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文檔簡介
一、選擇題(共30分)1.方程x(x-1)=0的根是()A.x=0B.x=1C.x?=0,x?=1D.x?=0,x?=-13.下列說法正確的是()4.用配方法解方程x2-2x=2時,配方后正確的是()A.(x+1)}2=3B.(x+1)2=6c.(x-1)2=3D.(x-1)2=65.一個家庭有兩個小孩,則所有可能的基本事件有()A.(男,女)(男,男)(女,女)B.(男,女)(女,男)C.(男,男)(男,女)(女,男)(女,女)D.(男,男)(女,女)7.順次連接四邊形ABCD四邊的中點(diǎn)所得的四邊形為矩形,則四邊形ABCD一定滿足()A.AC=BDB.AC⊥BDC.AC=BD,AC⊥BDD.AB⊥BC8.某校九年級學(xué)生畢業(yè)時,每個同學(xué)都將自己的相片向全班其他同學(xué)各送一張留作紀(jì)念,全班如果全班有x名學(xué)生,根據(jù)題意,列出方程為()A.x(x+1)=3540B.2x(x+1)=3540C.x(x-1)=35409.如圖,線段AB兩個端點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(6,6)、B(8為原來的后得到線段CD,則端點(diǎn)C的坐標(biāo)為()A.(3,3)B.(4,3)C.(3,1)10.如圖,在平行四邊形ABCD中,∠BAC=90,AB=AC,過點(diǎn)A作邊BC的垂線AF交DC的延長線于點(diǎn)E,點(diǎn)F是垂足,連接BE、DF,DF交AC于點(diǎn)O.則下列結(jié)論:①四邊形ABEC是正方形;②CO:BE=1:3;③DE=√2BC;④S形aCF=SAAOD,正確的個數(shù)是()二、填空題(共15分)11.如果x:y=1:3,那么點(diǎn)P,則CP的長為.三、解答題(共55分)16.(5分)解下列方程:17.(7分)某學(xué)校為了了解2021年初中畢業(yè)生畢業(yè)后的去向,對部分初三學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,就初三學(xué)生的四(3)若年級共有初三學(xué)生500名,請你估算讀普通高中的學(xué)生總?cè)藬?shù)為人;18.(8分)已知AB//CD,AD,BC相交于點(diǎn)O,若OA=2,OD=4,AB=3,(2)求線段CD的長F.(1)求快餐店A套餐和B套餐的單價分別為多少元;(2)商家統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),每天平均可售A套餐300份和B套餐200份,如果將A套餐的單價每提高0.1元,則每天將少售出A套餐5份:如果將B套餐的單價每提高0.2元,則每天將少售出B套餐7份;該快餐店決定將兩種套餐都提高a元,在不考慮其他因素的條件下,當(dāng)a為多少時,才能使該商家每天銷售這兩種套餐獲取的利潤共2055元.21.(9分)如圖1,Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,動點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā),在BA邊上以每秒3cm的速度向定點(diǎn)A運(yùn)動,同時動點(diǎn)N從點(diǎn)C出發(fā),在CB邊上以每秒2cm的速度向點(diǎn)B運(yùn)動,運(yùn)動時間為t秒,連接MN(3)連接AN,CM,如圖2,若AN⊥CM,求1的值.22(10分)在正方形ABCD中,過點(diǎn)B作直線1,點(diǎn)E在直線1上,連接CE,DE,其中CE=BC,過點(diǎn)C作CF⊥DE于點(diǎn)F,交直線1于點(diǎn)H.(1)當(dāng)直線/在如圖①的位置時②請直接寫出線段BH,EH,CH之間的數(shù)量關(guān)系.(2)當(dāng)直線1在如圖②的位置時,請寫出線段BH,EH,CH之間的數(shù)量關(guān)系并證明;(3)已知AB=2,在直線l旋轉(zhuǎn)過程中當(dāng)∠EBC=15°時,請直接寫出EH的長.備用圖參考答案故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查一元二次方程的解法,熟練掌握一元二次方程的解法是解題的關(guān)鍵.【分析】直接利用概率公式計算可得.