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(蘇科版)九年級上冊數(shù)學(xué)《第2章對稱圖形---圓》2.3確定圓的條件知識點一知識點一確定圓的條件◆1、確定圓的條件:圓心的位置和半徑的大小,只有確定了圓心和圓的半徑,這個圓的位置和大小才唯一確定;◆2、過已知點作圓的個數(shù):(1)過一點可以作無數(shù)個圓;(2)經(jīng)過兩個已知點A、B能作無數(shù)個圓,這些圓的圓心在線段AB的垂直平分線上;(3)過不在同一條直線的三個點可以作一個圓.◆3、不在同一條直線上的三點確定一個圓.知識點二知識點二三角形的外接圓◆1、三角形的外接圓與外心(1)三角形的外接圓:經(jīng)過三角形的三個頂點的圓,叫做三角形的外接圓,這個三角形叫做圓的內(nèi)接三角形.(2)叫做三角形的外心.(3)三角形外心的性質(zhì):三角形的外心到三角形的三個頂點的距離相等.(4)三角形外心的位置:銳角三角形:外心在三角形的內(nèi)部;直角三角形:外心在三角形的外部;鈍角三角形:外心是直角三角形斜邊的中點.◆5、外接圓的作法:分別作出三角形兩條邊的垂直平分線,兩條垂直平分線的交點即為該三角形的外接圓圓心,以交點為圓心,以圓心到任一頂點的距離為半徑作圓,即可得到三角形的外接圓.題型一確定圓的條件題型一確定圓的條件【例題1】(2022秋?沙坪壩區(qū)校級月考)下列條件中能夠確定一個圓的是()A.已知圓心 B.已知半徑 C.已知三個點 D.過一個三角形的三個頂點解題技巧提煉確定一個圓有兩個重要因素,一是圓心,二是半徑,過不在同一條直線的三個點可以作一個圓.【變式1-1】下列條件中,能確定一個圓的是()A.以點O為圓心 B.以10cm長為半徑 C.以點A為圓心,4cm長為半徑 D.經(jīng)過已知點M【變式1-2】(2022秋?裕華區(qū)校級期末)下列條件中,不能確定一個圓的是()A.圓心與半徑 B.直徑 C.平面上的三個已知點 D.三角形的三個頂點【變式1-3】下列說法錯誤的是()A.已知圓心和半徑可以作一個圓 B.經(jīng)過一個已知點A的圓能作無數(shù)個 C.經(jīng)過兩個已知點A,B的圓能作兩個 D.經(jīng)過不在同一直線上的三個點A,B,C只能作一個圓【變式1-4】(2022?綏中縣一模)小明不慎把家里的圓形鏡子打碎了,其中三塊碎片如圖所示,三塊碎片中最有可能配到與原來一樣大小的圓形鏡子的碎片是()A.① B.② C.③ D.均不可能【變式1-5】過A、B、C三點能確定一個圓的條件是()①AB=2,BC=3,AC=5;②AB=3,BC=3,AC=2;③AB=3,BC=4,AC=5.A.①② B.①②③ C.②③ D.①③題型二根據(jù)點判斷圓的個數(shù)題型二根據(jù)點判斷圓的個數(shù)【例題2】(2023?江西)如圖,點A,B,C,D均在直線l上,點P在直線l外,則經(jīng)過其中任意三個點,最多可畫出圓的個數(shù)為()A.3個 B.4個 C.5個 D.6個解題技巧提煉(1)過一點可以作無數(shù)個圓;線上;(3)過不在同一條直線的三個點可以作一個圓.【變式2-1】已知點A,B間的距離為2cm,則經(jīng)過A,B兩點,半徑為2cm的圓能作()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【變式2-2】如圖所示,點A,B,C在同一直線上,點M在AC外,經(jīng)過圖中的三個點作圓,可以作個.【變式2-3】如圖,點ABC在同一條直線上,點D在直線AB外,過這四點中的任意3個點,能畫圓的個數(shù)是()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【變式2-4】平面上有4個點,它們不在一條直線上,但有3個點在同一條直線上.