的以甲父名義參加房改的房屋，產(chǎn)權(quán)登記在甲父名下【答案】：B13.我黨的根本領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法是：A.解放思想，實(shí)事求是B.從群眾中來(lái)，到群眾中去C.獨(dú)立自主，自力更生D.一切為了群眾，一切依靠群眾【答案】：B14.公孫龍的“白馬非馬論”的錯(cuò)誤在于割裂了（）。A.主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系B.矛盾同一性和斗爭(zhēng)性的關(guān)系C.矛盾普遍性和特殊性的關(guān)系D.矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系【答案】：C15.月球上有許多大大小小的環(huán)形山，多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為環(huán)形山的成因是（）。A.地震B(yǎng).隕星撞擊C.板塊運(yùn)動(dòng)D.火山爆發(fā)【答案】：B16.在唐代古文運(yùn)動(dòng)興起的諸種因素中，更為直接的原因是：（）A.受中唐社會(huì)政治的支配B.受中唐儒學(xué)復(fù)興的影響C.受文體文風(fēng)自身演變規(guī)律的支配D.受蕭穎士、李華、梁肅和柳冕等古文家的影響【答案】：D17.我國(guó)第一部現(xiàn)代白話文小說(shuō)是（）。A.《藥》B.《駱駝祥子》C.《狂人日記》D.《孔乙己》【答案】：C18.甲追打乙，情急之下，乙搶了丙停在路邊的摩托車(chē)。后乙在騎車(chē)逃跑的過(guò)程中不慎摔倒，摩托車(chē)被摔壞。對(duì)于本案，下列說(shuō)法正確的是（）。A.乙搶摩托車(chē)的行為構(gòu)成搶奪罪B.乙搶摩托車(chē)的行為屬于緊急避險(xiǎn)C.乙搶摩托車(chē)的行為構(gòu)成盜竊罪D.乙搶摩托車(chē)的行為構(gòu)成搶劫罪【答案】：B19.在我國(guó)五大淡水湖中，面積最大的是（）。A.洪澤湖B.青海湖C.鄱陽(yáng)湖D.洞庭湖【答案】：C20.《XX市人民政府關(guān)于清理整頓本市道路上指示牌的公告》的寫(xiě)法有誤，錯(cuò)誤之處是（）。A.介詞“關(guān)于”多余B.發(fā)文機(jī)關(guān)錯(cuò)誤C.事由部分不清楚D.文種選用錯(cuò)誤【答案】：D21.下列關(guān)于商品與貨幣的關(guān)系正確的是（）。A.只有商品才具有價(jià)值B.只有貨幣才具有價(jià)值C.商品是貨幣，貨幣不是商品D.貨幣是商品，商品不一定是貨幣【答案】：D22.下面名言或諺語(yǔ)沒(méi)有在管理方面需要重視團(tuán)隊(duì)合作精神的是（）。A.天時(shí)不如地利，地利不如人和B.萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵C.海納百川，有容乃大D.三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮【答案】：C23.夏天到超市的冰柜里拿雪糕的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)冰柜上方的透明玻璃的外表面有很多水珠，對(duì)這種現(xiàn)象正確的解釋是（）。A.冰柜里的濕氣透過(guò)玻璃滲出B.空氣中水蒸氣遇冷液化C.玻璃里的水分遇冷析出D.冰柜里的冰融化形成水【答案】：B24.《刑法》第17條規(guī)定,已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人,犯（）的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.故意毀壞財(cái)物罪B.故意傷害致人重傷或者死亡罪C.詐騙罪D.盜竊罪【答案】：B25.心理健康的最終目標(biāo)是（）。A.和諧人際關(guān)系B.保持協(xié)調(diào)情緒C.自我實(shí)現(xiàn)D.保持人格完整【答案】：D26.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（）。A.制定的主體不同B.實(shí)施的方式不同C.穩(wěn)定性不同D.調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同【答案】：D27.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中，下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)？（）A.保證班委質(zhì)量B.有利于競(jìng)爭(zhēng)C.群眾認(rèn)可度較高D.班委之間的和諧度較高【答案】：A28.由于刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)且作用時(shí)間過(guò)久而引起的不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象稱(chēng)為（）。A.南風(fēng)效應(yīng)B.超限效應(yīng)C.犯錯(cuò)誤效應(yīng)D.