【詳解】解:抽取2張“方塊”,3張“梅花”,1張“紅桃”,從中任意抽取1張,是“梅花”的3種,【點(diǎn)睛】本題主要考查概率公式,隨機(jī)事件A的概率P(A)=事件A可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)÷所有可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù).【分析】根據(jù)平行四邊形、矩形、菱形、正方形的判定逐項判斷即可【詳解】解:A:對角線互相垂直且平分的的四邊形是菱形,故A錯誤,不符合題意B:四條邊都相等且有一個角為直角的平形四邊形是正方形,故B錯誤,不符合題意C:一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形,故C錯誤,不符合題意D:四個角相等的四邊形是矩形,說法正確,符合題意故選D【點(diǎn)睛】本題考查平行四邊形、矩形、菱形、正方形的判定,掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形的判定定理是解題關(guān)鍵.【分析】方程左右兩邊都加上1,左邊化為完全平方式,右邊合并即可得到結(jié)果.【點(diǎn)睛】本題考查了解一元二次方程-配方法,熟練掌握用配方法解一元二次方程的步驟是解決問題的關(guān)鍵【分析】根據(jù)題意,列舉出所有可能結(jié)果,注意“男、女”和“女、男”是兩個基本事件,而不是一個基本事件.【詳解】一個家庭有兩個小孩,給兩個小孩編號為1號和2號,則所有可能的基本事件是:故選C.【點(diǎn)睛】列舉法求等可能試驗結(jié)果,列舉出所有可能是解題的關(guān)鍵.【分析】根據(jù)平行線分線段成比例可知【詳解】解:∵1//l?//l?,,解得DE=6,代值求解即可得到結(jié)論.【點(diǎn)睛】本題考查平行線分線段成比例,讀懂題意,結(jié)合圖形得到相應(yīng)比例求解是解決問題的關(guān)鍵.【分析】利用三角形中位線的性質(zhì)得出EH//FG//BD,EF/|AC//HG,再由四邊形EFGH是矩形,即可得出結(jié)【詳解】解:由于E、F、G、H分別是AB、BC、CD、AD的中點(diǎn),根據(jù)三角形中位線定理得:EH//FG//BD,EF//AC//HG,∵四邊形EFGH是矩形,即EF⊥FG【點(diǎn)睛】題目主要考查中點(diǎn)四邊形及矩形的判定和性質(zhì),三角形中位線的性質(zhì),理解題意,綜合運(yùn)用這些知識點(diǎn)是解題關(guān)鍵.【分析】設(shè)全班有x名學(xué)生,根據(jù)“每個同學(xué)都將自己的相片向全班其他同學(xué)各送一張留作紀(jì)念,全班共送了3540張相片,”列出方程,即可求解.【詳解】解:設(shè)全班有x名學(xué)生,根據(jù)題意,【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元二次方程的應(yīng)用,明確題意,準(zhǔn)確得到等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.【分析】利用位似圖形的性質(zhì)結(jié)合兩圖形的位似比進(jìn)而得出C點(diǎn)坐標(biāo).【詳解】解:∵線段AB的兩個端點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(6,6),B(8,2),以原點(diǎn)O為位似中心,在第一象限內(nèi)將線∴端點(diǎn)C的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)都變?yōu)锳點(diǎn)的一半,∴端點(diǎn)C的坐標(biāo)為:(3,3)故選A.【分析】①先證明△ABF≌△ECF,得AB=EC,再得四邊形ABEC為平行四邊形,進(jìn)而由∠BAC=90°,得四邊形ABCD是正方形,便可判斷正誤;②由△OCF∽△OAD,得OC:OA=1:2,進(jìn)而得OC:BE的值,便可判斷正誤;③根據(jù)BC=√2AB,DE=2AB進(jìn)行推理說明便可;∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴四邊形ABEC是平行四邊形,∴四邊形ABEC是正方形,故此題結(jié)論正確;∴△OCF~△OAD,∴OC:BE=1:3,故此小題結(jié)論正確;故此小題結(jié)論正確;故選D.運(yùn)用.故答案為:4.:.:.【分析】直接利用概率公式求解即可.【詳解】解:∵口袋中有6個小球,分別為2個紅球和4個綠球,故答案為【點(diǎn)睛】本題考查了概率公式,牢記概率公式是求解本題的關(guān)鍵,難度較小.