個人生活計劃書_第1頁
個人生活計劃書_第2頁
個人生活計劃書_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word版本,下載可自由編輯個人生活計劃書走過血腥風(fēng)雨般的高三,終修成正果,跨進了高校校門.回眸高中生涯,追憶那消逝的歲月,才知一路走來是多么的不簡單.雖然沒取有得想象的那么輝煌的戰(zhàn)績,但還算馬馬虎虎.走進高校,進入了新環(huán)境,這里與高中是有所差別的,怎樣度過三年的高校生活在我心中縈繞.

作為同學(xué),學(xué)業(yè)是第一要務(wù).無論什么時候,既便是進了高校,也不能放松學(xué)習(xí),同學(xué)的主要目標(biāo)是學(xué)習(xí).生活,就是一個學(xué)習(xí)的過程,人常說活到老學(xué)到老,只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐,世界的潮流.生活往往是殘酷的,現(xiàn)實總是冷酷無情的,要生存只有不斷學(xué)習(xí),不斷補充新學(xué)問才不會被世界所淘汰.

學(xué)業(yè)有成是莘莘學(xué)子所愿的,但怎樣才能學(xué)有所成呢?這就離不開具體而明確的學(xué)習(xí)方案,學(xué)習(xí)方案的制定大到三年小到一天一節(jié)課都應(yīng)有所支配.三年之中,要拿到本專業(yè)有關(guān)證件,再考去一個自己寵愛的專業(yè)證書,努力學(xué)習(xí)英語是我的弱項,應(yīng)盡量趕,有可能的話要過三級,若過了三級努力過四級.生活到處有學(xué)問,留心生活的細(xì)節(jié),向生活學(xué)習(xí).每一天每一月每一年都要心中有一個小算盤精打細(xì)算.

溫故而知新,在學(xué)習(xí)各科的同時要時常復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)新課時要提前預(yù)習(xí),把握課堂,在課上仔細(xì)聽講.除了課本,還要閱讀一些與本專業(yè)有關(guān)的書籍,找些有哲理的書看看,多涉獵些文學(xué)科學(xué)等書籍,研發(fā)本專業(yè)學(xué)問.勤學(xué)好問,遇到不明白的地方多向同學(xué)請教,多與同學(xué)爭論.把學(xué)習(xí)容入生活中,充實每一天,不鋪張每一天,盡其所能,學(xué)術(shù)專攻!

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的是,不是上學(xué)就學(xué)不上就不學(xué).積土成山,風(fēng)雨興焉,海納百川,有容乃大,學(xué)習(xí)學(xué)問是一個不斷積累完善的過程,對得起自己,正確仔細(xì)看待學(xué)習(xí),態(tài)度打算一切,只有端正態(tài)度才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去.

心有多大,舞臺就有多大.欲謀其事,必萬事俱備,方能百戰(zhàn)百勝.樹立起遠(yuǎn)大抱負(fù),為抱負(fù)去拼搏奮斗,不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想當(dāng)優(yōu)等生的同學(xué)不是好同學(xué).把書本讀爛,大事欲成,須重小事,把每一節(jié)課每一天都把握住,就掌控全局了,學(xué)習(xí)自然不在話下,成果想不好都難.

同時,學(xué)習(xí)方案的制定不能太死板,拘泥于條框之中,方案切合實際,如有狀況可隨機應(yīng)變,在保持整體方案不變的前提下,小節(jié)局部可詳細(xì)問題詳細(xì)分析,方案是為了更好的學(xué)習(xí)而不能阻礙學(xué)習(xí).在學(xué)習(xí)中可能會遇到各種因素,不同困難,但都要英勇去面對,仔細(xì)落實完成方案.學(xué)習(xí),是個人的事,老師同學(xué)只是外在因素,不能打算學(xué)習(xí)的好壞,關(guān)鍵還要靠自己去學(xué).

說了這么多,其根本還是搞好學(xué)習(xí),在高校三年,不能虛度光陰,庸碌無為,高校是一個重要的時期,它是同學(xué)走向社會的一個平臺,三年無悔,這是心中的誓言.不要說學(xué)習(xí)是為了父母,為了老師,為了國家,這些冠冕堂皇的理由都不是理由.學(xué)到的學(xué)問母老師國家偷不走,受益終身的是我們自己,學(xué)習(xí),是為自己而學(xué).

總而言之,一切為學(xué)習(xí)服務(wù),圍繞學(xué)習(xí)綻開活動,把學(xué)業(yè)搞好是作為一個同學(xué)最起碼的要求,別人能做到的自己也能做到,別人不能做到的自己利用堅持不懈的努力也能做到.有道是天道酬勤,勤能補拙,我信任自己并不比別

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論