分化效應(yīng)【答案】：B29.下列不屬于高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)內(nèi)容的是（）。A.政治思想B.教學(xué)業(yè)績(jī)C.年齡資歷D.科研業(yè)績(jī)【答案】：C30.狼孩現(xiàn)象主要是由（）因素造成的。A.后天B.先天C.狼奶D.遺傳【答案】：A31.哪個(gè)倫理學(xué)流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學(xué)反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過(guò)渡到關(guān)注現(xiàn)實(shí)、實(shí)踐應(yīng)用這樣一種歷史性轉(zhuǎn)變（）。A.制度倫理學(xué)B.應(yīng)用倫理學(xué)C.規(guī)范倫理學(xué)D.信念倫理學(xué)【答案】：B32.在知識(shí)學(xué)習(xí)中，把由感知所獲得的大量信息，進(jìn)行編碼加工，使其系統(tǒng)化、概括化、精煉化的過(guò)程，就是（）。A.知識(shí)理解的過(guò)程B.知識(shí)記憶的過(guò)程C.知識(shí)應(yīng)用的過(guò)程D.知識(shí)鞏固的過(guò)程【答案】：A33.以下說(shuō)法正確的是（）。A.應(yīng)當(dāng)以外部動(dòng)機(jī)為主，內(nèi)部動(dòng)機(jī)為輔B.老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的差別，鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)C.激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的最好方法就是開(kāi)展競(jìng)賽D.應(yīng)當(dāng)盡量多地給成績(jī)好的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，作為強(qiáng)化【答案】：B34.高等教育由（）實(shí)施。A.大學(xué)和高等專(zhuān)科學(xué)校B.大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)C.大學(xué)和獨(dú)立學(xué)院D.高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)【答案】：D35.主張人格實(shí)現(xiàn)是人性的本質(zhì)，自我實(shí)現(xiàn)有賴(lài)于無(wú)條件積極關(guān)注的心理學(xué)家是（）。A.榮格B.班杜拉C.羅杰斯D.馬斯洛【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.自學(xué)模式B.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ紺.講授模式D.討論模式【答案】：ACD37.運(yùn)用比較研究法的基本要求是（）。A.資料的可靠性B.要保證可比性C.深入到事物的本質(zhì)中去D.堅(jiān)持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較E.資料的準(zhǔn)確性和可靠性【答案】：ABCDE38.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.雙贏B.相互依賴(lài)C.對(duì)立D.利益共同體【答案】：ABD39.有效推進(jìn)社會(huì)動(dòng)員的策略有（）。A.依靠法治和制度的有序動(dòng)員B.利用大眾傳播媒介C.必須以實(shí)際利益為動(dòng)員核心D.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用【答案】：ABC40.教學(xué)反思的過(guò)程包括以下哪些階段？（）A.觀察與分析階段B.積極驗(yàn)證階段C.重新概括階段D.具體經(jīng)驗(yàn)階段【答案】：ABCD41.1993年10月31日，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒布的《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；B.體罰學(xué)生，C.適當(dāng)懲戒學(xué)生D.品行不良、【答案】：ABD42.根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展階段論，后習(xí)俗水平包括以下哪兩個(gè)階段？（）A.社會(huì)契約的道德取向B.懲罰與服從的道德取向C.普遍原則的道德取向D.“好孩子”的道德取向【答案】：AC43.關(guān)于教師道德評(píng)價(jià)對(duì)教師道德意識(shí)和活動(dòng)的影響，認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德評(píng)價(jià)可以提供推動(dòng)和促進(jìn)教師從道德意識(shí)向道德活動(dòng)轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量B.