過其中3個點作圓,可以作的圓的個數(shù)是()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【變式2-5】平面上有4個點,它們不在同一直線上,過其中3個點作圓,可以作出不重復(fù)的圓n個,則n的值不可能為()A.4 B.3 C.2 D.1【變式2-6】平面內(nèi)有A,B,C,D四個點,試探索:(1)若四點共線,則過其中三點作圓,可作個圓;(2)若有三點共線,則過其中三點作圓,可作圓;(3)若任意三點不共線,則過其中三點作圓,可作個圓;(4)過A,B,C,D四個點中的任意三點作圓,最多可以作幾個圓?最少可以作幾個圓?題型三確定圓心的位置題型三確定圓心的位置【例題3】(2023?興慶區(qū)校級模擬)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A,B,C的橫、縱坐標(biāo)都為整數(shù),過這三個點作一條圓弧,則此圓弧的圓心坐標(biāo)為.解題技巧提煉找一個三角形的外心,就是找一個三角形的三條邊的垂直平分線的交點,三角形的外接圓只有一個,而一個圓的內(nèi)接三角形卻有無數(shù)個.【變式3-1】(2023?泗洪縣二模)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A,B,C都在格點上,過A,B,C三點作一圓弧,則圓心的坐標(biāo)是.【變式3-2】在平面直角坐標(biāo)系中有A,B,C三點,A(1,3),B(3,3),C(5,1).現(xiàn)在要畫一個圓同時經(jīng)過這三點,則圓心坐標(biāo)為.【變式3-3】(2022秋?歷下區(qū)期末)如圖,方格紙上每個小正方形的邊長均為1個單位長度,點O,A,B,C在格點(兩條網(wǎng)格線的交點叫格點)上,以點O為原點建立直角坐標(biāo)系.(1)過A,B,C三點的圓的圓心M坐標(biāo)為.(2)求⊙M的面積(結(jié)果保留π).【變式3-4】將圖中的破輪子復(fù)原,已知弧上三點A,B,C.(1)畫出該輪的圓心;(2)若△ABC是等腰三角形,底邊BC=16cm,腰AB=10cm,求圓片的半徑R.題型四確定三角形外心的位置題型四確定三角形外心的位置【例題4】(2023春?儀征市期末)點I是△ABC的外心,則點I是△ABC的()A.三條垂直平分線交點 B.三條角平分線交點 C.三條中線交點 D.三條高的交點解題技巧提煉銳角三角形的外心在三角形的內(nèi)部;直角三角形的外心為直角三角形斜邊的中點;鈍角三角形的外心在三角形的外部.【變式4-1】若一個三角形的外心在這個三角形的邊上,那么這個三角形是()A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.不能確定【變式4-2】(2022秋?桐廬縣期中)△ABC的外心在三角形的一邊上,則△ABC是()A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.無法判斷【變式4-3】(2023?任丘市模擬)如圖,在4×4的網(wǎng)格圖中,A、B、C是三個格點,其中每個小正方形的邊長為1,△ABC的外心可能是()A.M點 B.N點 C.P點 D.Q點【變式4-4】(2023?邢臺一模)如圖,在由小正方形組成的網(wǎng)格中,點A,B,C,D,E,F(xiàn),O均在格點上.下列三角形中,外心不是點O的是()A.△ABC B.△ABD C.△ABE D.△ABF【變式4-5】(2022秋?承德縣期末)如圖所示的網(wǎng)格由邊長相同的小正方形組成,點A、B、C.D、E、F在小正方形的頂點上,則△ABC的外心是()A.點D B.點E C.點F D.點G【變式4-6】(1)請借助網(wǎng)格和一把無刻度直尺找出△ABC的外心點O;(2)設(shè)每個小方格的邊長為1,求出外接圓⊙O的面積.題型五利用三角形外心的性質(zhì)求角度題型五利用三角形外心的性質(zhì)求角度【例題5】(2023春?