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第4節(jié)升華和凝華班級_________姓名_________學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1.通過觀察碘的升華和凝華實驗,知道物質(zhì)的氣態(tài)和固態(tài)之間是可以直接轉(zhuǎn)化的。2.知道升華和凝華,了解升華要吸熱,凝華要放熱。3.能用升華和凝華的知識,解釋生活中的現(xiàn)象。4.了解水循環(huán)過程中水的三態(tài)變化,樹立關(guān)心環(huán)境和節(jié)約用水的意識。課前學(xué)習(xí)準備課前學(xué)習(xí)準備易拉罐、小木棒。課前預(yù)習(xí)任務(wù)課前預(yù)習(xí)任務(wù)1.什么是升華?什么是凝華?升華:_______________________________________________________;凝華:_______________________________________________________。2.我們學(xué)過的物態(tài)變化有哪些?物態(tài)變化過程中的吸熱、放熱情況是怎樣的?3.水的三種狀態(tài)分別是什么?4.在網(wǎng)上搜索調(diào)查我國及其他感興趣的國家的水資源情況。5.列舉生活中的節(jié)水小技巧。課堂探究任務(wù)課堂探究任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】物質(zhì)的三種狀態(tài)分別是______態(tài)、_______態(tài)、________態(tài)?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】在橫線邊填上對應(yīng)的物態(tài)變化及其吸熱、放熱情況?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】觀察碘的升華和凝華現(xiàn)象。1.升華:2.凝華:【學(xué)習(xí)任務(wù)四】在橫線邊填上對應(yīng)的物態(tài)變化及其吸熱、放熱情況?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)五】生活中的升華現(xiàn)象有哪些?【學(xué)習(xí)任務(wù)六】干冰能產(chǎn)生白霧繚繞的效果,這些白霧的本質(zhì)是什么?是怎樣形成的?【學(xué)習(xí)任務(wù)七】生活中的凝華現(xiàn)象有哪些?【學(xué)習(xí)任務(wù)八】冬天窗戶上的冰花出現(xiàn)在屋內(nèi)還是屋外呢?為什么?【學(xué)習(xí)任務(wù)九】體會霜的形成。易拉罐內(nèi)冰與鹽混合攪拌后的溫度是多少?易拉罐外的白霜是怎樣形成的?【學(xué)習(xí)任務(wù)十】請在表內(nèi)寫出下列天氣現(xiàn)象所蘊含的物態(tài)變化。天氣現(xiàn)
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