教師道德評(píng)價(jià)的實(shí)施使教師在思想上懂得善惡C.教師道德評(píng)價(jià)在教師道德認(rèn)識(shí)和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用D.促使教師孕育自己實(shí)踐善的道德行為的強(qiáng)大動(dòng)力【答案】：ABCD44.嫉妒會(huì)毀滅人的上進(jìn)心，使人際關(guān)系緊張，有損身心健康?？朔@一心理狀態(tài)的措施有（）。A.采取適當(dāng)?shù)膶?duì)策B.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)C.發(fā)掘自身的潛能D.提高自己的能力【答案】：ABC45.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.單向傳播模式B.整體互動(dòng)模式C.互動(dòng)傳播模式D.雙向傳播模式【答案】：ABCD46.矛盾解決的形式主要有（）。A.矛盾雙方同歸于盡B.矛盾一方克服另一方C.矛盾的調(diào)和D.矛盾雙方融合成一個(gè)新事物【答案】：ABCD47.規(guī)范性公文正本的特殊形式是（）。A.副本B.暫行本C.試行本D.修訂本【答案】：BCD48.貨幣政策工具主要包括（）。A.再貼現(xiàn)率B.稅收C.法定準(zhǔn)備金率D.公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)【答案】：ACD49.關(guān)于使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.商品的使用價(jià)值和價(jià)值是相互排斥的B.使用價(jià)值是商品的自然屬性，價(jià)值是商品所特有的社會(huì)屬性C.決定商品交換比例的不是商品的價(jià)值，而是使用價(jià)值D.價(jià)值是使用價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，價(jià)值寓于使用價(jià)值之中【答案】：CD50.甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，分布很廣。以下氣體的組成成分中有甲烷的是（）。A.煤氣B.沼氣C.天然氣D.光氣【答案】：ABC51.馬克思主義的產(chǎn)生，與下列哪些國(guó)家和地區(qū)的歷史經(jīng)驗(yàn)有密切關(guān)系（）A.美B.法C.英D.德【答案】：BCD52.吃菠蘿時(shí)最好將切片的菠蘿在鹽水中浸泡一下。這一做法的作用有（）。A.增加菠蘿中異性蛋白酶數(shù)量B.抑制菠蘿中菠蘿酶的活力C.增加進(jìn)食菠蘿時(shí)的甜的口感D.減少菠蘿酶對(duì)口腔的刺痛感【答案】：BCD53.下列關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的表述，正確的是（）。A.收錄了從商朝初到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇B.分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三大類(lèi)，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)C.著名篇目有《關(guān)雎》《伐檀》《碩鼠》《七月》D.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集【答案】：BCD54.如王某被判處無(wú)期徒刑，附加剝奪政治權(quán)利，下列選項(xiàng)正確的有（）。A.對(duì)王某應(yīng)當(dāng)剝奪政治權(quán)利終身B.剝奪政治權(quán)利的執(zhí)行機(jī)關(guān)是公安機(jī)關(guān)C.如王某減刑為有期徒刑，剝奪政治權(quán)利的期限應(yīng)改為15年D.無(wú)期徒刑的執(zhí)行機(jī)關(guān)是監(jiān)獄【答案】：ABD55.以下關(guān)于棧的敘述錯(cuò)誤的是（）。A.上述三種說(shuō)法都不對(duì)B.在棧中，棧中元素隨棧底指針與棧頂指針的變化而動(dòng)態(tài)變化C.在棧中，棧頂指針不變，棧中元素隨棧底指針的變化而動(dòng)態(tài)變化D.在棧中，棧底指針不變，棧中元素隨棧頂指針的變化而動(dòng)態(tài)變化【答案】：ABC56.下列屬于人體主要供能物質(zhì)的有（）。A.維生素B.脂肪C.糖類(lèi)D.蛋白質(zhì)【答案】：BC57.國(guó)家具有階級(jí)壓迫工具職能和社會(huì)職能。下列各項(xiàng)屬于國(guó)家的社會(huì)職能的是（）。A.調(diào)整本階級(jí)和同盟者階級(jí)之間的關(guān)系B.調(diào)整本階級(jí)內(nèi)部各個(gè)成員之間的關(guān)系C.調(diào)整不同地區(qū)和不同部門(mén)之間的關(guān)系D.組織領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)和科學(xué)文化教