【分析】根據(jù)矩形空地長為30m,寬為24m,設(shè)人行通道的寬度為x米,可表示出兩塊相同的矩形綠地的長和寬,根據(jù)兩塊相同的矩形綠地面積之和為600m2,由此即可求解.【詳解】解:∵矩形空地長為30m,寬為24m,設(shè)人行通道的寬度為x米,∴兩塊相同的矩形綠地的長為(30-3x)m,寬為(24-2x)m,且面積之和為600m2,∴設(shè)人行通道的寬度為x米,列方程x2-27x+30=0.【點(diǎn)睛】本題主要考查一元二次方程在實(shí)際問題中的運(yùn)用,掌握解一元二次方程與實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系的綜合是解題的關(guān)鍵.【分析】連接DE,取CE中點(diǎn)F,連接DF.由等邊三角形的性質(zhì)結(jié)合題意和所作輔助線易證CDF為等邊三角形,即得出CF=CD=DF,從而又易證∠CDE=90°,再根據(jù)含30度角的直角三角形的性質(zhì)結(jié)合勾股定理可求出,.【詳解】如圖,連接DE,取CE中點(diǎn)F,.易證ABE≌CAE,得出BCD(SAS),得出∠.易證ABE≌CAE,得出,進(jìn)而證明ADE∽APC,得出,代入連接DF.:ABC為等邊三角形,∴CDF為等邊三角形,∴ABE≌BCD(SAS),(2)求出B的人數(shù),再求出C所占的百分比,然后補(bǔ)全統(tǒng)計圖即可;(3)用500乘以讀普通高中的學(xué)生人數(shù)所占的百分比,即可;(4)根據(jù)題意可以畫出相應(yīng)的樹狀圖,共有12個等可能的結(jié)果,同時選中甲和乙兩同學(xué)的結(jié)果有4個,由概率公式即可得出答案.【詳解】(1)解:40÷40%=100,故B條形高度是30,C百分比是25%;故答案為:200;(4)解:列表如下:甲乙丙甲(甲,乙)(甲,乙)乙(乙,甲)(乙,丙)丙(丙,甲)(丙,甲)∵共有6種等可能事件,其中2種成立,18.(1)見解析;(2)線段CD的長為6.∴EF是線段AC的垂直平分線,∴∠AFO=∠CFO(三線合一),又平行四邊形ABCD,∴四邊形AECF是菱形.【點(diǎn)睛】本題考查平行四邊形的性質(zhì)、菱形的判定,垂直平分線的性質(zhì)、等腰三角形三線合一、相似三角形的判定和性質(zhì)等知識,涉及知識點(diǎn)較多,難度一般,解題方法不唯一,熟練掌握菱形的判定方法是解題的關(guān)鍵.20.(1)一份A套餐的售價為15元,則一份B套餐的售價為18元(2)當(dāng)a=3時,才能使該商家每天銷售這兩種套餐獲取的利潤共2055元(2)兩種套餐都提高a元后,根據(jù)銷售A套餐獲得的利潤+銷售B套餐獲得的利潤=2055元列出方程,解方程即可【詳解】(1)解:設(shè)一份A套餐的售價為x元,則一份B套餐的售價為(x+3)元,根據(jù)題意得:答:一份A套餐的售價為15元,則一份B套餐的售價為18元.(2)兩種套餐都提高a元后,銷售一份A套餐獲得的利潤為(15-10+a)元,即(5+a)元,銷售一份B套餐獲得的利潤為(18-12+a)元,即(6+a)元,可以銷售A套餐的份數(shù)為:份,即(300-50a)份,可以銷售B套餐的份數(shù)為:份,即(200-35a)份,根據(jù)題意得:(5+a)(300-50a)+(6+a)(200-35a)=2055,(舍去),答:當(dāng)a=3時,才能使該商家每天銷售這兩種套餐獲取的利潤共2055元.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元一次方程和一元二次方程的應(yīng)用,根據(jù)題意找出題目中的等量關(guān)系式是解題的關(guān)鍵【分析】(1)根據(jù)直角三角形的性質(zhì),求出AB的值,根據(jù)點(diǎn)M,N的運(yùn)動,即可求解;(2)根據(jù)點(diǎn)M,N的運(yùn)動,分類討論,①當(dāng)△ABC∽△NMB;②當(dāng)ABC∽MBN;根據(jù)相似三角形的性質(zhì),圖形結(jié)合分析即可求解;(3)如圖所示,過點(diǎn)M作MD⊥BC于點(diǎn)D,根據(jù)三角形函數(shù)值的計算分別求出MD,CD的值,再證CAN~DCM,根相似三角形的性質(zhì)即可求解.【詳解】(1)解:在Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,))故答案為:3tcm,(8-21)cm.(2)解:①當(dāng)△ABC∽△NMB,·ABC∽NBM,即,解得,符合題意;②當(dāng)ABC∽MBN,∴∠ACB=∠MNB=90°,
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