橫山區(qū)校級期中)如圖,⊙O是△ABC的外接圓,且AB是⊙O的直徑,點D在⊙O上,連接OD、BD,且BD=BC,若∠BOD=50°,則∠ABC的度數(shù)為()A.65° B.50° C.30° D.25°解題技巧提煉主要考查了三角形的外接圓與外心,圓心角、弧、弦的關(guān)系,有時要利用等腰三角形的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)等知識,根據(jù)題目的已知條件并結(jié)合圖形添加適當(dāng)?shù)妮o助線是解題的關(guān)鍵.【變式5-1】如圖,在△ABC中,∠BAC=70°,AB=AC,O為△ABC的外心,△OCP為等邊三角形,OP與AC相交于D點,連接OA.(1)求∠OAC的度數(shù);(2)求∠AOP的度數(shù).【變式5-2】(2022秋?錫山區(qū)校級月考)如圖,△ABC中,AB=AC,⊙O是△ABC的外接圓,BO的延長線交邊AC于點D.(1)求證:∠BAC=2∠ABD;(2)當(dāng)△BCD是等腰三角形時,求∠BCD的大小.題型六利用三角形外心的性質(zhì)求線段長題型六利用三角形外心的性質(zhì)求線段長【例題6】(2023?巧家縣二模)如圖,△ABC是以BC為底邊的等腰三角形,點O為△ABC的外心,連接OA交BC于點M.若OA=AC=1,則BC的長為()?A.3 B.23 C.3 D.解題技巧提煉本題考查了垂徑定理,三角形的中位線定理,勾股定理,三角形的外接圓與外心,熟練掌握垂徑定理,以及三角形的中位線定理是解題的關(guān)鍵.【變式6-1】(2022?崇明區(qū)二模)如圖,⊙O是Rt△ABC的外接圓,OE⊥AB交⊙O于點E,垂足為點D,AE,CB的延長線交于點F.如果OD=3,AB=8,那么FC的長是.【變式6-2】如圖,點O是△ABC的外心,OD⊥AB,OE⊥AC,垂足分別為D、E,點M、N分別是OD、OE的中點,連接MN,若BC=6,則MN=.【變式6-3】(2022秋?江陰市校級月考)如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,高AD經(jīng)過圓心O.(1)求證:AB=AC;(2)若BC=8,⊙O的半徑為5,求△ABC的面積.題型七三角形的外接圓的綜合題題型七三角形的外接圓的綜合題【例題7】(2023?湖北模擬)已知:如圖,圓O是△ABC的外接圓,AO平分∠BAC.(1)求證:△ABC是等腰三角形;(2)當(dāng)OA=4,AB=6,求邊BC的長.解題技巧提煉本題考查的是三角形的外接圓與外心,掌握垂徑定理、圓心角、弧、弦之間的關(guān)系定理是解題的關(guān)鍵,同時還利用全等三角形的判定和性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),正確地作出輔助線是解題的關(guān)鍵.【變式7-1】(2022秋?東莞市期末)如圖,△ABC為圓O的內(nèi)接三角形,AB=AC,連接AO并延長交BC于點M.(1)求證:AM⊥BC;(2)若BC=6,AB=310,求⊙O【變式7-2】如圖,D是△ABC的邊BC的中點,過AD延長線上的點E作AD的垂線EF,E為垂足,EF與AB的延長線相交于點F,點O在AD上,AO=CO,BC∥EF.(1)證明:AB=AC;(2)證明:點O是△ABC的外接圓的圓心.【變式7-3】(2022秋?漣水縣校級月考)定義:到一個三角形三個頂點的距離相等的點叫做該三角形的外心.(1)如圖①,△ABC是等邊三角形,點O是△ABC的外心,求證∠ABO=30°(2)如圖②,△ABC是等邊三角形,分別延長等邊三角形ABC的邊AB、BC、CA到點D、E、F,使BD=CE=AF,連接DE,EF,DF.若點O為△ABC的外心,求證:點O也是△DEF的外心.【變式7-4】如圖1,⊙O是△ABC的外接圓,連接AO,若∠BAC+∠OAB=90°.(1)求證:AB(2)如圖2,作CD⊥AB交于D,AO的延長線交CD于E,若AO=3,AE=4,求線段AC的長.【變式7-5】如圖,點A和動點P在直線l上,點P關(guān)于點A的對稱點為Q,
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